《校園文化建設內容規範》開展情況彙報

《校園文化建設內容規範》開展情況彙報

爲進一步規範校園文化建設，我校師生深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和中央第七次西藏工作座談會精神，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，鑄牢師生中華民族共同體意識。長期以來，在上級黨委和政府堅強領導下，我校嚴格按照《校園文化建設內容規範》規範辦學，教師們無私奉獻、刻苦鑽研、關愛學生、嚴於律己、愛崗敬業，把全部精力和滿腔真情奉獻給學生，受到學生和社會的尊敬和愛戴。現將我校《校園文化建設內容規範》開展情況彙報如下：

一、積極發揮學校黨組織作用，深入開展政治和法紀教育，積極推進“8534”黨建標準化建設。

1.堅持黨對教育工作的全面領導，堅持思想鑄魂，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，武裝教師頭腦。開展習近平新時代中國特色社會主義思想系統化、常態化學習，重點加強十九屆五中全會和中央第七次西藏工作座談會精神、習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會及視察西藏時的重要講話精神的。

2.組織教師認真學習貫徹習近平總書記關於教育工作的重要論述、致西藏民族大學建校60週年賀信精神、給在首鋼醫院實習的西藏大學醫學院學生的回信精神。

3.組織教師認真學習《中國共產黨紀律處分條例》、《事業單位工作人員處分暫行規定》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》、《新時代中國小教師職業行爲十項準則》、《新時代幼兒園教師職業行爲十項準則》、《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》、《幼兒園教師違反職業道德行爲處理辦法》、《中國小教育懲戒規則(試行)》、《未成年人學校保護規定》和生活實用法律知識的學習。

思想政治工作是學校各項工作的生命線，學校通過開展政治和法紀教育，使廣大教職工學懂弄通、入腦入心，增強法紀意識，自覺用“四個意識”導航，用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂。

二、深入開展中華民族共同體意識教育。

1.學校通過“黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史、西藏地方與祖國關係史”教育，引導廣大師生增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，牢固樹立馬克思主義“唯物論”“無神論”、歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀、宗教觀。

2.學校積極鼓勵支持自然科學等相關學生社團的建設，通過開展豐富多彩的文體活動，落實陽光體育一小時要求，營造濃厚的校園文化氛圍，引導廣大青少年學生崇尚科學，追求健康向上、科學文明的校園生活，不斷淡化宗教消極影響。

3.學校積極開展中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化教育，弘揚愛國主義精神，把愛國主義精神貫徹學校教育全過程，把愛我中華的種子埋入每一個師生的心靈深處，讓廣大師生熱愛祖國、奉獻祖國，進一步提高中華民族共同體意識教育的實際效果。

三、深入開展紅色教育。

1.學校深入開展“四講四愛”羣衆教育實踐活動，宣講好黨團結帶領人民不懈奮鬥的光輝歷程和偉大成就，用身邊鮮活案例宣講好西藏和平解放70年來特別是黨的十八大以來，在黨中央堅強領導下，西藏、昌都、類烏齊發生的翻天覆地變化，讓廣大師生真切明白“惠在何處、惠從何來”。

2.學校深入開展社會主義核心價值觀教育，組織師生觀看電視紀錄片《爲了和平》、電視專題片《人民的小康》、《百年風華》、《紅船》、電視劇《跨過鴨綠江》、《山海情》及《光榮與夢想》、《覺醒年代》、《大決戰》、《功勳》等“獻禮中國共產黨成立100週年”重點劇目。抒發對黨的情懷、培養對黨的感情、堅定跟黨走的信念。

四、深入開展師德師風專項教育整治教育。

學校組織廣大教職工深入學習“人民教育家”、“時代楷模”、教書育人楷模、最美教師、優秀教師、模範教師的先進事蹟，充分發揮典型引領示範和輻射帶動作用。同時，通過組織教師觀看優秀典型事蹟紀錄片和以優秀教師爲原型創作的影視劇，如《黃大年》、《李保國》、《一生只爲一事來》、《燭光裏的微笑》、《美麗的大腳》、《一個都不能少》、《老師・好》等，激勵廣大教師見賢思齊，引導廣大教師從“被感動”到“見行動”，在學校掀起爭做“四有”好老師的熱潮。

五、深入開展學生安全教育。

學校要按照《中國小生公共安全教育指導綱要》，結合實際，根據不同年齡階段學生的認知特點，深入開展學生安全教育，特別加強食品、交通、防震、防災等方面的安全教育，通過開展防範校園欺凌知識講座、交通安全情景劇、食品安全體驗式教育活動和應急救護能力提升培訓等“理論+情景模擬體驗”教學，運用多樣化、生動化、立體化的活動形式，讓學生們直觀地體驗和學習安全防範知識，切實提高學生的安全意識、法治意識、自身安全防範意識和自護能力。

六、深入開展中華優秀傳統文化和積極健康向上的地方特色文化教育。

1.在教師懸掛革命領袖畫像，開放學校圖書室、德育展覽室，強化中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化教育，在陶冶師生高尚情操，塑造美好心靈的同時增強師生們的文化自信。每年重大節日期間，學校就會組織升國旗儀式，舉行各種紅歌比賽、主題演講比賽、朗誦比賽、書法比賽、繪畫比賽等文娛活動，全面落實立德樹人的根本任務，促進學生身心健康、全面發展的素質教育。

2.強化少先隊建設，每週有一節團隊活動，開展形式多種多樣，始終聚焦培養社會主義接班人，聚焦紅色基因，聚焦政治啓蒙和價值塑造教育。

我校嚴格執行《校園文化建設內容規範》文件精神，堅持依法治教、依法辦學、依法治校，圍繞“四有好老師”標準和“四個引路人”、“四個相統一”要求，加強教師隊伍管理和師德師風建設，努力造就一支政治素質過硬、業務能力精湛、師德師風高尚、育人水平高超的高素質教職工隊伍，全面實施素質教育，辦一所農牧民滿意的學校。

2021年10月16日