班主任工作室工作彙報

一、我們制定了工作室宗旨和目標

工作室理念: 呵護心靈關愛生命立德樹人潤物無聲

工作室口號: 用愛心滋養愛心 用人格塑造人格

工作室宗旨：創新成長交流引領

工作室制定具體的工作室制度，例如：工作室學習交流討制度，工作室檔案管理制度及考覈制度和具體的考覈細則，工作室會議及財務制度。這些制度上牆，以便工作室成員隨時學習。

二、我們每個成員分工明確

我作爲主持人，要師德垂範引領。我要在師德方面率先垂範，通過言傳身教帶動成員提升道德修養和學識水平，增強擔任班主任的職業認同感和榮譽感。

承擔培訓與指導工作。承擔學校班主任的培訓和指導工作，成爲骨幹班主任成長的導師。負責指導研修人員制定班主任專業成長計劃，通過班主任工作研討、班會課備課與觀摩研討、課題研究等形式，引導研修人員的專業提升。

研修成員主要職責是：

（1）聽取主持人指導，接受主持人檢查評估，向主持人彙報工作，做出書面總結。

（2）服從分配，積極參與“班主任工作室”各項工作，認真開展班主任工作實踐和研究，積累經驗，彙總成果。

（3）努力提高班主任工作業務水平，在工作週期內有較大的發展和提高。

工作室制定工作室要求：

1．每學期上交1篇優秀德育課例和1篇以上的德育敘事或德育論文。每學年撰寫1份班主任工作經驗總結。

2. 每學年至少有一次展示交流活動。

工作室要加強宣傳推廣，充分利用學校官網、微信平臺等推出校班主任工作室建設與發展相關工作專題報道，提升班主任隊伍在縣、市、省乃至全國的影響力。我們已經通過微信公衆號的形式，發表我們工作室成員文章30篇左右，其中案例分享20多篇，一次外出學習，一次硬筆字練習活動，一個話題，一個話題針對話題的討論，一篇班主任經驗總結分享……我們成員把老師典型案例，以及對某個話題的認識都用文字寫出來讓大家分享，用於提高我們每一個工作室成員。

3、我們工作室加強成員班主任的培養培訓，我們會堅持“請進來、走出去”的原則，組織班主任工作室成員進行專業能力的專項培訓；組織班主任工作室主持人的專項集訓和實踐考察。

勤於實踐，勇於探索是我們的步伐，本工作室旨在探索新時代下班主任工作模式，打造幸福班主任工作模式。力求通過多形式的班主任學習、研討、實踐和培訓活動，育心課程的研發，家校聯合的激活，不斷提升班主任專業素養和能力建設，培養一批高素質的班主任，並能在全縣範圍內發揮示範、引領、輻射、帶動作用。通過本工作室團隊的交流協作，使得校與校之間，區域之間在班主任培養方面取長補短，實現班主任團隊協作，減輕班主任個人工作壓力，提升班主任工作的幸福感和成就感。以本工作室爲基點，以個人的成長帶動團隊的提升從而促進學校的發展。

各位領導，我們的工作室剛剛起步，還有很多需要指導的地方，歡迎各位領導提出寶貴建議和意見，我們一定不斷完善，不斷學習，不斷進步，我們一定不負衆望，努力把我們工作室建成新城街道中心學校班主任們落實立德樹人根本任務、提升專業化水平、加強班主任隊伍建設、促進工作質量和整體水平的提升、探索新形勢下班主任隊伍建設的新途徑、新方法的優秀的名班主任工作室！！