特殊教育教研組工作彙報

我們學校的校訓是：讓每一顆星星在銀河閃光，從建校起就一直秉承全員特教的理念，每個老師心中都有一把心靈的熨斗。我校有登記在冊的特殊學生兩名，一名是聽力障礙兒童，還有一名是肢體障礙兒童，但我們認爲的特殊學生，並不僅指這兩名，而是所有的學生。

一、教研隊伍壯大，各有專長

我校有113名教師，首席資源師一名，持有心理諮詢師二級證書一名，心理健康教師B級證書有11名，C級證書84名，持證率達91.3%左右。

特殊教研組團隊骨幹成員有10名，分別來自於各個學科。教研組長田慶華已經在特殊教育領域十多年，有比較豐富的經驗。俞玲玲和孫娜是蕭山區功勳班主任，都有自己的班主任工作室，在班級管理和家庭教育中都有比較豐富的經驗。倪利亞和趙金蓮分別是數學高段和低段的學科帶頭人，在學科教學中有比較高的影響力。倪文秀是體育老師，在運動方面能夠給孩子一些指導和幫助。金愛君、沈潔虹和餘露霞，都是年輕的力量，有好想法，有好點子。

二、紮實開展活動，各有主題

我校特教教研組，參與學校的綜合大教研組，每個學期都有主題式的教研活動安排。活動主題都是根據教師、學生和學校各個方面相結合而開展的，活動前有預案，活動中有記錄，後有反思。

三、承辦各級活動，各有所長

對於融合教育，我校老師們都是認真學習相關理論知識，並開展研討課。在教學中，班主任和任課老師們都會對班級中的特殊學生歸類，調整座位，分相對固定又可機動的合作小組，選擇各方面優秀又富有愛心的同學爲長期助學或夥伴，特殊學生們在這樣的安排中，獲得成長、幫助，贏得尊重。