高校“兩訪兩創”活動實施方案（精品多篇）

兩訪兩創活動訪談學生記錄 篇一

中南財經政法大學“兩訪兩創”活動訪談學生記錄

近期，我校對在校大學生開展了“兩訪兩創”訪談活動，現將對經濟學院08級學生的訪談記錄做下簡單的總結。

從總體上看，學生對教師的教學和師德都有較高的評價，學生普遍認爲老師教學負責嚴謹，態度認真，不過學生也針對老師的教學提出一些建議，希望老師能夠在和學生溝通交流、考勤制度的制定上能夠有所加強。

學生對學校的專業課程設置基本滿意，能夠做到由淺及深，循序漸進，易於學生對知識的理解和吸收。不過仍有一些同學反映學校的專業課程存在缺乏理論與實踐相結合，專業深度不夠等問題。

在師生關係上，學生關係和諧，輔導員和班主任都盡職盡責，公平公正，經常和學生進行溝通交流，在學習和生活中給予很多指導性的建議和幫助，在學生的學習和生活中起到很大的督促作用。據反映，學生希望輔導員和班主任能夠在就業、考研方面多給予指導和建議。

學校團學組織和社團在學生的學習生活中起着舉足輕重的作用，不僅豐富了學生的業餘生活，還鍛鍊了學生的領導能力，培養了團隊協助精神。不過希望學校能夠進一步加強社團的管理和運作。

據瞭解，學生一致認爲學校、學院的學生工作堅持民主公平的原則，開展順利，在常規工作的基礎上，學生們更期望學校能夠針對自助、就業等開展一系列活動。

學生認爲學校的辦學條件較好，但要加強自習室的管理，在安全方面，管理制度有待完善，在後勤服務上，同學們基本上滿意，但希望能夠進一步提高後勤集團的整體素質。

兩訪兩創的訪談記錄怎麼寫 篇二

1。你認爲學校在學風建設促進和諧方面有哪些需要改進的地方？

2。你對教師的師德師風教學水平是否滿意？

3。如何看待社團活動？

4。老師和輔導員在你的學習生活中起到的作用的程度？

5。你認爲學校、學院學生黨建、教育管理工作開展的如何？

6。針對學生工作、後勤管理等方面還有什麼建議和意見？

範文網】

或者類似的各種問題，然後自己簡單回答一下，格式就這樣，內容根據專業、年級可能稍有不同，自己做些調整就好。

“兩訪兩創”訪談意見整理(學生 篇三

江漢藝術職業學院，管理學院10物業管理版“兩訪兩創”訪談意見

整理

針對學院在本月中旬舉行的兩訪兩創活動，我班同學紛紛發表了自己對問卷中涉及問題的看法，通過對同學意見的整合，綜合如下：

一、學院在教學硬件方面有待提升，更多的同學提出，教學是學院的重中之重，如果在教學上得不到保證，老師的教學就難以得到保證，教學質量就大打折扣。

二、學院食堂在本學期進行改革之後，也出現了不少新的的問題，午餐高峯期，中午12點去基本上都沒地方坐了，座位都沒有，不少學生只好選擇不吃，而且價格較貴，沒有明碼標價；而且食堂產品一直都是那些產品，不存在定期更新，這也直接影響學生消費。

三、課程設置上希望能增設一些和專業方向相關的，實用性較強的課程，加強學生實務操作及動手動口能力；有些課程設置沒有必要能夠不開，如美術，音樂欣賞，根據學院的指示，我們是藝術院校的非藝術專業，我們要突出藝術學院的藝術特色，但是根據調查情況，這些課程在學生中並沒有很好的反響，這些課程在教學過程中也並沒有突出藝術特色，如果是體現藝術特色，能不能從新生入學開始去有意識的去開設一些藝術課，讓學生能真正的穴道些藝術，而不是簡單的欣賞。

四、希望院裏針對大三學生組織開展就業指導講座，邀請有經驗的老師指導學生如何選擇職業，以及職業發展方向，職業學院的最終目的就是畢業能找一個比較滿意的工作，但是，更多的同學在臨近畢業時處於一個迷茫的狀態，不知道自己要幹什麼，適當的知道能給畢業生一個正確的發展方向，五、後勤集團維修方面不到位，寢室走廊燈壞了，房間水管壞了，報修多時也要等比較長時間才能得到維修。像這種後勤集團還是需要得到改進，走向物業化，維修能夠及時得到解決，方便學生的日常生活。

六、學術性、公益性的講座不夠多，希望院裏能結合專業特色多舉行這樣的活動，開闊學生眼界。

七、全校性選修課應該改進教學方法、授課方式及內容，真正吸引同學們去學習，而不是隻爲形式。讓學生真正能夠學到東西。

八、任課教師應該與學生在課後多些交流與互動，多關心學生成長與發展，並在專業學習、知識拓展、考研就業等方便給予更加專業的指導與幫助。

綜合以上意見，希望學院能夠考慮，對某些方面做出適當改進，方便學生日常生活。