國小讀書月活動方案

一、指導思想

書籍是人類進步的階梯按照“全員參與、以校爲本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質爲目標，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”爲主題，在校園內紮實開展師生讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書伴隨學生健康快樂地成長。爲使讀書月活動開展得具有針對性和實效性，從而進一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。

二、活動主題：以活動促閱讀，盡享讀書之樂

三、活動對象：全體師生

四、活動時間：2022年4月份

五、活動組織：

讀書月活動領導小組：

組長：副組長：成員：全體教師

六、活動措施：

1.領導高度重視。學校成立讀書活動領導小組，組織學校各方力量根據本校實際及低、中、高年級學生特點制定閱讀計劃，佈置必讀書目，儘量做到內容充實、形式多樣，有所創新。同時利用國旗下講話發出讀書倡議。

2.營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標語，建立班級圖書角，充分利用櫥窗、牆報、黑板報營造校園和班級讀書氛圍。

3.學校圖書室全力配合開展讀書月活動，適當增加和延長圖書室借閱時間和次數，方便學生和教師到圖書室借閱圖書。

4.學校在區教體局推薦必讀書目的基礎上，再增加學校校本讀書書目，教師做好導讀工作，引導學生閱讀，教給學生基本的閱讀方法。

5.以教研組爲單位，認真開展“讀書沙龍”活動，讓讀書與教學有機結合，以理論指導實踐。開展“讀書活動話感悟”、“只語片言話感悟”評選活動和讀書月活動攝影比賽，獎勵在活動中表現突出的教師，以推動教師讀書活動的進一步開展。要求教師做到“三個一”：每週寫一篇讀書心得；每月讀一本教育教學刊物或教育教學名著；每位教師都有一本讀書筆記。

6.開展讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動，促進教師間的相互交流與學習。藉助學校的網站，鼓勵教師積極在網站上發表自己的讀書心得。

七、活動步驟

(一)活動啓動

1.成立學校讀書月領導小組，制定總體活動方案和各年級活動方案，明確具體任務。

2.利用晨會時間舉行讀書月活動啓動儀式。宣讀《讀書月倡議書》

3.發放學生及教師閱讀書目。

4.鼓勵家長爲孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動。

(二)活動實施

1.在師生中開展 “讀書好，好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀的形式引導學生參與閱讀。

2.開展手抄報評比活動，表彰優秀創作能手。

3.開展經典誦讀展示活動，刻錄視頻。

4.撰寫讀書心得，推薦優秀作品參加上級讀書活動評比，並結集展覽。

(三)活動總結

認真總結讀書月活動，整理活動成果，表彰活動中涌現的優秀集體和先進個人，爲學生持續閱讀興趣助力。