遊戲活動策劃方案【精品多篇】

遊戲策劃案 篇一

遊戲：

我的農夫生活

遊戲介紹：

我的農夫生活，從這一刻開始了！

讓我們忘掉煩惱，感受萬物，體驗鄉村生活。

遊戲規則：

1、將參與遊戲者分組，每組2—3人；

2、每人回答3道題，共3輪，每人每輪只限答一道題；

3、工作人員首先出示題板，題板中會出現3種水果或蔬菜，參與者以搶答的形式，答出水果或蔬菜的生長環境，並在展板中指出；

4、先搶答者，有優先回答權；

5、經過3輪，每輪中搶答速度最快，回答全部正確者即可過關；

6、工作人員將爲過關的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

大家快行動起來吧！

讓我們一同去揭開大自然的奧祕。

遊戲策劃案 篇二

遊戲目的：

團隊協作配合（每組3人）

遊戲道具：

飛鏢、氣球

遊戲步驟：

1、2位成員做十字搭手，另一成員拿帶線的飛鏢坐在上面。

2、氣球由線懸掛在前方。飛鏢的線長比氣球和人的距離稍短。

3、能夠快速射破氣球的隊獲得勝利。

做遊戲的策劃方案 篇三

一、我班幼兒戶外體育活動情況分析：

經過大班的上學期，目前我班幼兒在體育動作發展和堅持行方面已有一定的基礎，體能大部分能達到標準，但班級上的幼兒動作發展水平存在着一定的差異，還有很多幼兒的動作協調性不夠，在遇到困難時候欠缺勇敢和克服困難的勇氣，對環境適應力和疾病抵抗力較差。所以，在今後組織幼兒體育活動中應考慮導遊而各種動作發展，照顧幼兒的個別差異，進行不同強度的體格鍛鍊，讓每個幼兒都得到提高發展。

二、戶外體育遊戲活動目標：

1、培養幼兒對身體鍛鍊的興趣和習慣，堅持每天進行體育活動，促進幼兒身體形態結構和機能發育。

2、通過體育活動，開展對幼兒的走、跑、跳、投擲、鑽爬、平衡、攀登等基本動作的訓練，使幼兒體力、速度、靈敏等動作素質達到標準。

3、利用廢舊物品製作多種多樣的體育器械，培養幼兒用器材進行鍛鍊的能力，發展幼兒自主性和創造性；學習利用各種體育器械進行戶外鍛鍊的方法，促進幼兒知覺、情感和能力的發展。

4、利用晨間活動及遊戲時間開展豐富多彩的體育遊戲活動，培養幼兒在體育遊戲中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、克服困難的良好品質。

三、分月安排：

三月：

本月以練習發展幼兒大肌肉項目——走、跑能力的戶外體育遊戲爲主，其他能力爲輔。

1、練習聽老師信號改變速度方向走、跑和躲閃地走跑練習，初步發展幼兒反應的敏捷性。

如：體育遊戲《機器人》、《分清左右》、《老鷹捉小雞》等。

2、練習自如地繞過障礙物曲線走和跑，發展幼兒對動作的控制性。

如：體育遊戲《請你跑》、《我最棒》等。

3、練習距離爲20——25米的速跑動作，能追逐躲閃，發展幼兒的反應能力。如：體育遊戲《快跑比賽》、《冰糕化了》等。

4、每週開展戶外體育遊戲8-10次；

四月：

本月以練習發展幼兒大肌肉項目——跳躍的能力爲主，其他能力爲輔。

1、練習雙腳立定跳遠動作和跨跳動作，發展幼兒身體的協調性。 如：體育遊戲《青蛙捉害蟲》、《看誰跳得遠》、《小馬過河》等。

2、練習從30釐米處雙腳向下跳，要求落地平穩，繼續發展幼兒動作協調性。如：體育遊戲《小傘兵》、《小老鼠頭油吃》等。

3、學習能練習縱跳觸物、雙腳向前跳和單雙腳交替跳，發展小腿踝部伸肌，培養幼兒的彈跳能力。如：體育遊戲《摘果子》、《投籃》、《袋鼠搬家》、《狼和小兔》等。

4、每週開展體育遊戲10—12次。

五月：

本月以練習發展幼兒大肌肉項目——投擲能力（投遠、投準等方面練習）爲主，其他能力爲輔。

1、練習兩人相距3米左右，熟練拋接皮球，發展幼兒上肢力量和協調能力。

如：體育遊戲《看誰接得準》、《叫號拋接球》等。

2、練習肩上揮臂投遠動作，發展上臂肱二頭肌、肘屈肌和伸肌，發展幼兒身體的協調能力。

如：體育遊戲《小飛船上天》、《扔沙包》、《十二生肖擊球板》等。

3、練習瞄準投擲，發展幼兒上肢和手腕的協調能力。

如：體育遊戲《套圈》、《投球》等。

4、每週開展體育遊戲10—12次。

六月：

本月以練習幼兒大肌肉項目——鑽爬、平衡能力爲主，其他能力爲輔。

1、練習能十分熟練地手膝着地爬行，能順利鑽過障礙物。

如：體育遊戲《小猴摘桃》、《小動物比賽》等。

2、練習在平衡木上能靈活的變換手臂動作或者持物走，發展幼兒平衡能力。如：體育遊戲《體操運動員》、《頂沙包走小橋》等。

3、練習能兩臂側平舉，單腳站立數分鐘或者閉目自轉3圈。

如：體育遊戲《小飛行員》、《小蝌蚪找媽媽》、《金雞獨立》等。

4、每週開展體育遊戲8—10次。

七月：

本月以練習幼兒大肌肉項目——攀登爲主，同時通過綜合能力的練習，發展幼兒對體育活動能的積極性和創造性。

1、練習向上攀登的動作要領，發展幼兒動作協調性。

如：體育遊戲《攀登牆》等。

2、利用各種球、棒、圈、積木、輪胎等器械創造性地進行各種體育活動，通過綜合遊戲練習，提高幼兒協調、速度、靈敏、柔韌等方面的身體素質。如：體育遊戲《貓捉老鼠》、《闖關》、《創造性玩圈》、《奪紅旗》等。

3、每週開展體育遊戲6—8次。

總之，體育活動的開展不僅能促進幼兒的生長髮育，增強體質，而且對幼兒的心理髮展也產生一定的影響。所以，我們要認識到體育鍛煉的重要性，認真地、有計劃地引導幼兒進行體育鍛煉，讓幼兒帶着愉快的情緒參加體育活動，提高體育活動質量，使每個幼兒在原有的基礎上得到協調發展。

遊戲策劃案 篇四

遊戲名稱：

矇眼餵食

遊戲介紹：

年會中大家除了玩就是吃了，所以我們在玩的同時如果能將吃也帶進來，那麼絕對你趣味十足了，今天我們介紹的這個矇眼餵食就是這樣的一個年會遊戲，看這個遊戲的名字可能大家就猜到了大致的內容，但是遊戲的很多細節設定纔是遊戲成功開展的關鍵哦。

參加人數：

3~4組同時進行，每組3人

遊戲道具：

糕點、眼罩

遊戲玩法規則

1、首先，每組的人員進行分工，分別選出一位大哥/大姐、吃貨、苦逼。

2、他們三位的任務分別是進行指揮、吃東西、餵給隊友。

3、給每隊的吃貨和苦逼帶上眼罩，然後給苦逼一盤糕點，在指揮員的指導線，苦逼將糕點餵給吃貨，苦逼最好帶上一次性塑料手套。

4、那隊最先吃完，那隊獲勝，吃的時候有糕點掉落的要扣分哦。

遊戲升級

如果3個隊伍同時遊戲，那麼在一張桌子上擺放集中食品，有蛋糕、水果、麪條、飲料，然後每隊的苦逼需要在大哥/大姐的指導下去搶奪一種食品，搶奪的時候需要帶上眼罩啊，爲了防止搶奪時食品灑落，可以先用其他物品代替以上的食品。

遊戲策劃案 篇五

遊戲：

我的自然生活

遊戲介紹：

你問我答，樂享自然生活。

幸運的轉盤，轉出無盡的歡樂。

想不想知道下一刻會發生什麼！

快跟隨我們的步伐，去探個究竟吧！

遊戲規則：

1、參與者首先轉動輪盤，根據轉盤中指針所指的題號，參與者將回答題號相應的問題，答對者，即可過關。

2、凡轉到幸運格的。參與者，不用回答問題即可過關。

3、工作人員將爲過關的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

遊戲活動策劃方案 篇六

爲了豐富校園生活，培養孩子的規則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。培養孩子團隊協作精神和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。

一、參加對象：

一年級全體孩子和家長

二、活動時間和地點：

一年級：10月13日下午

地點：籃球場

三、活動負責人員：

裁判：xxx

主持：xxx

場地劃分：xxx

器材準備：xxx

四、活動項目：

1、拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數最多爲勝。

2、一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數累計，最多個數的班級爲勝。

3、保齡球大賽：

場地一側擺放着6個瓶子，選手在距瓶6米處規定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分；每名參賽選手（學生和家長）每人有1次滾球機會，10組家庭得分累加爲班級總得分，得分高者名次列前；

4、運球接力賽

比賽採用迎面接力的形式進行，一邊學生，一邊家長，學生先出發，第一人聽到發令後，運球到對面，家長在線後接到球再出發（如出現搶跑則加5秒），依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。

五、獎項設計：

每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。

遊戲策劃案 篇七

遊戲名稱：

數鈔票

遊戲介紹：

每逢年終，各個企業都會舉行年終晚會，而年會中最熱鬧的就是年會遊戲了，不同行業的企業在年會遊戲的選擇上也都有所不同，不過大致都是比較接近本行業的一些小遊戲，比如我們今天的介紹的這個數鈔票遊戲就很適合銀行業類企業玩，因爲大家整天跟前打交道，對這個東東很有親切感，另外就是一些高利潤行業，比如房地產企業，財大氣粗，發的遊戲禮品往往都是錢，所以遊戲道具直接就用錢顯得就更貼切了。

遊戲人數：

一個人爲一個單位

遊戲道具：

人民幣

遊戲規則

我們今天推薦兩種遊戲規則

規則一：首先，準備的人民幣要有零有整，一毛、五毛、一塊、兩塊、五塊、十塊、二十、五十、壹佰，這些最好都有，然後給參加者1分鐘的時間來數錢，但是在數錢的時候還要回答主持人一些問題，比如：你叫什麼名字？哪兒人啊？白日依山盡的下一句是什麼？今年是公元多少年？……等等的問題，參加者必須回答，回答錯也沒關係，主要就是要騷擾他，時間到後，報出錢數，離正確答案最接近的人獲勝。

規則二：準備的人民幣都是壹佰元，然後給30秒鐘的時間數錢，現場隨機放一首歌（一定要耳熟能祥，大家都會唱），然後參加者必須一邊唱歌一邊數錢，要求歌詞不能錯，或者以3人一組進行接力，這個比較好玩，大家可以參考快樂大本營遊戲——數錢高手。

遊戲策劃案 篇八

一、活動目的：

讓教師在遊戲活動過程中緩解工作壓力，放鬆身心，增強教師之間的交流，培養團隊意識；同時也爲了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流，使親子關係得到加強。

二、活動流程及提示：

1、請參加遊戲的家庭到指定處抽取一張序號卡，並保管好您的序號，遊戲結束時我們將要抽取幸運獎。

2、爲了讓活動更加有序，請教師們準時帶着孩子到羽毛球館，我們將按下頭的遊戲資料序號進行，沒有輪到遊戲的教師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證遊戲順利進行。

3、最終團體拍照，留住完美時刻。

4、請教師們注意遊戲當天自我和孩子的着裝，最好穿運動服和運動鞋。

三、遊戲安排順序：

1、變廢爲寶，紙球大戰

遊戲簡介：給一個家庭30張報紙，把每一張報紙裹成一個球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子裏的球最多。在單位時間內以進籃子裏的球最多者爲勝。這個遊戲適合2歲以上的孩子，遊戲中，孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的確定，有利於右腦的開發。

參加對象：有2—4周孩子的家庭

2、團體協作，背球賽跑

遊戲簡介：以各團隊爲單位，每隊成員再以親子兩人（家長一組，孩子一組）一組背對背而站，互相挽住胳膊，用後背頂住排球賽跑。當兩人跑到指定地點後再回到起點位置，並把球傳給隊內的下兩名隊員，最終看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短者爲勝。

參加對象：有6周以上孩子的家庭

3、親子二人學企鵝

遊戲簡介：遊戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳踩父(母)腳上，不得踩地，起點準備，聽口令向終點走去，以到先到終點者爲勝。

參加對象：有3周以下孩子的家庭

4、爸爸當馬我來騎

遊戲簡介：一位孩子加一位家長，家長膝蓋着地趴在起點上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一齊爬行出發，誰先到達終點誰爲勝。家長必須膝蓋着地爬行，行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。

參加對象：有三週以下孩子的家庭

5、爸爸媽媽擡花轎

遊戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自我的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎並蹲下。當孩子坐上轎子後（兩隻腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來擡着孩子往前走。當跑到指定地點後再回到起點位置，下一個家庭出發，最終看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短爲勝者。

參加對象：不限

6、你的尾巴我來揪

遊戲簡介：爸爸或媽媽抱着孩子，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條綵帶當“尾巴”。每個人相距1、5米遠應對面站立，主持人數“1、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴，家長只要做好保護工作，不參與揪尾巴，以先揪完對方“尾巴”者爲勝。

參加對象：有4-5歲孩子的家庭。

7、親子閱讀，其樂融融

遊戲簡介：以兩至三個家庭爲一組，每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間，從報張裏剪下本次活動的標語裏有的字，並按順序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者爲勝。

參加對象：國小生

8、羊角球接力賽（此遊戲能夠現場報名，不佔規定的兩項遊戲資料）

遊戲簡介：將參與遊戲的孩子隨機分成兩組，在起點抓球起跳，騎羊角球從起點到終點，然後由另一個孩子之後跳回起點，這樣來回接力，在規定時間內誰到達終點者爲勝。

參加對象：會跳球的孩子

9、擊鼓傳花，團體共樂（遊戲結束，團體拍照）

花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節目，表演者即可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎，能夠獲得幸運大獎。

注：以上游戲資料可能根據現場情景稍作變動，屆時通知。