體育器材室工作計劃（精品多篇）

體育器材室工作計劃 篇一

一．指導思想

爲了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人爲宗旨，以促進學生身心健康爲目標，深入貫徹學校體育，衛生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。

二、工作目標

1、以《學校體育工作條例》爲學校體育工作的基本法規；

2、以素質教育全面深化教育改革；

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展；

4、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》；

5、繼續以教科研爲先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育；

6、落實第二套校園集體舞技術動作；

7、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》；全面提高教學質量。

三、主要工作和任務

1、加強科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，在張校長的領導下，袁校長全面負責管理學校的體育工作，實行每週例會制，彙報本週的工作情況及佈置下週的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。

2、確定目標

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以後，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育與健康課程標準精神，規範堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。

3、提高堂課質量

本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據新課標，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到爲人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細緻。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來彙總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《國小生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。

4、做好器材管理

有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

附：具體工作安排：

三月份：

1.加強學生組織紀律，進行隊列隊形的練習。

2.對廣播操和自編操進行糾正指導。

3.組建各社團，積極活動。

四月份：

1、貫徹落實第二套校園集體舞。

2、完善大課間活動。

3、做好各社團活動工作。

五月份：

1、籌備校園第四屆藝術節。

2、組建教工排球隊。

六月份

1、組織召開第四屆藝術節。

2、大課間檢查評比。

3、排球隊訓練。

七月份

1、做好期末材料整理。

2、參加國小乒乓球賽。

3、參加國小籃球賽。

4、參加教工排球賽。

學校音樂室管理學期工作總結 篇二

本學期我是音樂儀器室的兼職管理員，一學期的管理工作可以總結爲以下幾個方面：

一、精心管理音樂儀器室

作爲兼職管理員，我精心盡心對音樂教室進行管理，自己與學生定期做好音樂儀器室的衛生工作，能夠保持我校音樂儀器室環境衛生良好，桌椅完好無損，各類教學儀器存放整齊、清潔乾淨。

二、儀器室的工作逐漸規範

學校制定了一系列的儀器管理規則。如管理員崗位職責、儀器管理制度、安全、衛生制度、賠償制度、器材室簡介、管理員簡介並貼在牆上，我在管理中能嚴格按以上的制度執行。教師與學生的使用都有嚴格的借入借出登記冊。

三、有序管理儀器

爲了使儀器管理更加有序，按照學校要求建立了儀器固定資產賬、流水賬、明細賬、儀器借出歸還登記帳。這學期增加的新儀器設備分門別類入帳，儀器櫃按樂器的類別擺放有序，每個櫃都有反映內容的櫃籤目錄，每個櫃櫥上都貼有藍色的定位籤，每件儀器上貼有紅色的儀器名稱、數量籤，看起來一目瞭然。

四、維護教學儀器

根據不同儀器的產品說明及要求做好了通風、防塵、防潮的工作，所以從接管管理工作以來至今沒有發現生鏽、腐蝕等保養問題。

五、注意儀器室的安全問題

首先，我注意做好防偷盜工作，每次領導檢查完畢或者爲師生借還完儀器後，要反覆檢查是否鎖好了木門和防盜門的三保險鎖子。

其次，注重預防火災，教師進入儀器室絕對禁止帶火星，比如抽菸。儀器室門口擺放了沙桶和滅火器，以防萬一火災發生了，那把它的損害降低到最低程度。

最後，陰雨天氣，特別是連續幾天下雨有時可能漏水，我就特意打開儀器室的門去檢查有沒有漏水滲的地方。

以上五點是我對音樂教室管理工作的一些做法，還有很多地方做的不夠好，不夠細緻。今後我還望領導和教師同志們多指點迷津，以便不斷完善音樂儀器室的管理工作。

體育器材室工作計劃 篇三

一、指導思想：

學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“育人第一”的宗旨，積極推進素質教育，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質爲目標，認真組織實施《學生體質健康標準》，積極開展教研工作，深化教學改革，加強體育課改教研活動，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，開展業餘訓練工作，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生得到身心和協地發展。深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

二、工作要點：

（一）教學工作

深入學習《課程標準》，更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。 體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，爲使我校體育教師儘快樹立全新的體育教學觀念，體育組將開展多種形式的活動，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化，動員全員參與，積極參加學校組織的業務學習，提高自身素質。制定課改教學計劃，大膽革新，勇於實踐，加快我校課改實驗的進程。

每一位體育教師都要按課時計劃認真上好體育課及活動課，在體育課中要有新的理念，要有創新意識，符合現代教學的發展的趨勢，逐步使我校的體育課正規化，並進一步加強安全教育和防範意識 。

（二）抓好兩操、大課間特色體育活動

學校兩操、大課間特色體育活動是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”和大課間體育活動也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好兩操、大課間特色體育活動更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人蔘與，師生共練。深入開展陽光體育活動，豐富學生的課餘生活。本學期我們將根據縣教育局體衛藝計劃，開展學校陽光體育活動，使我校的陽光體育活動進一步深入，成爲學生樂於參與課餘生活，培養學生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣，爭創體育特色，培養全面發展的學生。

（三）興趣活動小組活動

體育興趣小組是學生體育活動的組成部分，從學生的興趣出發，採取學生的自願報名組建活動小組。每一個小組都要制定詳細的活動計劃，指導教師做到小組活動要三定：定內容、定時間、定人員。使每一個小組活動活動有計劃，有實施步驟。培養學生的愛好興趣，提高學生的運動技能。

（四）抓好《學生體質健康標準》項目的訓練和測驗工件，

《學生體質健康標準》項目的訓練和測驗工件要貫穿於每節課的訓練練習中，要有的放矢地根據學生現有能力和水平，採取切實有效的方法提高學生和的生理機能水平，力爭全校素質達標率保持97%以上，學生體育成績優秀率35%，合格率95%以上。學生近視率控制在35%以下。

（五）器材管理

有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

學校實驗室器材管理制度 篇四

一、實驗室是教師與學生進行教學實驗的場所，一般不作它用。

二、進入實驗室的一切人員，必須遵守實驗室的各項規章制度，愛護物，保持室內安靜，嚴禁吸菸、吃東西、亂扔紙屑雜物，隨地吐痰、做飯、住宿，嚴禁大聲喧譁、打鬧。

三、實驗室的儀器設備器材，應由專人保管，登記建帳、卡，實行管理責任制，做到帳、卡、物相符。嚴禁隨意搬動，拆卸改裝。對違反規定，造成事故者要追究責任，儀器設備需要報廢時，按有關規定辦理。

四、實驗室儀器的存放，必須合乎放置要求，整潔有序，便於檢查使用。必須注意防塵、防潮、防震、防凍等，不準存放任何與實驗無關的物質，更不能存放個人物品。

五、實驗室的工作人員，要落實崗位責任制，儀器設備做到定期檢查、維修保養，出現故障及時維修，確保儀器設備處於正常狀態。

六、實驗儀器設備（包括主機、附件、說明書），工具一般不外借，如實驗室之間相互調劑使用，經學校培訓處批准，管理人員辦好手續，方可外借，用完後要及時歸還。

七、實驗儀器設備應按操作規程正確使用，學生實驗未經教師批准，不得連接電源以免接錯線路，損壞儀器，如出現事故，要立即查明原因，同時上報，填寫報單（包括丟失或其它事故），視情節輕重按有關規定賠償。

八、有毒、易燃、易爆藥品，使用時要嚴格審批手續，限制使用數量。有毒或有腐蝕性氣體的實驗要在通風廚內進行，室院的'廢渣、廢液，要倒在廢渣箱和廢液缸中，不隨便傾倒和倒入水池中。

九、學生實驗結束後，有輔導教師檢查儀器設備有物損壞等有關情況，教師簽字後，方科清理桌面，整理好儀器。大型精密貴重儀器設備，應認真如實填寫使用記錄。

十、實驗室要有定期安全檢查制度，明確責任人，做好防盜工作。必備防火器材。最後離開實驗室者，要認真檢查門、窗、水、電以及室內存放的高壓容器等，杜絕不安全隱患，確保實驗安全。

學校實驗室器材管理制度 篇五

（一）生物教師是學生進行各類生物實驗的指導者和監護者。每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受傷害。

（二）每次實驗課，教師必須強調安全注意事項和操作程序。如果教師未強調注意事項和操作程序，意外事故責任由教師承擔；如果學生違反安全注意事項和操作程序，意外事故責任由學生承擔。

（三）實驗過程中若需要使用刀、剪等利刃器械，教師務必囑咐學生正確使用器械的方法，告誡學生不要相互爭搶或動作粗魯，以防被利刃扎傷、劃傷。一旦出現意外，輕則速到醫務室進行包紮，重則速帶學生到醫院進行治療。

（四）在使用乙醚時，教師應嚴格控制劑量和告誡學生正確的操作方法，並採取良好的通風措施，防止發生過敏或被麻醉的事故，一旦發生意外，教師應立即採取必要的補救措施。

（五）在使用乙醚過程中，教師一定要嚴格控制乙醚的濃度和數量，防止高濃度乙醚的丟失。一旦發生丟失應立即追查，避免誤飲造到中毒事故。

（六）在觀看各類標本時，對易碎、有毒等有礙學生身體健康的標本，教師務必反覆強調注意事項，防止發生意外。

（七）實驗課結束之前，教師應關好總電源，囑咐學生關好窗戶，最後由教師鎖好大門，確保實驗室的安全。

（八）演示實驗所用實驗器材及藥品，必須由任課教師親自領取和歸還，不能由學生代領、代還，防止中途丟失而造成事故。