高中歷史必修一第五單元測試題

追隨能夠改變你命運的那顆星，那顆永遠在你心中閃爍的明星。當它在你面前閃耀時，抓住這寶貴的機會。下面好範文小編爲你帶來一些關於高中歷史必修一第五單元測試題，希望對大家有所幫助。

第I卷(選擇題)

1.《共產黨宣言》的問世，使無產階級的鬥爭有了科學理論的指導。

無產階級建立政權的第一次偉大嘗試是

A.憲章運動B.俄國二月革命C.巴黎公社D.俄國十月革命

2.十月革命具有劃時代的意義，正確的解釋是

A.-了沙皇專制統治B.沉重打擊了資產階級統治

C.退出了帝國主義大戰D.建立了世界上第一個社會主義國家

3.下列哪一文獻的發表，標誌着馬克思主義的誕生?

A.《人權宣言》B.《共產黨宣言》C.《法蘭西內戰》D.《四月提綱》

4.從社會進步和制度創新的角度看，20世紀初期國際社會最重大的事件是

A.第二次工業革命的興起B.《共產黨宣言》的發表

C.巴黎公社的誕生D.俄國十月革命勝利

5.斯大林曾說：“它是無產階級爲反對資本主義而扭轉歷史的第一次光榮的英勇的然而沒有成功的嘗試。

”“它”是指

A.第一國際B.巴黎公社C.十月革命D.五四運動

6.1871年的巴黎公社

A.宣告了社會主義制度的誕生B.豐富了馬克思主義學說

C.是第一次成功的無產階級革命D.遏制了資本主義的發展

7.馬克思主義是關於人類社會發展的重要學說。

馬克思主義誕生的標誌是、

A.《共產黨宣言》的發表B.巴黎公社的建立

C..第一國際的成立D.十月革命的爆發

8.空想社會主義是馬克思主義的主要理論來源。

與傅立葉、歐文並稱爲19世紀九年級大空想社會主義者的是

A.凱恩斯B.馬歇爾C.亞當?斯密D.聖西門

9.列寧曾說，1871年“法國的資本主義發展還很不夠……還沒有工人政黨……大多數工人甚至還不很清楚自己的任務和實現這些任務的方法。

”列寧認爲當時的法國

A.工人政黨還不成熟B.沒有出現工人運動

C.沒有進入資本主義社會D.不具備-資本主義制度的條件

10.1848年《共產黨宣言》的發表，標誌着

A.工人運動的興起B.空想社會主義思潮出現

C.馬克思主義的誕生D.巴黎公社的建立

11.圖4反映了某次革命的場景，革命領導人向支持蘇維埃政權的工農兵代表說：“同志們，我們布爾什維克黨的同志們，資產階級臨時政府已經不復存在了!”下列各項中，屬於這次革命勝利意義的有

①無產階級建立政權的第一次偉大嘗試②開闢了無產階級革命新時代

③建立了世界上第一個社會主義國家④成爲民族解放運動的成功典範

A.①②③④B.②③④C.②③D.①④

12.圖3被美國教育部門指定爲美國中學生必讀的十五本書目之一。

下列關於這部書的說法，正確的是

①它是國際工人運動的第一個戰鬥綱領②它闡明瞭社會發展的客觀規律

③它號召：“全世界無產者，聯合起來!"④它是所有殖民地半殖民地國家革命的理論

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

13.在一次歷史知識競賽中，主持人對選手提問：“馬克思主義誕生的最基本歷史條件是什麼?”如果你是選手，你應該選擇()

A.工業革命深入發展，資本主義的弊端日益暴露

B.無產階級開始登上政治舞臺

C.空想社會主義理論的產生與發展

D.馬克思、恩格斯的理論研究和實踐活動

14.馬克思主義的產生，與下列哪些國家和地區的歷史經驗有密切關係()

A.美英法B.英法俄

C.美法德D.英法德

15.無產階級的革命開始有了科學理論指導的標誌性事件是()

A.《共產黨宣言》的問世B.中共“一大”的召開

C.巴黎公社的建立D.《告工人、士兵和農民書》的發表

16.《共產黨宣言》宣稱：“他們的目的只有用暴力-現存的社會制度才能達到。

”文中所要達到的目的是()

A.建立資產階級共和國B.建立無產階級專政

C.改造落後的生產關係D.建立如聖西門所說的理想王國

17.1908年，劉師培在《(共產黨宣言)序》一文中指出：“欲明歐洲資本制之

發達，不可不研究斯編(注：指《共產黨宣言》);復以古今社會變更均由階級之相競，則對於史學發明

之功甚巨;討論史編，亦不得不奉爲圭臬(注：準則)。”他在這裏強調歷史研究要運用()

A.文明史觀B.全球史觀

C.現代化史觀D.階級鬥爭史觀

18.“鑑於到目前爲止，各公共機關的高級職務均享有高薪，因而被視爲可鑽營和私授的肥缺;

鑑於在真正的民主共和國內，既不應有閒職，也不應有高薪”、“國家公職人員的薪金不得超過一般技術工人的工資。”上述材料應該出自()

A.《共產黨宣言》B.美國1787年憲法

C.法蘭西第三共和國憲法D.巴黎公社的革命措施

19.馬克思、恩格斯說：“由於階級對立的發展是同工業的發展步調一致的，所以這些發明家也不可能看到無產階級解放的物質條件，於是他們就去探求某些社會科學、社會規律，以便創造這些條件。

”“發明家”是指()

A.科學社會主義者B.空想社主義者

C.巴黎公社領導人D.第一國際領導人

20.巴黎公社客觀上實踐了《共產黨宣言》的基本思想，這主要表現在()

A.工人通過武裝起義奪取政權B.成立公社委員會作爲權力機關

C.政府成員均由市民選舉產生D.以國民自衛軍取代資產階級的軍隊

21.列寧說：“如果沒有戰爭，俄國也許會過上幾年，甚至幾十年而不發生反對資本家的革命。

”對此理解正確的是()

A.第一次世界大戰是俄國十月革命爆發的根本原因

B.第一次世界大戰激化了俄國各種矛盾，推進了革命的發生

C.沒有第一次世界大戰就沒有俄國的社會主義革命

D.俄國爆發社會主義革命，必須具備“有戰爭”這個條件

22.右圖是列寧在1917年8月9日越過俄、芬邊境時使用的

假身份證。列寧使用此身份證時最直接的背景是()

A.羅曼諾夫王朝被-

B.彼得格勒工兵代表蘇維埃建立

C.彼得格勒籠罩着臨時政府的白色恐怖

D.資產階級臨時政府被-

23.俄國彼得格勒起義後頒佈的《土地法令》規定不包括()

A.沒收地主土地B.土地分配給勞動者使用

C.實現土地國有化D.減輕封建剝削

24.“臨時政府已被-。

國家政權已轉到……工兵代表蘇維埃的機關。”發佈這段文告只能是在()

A.巴黎公社成立之時B.俄國二月革命中

C.第一次世界大戰爆發之初D.俄國十月革命中

25.社會主義運動在俄國由理想變爲現實,它使人類進入一個新的歷史時期。

這一時期的主題探索是()

A.社會主義革命的道路B.社會主義建設的道路

C.被壓迫民族和各國無產階級革命的道路D.廣大第三世界聯合反對霸權主義的道路

第II卷非選擇題(40分)

26.(15分)社會主義從空想到科學，從理論到實踐，經歷了許多仁人志士的流血與奮鬥。

觀察下面四幅圖，請回答：

圖1聖西門圖2《共產黨宣言》圖3巴黎公社圖4攻佔冬宮

⑴某學習小組擬對上述圖片進行研究性學習，請你爲其擬定一個研究課題。(2分)

⑵2006年4月6日，俄羅斯科學院下屬的俄羅斯歷史研究所發表了一份聲明，指出“列寧的活動使國家在社會經濟和思想方面走入死衚衕，阻礙了國家發展，使國家孤立於文明世界之外”。結合所學知識對這一觀點作出評價。(10分)

⑶俄羅斯歷史研究所還建議拆除列寧墓，將列寧遺體入土葬，該聲明令俄這會就列寧墓問題的爭論再掀波瀾。假如你是一位俄羅斯國民，請談談你對此的觀點。(3分)

27.(11分)理論指導、史料研習和問題討論都是學習歷史的重要方法。

試運用這些方法分析近代以來社會主義的發展演變。完成下列問題：

(1)理論指導

《共產黨宣言》發表的意義是什麼?(4分)

(2)史料研習

“十月革命是馬克思主義者對其理論的一次實踐性試驗。”

“一切從前用來鞏固等級制的和財產方面的不平等的特權都被廢除。年輕的蘇維埃共和國的企業中確立了工人監督。俄國農民擁有土地的世世代代的夢想實現了。”

“1913年俄國農業總產值佔國民收入的34.8%，工業和運輸業僅佔國民收入19.3%，到1937年蘇聯工業總產值已達955億盧布，已佔國民收入80%以上。蘇聯僅用幾十年時間走完了西方國家上百年才走完的工業化進程。”

依據材料歸納概括十月革命的歷史意義。(4分)

(3)問題討論

攻打冬宮井岡山會師

某實驗中學歷史課上老師組織學生討論：結合上圖討論兩國革命道路的不同。(4分)

28.(14分)閱讀下列材料:

材料一：共產黨人不屑於隱瞞自己的觀點和意圖，他們公開宣佈：他們的目的只有用暴力-全部現存的社會制度才能達到。

──《共產黨宣言》

材料二：歷史表明我曾經錯了，我們當時所持的觀點只是一個幻想，歷史做的正要更多，它不僅消除了我們當時的迷誤，並且還完全改變了無產階級進行鬥爭的條件。1848年的鬥爭方式，今天在一切方面都已經陳舊了，這一點值得在這裏較細緻地加以研究的。

──恩格斯1895年爲《法蘭西內戰》一書所作的導言

材料三：但是由於這樣有成效地使用普選權，無產階級的一種嶄新的鬥爭方式應開始被採用，並且迅速獲得進一步的發展……結果，資產階級和政府害怕工人政黨的活動更甚於害怕它的不合法活動，害怕選舉成就更甚於害怕起義成就。

材料四目前俄國的特點是由革命的第一階段過渡到革命的第二階段。第一階段由於無產階級的覺悟不高和組織不夠，政權落到了資產階級手中，第二階段則應當使政權轉到無產階級和貧苦農民手中。

這個過渡的特點是：一方面有儘量公開活動的可能，另一方面沒有暴力壓迫羣衆的現象，最後羣衆對這個資本家政府，對這個和平與社會主義的死敵，抱着不覺悟的輕信態度。

──列寧《四月提綱》

請回答：

(1)材料一對無產階級奪權方式是怎樣認識的?(1分)原因何在?(2分)

(2)材料二、三對無產階級奪權方式又是怎樣認識的?(1分)依據材料說明理由。(2分)

(3)材料中列寧是怎樣總結當時的歷史特點的?(2分)因此他主張怎樣奪權?(1分)實際上怎樣奪權?(1分)導致這種情況的關鍵因素是什麼?(2分)

(4)從恩格斯的修正和列寧的變化，你能得到哪些認識?(2分)