人教版九年級上冊歷史期末試卷

知識是青年人的的榮譽，老年人的慰藉，窮人最寶貴的財產，富人最珍貴的裝飾品。下面給大家分享一些關於人教版九年級上冊歷史期末試卷，希望對大家有所幫助。

一、選擇題：(每小題3分，共60分)

1、某學校在進行探究式學習活動中，要求學生撰寫《文藝復興簡史》。

爲此，同學們收集了很多歷史人物資料。其中，對文藝復興做出突出貢獻的人物是

( )

A.伏爾泰 達·芬奇 哥白尼

B.莎士比亞 達·芬奇 但丁

C.伏爾泰 孟德斯鳩 盧梭

D.托爾斯泰 貝多芬 莎士比亞

2、近期，意大利政府展示了大航海家哥倫布寫於1493年的一封信件的原件，裏面詳述了發現“新大陸”的細節。

“新大陸”指 ( )

A.非洲 B.美洲 C.亞洲 D.歐洲

3、2015年5月，卡梅倫成功連任英國首相，並組建新內閣。

英國女王伊麗莎白二是雖然是英國國家的象徵，但她卻不掌握國家的最高權力。這說明英國的政治制度是( )

A.君主立憲制 B.聯邦制 C.共和制 D.民主制

4、孟德斯鳩認爲，立法權、行政權與司法權必須分置，否則自由便不復存在。

在資產階級創立新體制的過程中，最早貫徹這一思想的國家是( )

A.英國 B.美國 C.法國 D.日本

5、對於如何讀歷史?認爲：“西洋史應特別留心法國大革命”。

這主要因爲法國大革命( )

A.是一場“歐洲範圍的革命”

B.取得了民族獨立，同時走上民主政治道路

C.是工人階級奪取政權的嘗試

D.徹底摧毀封建制，廣泛傳播民主共和思想

6、崛起於法國動盪之際的拿破崙果敢剛毅，一生傳奇。

其是非成敗，衆說紛紜;身前身後，褒貶不一。如果以推動文明進步、創造文明遺產的角度肯定拿破崙，可選擇的史實依據是( )

①奪取政權，加冕稱帝 ②打敗反法聯軍，衝擊歐洲封建勢力，擴散法國大革命成果 ③征戰歐洲，擴疆拓土 ④親自主持編制並頒佈實施《民法典》

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

7、一部紀錄片中這樣評述：“牛頓締造了工業革命的鑰匙，瓦特拿着這把鑰匙打開了工業革命的大門。

”上述兩人的主要貢獻分別是 ()A.發現電磁感應現象、創制內燃機

B.發現萬有引力定律、研製改良蒸汽機

C.發明電燈、製造汽車中學

D.提出相對論 創造了火車機車

8、一百多年來，不同膚色的勞動者用不同的語言，用同樣的旋律，唱着《國際歌》，它的誕生與哪次運動有關

( )

A.巴黎公社 B.憲章運動 C.十月革命 D.里昂工人起義

9、憲章運動中工人階級提出的要求是

( )①要求獲得選舉權 ②參與國家管理 ③反對斯圖亞特王朝的統治 ④反對資本家的剝削

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10、小明在學習某歷史事件時瞭解到以下內容：農奴在法律上是“自由人”;

地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活。由此可以推斷出他學習的歷史事件是()

A.美國南北戰爭B.匈牙利改革

C.俄國1861年改革D.日本明治維新

11、當日本在19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家爲榜樣，順利地實現了本國的社會變革，走上獨立的資本主義發展道路。

文中的“社會變革”指( )

A.大化改新 B.武裝倒幕 C.明治維新 D.廢除農奴制

12、19世紀英國科學家發現了電磁感應現象。

1866年德國人西門子研製出發電機，電作爲一種高效、便捷的能源進人人類的生活。電的發明( )

A.使人類進入“蒸汽時代”

B.是第一次工業革命的標誌性成就

C.推動了第二次工業革命的進行

D.促進火車的發明

13、第一次世界大戰之所以被定性爲一場帝國主義戰爭，是因爲這場戰爭(

)

A.因列強爭奪殖民地而引發

B.交戰雙方都蒙受巨大損失

C.推動資本主義國家進入帝國主義階段

D.波及歐、亞、非及太平洋廣大地區

14、1914年6月，一個偶發事件點燃了一場燃遍全球的戰火，這個偶發事件是

(　 )

A.薩拉熱窩事件 B.凡爾登戰役 C.國會縱火案 D.德國突襲波蘭

15、19世紀英國誕生的一項偉大的理論，戳穿了“上帝創造了萬物”的謬論，把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落後中解放出來。

該理論是()中學歷史教學園地版權所有

A.孟德斯鳩的三權分立說 B.牛頓的經典力學體系

C.達爾文的生物進化論 D.愛因斯坦的相對論

16、科學的發展推動社會進步，科技發明改變我們的生活。

下列搭配正確的選項是( )

A.萊特兄弟——汽車 B.瓦特——飛機

C.愛因斯坦——相對論 D.牛頓——進化論

17、1770-1780年間，美洲是整個歐洲的注意力中心。

……政治思想不僅僅由歐洲向美洲傳播，也發生了反向的交流：大西洋彼岸的事件也影響了歐洲人，使他們希望改革甚至廢除君主制。下面示意圖符合材料觀點的是( )

18、19世紀中期，美國南北矛盾無法調和，這主要是圍繞下列哪一問題(

)

A.工業品進出口問題 B.是否開放國內市場

C.奴隸制的存廢問題 D.是否提高關稅問題

19、下列交通運輸工具中，在第二次工業革命時期發明創造的有(

)

①火車 ②汽車 ③汽船 ④飛機

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

20、法國史學家米西勒認爲，14—16世紀歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發現的時代。

這兩個“發現”對世界歷史產生的共同影響是( )

A.倡導人文主義 B.發現了美洲大陸

C.把世界開始連爲一體 D.促進了早期資本主義的發展

二

二、非選擇題：(21題12分，22題16分，23題12分。共40分)

21、創新是民族進步和國家富強的不竭源泉，科技創新推動了近代英國、美國等資本主義大國的崛起，閱讀下列材料：材料一:二百年年前，英國發生了一場完全不同的變革，這場變革沒有你死我活的拼殺，而是通過和平的變革徹底改變了人們的生產和生活方式。

——改編自人教版《世界歷史》九(上)

材料二:以愛迪生爲代表的美國衆多發明家們的發明……成爲創造財富的源泉，依靠強大的科技實力，美國在19世紀末遠遠趕上並超過在過去兩個世紀一直走在前面的歐洲德國。

——電視片《大國崛起》解說詞

材料三 “……1870年至1913年間……恰恰是一波經濟全球化的大發展期，這波全球化的動力是英國，其對外商業擴張的同時，也使一大批“新

興國家”如美國、德國、日本在那一時代崛起，而英國的全球領導地位日益受到削弱……在全球秩序陷入瓦解的情況下，世界卻缺乏新的領導者來維護基本秩序。”w Ww .x K b 1 .c o M

——摘編自《“一戰”發生機理時刻警醒當今世界

請回答：

(1)材料一中英國的“徹底改變了人們生產和生活方式”的“和平變革”是指什麼重大事件?(2分)請寫出這場“變革”使人類進入什麼時代?(2分)

(2)根據材料二，回答19世紀末美國趕超歐洲德國的主要原因。(2分)結合所需知識，列舉美國在這一時期交通運輸業的新發明。(2分)

22、劃時代的科學成就、先進的思想理念充實着人類文明的寶庫。

閱讀材料，回答問題：

【科學力量】

材料一：“我們不把任何未經驗證的意見接受作爲真理，而是遵照必要的次序，從一步推演到下一步……不論多麼深奧，最終都能發現。”

(1)材料一告訴我們：科學追求真理要鍥而不捨、求真求實。請完成下列填空：

①牛頓以勤奮、觀察入微聞名於世，其成就主要體現在天文學、數學、力學等方面。

例如：___________________ 。(2分)

(3)據材料三，概括第一次世界大戰爆發的原因。(2分)

(4)結合本題所給信息並結合所學知識，請你說說科技創新對實現中華民族偉大復興的“中國夢”的積極意義。(2分)

②在20世紀最後一期《時代》週刊稱他爲“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙迷的開啓者”，你認爲這個“世紀人物”應該是___________________。(2分)

【精神豐碑】

材料二：它是一場反封建的思想文化運動，這場以人權對抗神權、以法律對抗專制、以科學對抗矇昧的運動，是繼文藝復興之後，歐洲發生的第二次思想解放運動。它有力地批判了封建專制和天主教會，爲資產階級取得統治地位作了思想上和理論上的準備。

(2)材料二反映的是哪一場思想解放運動?(2分)請列舉這場思想解放運動的核心及代表人物。(4分)

X k B 1 .c o m

材料三：德國電視二臺最近在黃金時段播出了一部名爲《馬克思和階級鬥爭》的10集紀錄片。……學者認爲，馬克思“以人爲本”的理念，對社會不公正問題的深入分析仍有很強的現實意義。目前，……很多城市裏還有馬克思閱讀小組，“馬克思”似乎迴歸德國人的生活了。

——2011年2月23日中國廣播

(3)馬克思主義誕生的標誌是什麼(2分)?依據材料三指出馬克思“迴歸”德國人生活的理由。(2分)

【沉澱認識】

(4)結合以上材料，請你談談思想解放與社會進步的關係。(2分)

23、閱讀下列材料，回答問題。

【爲自由而戰】

材料一：華盛頓有所爲，美利堅民族得以獨立;華盛頓有所不爲，美利堅人民不受其害。

——易中天《美國憲法的誕生和我們的反思》

材料二:“一百多年前，一位偉大的美國人簽署了《解放宣言》。這項很重要的法令像一盞希望的航燈出現在千百萬黑人奴隸面前……”

——馬丁﹒路德﹒金1963年8月的演說

運用所學知識概括華盛頓有哪些“有所爲”?(2分)材料二中，

【爲民主立法】

材料三：摘自《人權宣言》

第一條:在權力方面，人們生來就是而且始終是自由平等的……

第六條:法律是公共意志的表現。……法律對所有的人，無論是施行保護或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的……

第十七條:財產是神聖不可侵犯的權利，……任何人的財產不得受到剝奪。

(2)《人權宣言》是哪個國家的文獻?(2分)哪些規定體現出它在爲民主立法?(2分)

【爲統治而變】

材料四：1861年改革是國內外形勢挑戰的結果，當時的俄國，危險和機遇並存，沙皇政府的當權者認識到了這一點，並實行各階級階層的利益分配。

(3)材料四中的“危險”指的是什麼?(2分)沙俄政府是怎樣滿足農民階級利益的?(2分)

參考答案

一、選擇題：(每題3分共60分)

題號12345678910

答案BDABADDBBD

題號11121314151617181920

答案BDCADBCACB

二、非選擇題：

21、(1)科學技術對兩次工業革命的巨大作用。

(2分)

(2)蒸汽時代、(2分)電氣時代　(2分)

(3)第一次工業革命：火車、輪船;(2分) 第二次工業革命：汽車、飛機(2分)

(4)都大提高了生產力，促進了經濟的迅速發展;(2分)也使一些歐美資本主義國家在完成工業革命之後，開始對落後地區的侵略和擴張。(2分)

22、(1)發現萬有引力定律　(2分)　愛因斯坦(2分)

(2)啓蒙運動(2分)　　核心：理性主義(2分)　代表：伏爾泰或孟德斯鳩或盧梭　(2分)

(3)《共產黨宣言》的發表(2分)，馬克思“以人爲本”的理念，對社會不公正問題的深入分析仍有很強的現實意義。(2分)

(4)思想解放是新社會產生的號角，爲革命提供了有力的理論指導，促進革命走向成功。或　思想解放是推動社會進步的強大動力。(2分)

23、(1)南北戰爭(或美國內戰)(2分)　新 課 標 第 一 網

(2)1861年　(2分)

(3)明治維新　(2分)努力發展教育(實行強制性義務教育);(2分)

(4)要維護國家的統一，爲經濟發展提供良好的環境;要堅持改革;要堅持對外開放，學習先進文明成果;要堅持“科教興國”戰略，大力培養人才。(2分)