《伯牙鼓琴》原文及譯文【新版多篇】

註釋： 篇一

①得：體會。②卒：通“猝”，突然。③操：琴曲。④逃：隱藏。⑤志：志趣，心意。⑥伯牙善鼓琴，善：擅長。⑦善哉，善：讚美之詞，即爲“好啊”。⑧峨峨：高聳的樣子。 ⑨洋洋：寬廣的樣子。 ⑩鼓：彈奏。

伯牙鼓琴閱讀答案 篇二

伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志①在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋③兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。

伯牙遊於泰山之陰，卒④逢暴雨，止於巖下，心悲，乃援琴而鼓之。初爲《霖雨》之操⑤，更造《崩山》之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉！子之聽夫志，想象猶吾心也。吾於何逃聲哉？”

（選自《列子·湯問》）

【註釋】①志：志趣、心意。②峨峨：高聳的樣子。③洋洋：寬廣的樣子。④卒：通“猝”，突然。⑤操：琴曲。

14、解釋文中加點詞語的含義。

（1）伯牙善鼓琴 善：

（2）善哉，峨峨兮若泰山 善：

15、請將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

子之聽夫志，想象猶吾心也。

譯文：

16、“高山流水覓知音”的故事至今廣爲傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”？請結合文意，談談你對“知音”的理解。

參考答案：

14、(1)擅長（2）好

15、你聽琴時所想到的，就像我彈琴時所想到的。

16、“伯牙所念，鍾子期必得之。”或“曲每奏，鍾子期輒窮其趣。”真正的“知音”是指能彼此瞭解，心心相印，心意相通的人。

伯牙介紹 篇三

伯牙，春秋戰國時期晉國上大夫，春秋時著名的'琴師，擅彈古琴，技藝高超，既是彈琴能手，又是作曲家，被人尊爲“琴仙”。

伯牙從小就酷熱愛音樂，他的老師成連曾帶着他到東海的蓬萊山，師傅說是找仙師，便走了許久。伯牙見老師還不回來，就沿着一條小路找師傅。發現了一個美麗的

地方，便彈出一首好曲。這時師傅突然出現，說：“好啊！仙師被你找到了！”師傅帶他領略大自然的壯美神奇，使他從中悟出了音樂的真諦。他彈起琴來，琴聲優

美動聽，猶如高山流水一般。雖然，有許多人讚美他的琴藝，但他卻認爲一直沒有遇到真正能聽懂他琴聲的人。他一直在尋覓自己的知音……

翻譯： 篇四

伯牙擅長彈琴，鍾子期善於傾聽。伯牙彈琴，心裏想着高山。鍾子期說：“好啊！高聳的樣子像泰山！”心裏想着流水，鍾子期說：“好啊！寬廣的樣子像江河！”伯牙所想的，鍾子期必然瞭解它。伯牙在泰山的北面遊覽，突然遇到暴雨，在岩石下；心裏傷感，於是取過琴而彈了起來。起先是連綿大雨的曲子，再作出崩山的聲音。每有曲子彈奏，鍾子期總能尋根究源它的情趣。伯牙放下琴感嘆地說：“好啊，好啊！你聽琴時所想到的，就像我彈琴時所想到的。我從哪裏讓我的琴聲逃過你的耳朵呢？”

伯牙與鍾子期 篇五

據載有一年，伯牙奉晉王之命出使楚國。八月十五那天，他乘船來到了漢陽江口。遇風浪，停泊在一座小山下。晚上，風浪漸漸平息了下來，雲開月出，景色十分迷人。望着空中的一輪明月，伯牙琴興大發，拿出隨身帶來的琴，專心致志地彈了起來。他彈了一曲又一曲，正當他完全沉醉在優美的琴聲之中的時候，猛然看到一個人在岸邊一動不動地站着。伯牙吃了一驚，手下用力，“啪”的一聲，琴絃被撥斷了一根。伯牙正在猜測岸邊的人爲何而來，就聽到那個人大聲地對他說：“先生，您不要疑心，我是個打柴的，回家晚了，走到這裏聽到您在彈琴，覺得琴聲絕妙，不由得站在這裏聽了起來。”

伯牙藉着月光仔細一看，那個人身旁放着一擔乾柴，果然是個打柴的人。伯牙心想：一個打柴的樵夫，怎麼會聽懂我的琴呢？於是他就問：“你既然懂得琴聲，那就請你說說看，我彈的是一首什麼曲子？”

聽了伯牙的問話，那打柴的人笑着回答：“先生，您剛纔彈的是孔子讚歎弟子顏回的曲譜，只可惜，您彈到第四句的時候，琴絃斷了。”

打柴人的回答一點不錯，伯牙不禁大喜，忙邀請他上船來細談。那打柴人看到伯牙彈的琴，便說：“這是瑤琴！相傳是伏羲氏造的。”接着他又把這瑤琴的來歷說了出來。聽了打柴人的這番講述，伯牙心中不由得暗暗佩服。接着伯牙又爲打柴人彈了幾曲，請他辨識其中之意。當他彈奏的琴聲雄壯高亢的時候，打柴人說：“這琴聲，表達了高山的雄偉氣勢。”當琴聲變得清新流暢時，打柴人說：“這後彈的琴聲，表達的是無盡的流水。”

伯牙聽了不禁驚喜萬分，自己用琴聲表達的心意，過去沒人能聽得懂，而眼前的這個樵夫，竟然聽得明明白白。沒想到，在這野嶺之下，竟遇到自己久久尋覓不到的知音，於是他問明打柴人名叫鍾子期，和他喝起酒來。伯牙大笑。道：“你真是我知音啊！”於是兩人便結爲兄弟。一起約定來年的中秋再到這裏相會。

和鍾子期灑淚而別後第二年中秋，伯牙如約來到了漢陽江口，可是他等啊等啊，怎麼也不見鍾子期來赴約，於是他便彈起琴來召喚這位知音，可是又過了好久，還是不見人來。第二天，伯牙向一位老人打聽鍾子期的下落，老人告訴他，鍾子期已不幸染病去世了。臨終前，他留下遺言，要把墳墓修在江邊，到八月十五相會時，好聽伯牙的琴聲。

聽了老人的話，伯牙萬分悲痛，他來到鍾子期的墳前，悽楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷，他挑斷了琴絃，長嘆了一聲，把心愛的瑤琴在青石上摔了個粉碎。他悲傷地說：我唯一的知音已不在人世了，這琴還彈給誰聽呢？”

兩位“知音”的友誼感動了後人，人們在他們相遇的地方，築起了一座古琴臺。直至今天，人們還常用“知音”來形容朋友之間的情誼。

兩人千古傳誦的詩篇:摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈！春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。

伯牙鼓琴閱讀答案 篇六

18、（20xx?天津市，14-16，7分）閱讀文言文，回答14～16題。

伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志①在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋③兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。

伯牙遊於泰山之陰，卒④逢暴雨，止於巖下，心悲，乃援琴而鼓之。初爲《霖雨》之操⑤，更造《崩山》之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉！子之聽夫志，想象猶吾心也。吾於何逃聲哉？” （選自《列子？湯問》）

【註釋】①志：志趣、心意。②峨峨：高聳的樣子。③洋洋：寬廣的樣子。④卒：通“猝”，突然。⑤操：琴曲。

14、解釋文中加點詞語的含義。（2分）

（1）伯牙善鼓琴 善：擅長

（2）善哉，峨峨兮若泰山 善：好

15、請將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（2分）

子之聽夫志，想象猶吾心也。

譯文：你聽琴時所想到的，就像我彈琴時所想到的。（2分。意思對即可）

16、“高山流水覓知音”的故事至今廣爲傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”？請結合文意，談談你對“知音”的理解。（3分）

“伯牙所念，鍾子期必得之。”或“曲每奏，鍾子期輒窮其趣。”

真正的“知音”是指能彼此瞭解，心心相印，心意相通的人。

（3分。第一問1分；第二問2分，意思對即可）

伯牙鼓琴閱讀答案 篇七

伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山。鍾子期曰：善哉？峨峨兮若泰山！志在流水，鍾子期曰：善哉，洋洋兮若江河！伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之陰，卒逢暴雨，止於巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初爲霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：善哉，善哉，子之聽夫！志想象猶吾心也。吾於何逃聲哉？

1、解釋下列加粗的詞語。（4分）

⑴伯牙善鼓琴（)⑵伯牙遊於泰山之陰(）

⑶更造崩山之音（)⑷志想象猶吾心也(）

2、下列加粗詞的意思或用法相同的一組是（)(2分）

A.伯牙善鼓琴。善哉，洋洋兮若江河。

B.乃援琴而鼓之。伯牙乃舍琴而嘆曰。

C.止於巖下。吾於何逃聲哉。

D.鍾子期必得之。得之心而寓之酒也。

3、伯牙士傳說中的善彈琴的人，鍾子期是善聽音的人。與此典故相關的成語是：________，

這個成語的意思是：___________________________________________。（3分）

4、翻譯下列句子（3分）

子之聽夫志，想象猶吾心也。

【譯文】

伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長聽琴。伯牙彈琴，心裏想着高山，鍾子期說：好啊！高聳的樣子像泰山！心裏想着流水，鍾子期說：好啊！寬廣的樣子像江河！伯牙所想的，鍾子期都能領會。

伯牙在泰山的北面遊玩，突然遇到暴雨，在岩石邊停下；心中傷感，於是取過琴彈了起來。起先是連綿大雨的曲子，再作出崩山的聲音。每有曲子彈奏，鍾子期總能尋根究源它的情趣。伯牙放下琴感嘆地說：好啊，好啊！你聽琴時所想到的，就像我彈琴時所想到的。我從哪讓我的琴聲逃過你的耳朵呢？

【答案】

1、(1)彈(2)指山的北邊，河流的`南邊(3)再，進一步(4)好像

2、B

3、高山流水，解釋：比喻知己相賞或知音。也比喻樂曲高妙。

4、你聽琴時所想到的，就像我彈琴時所想到的。

伯牙鼓琴閱讀答案 篇八

閱讀下面文言文，完成第1～4題。

伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志①在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋③兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。

伯牙遊於泰山之陰卒④逢暴雨止於巖下心悲乃援琴而鼓之。初爲《霖雨》之操⑤，更造《崩山》之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉！子之聽夫志，想象猶吾心也。吾於何逃聲哉？”

（選自《列子？湯問》）

【註釋】①志：志趣、心意。②峨峨：高聳的樣子。③洋洋：寬廣的樣子。④卒：通“猝”，突然。⑤操：琴曲。

1、解釋文中加粗詞語的含義。

（1）伯牙善鼓琴 善：__________________

（2）善哉，峨峨兮若泰山 善：______________

2、給文中劃線句子需要加標點的地方用“／”標出來。伯 牙 遊 於 泰 山 之 陰 卒 逢 暴 雨 止 於 巖 下 心 悲 乃 援 琴 而 鼓之。

3、請將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

子之聽夫志，想象猶吾心也。

譯文：__________________________________________________

4、“高山流水覓知音”的故事至今廣爲傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”？請結合文意，談談你對“知音”的理解。

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參考答案：

1、（1）擅長（2）好

2、伯牙遊於泰山之陰／卒逢暴雨／止於巖下／心悲／乃援琴而鼓之

3、你聽琴時所想到的，就像我彈琴時所想到的。

4、“鍾子期必得之，鍾子期輒窮其趣。” 真正的，心心相印，心意相通的人。

（意思對即可）