教師績效考覈方案範本（精彩多篇）

教師績效考覈方案範本 篇一

教師績效分三點：教師制度、課酬制度、獎金制度。本篇介紹教學導向式課酬的具體實施方法，以及利潤導向式課酬的具體內容以及獎金制度和方案。

薪資晉升考覈公式：

指標：教學考覈分數=（晉升升班率x0。7+晉升滿班率x0。3-退班率）x100

這裏的晉升升班率和晉升滿班率是指一二年級和六年級加了20%或者30%之後新算出來的數值。

根據這個考覈分數進行全校級或者學科級的排名。排完之後再針對每個老師的課酬，提供相應的課酬的增加量。

具體操作方案：

1、在考覈週期中計算全校教師考覈分，從高到低爲AAA、AA、A、B、C五個檔次。

2、在每次考覈中，分數從高到低排列，AAA、AA、A、B、C的佔比分別爲5%，10%，25%，50%，10%。

3、漲薪標準：課酬調整按照下面標準進行：

C級：不漲薪；B級：漲1級；

A級：漲2級；AA級：漲3級；

AAA級：漲4級。

機構可以根據當地的課酬情況，按照晉升級別進行晉升，漲相應的工資。

機構可以保證每期或者每兩期，做一個評級，評完級後，需要保證50%以上的老師至少漲一級以上的工資。

4、課酬調整除遵循分級標準外，還需滿足以下條例：

（1）老師每期綜合升班率低於60%不參與課酬調整

但是爲了防止部分老師升班率很低，滿班率也很低，卻抱着“我只要不當後10%，那我就可以增加課酬“這樣的想法。需要隊升班率進行規定，不能低於某個程度，比如60%。大家不要覺得60%還可以了，60%已經很低了，十個學員，走了4個，如果兩期來說，一期60%，另外一期也是60%，60%x60%只有40%不到了。就是說春季是10個人，到了秋季，留下的孩子都不到4個了。

（2）全職和專職教師帶班量平均每期大於等於5個，兼職教師大於等於3個參與課酬調整。1年內新老師除外。

（3）課時費≥xxx元/小時，如果滿班率低於75%；課時費≥xxx元，如果滿班率低於85%。不參與A級及以上級別的評選（最高評級爲B級）。保證老教師上課有動力。

利潤導向方式：總人數+平均人數+升班率方式

考覈週期：

一年四次，分別爲2月考覈秋季學期；3月考覈寒假學期；8月考覈春季學期；9月考覈暑假學期。

考覈指標：

總人數、平均人數、升班率

總人數：教師當期學生總量

平均人數：教師當期學生總量÷帶班數

升班率：升班人數÷當前（最終）報名人數x100%；

總人數決定課酬級別，平均人數和升班率決定課酬增加值

具體操作方案：

怎麼考量老師的教學水平，讓老師有動力去帶學生？需要合理的安排績效。

這樣的制度激勵下，老師會從兩個方面考慮問題：首先，多帶學生多排課。其次，希望每個班學生多，也不希望排超級多的課，這樣能保證每個班平均人數高。這樣就可以使得校長得到很好的結果：每個班平均人數高，老師的收益也不會太差，這樣能使得學校獲得比較好的收益。

每年的課酬，所有老師都重新計算，全部歸零。這樣能有效防止老師”吃老本“的現象。

面對一些新開的課程和班級，學生比較少。這時候可以和一些課比較少的新老師商量，是否可以課酬乘以80%來代課，以保證課程不虧本。遇到特殊的情況可以進行相對應的調整。

獎金方案

現場發獎金，給其他老師看到，激勵效果會比較好。

（1）升班獎金（續保獎金）

（2）全勤獎金

（3）代課獎金

（4）其他福利——人文關懷（吃飯等）

寫在最後

將心比心，付出纔有回報。學校要站在老師的角度上去思考問題，老師需要什麼？這纔是最重要的。

教師績效考覈方案範本 篇二

根據XXX市考覈工作委員會和XXX市教育局有關文件精神，結合學校實際，制定本方案。

一、指導思想

以《事業單位工作人員考覈暫行規定》爲準則，以能力建設爲核心，以績效考覈爲重點，充分運用考覈手段對廣大教職員工的德才表現、綜合能力和工作實績進行全面準確的評價，爲調整職務和級別、晉升工資和職稱、落實獎懲、培訓、交流、辭退等管理工作提供依據，爲進一步加強教師隊伍建設營造良好的工作氛圍。

二、組織機構

（一）學校考覈領導小組

組長：xxxxxx

副組長：xxxxxxxxxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

職責：加強組織領導，把握政策方向，制定工作方案，審定考覈結果。

（二）學校考覈小組

XXX一會考覈小組：

組長：xx

副組長：xxxxxxxxxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

藝術學校考覈小組：由藝術學校自行成立

職責：制定考覈實施細則，把握考覈程序和政策，組織開展考覈工作，負責考覈結果的綜合審覈。

說明：藝術學校獨立進行考覈，參照本方案制定具體的實施細則。

（三）考覈監督小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xxxxxxxxxx

（四）部門綜合考覈小組

1、高一考覈小組

組長：xx

副組長：xx

成員：所在年級部行政幹部、支部委員、年級部副主任、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。

資料員：xx

2、高二考覈小組

組長：xx

副組長：xxxx

成員：所在年級部行政幹部、支部委員、年級部副主任、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。

資料員：xx

2、高三考覈小組

組長：xx

副組長：xx

成員：所在年級部行政幹部、支部委員、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。

資料員：xx

4、綜合考覈小組

組長：xx

副組長：xxxxxxxxxx

成員：相關處室主任、支部委員、工會組長、科學館館長、圖書館館長、職工代表1人。

資料員：xx

5、後勤考覈小組

組長：xx

副組長：xxxx

成員：xxxxxxxxxx、支部委員、工會組長、職工代表1人

資料員：xx

6、藝校考覈小組

由藝校根據實施情況確定。

三、考覈範圍與對象

（一）所有專業技術人員、管理人員、工人均應參加年度考覈。具體爲：

1、確認了專業技術職務任職資格的專業技術人員。

2、未評聘專業技術職務的其他管理人員和工人。

（二）有關對象的具體情況按下列規定執行：

1、校級領導班子由XXX市委組織部考覈，其中校長、書記由長沙市委組織部考覈。

2、校長助理、工會主席、校務委員、處室正職、年級部主任、團委書記參加所在考覈組考覈，不參加所在組的評優劃等，由學校考覈領導小組綜合評定。

3、本年度因病假（公傷除外）、事假累計超過半年或出國探親、非分派脫產學習超過半年的，不參加年度考覈，但應填寫《考覈登記表》，說明休假時間和具體情況，不確定等次，經單位審查簽署意見後，存入人事檔案。

4、女職工根據《關於〈女職工勞動保護規定〉實施辦法》享受的假期以及在規定的孕期、產期、嬰兒哺育期內，應參加考覈，凡未違反計劃生育有關規定，也未受黨紀政紀處分者，一般定爲合格等次。

5、今年9月底以前辦理了退休手續的人員不參加考覈。

6、經單位同意，由組織派出學習、培訓、掛職鍛鍊、從事經濟工作、抽調中心工作和重點工程等人員，由培訓學校或工作歸口單位負責向派出單位提供相關情況，由派出單位確定年度考覈等次。

7、離崗休息（內退）人員和經批准的停薪留職人員，應參加年度考覈，並視其具體情況確定相應等次。

8、年內聘用的大、中專畢業生，應參加年度考覈，但只寫評語，不確定等次，考覈情況作爲轉正、定級、任職的依據。

9、本年度調動、交流的工作人員，由原單位提供有關情況，現工作單位負責考覈劃等。

10、軍隊轉業幹部以及複員軍人，不分報到、上崗先後，均應參加年度考覈並確定等次。

11、被立案審查尚未結案的人員，應對其進行考覈，暫不寫評語，不確定等次，待問題查清後，再補定等次。

12、受行政處分人員的年度考覈，按下列規定辦理：

（1）受警告處分的當年，參加年度考覈，根據所犯錯誤的事實確定爲稱職（合格）、基本稱職（基本合格）或不稱職（不合格）等次。

（2）受記過處分的當年，參加年度考覈，根據所犯錯誤的事實確定爲基本稱職（基本合格）、不稱職（不合格）等次。

（3）受記大過、降級、撤職處分的當年，參加年度考覈，確定爲不稱職（不合格）等次。受處分期間（記大過爲18個月，降級、撤職爲24個月），參加年度考覈，只寫評語，不定等次，在解除處分的當年以及以後，其年度考覈不受處分影響。

13、不進行考覈或參加年度考覈不定等次的，本考覈年度不計算爲按年考覈結果晉升級別和工資檔次的考覈年限。

14、對無正當理由不參加年度考覈的人員，經教育後仍然拒絕參加的，直接確定其考覈結果爲不稱職（不合格）等次。

15、對在考覈過程中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等違法違紀行爲的，依照有關規定予以嚴肅處理。

教師績效考覈方案範本 篇三

爲了建立充滿活力的校內管理機制，進一步加大分配製度的改革，調動教職工的積極性與創造性，根據國家關於事業單位工作人員獎勵性績效工資考覈發放的規定、市教育局《關於江鎮市市直義務教育學校教職工績效考覈辦法》，學校結合實際制定了《江鎮市第三中學教職工績效工資考覈實施方案》：

一、實施對象

校長聘任的在編在崗、能履行崗位職責、遵守職業道德和工作規範的教職工。

二、實施原則

堅持正確的政策導向，本着尊重規律、以人爲本、以德爲先、注重實效、激勵先進、促進發展、客觀公正、簡便易行的原則，體現按勞分配，多勞多得，優質優酬，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著者傾斜，向責重者傾斜，做到有利於調動教職工的積極性，有利於教職工把主要精力集中到教書育人、管理育人、服務育人上。

三、資金來源

財政下撥的全年教職工獎勵性績效工資即30%部分，此方案以人均1。6萬元假定值測算，如有變動，相關項目將作相應調整。

四、發放項目

分爲特殊崗位津貼及獎勵、崗位責任獎、超工作量獎、優秀個人和先進集體獎、重大成果及工作質量獎、工作成效獎六大項。

（一）特殊崗位津貼及獎勵

1、班主任工作津貼：400元/月，按10個月發放。由中層以上管理幹部兼任班主任的按標準的60%發放。

2、臨時代班主任津貼：20元/天。因故未履行班主任職責，按20元/天扣發。

3、班主任工作考覈獎：根據學期班級管理考覈結果等第，按月考覈，按10個月發放。優秀獎發放200元/月，良好獎發放150元/月，合格獎發放100元/月，不合格者不享受此項津貼。其中，班級人數在45人以上按100%發放，班級人數在35-44人之間按90%發放，班級人數在35人以下的按70%發放。

4、老教師服務獎：年滿59週歲男教師和年滿54週歲女教師，達到並完成基本工作量，年終一次性獎勵500元；如同時擔任班主任工作，年終一次獎勵1000元。

5、班主任特殊貢獻獎：班主任連續擔任6年，因學校工作需要，繼續擔任班主任的，一次性獎勵1200元。

（二）崗位責任獎

1、行政崗位責任獎：副校級獎金按學校獎勵性績效工資平均值的1。2-1。3係數發放，退居二線副校級按1。1係數發放，中層正職550元/月，中層副職480元/月，管理人員津貼經年度考覈合格後按11個月發放。

2、年級部管理人員責任獎：分管主任120元/月，年級組長120元/月，經考覈後按10個月發放。

3、學科管理責任獎：教研組長120元/月，語文、數學、英語、物理學科備課組長100元/月，其它學科備課組長80元/月，經考覈後按10個月發放。

4、校衛隊員值日責任獎：按照校衛隊員值日考覈要求，依據日常考覈情況記錄以及履行職責情況、值日效果分等第發放。優秀等第佔20%按100元/月發放，良好等第佔60%按60元/月發放，合格等第佔20%按40元/月發放，按月考覈，按10個月發放。

（三）超工作量津貼

1、超課時津貼：10元/節。超課時津貼按月測算，按實際上課月份發放。

超課時數界定：（實際周課時數+補貼周課時數——額定周課時數）x額定課時係數

①各學科周額定課時標準：（單位：節/周）

學科名稱額定課時

語文、數學、英語5

物理、化學6

政治、歷史、地理、生物、體育7

音樂、美術、信息技術8

②補貼課時：有下列情況之一者，每週補貼課時數：

跨年級或跨學科補貼1節/周，列入升學考試的科目1節/周（限當學年度），以上情況不重複累計。

③各學科課時係數

學科系數

語、數、英1

理、化0。83

政、史、地、生、體0。71

音、美、信息0。63

2、教師午間值日津貼：10元/次。

3、晨檢教師值日津貼：3元/次。

4、畢業班教師輔導課津貼：10元/次。

5、體育教師指導津貼：指導早操2元/次，指導課外活動4元/次。

6、臨時代課津貼：10元/節。因病事假等個人原因產生的臨時代課金，按每課時15元扣發。因公產生的臨時代課金，按每課時10元扣發。

（四）優秀個人、先進集體獎勵

1、拔尖人才獎勵：省特級教師10滿分作文網元/月，市學科帶頭人500元/月，市骨幹教師100元/月，按12個月發放。

2、綜合表彰獎勵：受市級以上（含市級）表彰的德育工作者、優秀教育工作者等綜合性先進個人按照相關規定給予獎勵。

3、優秀組室獎：市教育局評出的優秀教研組（備課組）根據人數情況給予一次性1000—20xx元獎勵。

（五）重大成果及工作質量獎

1、學校創建獎：學校獲得各級榮譽，以及學校通過安全評估或檢查，師生無重大安全事故的，每位教職工經學校考覈後發放。

2、畢業班成果獎：按照會考成績，以備課組爲單位，發放每人500—700元獎金。具體發放標準參照《江鎮三中畢業班成果獎發放辦法》執行。

3、青年教師指導獎：學校考覈後發放200元/年或100元/年。

4、教育教學基本功競賽獎。（單位：元）

獎勵等次一等獎二等獎三等獎獎勵項目

評課200

競賽60

評課120

競賽40

評課80

競賽200

市屬400

市級100

注：同一競賽在不同級別獲獎，以較高級別計算。

5、論文（教案、課件）評比（發表）獎：（單位：元）

一等獎

二等獎

三等獎

市屬

市級

省級

國家級

注：同一篇論文（教案、課件）在不同級別獲獎，以較高級別計獎。

6、體育藝術競賽獎。

訓練費按獎金的配套額獎勵發放。

田徑比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）

團體總分名次

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

第六名

第七名

第八名

獎額

單項名次

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

第六名

獎額

注：本獎金只適用於大市範圍內獲獎，市屬範圍內獲獎參照上述標準按市級標準的50%發放。單項名次獎金獎勵指導教師。團體名次獎金獎勵教練組。單項獲獎屬學校系統訓練的享受全額獎金，未經學校系統訓練的，由校長室研究後，酌情獎勵。

球類比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）

團體總分名次

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

第六名

市級

市屬

注：團體項目參照球隊獎勵辦法。乒乓球、無線電、藝術類等未經學校系統訓練的團體項目，由校長室研究後，酌情獎勵。

（六）工作成效獎

1、教職工工作成效考覈獎：在職教職工經年度考覈後，年度考覈優秀者發放4200元，年度考覈合格者發放3800元，考覈爲基本合格或不合格人員其基礎性績效工資中崗位津貼在考覈結果審覈備案後，從次月起分別停發3個月、6個月。全年按11個月考覈。

2、教師教育教學及教科研考覈獎：任課教師經年度考覈後，年度考覈優秀者發放5000元，年度考覈良好者發放4000元，年度考覈合格者發放3000元。

3、後勤人員工作成效考覈獎：考覈項目和權重爲全校教職工滿意度測評（佔50%）、部門測評（佔30%）、黨政聯席會測評（佔20%）後，評出等第。其中一等獎發放4000元，二等獎發放3200元，三等獎發放2400元。其中，一等獎佔20%，二等獎佔70%，三等獎佔10%，年終後勤人員按月考覈（全年12個月），年終發放。後勤人員優質服務獎：按考覈發放，其中一等獎佔20%一次性發放1500元；二等獎佔30%一次性發放1000元。

4、病事假每天扣除20元，在年終考覈時累計計算。

5、有下列情況之一者少發工作成效考覈獎。

（1）升旗儀式、政治學習、教研活動及學校組織的其他重要集體活動未經請假或請假未經許可缺席者，少發常規管理獎20元/次。

（2）升旗儀式、政治學習、教研活動及學校組織的其他重要集體活動未經請假或請假未經許可遲到、早退者少發常規管理獎10元/次，上課或者監考遲到早退少發常規管理獎50元/次。

（3）有曠工、失職或其他責任事故，視情節扣除100—500元/次。

6、有下列嚴重違規行爲之一者，年度考覈不得定爲合格以上等第。扣發30%績效工資，視情況從次月起扣發基礎性績效工資崗位津貼三個月或六個月。

（1）不履行教育教學職責者；

（2）從事有償家教者；

（3）歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生者；

（4）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益者；

（5）有其他違法行爲者。

教師績效考覈方案範本 篇四

一、考覈範圍

1、考覈對象爲在編在冊的全體教職工。

2、受行政處分的教職工，可參加年度考覈，但不得定爲優秀等次。

二、考覈內容

1、考覈內容包括德、能、勤、績四個方面，重點考覈工作實績。德，指政治思想和職業修養的表現；能，指教育教學能力；勤，指工作態度和敬業精神的表現；績，指教學實績和所做的貢獻。

2、考覈期爲20xx年1月1日至20xx年12月31日。

三、考覈等次

分爲優秀、稱職、基本稱職、不稱職。

四、考覈結果的使用

1、被確定爲優秀等次的，具有優先競爭崗位、晉升職務的資格。

2、被確定爲合格以上等次的'具有續聘的資格。

3、年度考覈被確定爲不合格等次者，對其作試聘、緩聘處理，或對其進行降級聘任處理，或調離現工作崗位，或解聘。

4、考覈結果存入被考覈者個人檔案。

五、考覈優秀指標分配

1、根據《關於做好20xx年開發區工作人員年度考覈工作的通知》文件精神，優秀等次的人數不超過參加考覈人數的15%

2、優秀指標名額分配

高一年級：3人高二年級：3人高三年級：4人

教輔後勤組：2人行政管理組：4人

六、考覈辦法及具體安排

1、成立考覈領導小組。

組長：x

副組長：x

組員：x

下設考覈領導小組辦公室，x兼任辦公室主任。

2、成立考覈小組

全校分5個考覈組進行考覈，即高一年級組、高二年級組、高三年級組、教輔後勤崗位組、行政管理組。

各組負責人安排如下：

高一年級組：x

高二年級組：x

高三年級組：x

教輔後勤崗位組：x

行政管理組：x

3、考覈依據

以本年度教職工工作態度和工作實績爲主，確定考覈等次，違反勞動紀律和教育教學常規者，不得評爲優秀等次。

4、時間安排

①1月26日教職工學習《關於做好20xx年開發區工作人員年度考覈工作的通知》文件。

②1月27日教職工填寫並上交《20xx年度考覈登記表》（從學校內網下載）

③1月28日考覈小組分組考覈，教職工個人述職後，進行民主推選，各考覈小組上報優秀等次候選人名單。

④1月29日考覈領導小組審定教職工的考覈結果。

⑤1月30日公示考覈結果；本人簽名。

⑥2月2日上報年度考覈結果。

教師績效考覈方案範本 篇五

一、指導思想

爲落實我校教職工獎勵性績效工資分配政策，規範學校內部分配辦法，維護廣大教職工利益，穩定教師隊伍，充分發揮績效工資的槓桿作用，以教職工的貢獻和實績爲依據實施獎勵性績效工資分配，合理拉開差距，激勵廣大教職工愛崗敬業，紮實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作崗位目標，努力推進學校可持續發展。

二、實施範圍

按照國家規定執行，市財政局、人社局覈定的在編在崗教職員工。

三、分配原則

1、堅持“多勞多得、優績優酬”的原則，以工作量考量和督導考覈結果作爲分配的主要依據。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則，分配的全過程進行公示、公開，切實做到公平、公正。

3、堅持“科學、合理”的原則，體現激勵功能，獎勤獎優，適當拉開差距。

四、考覈內容

按豐大市教育局的文件精神，績效工資分爲基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分，基礎性績效工資佔績效工資總量的70%，已按市政府人事、財政、教育部門聯合出臺的辦法逐月發放；獎勵性績效工資佔績效工資總量的30%，包含班主任津貼、校長崗位津貼、課時津貼、教育教學成果獎勵等，按年度進行考覈後發放。

我校全年用於獎勵性績效考覈計333萬元整，含考覈部分和不考覈部分。考覈部分共分工作量考覈、教育教學管理考覈、督導考覈、其他考覈四個部分。不考覈部分爲2個假期的月平均績效工資。

五、覈算辦法

（一）工作量考覈

1、滿工作量標準

（1）課任教師

年級學科高一年級高二年級高三年級備註

語數外12節課12節課12節課

物化12節課12節課12節課

政史地生14節課14節課12節課如果半年是高三，則以13節課計算

音體美信14節課14節課14節課

信息教師負責年級成績處理、學籍管理、讀卡每週以3節課納入工作量計算，負責電腦維護、讀卡每週以4節課納入工作量計算，學校網站建設每週以3節課納入工作量計算。

（2）中層人員（包括年級主任）各學科滿工作量標準爲滿工作量教師的1/2，校級副職各學科滿工作量標準爲滿工作量教師的1/3。

（3）按上級文件到齡退居二線的同志，等同滿工作量。

（4）教職工男年滿57週歲，女年滿52週歲，達到滿工作量一半，等同滿工作量。體育教師男年滿55週歲，女年滿50週歲，達到滿工作量一半，等同滿工作量。小於上述年齡2週歲以內的教職工達到滿工作量的2/3，等同滿工作量。

（5）符合計劃生育政策，在規定假期期間的女同志等同滿工作量。

2、凡跨頭任課的教師以課時少的年級計算，每個教案增加0。5個課時納入計算；教單班教師另外補償周課時數爲：課表周課時數/4。跨頭單班不另外補償。競賽輔導的教師按輔導的實際課時數納入計算。

)(3、語文英語教師的早讀課以每週增加2節課納入計算，體育活動課、課間操以每週增加2課時納入計算。學測科目測試複習期間的早讀課按年級組提供的數據計算。

4、期中期末監考爲正常的教學活動，達到總場次人均數爲滿工作量，不達人均數者少一場扣除15元，多一場加15元。

5、班主任的班會課以每週增加1節課納入計算。

6、因公請假不扣除績效津貼，病私假在三個月以內每天30元扣除；臨時代課1個月以內，代課補貼標準爲每節課15元，代課時間超過（含）1個月併入工作量計算。

7、教輔人員、實驗室人員、在編事業編制性質工勤人員按滿工作量教師的70%參加計算。財務科人員按滿工作量進行考覈。

8、其他人員（編制在學校，借用出去）按其滿工作量發放。在校外兼課校內不任課的教師將其在外兼職的費用全部上繳學校，則按在校外兼課的工作量進行考覈，否則，不參加學校績效考覈。在校外兼課也在校內任課的教師如將其兼職費用全部上繳學校，則按校內外工作量合併後進行考覈，如不上繳則按校內任課課時數進行工作量考覈。

9、上半年不在本校工作下半年調入的，上半年按滿工作量考覈發放，下半年按實考覈發放。

10、凡教職工有下列情形之一的，不參加當年績效考覈，獎勵性績效不予發放。

（1）凡違反“豐大市教師十不準”、“江蘇省中國小教師職業道德規範”，受到黨紀政紀處分的一律取消當年度的績效考覈。

（2）以非法方式表達訴求，影響社會穩定，干擾正常教育教學秩序，損害學校形象和學生利益的。

（3）因管理不善，管教不力，工作失職，導致安全責任事故的。

（4）觸犯法律法規，嚴重違xxx公德和教職員工職業道德，造成惡劣影響的。

（5）歧視學生，體罰或變相體罰學生，造成嚴重後果，影響惡劣的。

（6）從事有償家教、收留學生食宿，經調查覈實、情節嚴重的。

（7）全年病假累計超過三個月，私假累計超過一個月，曠職累計超過5個工作日的。

11、在職教師工作量津貼的計算方法：

年平均周課時數/滿工作量課時數x個人年績效總額xx

x爲待定數，每個人的工作量津貼爲：

A教師工作量津貼爲：年平均周課時數/滿工作量課時數x個人年績效總額xx，前兩項是可以計算出的一個值，假定爲a，那麼該教師的津貼爲ax；

B教師工作量津貼爲：年平均周課時數/滿工作量課時數x個人年績效總額xx，前兩項是可以計算出的一個值，假定爲b，那麼該教師的津貼爲bx；

C教師工作量津貼爲：年平均周課時數/滿工作量課時數x個人年績效總額xx，前兩項是可以計算出的一個值，假定爲c，那麼該教師的津貼爲cx；

ax+bx+cx+……=140萬元（目前還是個約數）；

然後，解出x的值（按初步估算，x爲0。47左右），再計算出每個人工作量考覈的津貼。

（二）督導考覈

由督導室牽頭對各年級教師的教育教學情況進行考覈，考覈津貼爲個人年績效總額的35%。（考覈方案另附）

考覈成績在前1/4的上浮10%，在後1/4的下浮10%，在中間1/2的按人均數發放。

借用在外人員按借用單位考覈等級比照歸類計算。

對其他崗位人員的督導考覈由各部門從服務態度、履行崗位職責和完成工作質量等方面的情況通過同事評價、主管評價等方式進行考覈，發放標準同教師。

（三）教育教學管理考覈

1、班主任按平均每人120元/月（具體考覈辦法由政教處負責）發放。

2、教研組長工作津貼：語數外組按100元/月，學測科目組按80元/月，其他按60元/月。（可重複）

3、備課組長工作津貼：語數外組按100元/月，學測科目組按80元/月，其他按60元/月。

（四）假期績效

以每年兩個月假計算，每人的假期績效部分均爲個人年績效總額的1/6。

（五）其他

指教科研成果、學科競賽獲獎、安全責任獎等項目，由學校黨委會根據具體情況研究決定。

（六）個人實際獎勵性績效總額

個人實際獎勵性績效總額=工作量考覈+督導考覈+教育教學管理考覈+假期績效+其他

本考覈辦法由學校績效考覈領導小組負責解釋，如有特殊情況，由學校考覈領導小組會商決定。