《小石潭記》文言文【新版多篇】
小石潭記原文 篇一
從小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,聞水聲,如鳴佩(pèi)環,心樂(lè)之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽(liè)。全石以爲底,近岸,卷(quán)石底以出,爲坻(chí),爲嶼(yǔ),爲嵁(kān),爲巖。青樹翠蔓(màn),蒙絡(luò)搖綴(zhuì),參(cēn)差(cī)披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下澈(chè),影布石上,佁(yǐ)然不動;俶(chù)爾遠逝,往來翕(xī)忽,似與遊者相樂。
潭西南而望,鬥(dǒu)折(zhé)蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差(cī)互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環合,寂寥(liáo)無人,悽神寒骨,悄(qiǎo)愴(chuàng)幽邃(suì)。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同遊者:吳武陵,龔(gōng)古,餘弟宗玄。隸(lì)而從者,崔氏二小生:曰(yuē)恕己,曰奉壹(yī)。
小石潭記註釋
1、從:自,由。
2、小丘:小山,在小石潭東面。
3、西:(名詞作狀語)向西
4、行:走。
5、篁(huáng)竹:竹林。篁,竹林,泛指竹子。
6、如鳴佩環:好像人身上佩戴的玉佩玉環相碰發出的聲音。佩、環:都是玉質裝飾品。鳴:發出聲響。
7、樂:以爲樂(形容詞的意動用法)
8、伐竹取道,伐:砍伐。取:這裏指開闢。
9下:(名詞作狀語)向下,往下。
10、見:看見。
11、水尤清冽(liè):潭水格外清涼,清澈。尤:格外,特別。清冽:清涼。清,清澈。冽:涼。
12、全石以爲底:(潭)以整塊石頭爲底。以爲:把當作(此句爲倒裝句以全石爲底)。以:用。爲:作爲
13、近岸:靠近潭岸的地方。近,靠近。岸,岸邊。
14、卷石底以出:石底有部分翻卷過來,露出水面。卷:彎曲。以:相當於連詞而,表承接。
15、爲坻(chí)爲嶼(yǔ),爲嵁(kān),爲巖:成爲坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。
16、坻:水中高地。
17、嶼:小島。
18、嵁:不平的岩石。
19、巖:高出水面較大而高聳的石頭。
20、青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差(cēncī)披拂:青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,覆蓋纏繞搖動下垂,參差不齊,隨風飄動。
21、可百許頭:大約有一百來條。可:大約,許:用在數詞後表示約數,相當於同樣用法的來
22、皆若空遊無所依:都好像在空中游動,什麼依託也沒有。空:在空中。皆:全,都。
23、日光下澈,影布石上:陽光直照到水底,魚的影子映在水底的石上。下,向下照射。布:照映,分佈。澈:透過。
24、佁然不動:(魚影)靜止呆呆地一動不動。佁(yǐ)然,呆呆的樣子。
25、俶爾遠逝:忽然向遠處游去了。俶(chù)爾,忽然。遠,遙遠,空間距離大。
26、往來翕(xī)忽:來來往往輕快敏捷。翕忽:輕快敏捷的樣子。翕:迅疾。
27、樂:玩樂。
28、潭西南而望:向潭水的西南方向望去而,連詞,連接狀語和名詞,不譯,表修飾。西南,向西南(名詞作狀語)。
29、斗折蛇行,明滅可見:(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現,忽明忽暗。鬥:像北斗星一樣曲折。蛇行:像蛇一樣蜿蜒前行。
30、其岸勢犬牙差互:勢:形勢。(犬牙,名詞作狀語)像狗牙一樣參差不齊。犬牙:像狗牙一樣。差:交錯。其:那。
31、不可知:不能夠知道。
32、四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴(qiǎochuàng)幽邃:四周被竹子樹木環繞合抱,寂靜寥落,空無一人,感到心神淒涼,寒氣透骨,幽靜深遠,瀰漫着憂傷的氣息。寂寥:寂靜寥落。悄愴,憂傷的樣子。邃,深遠。悽:(使動用法)使感到淒涼。寒:(使動用法)使感到寒冷。
33、以其境過清:認爲這裏的環境過於悽清。以,認爲。清,悽清。
34、不可久居,乃記之而去:不可以長時間停留,於是記下小石潭的情況便離開了。居:停留。之:代遊小石潭這件事。而:表順承。去:離開。
35、吳武陵:信州(今重慶奉節一帶)人,唐憲宗元和初進士,因罪貶官永州,與作者友善。
36、同遊者:共同遊玩的人。遊:遊玩。者:的人。
37、龔古:作者朋友。
38、宗玄:作者的堂弟。
39、隸而從者:跟着同去的。隸:附屬,隨從。而:表修飾。從:跟隨,動詞。
40、二小生:兩個年輕人。
《小石潭記》閱讀練習及答案 篇二
小石潭記
①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
②潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂。
③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
⑤同遊者:吳武陵,龔古,餘弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1、用現代漢語翻譯下面句子。
(1)日光下澈,影布石上。
(2)斗折蛇行,明滅可見。
2、本文是按照遊蹤順序寫的,文章的內容依次爲: , 、, 。
3、本文寫作特點之一是情景交融,結合課文分析作者觀魚時的心情與瀏覽到最後心情有何不同?請結合課文內容及背景來分析。
參考答案:
1、(1)陽光照到水底,魚的影子映在水底的石頭上。
(2)(溪流)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現。
2、發現小石潭,潭中景物,小溪的源流,潭周圍的氣氛。
3、觀魚時心情時快樂的,從寫魚“似與遊者相樂”的描寫可以得知,作者融個人感情於魚兒的愉悅之中;後來坐潭上,心情是孤悽悲涼的,從“悽神寒骨,悄愴幽邃”的描寫可知,作者參與政治改革失敗後被貶,內心深處憂傷悽苦,從自然中獲得的快樂是暫時的,一經悽清環境的觸發,抑鬱憂傷的心情又流露出來了。(意思對即可)
《小石潭記》閱讀練習及答案 篇三
文言文閱讀(12分)閱讀下面文言文選段,按要求答題。(l2分)
(甲)山川之美,古來共談。高峯入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。——選自《答(與)謝中書書》
(乙)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與遊者相樂。——節選自《小石潭記》
8、下列加點字注音正確的一項是()(2分)
A.曉霧將歇(hé)B.沉鱗競躍(yào)C.參差披拂(cī)D.佁然不動(tái)
9、解釋下列加點的詞語。(4分)
⑴五色交輝()⑵四時俱備()⑶青樹翠蔓()⑷俶爾遠逝()
10、把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)
⑴實是欲界之仙都。
⑵潭中魚可百許頭。
11、甲乙兩文都描寫了水,請說說作者筆下的水有何共同特點。(2分)
答案:
8.C9.(1)交相輝映(2)四季(3)翠綠的藤蔓(翠綠的莖蔓)(4)忽然10.示例:(1)這裏實在是人間的仙境。(這裏確實是人間的仙境。)(2)潭中的魚大約有一百來條。(石潭裏的魚大約有一百來條)11.清澈、透明、純淨
《小石潭記》閱讀練習及答案 篇四
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝;往來翕忽,似與遊者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居, 乃記之而去。
【小題1】解釋劃線的字。(4分)
以其境過清 其岸勢犬牙差互
【小題2】用/標出下列句子的朗讀節奏。(4分)
(1) 潭 中 魚 可 百 許 頭 (2)其 岸 勢 犬 牙 差 互
【小題3】翻譯下列句子。(6分)
①斗折蛇行,明滅可見。
②悽神寒骨,悄愴幽邃。
【小題4】作者描寫在潭上所見到的景物,突出了怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情? (6分)
答案
【小題1】 以:因爲 差: 交錯
【小題2】(1) 潭 中 魚 / 可 百 許 頭 (2)其 岸 勢 /犬 牙 差 互
【小題3】①溪流像北斗七星那樣曲折,又像蛇爬行那樣彎曲,或隱或現,都看得清楚。
②靜悄悄的沒有人跡,使人感到心境淒涼,寒氣徹骨,真是太寂靜幽深了。
【小題4】 幽靜 或:幽深冷寂的氣氛 孤悽悲涼的心情
解析【小題1】
試題分析:“以”在古文中意思比較多,有“因爲”“把、用、憑藉”“認爲”“來”等義,本句中是“因爲”,“差”是多音字,本句中讀cī,意爲“交錯”。
考點:古文字詞解釋
點評:本題不難,主要靠記憶,課文註釋中的解釋一定要牢記,是容易考到的。古文字詞不要單個記憶,要放在句子的語言環境中理解識記,語言環境是幫助自己理解字詞義,有助於記憶。
【小題2】
試題分析:先了解句子的大致意思,劃分句子的主謂成分劃開即可。其它的附屬成分之間無須劃分。
考點:文言句子節奏劃分
點評:本題不難,句意比較簡單,易於劃分節奏。古文語言的朗讀節奏劃分,是讀好古文和理解好句意的前提,一般是按句子的意思據其成分關係來劃分,比如主謂之間要劃開。劃分文言句子的朗讀節奏還要依靠語感,這個要平時閱讀的積累。
【小題3】
試題分析:解釋清楚字詞,“鬥折”:像北斗星曲曲折折;“明滅”,忽隱忽現;“可”:能夠;“悽”,使……感到淒涼;“神”:內心;“骨”,身骨;“寒”:使……感到寒冷,“悄愴”:悲涼;“幽邃”:幽深。
考點:古文句了翻譯
點評:本題有難度,有難解字,不太好翻譯。翻譯句子,要注意三點,詞義,句式,語氣,詞義要準確,注意古今義的變化,句式要調整,符合現代語言習慣,語氣要譯出,要符合句子表達的情感。
【小題4】
試題分析:抓住最後一段中“悽神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居”一句分析,也可結合文章的寫作背景來理解。
考點:人物情感理解
點評:本題不難,學習中教師有所講解,易於學生理解。答好這類題目,平時就要在閱讀時讀得細,深究詞句,要從情節細微處體會了解人物情感。學習時老師分析作品人物時,要注意老師提示的一些方法,比如用細節和描寫手段表現人物的內心世界,用環境來襯托人物等等。
小石潭記譯文 篇五
從小土丘往西走約一百二十步,隔着竹林,聽到水聲,好象掛在身上的玉佩、玉環相互碰撞的聲音,心裏很是高興。(於是)砍伐竹子,開出一條道路,下面顯現出一個小小的水潭,潭水特別清涼。潭以整塊石頭爲底,靠近岸邊,石底向上彎曲,露出水面,像各種各樣的石頭和小島。青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風飄動。
潭中大約有一百來條魚,都好像在空中游動,沒有什麼依靠似的。陽光往下一直照到潭底,魚兒的影子映在水底的石上。(魚兒)呆呆地靜止不動,忽然間(又)向遠處游去,來來往往,輕快敏捷,好像跟遊人逗樂似的。
向石潭的西南方向望去,(溪流)像北斗七星那樣的曲折,(又)像蛇爬行一樣的蜿蜒,(有時)看得見,(有時)看不見。兩岸的形狀像犬牙似的參差不齊,看不出溪水的源頭在哪裏。
坐在石潭旁邊,四面被竹林樹木包圍着,靜悄悄的,空無一人,(這氣氛)使人感到心神淒涼,寒氣透骨,幽靜深遠,瀰漫着憂傷的氣息。因爲環境過於悽清,不能長時間地待下去,就記下這番景緻離開了。
一同去遊覽的有吳武陵、龔古和我的弟弟宗玄。跟着一同去的還有姓崔的兩個年輕人,一個叫恕己,一個叫奉壹。
[小石潭記原文]
小石潭記閱讀答案參考 篇六
閱讀下文,回答問題。
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲堪,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
1.解釋加粗的詞語。
(1)伐竹取道______________
(2)爲坻爲嶼______________
2.翻譯。
(1)如鳴珮環。
譯:______________________
(2)水尤清冽。
譯:______________________
3.作者從哪些方面來描寫小石潭,請簡要分析。
答:_______________________________________
4.本段中運用了哪些修辭手法?各有什麼作用?
答:_______________________________________
5.本段運用了“移步換景”的寫法,有什麼好處?
答:_______________________________________
參考答案:
1.(1)開闢(2)水中高地
2.(1)好像身上帶的玉佩相碰發出的清脆的聲音。
(2)水格外清涼。
3.聲音:如鳴佩環;形狀:石頭怪異;周圍景色優美:青樹翠蔓。
4.比喻:“如鳴佩環”,生動表現水聲的悅耳清脆。
5.使讀者領略各種不同的景緻,具有極強的動態畫面感,使小石潭的出現有懸念,出現後層層見其美麗景緻。(意對即可)
《小石潭記》《遊青溪記》閱讀答案 篇七
10、共4分,每小題1分, (1)大約(2)像北斗星那樣曲折(3)對(4)明白
11、共4分,每句2分(1)因爲這裏的環境過於悽清,不能久留,於是題字(記下這裏的景緻或記住這個地方)後就離開了。(2)青溪的水流激盪,水花像跳躍的珍珠,又像濺落的雪片,這和其它地方的泉水也沒有什麼不同的。(抓住關鍵詞:以 乃 跳珠濺雪 諸 )
12 共3分,由樂到憂(1分)從“心樂之”“似與遊者相樂”可以看出樂;(1分)從“悽神寒骨,悄愴幽邃”可以看出憂。(1分)
13、共4分,一個語段2分,其中方方法l分,具體內容l分。語段甲:用潭中的石、魚、日光、影等從側面進行襯托。語段乙:用“秋天”“晚嵐”“含煙新柳”“脫籜初篁”等比喻水色。(用“含煙新柳”“脫籜初篁”“玉紈”和水進行比較)(意思對即可。)
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《小石潭記》原文及譯文 篇八
文言文《小石潭記》原文:
從小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷(quán)石底以出,爲坻(chí)爲嶼(yǔ),爲嵁(kān)爲巖。青樹翠蔓(wàn),蒙絡搖綴,參(cēn)差(cī)披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下澈,影布石上,佁(yǐ)然不動;俶(chù)爾遠逝,往來翕(xī)忽,似與遊者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差(cī)互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環合,寂寥(liáo)無人,悽神寒骨,悄(qiǎo)愴(chuàng)幽邃(suì)。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同遊者:吳武陵,龔(gōng)古,餘弟宗玄。隸(lì)而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
文言文《小石潭記》譯文:
從小丘向西走一百多步,隔着竹林,可以聽到水聲,好像人身上佩帶的佩環相互碰擊發出的聲音,我心裏感到高興。砍倒竹子,開闢出一條道路(走過去),沿路走下去看見一個小潭,潭水格外清澈。潭以整塊石頭爲底,靠近岸邊,石底有些部分翻卷過來露出水面。形成了水中的高地、島嶼不平的岩石,等各種不同的形狀。青翠的樹木,碧綠的藤蔓,樹枝被藤蔓所纏繞,參差不齊,隨風飄拂。
潭中的魚大約有幾百來條,都好像在空中游動,什麼依靠也沒有。陽光直照到水底,魚的影子映在水底的石上。呆呆地一動不動,忽然向遠處游去,來來往往,輕快敏捷,好像和遊人一起嬉戲。
向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇一樣蜿蜒前行,時隱時現。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣參差不齊,不能探知它的源頭。
我坐在潭邊,四面的竹林和樹木環繞着,寂靜空曠沒有旁人。使我感到心情淒涼,寒氣透骨,幽靜深遠,瀰漫着憂傷的氣息。因爲這裏的環境太悽清,不可以久留,於是就把當時的情景記下來便離去了。
同遊的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫恕己,一個叫奉壹。
註釋:
1、柳宗元(773~819):字子厚,唐代河東(今山西省永濟市)人,著名文學家(還可以稱之爲哲學家或思想家),唐宋八大家之一。選自《柳河東集》《永州八記》。
2、小丘:在小石潭東面。西,向西(名詞作狀語)。
3、篁(huáng)竹:竹林
4、如鳴佩環:好像人身上佩帶的玉環,玉佩相碰擊的響聲,佩與環都是玉質裝飾物。鳴,使動用法,使…鳴。心樂之,樂,形容詞的意動用法,以…爲樂。
5、水尤清冽:水格外清涼。尤,尤其、格外。洌,清。(“洌”意爲清澈)
6、全石以爲底:潭底是一整塊石頭。
7、卷(quán)石底以出:石底部分翻卷出水面。以,連詞,表承接,相當於“而”。
8、爲坻(chí):爲,成爲。坻,水中高地
9、嶼:小島。
10、嵁(kān):不平的岩石。
11、翠蔓:翠綠的藤蔓。
12、蒙絡搖綴,參(cēn)差(cī)披拂:意思是(樹枝藤蔓)遮掩纏繞、搖動連結,參差不齊,隨風飄蕩。蒙,遮掩。絡,纏繞。搖,搖動。綴,連結
13、可百許頭:大約有一百來條。可,大約。許,表示大約的數量
14、皆若空遊無所依:好像在懸空遊動,沒有什麼憑藉。空,名詞作狀語,在空中。
15、日光下澈,影布石上:陽光直射水底,魚的影子映在石上。下,向下。澈,穿過,透過。
16、佁(yǐ)然:愣住的樣子。
17、俶(chù)爾遠逝:忽然向遠處游去。俶爾,忽然。
18、翕(xī)忽:輕快疾速的樣子。
19、斗折蛇行,明滅可見:溪流像北斗星那樣曲折,像遊蛇那樣蜿蜒前行,忽隱忽現。明滅可見,時而看得見,時而看不見。鬥,名詞作狀語,像北斗星一樣。蛇,名詞作狀語,像蛇一樣。
20、其岸勢犬牙差互:其,那。勢,形狀。犬牙差(cī)互,像狗牙那樣互相交錯。犬牙,名詞作狀語,象狗的牙齒一樣。
21、悽神寒骨:感到心情淒涼,寒氣透骨。悽,使動用法,使…悽。寒,使動用法,使…寒。
22、悄(qiǎo)愴(chuàng)幽邃:幽靜深遠,瀰漫着憂傷的氣息。悄愴,憂傷的樣子。悄,寂靜。愴,悲傷
23、以:以爲。
24、清:悽清,冷清清。
25、居,停留。
26、去,離開。
27、吳武陵:作者的朋友,也被貶在永州。
28、龔古:作者的朋友。
29、宗玄:作者的堂弟。
30、隸而從者:跟着同去的人。
31、二小生:兩個年輕人。
《小石潭記》閱讀練習及答案 篇九
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與遊者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1.下列句子加粗詞語解釋有誤的一項是( )
A.潭中魚可百許頭(足夠、足有)
B.佁然不動(呆呆的樣子)
C.斗折蛇行(像北斗星那樣曲折)
D.悄愴幽邃(憂傷的樣子)
2.用現代漢語翻譯下面的句子。
青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
____________________________________________
3.本文描寫了小石潭的哪些景物?
____________________________________________
4.這是一篇情景交融的遊記佳作,作者寫初見小石潭時的心情是_______,可游到最後,心情卻感到_______(前兩空用原文填寫),只好離開,這是爲什麼?
____________________________________________
參考答案:
1.A
2.青蔥的樹枝和翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風飄動。(意思相近即可)
3.清澈的水、岩石、綠樹(竹、藤)、魚、溪水等。
4.心樂之 悄愴幽邃 因爲小石潭的幽靜、寂寞、冷清的環境觸發作者內心的隱痛快憂傷。
特色 篇十
1、移步換景
作者在移動變換中帶領我們領略各種不同的景緻,具有極強的動態的畫面感。由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,講述了發現小潭的經過,充滿了懸念和探奇的情趣,逐漸在人們面前展開一幅美妙的圖畫。
2、寓情於景情景交融
作者在描寫景物時,無不滲透着自己的感受和情懷。這遠離塵世的小石潭充滿了生機,卻無人賞識。而其幽清無聞與自己的遭遇相同,此刻過於清冷的環境更容易激起作者“悽神寒骨,悄愴幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美與作者心境的悽清美形成了強烈的比襯,有力地反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情,也含蓄地表露了作者對冷酷現實的不滿。
3、情感濃重複雜
本文抒情上偏向於濃墨重彩,情感強烈,或撫今追昔,或傷時感懷,或心憂家國,或思親念舊,以極強的藝術感染力打動一代又一代的讀者。
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