大學生職業生涯規劃通用多篇

大學個人職業規劃模板 篇一

一、自我分析:

1、基本資料：略。

2、綜合素質分析：

對待工作和學習，態度比較認真。但往往工作效率較低，總是覺得時間不夠用，付出同樣多的努力往往得不到和別人一樣多的收效。效率低已經基本成爲困擾我的最大的問題。態度認真，卻發現效果不好時，有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調整自己。

性格隨和寬容，可以和各種性格的人成爲朋友。但與人交往的能力不強，在和人交往的過程中有時會感到侷促不安，喜歡和熟悉的人待在一起。在人際交往方面比較缺少自信，很少主動走進別人與之成爲朋友。對於已經認識但還不熟悉的同學，我也很少會主動找機會與之進一步交流。這就導致到大學近半年了，認識了很多人，但熟悉的朋友卻仍是室友和不多的幾個同學。

興趣方面，很難找出什麼鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、電腦技術等。但可能是因爲學習效率低的原因吧，從前用在發展興趣上的時間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。還是因爲效率低，有限的精力基本都被用在學習和工作上，對於休閒娛樂、時事新聞等了解的有些少。

會調整自己，喜歡做計劃，這些可以算是一些優點吧。關於生活和學業會經常思考，定期的總結和反思自己的生活，及時調整。喜歡有計劃、有條理的工作。

3、關於夢想：

常常被問起有什麼人生理想，常常無言以對。我實在找不到一個特別具體的事件或成就作爲自己的人生的奮鬥目標。但是對於生活的期許有很多，願望有很多。這些期許和願望一個個的讓它們實現也許就構成了我的夢想吧。

比如，我要讓父母過上更好的生活，不用像現在這樣爲了生計辛苦奔波。比如，我想"讀萬卷書，走萬里路"，即想讀很多書，去很多地方旅行。我想要有一個圓滿的家庭和一些真誠、要好的朋友。也許歸結起來就是好好生活，做個好人吧。

二、過去半年的盤點

大學生活已經過去半年了，這個時候做規劃不同於初來時，就在於對大學生活已經有了一定的瞭解。所以在具體規劃前做一些總結。

這半年的時間總體來講過得有些混亂。究其原因，可能在於對大學生活的不瞭解造成了一種盲目，時間安排的不是很好，學習方法也不是最優的。

主要是學習方面不太理想。社團的工作和班級活動佔去了很多時間，導致有時課前沒有充分的準備，於是聽課效果不好，於是課下需要更多的時間自學，一旦沒時間自學下一節課又聽不好。這就形成了一個惡性循環。考試之前覺得很多東西沒有學好。

在學校參加的活動還是很豐富的，參加了兩個社團，做了很多從前沒做過的事情，比如做記者去採訪、跟活動、寫報道等。很多時候做記者需要強迫自己去和陌生人交流，對於我的性格是個挑戰。還有在新年晚會上表演交誼舞，這是從前根本沒有想過的事情。

在這個過程中，我認識了一些朋友，但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進校門時就更多的和學長交流，也許在社團工作和學習上就會少做一些無用功。

三、確立目標

首先，關於專業，大二時確認專業時想要選擇計算機方向，然後進入數字媒體專業。

第二，關於將來的發展，爭取出國留學。這就需要很好的成績和很好的英語能力，以及一定的社會活動。

第三，其他方面，也想對自己有一些改變，儘量豐富自己，拓寬自己的眼界。

四、具體行動計劃

1、學業方面：

可以說對自己這學期的表現很不滿意。但另一方面，也總結了一些大學裏的學習方法，對以後的學業方面還是比較有信心的。

具體的說，今後首先要保證聽課的質量，這樣纔是最有效的學習方法。

①數理方面的專業課一定要做到先預習。只有經過預習，上課才能跟上老師的思路。

②上課勤動筆，隨堂筆記不用記得太整齊，但老師講題時一定要一起動手算。由動手帶動動腦，而且記下課上講的證明或解題思路也方便課後複習。

第二，課後作業要及時做。並不是說，按時交作業了就算及時做作業了。這學期就犯了這樣的錯誤。一般科目都是一週收一次作業，我常常上完課一週不翻書。直到第二天要交作業了，才把書本拿出來，老師上課講的東西都已經忘了。所以以後的學習中，要做到留作業的當天或第二天內把作業做完。

第三，及時回顧。數理方面課程，每章學完了要自己把這章學了什麼回想起來，並在頭腦裏形成知識網絡。注意是自己回想，不是簡單的翻一遍書。

第四，通識課及其他非專業課，平時學到哪爭取把書看到哪，不要都留到期末。這還要根據具體科目及當前學期的緊張程度做具體的計劃。

2、英語學習：

把英語學習從學業方面分出來，是覺得英語是一種能力，不僅僅是成績這麼簡單。所有人都對自己說，無論將來走哪條路，英語很重要！如果我想出國，英語當然也很重要。

想要到2009年6月左右，也就是大二即將結束的時候，把英語搞定。所說的搞定，就是能用英語比較自如的日常溝通，能做簡單的學術交流。

⑴大一下學期學大學英語IV。每篇課文都要仔細的看過，單詞要背過，這是基本的。爲了解決單詞背了就忘的問題，決定多讀課文，在課文中背單詞效果比較好。挑出一些段落或文章背下來。每週至少背一段吧。

⑵堅持每天出聲讀二十分鐘英語。大一下半學期，讀的內容以大英四的課文爲主，前面已經提到過了。並且反覆讀一些自己喜歡的段落或全文，爭取背下來。堅持！堅持！堅持！

⑶每週聽兩個小時以上的英語。可以看英文電影之類的，或到英語學習網站上去下聽力材料。還是堅持……

⑷在前面那個規定的時間之前，讀完三本英文原著的長篇小說。主要利用假期的時間看，今年寒假計劃看一本。

⑸大量背單詞。大一下學期爭取達到六級水平。大二把六級考了。大二開始着手準備，GRE和託福。大二下半學期開始，花較多的時間在GRE和託福上。

3、其他活動：

⑴現在加入了兩個社團。下學期準備退掉一個，然後去找份工作，希望可以減輕一些家裏的負擔，也可以鍛鍊自己的能力。大一下學期和大二上學期初步的打算是去做家教或在校內找一份勤工儉學的職位。之後，計劃去和自己專業相關的公司或實驗室去實習，即使不賺錢。

⑵參加明年的大學生創業大賽。

⑶有一次出國交流的經歷。

⑷在社團中的工作要懂得取捨，學會適當拒絕。但只要接受的工作就要做好。

4、豐富自己的業餘生活：

Work hard，play harder！

學習或工作不再狀態的時候要適當放鬆，去玩一玩。玩的時候就不去想沒有完成的工作。調整好了才能高效的工作。放鬆的時候可以看電影，讀書，玩電腦等等。順便可以等了解一下動漫、計算機遊戲這些與數字媒體專業有關方面的發展動向。

堅持每天晚上到大操場跑步，堅持！

關心國際時事，每週至少一次瀏覽一下本週環球時報。沒有時間細讀也要瀏覽，瞭解一下世界上發生了什麼。

5、人際交往

社團裏認識的朋友還要更多的溝通。

遇到問題多和人溝通，多向人請教，相信別人都是願意幫助自己的。

多對人微笑。

五、結語

堅持，還是堅持……

一篇規劃寫下來發現一切都那麼美好，實現起來卻不容易。雖說不容易，但其實也簡單--不過是堅持。

相信我可以度過充實而美好的大學生活。

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大學生職業生涯規劃書【最新7 篇二

每個人的一生都是有限的，在有限的時間裏，所有人了都希望自己能夠達到自己夢想的巔峯。

在每個人的生命發展的過程中，其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不可以重複，那麼在不可重複的今生一定要爲自己做好一份詳盡的規劃，並按照規劃好的人生方向前行。

做好職業規劃並不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際情況確定一個人的最佳發展方向與目標，並未實現這個目標做出的合理的行動方案。 而自己，現在已經是一名法學系專業的大學生了，根據自己的切身情況，在展開整個大學生涯的學習之前，也要爲自己做好一份職業規劃。

從自己走進校園的那一刻開始，就應該好好的想想自己的未來的道路。告訴自己，決不可將自己的大好時光消磨掉，應該抓住一切時間好好的學習自己的專業知識。大學生職業生涯規劃書前言

由於自己已經選擇了法學系專業，那麼就要根據自己的專業好好的確定自己未來職業的發展方向。如果下定決定朝着律師的方向努力，那麼就要從現在開始，努力的學好自己的專業課知識，學習如果做好一名律師的專業技能，通過平時點點滴滴的時間研究曾經有過的所有法律案例。希望可以通過自己的努力，讓自己的大學生涯毫不虛度。

人的一生大學時光也許就只有一次，如果沒有把握住，將來自己一定會後悔。所以，在學習開展之前，先爲自己製作好職業規劃，規劃好目標。有了目標，纔會有動力，有人動力，才能按照自己規劃好的人生路軌行進。

大學生職業生涯的規劃書大全 篇三

我一直認爲“機遇總是降臨於有準備的人”是要有職業生涯規劃做前提的，有一份大學生職業生涯規劃對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手裏比隨遇而安的感覺要好的多。一份職業生涯規劃，它所代表的是我想發展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種加大動力的催化劑。我堅信“成功之祕訣乃爲目標之有恆”，設計一份好的`職業生涯規劃將成爲職業成功的前提與基礎。

一、規劃前感想

和許多大學生一樣，剛開始我並不知道什麼是“職業規劃”，更沒有接觸過“大學生職業規劃”。上了大一，我選修了《大學生就業指導》課，這時我才初步瞭解到了有關職業規劃的有關知識，並知道了它的重要性。一直想做一份自己的規劃，但總是沒有一個客觀的依據，更不知到該如何去做！爲此，我感到非常苦惱。因爲我沒有一個明確的人生目標，我越來越感到自己好像是在“混日子”。

二、規劃前自我分析

我的社會角色：大學一年級學生

性格：脾氣暴躁，愛沉默思考，重感情，好與同道人交往，好強。

大學生職業規劃 篇四

大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步一定要走好，這樣纔可以爲其他的三年打下基礎，只有做到了步步爲營，才能步步高昇，才能步步爲贏。

一、自我分析：

我是一個以興趣爲導向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對的。記得曾在張靜濤所著的《讓夢想起飛》一書中看到過這樣一句話：順應市場發展與需求，做自己應該做的事，而不是想做的事。我覺得我的性格也符合這樣一個多變性。我沒有一個固定的有明顯特徵的性格，有的人說我內向，文靜，有的人說我外向，開朗，大方。其實我就是這樣有着多重性格的人，不想說話的時候顯得很安靜，想說話時又是很開朗。猶其是跟陌生人在一起時，很快便能聊到一塊，因爲這樣，所以認識的人也比較多。見一次面，就要努力把他轉化爲自己的朋友。因爲這樣，所以我個人適應環境的能力也比較強，對我來說，沒有陌生的環境。

從小就當班幹部，自己也曾帶過團隊，所以我有着較強的組織能力和人際溝通能力，最重要的是鍛煉出了做事沉穩的態度。有的人說我對任何事總是不慌不忙的，好像毫不在乎，其實不是不在乎，在這冷靜的背後，有一顆大腦正在思考着。一個團隊，總是需要有能遇事不慌，靜下心來思考的人。一個好的團隊，不是需要每一個成員都是拔尖的，而是需要成員之間，能力互補。

二、家庭環境分析：

我出身農村，家庭經濟狀況不是很好，特別是小時候，嚐到了許多窮的滋味。隨着社會主義的發展，隨着中國經濟的發展以及許多惠農政策的實施，現在比以前過和好多了，父母現在有着相對穩定的的收入，雖然不多，但也能夠維持基本的生活。父母都是農民，所受教育最多隻到國中，所以，學習的事就只有靠自己。因爲家裏祖祖輩輩都是農民，並沒有什麼特別的關係網。有句話說“現在的中國，關係就是生產力。”所以，我首先缺失了這一生產力。但是它卻是可以隨着我的成長慢慢補回來的。

窮人家的孩子，更能理解窮人的感受，也更能理解窮人的苦處。每當看到電視報道那些貧困山區的孩子還是過着那種飢寒交迫、上不了學的日子，我的心裏就特別難受，總想爲他們做點什麼。所以，我以後的人生，也充滿着這三個詞：掙錢、公益、旅行。

三、學校環境分析：

我就讀於x大學，是一所以工科爲主的普通大學，生活環境一般，教學設備基本齊全，但卻落後，教學水平一般。雖然學校沒有大學那樣的名氣，但我所在的工程管理專業（主要側重於道路、橋樑方面）也是我們學校不錯的專業，每年都會有中鐵、中建、中交等大型集團來校招聘。我所在專業就業率基本接近100%，所以就業前景還是很廣闊的。

四、社會環境分析：

中國現在政治穩定，經濟持續發展，現GDP超過日本，僅次於美國，在全球經濟一體化中扮演着重要角色，外國企業正走入中國，中國企業也正走向世界。再加上現在處於金融危機後的經濟復甦階段，正是用人之時。我國現在大學生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價的人才還是供不應求，再加上中國交通基礎設施建設起步晚，交通基礎設施不完善，現在大力建設交通，全國興起高速，高鐵建設熱潮，以及世界範圍內的高速，高鐵建設熱潮，都需要經過系統培訓的高級管理人才以及造價師等。

五、目標確定：

經過大學四年--進入一個大中型企業--企業高級管理人員--創辦自己的公司

六、計劃實施方案：

大一：首先適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，熟悉環境，建立新的人際關係，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生以及多跟輔導員溝通了解就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能。

大二：加強專業知識學習，利用空餘時間打工，增加自己的社會經驗，增強交際溝通能力，進一步適應社會。關注經濟發展狀況及本專業就業信息。

大三：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極準備工作的申請以及面試，關注就業最新動態。參加實習，通過實習來提升自己的專業知識以及能力。通過實習來將所學理論知識付諸實踐。

七、目標分解與組合：

1、目標分解：可將目標分解爲三部分----一是順利畢業，拿到學位證，二是成爲一名公司高級管理人員，三是擁有自己的公司。

對於第一部分，首先是把專業課學好和把選修課學好，拿到相應學分，學到相應知識。

對於第二部分，首先是要接觸社會，熟悉社會，瞭解公司運營狀況，其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關係網，發展好人際關係這一生產力。

對於第三部分，首先要了解我國的各項法律，學習法律知識，一定的經濟知識，鍛鍊自己堅忍不拔的毅力，鍛鍊自己洞穴信息的能力以及處理事情的能力，做到有條不紊。鍛鍊自己的組織領導能力，帶好每一個團隊。

2、目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而學好專業課程又對就業有促進作用。

成爲公司高級管理人員又會爲自己創業打下堅實的基礎。

八、評估調整：

社會是不斷髮展變化的，而且是不斷向前發展，我們不可能一成不變地按照規劃實施，所以，這個規劃也只是一個大綱，而具體的，也會隨着社會以及自我的發展作出適時的調整，以便適應社會的需求與發展。

結束語：通過對自己職業的規劃，靜下心來思考，首先我對自己又重新有了一次稍清晰的認識，認識到了自己的一些變化，並且能更好地引導自己將來所走的路。也讓我對自己的人生有了一個大概的規劃，知道自己將來想做什麼。也是自己第一次這樣清晰地規劃了自己的職業之路。第一次這樣系統地爲自己作安排。雖然許多事情都是不可預測的，但我會適時地調整，使之適應社會，爲着自己的夢想，不斷前進！

畢業職業生涯規劃 篇五

記得曾經在大學聯考的十字路口中徘徊而前，那時的我就恍惚過來了那恍惚的日子。於是我來到了延大，一個不算太壞的選擇，記得在大學聯考結束拿的通知書的那一刻，心中真的還有一種莫名的感覺。奮鬥十幾年的成績就顯現在那張通知書上，人生一個酷具美好的年華就會在這裏彰顯。

在上大學之前，我就暗暗給自己下了個目標。它有些遙遠，有些觸不可及但是，人活着總得乾點事情，別說對的起別人，至少要對的起自己。想想父母親爲自己日日夜夜的操勞，父母是拿自己的青春與血汗孤注一擲，說什麼自己也得有點出息吧！因此，我必須要有追夢的勇氣和毅力。夢想絕不是幻想，它需要冷靜的頭腦，高度的熱情，以及踏實的計劃！要想實現夢想就得規劃好每一步，因爲機會是給有準備的人的。

曾經在高中畢業之後的暑假裏給了自己完完全全的大學規劃，現在大二了，遙望自己的每一步，展望自己的每一步，都是那麼的不現實。我記得在大學之前，讓自己在大學好好鍛鍊，希望能夠更好的融入將來社會。選擇延安大學的理由也很簡單，因爲這是長征的起點，這裏絕對是磨礪我毅力的好地方！在這裏沒有可以依靠的親人，我必須得自立自強，什麼事情都得有自己的主見。當時就知道大學不是那麼好找工作，於是我就想在大學裏好好鍛鍊，好好努力學習自己應該掌握的技能和知識。如果我有足夠的實力就不怕找不到工作！

看着人家出國深造，我也想！光想是不夠的，我明白！曾經信誓旦旦的想着，讀完大學就出國留學，努力總會有收穫的。現在想來，這還是很遙遠一是自己實力不夠，二是自己的條件不允許！到了現在不能再執行那套計劃了。它很不現實啊！所謂工欲善其事，必先利其器、適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧。根基穩了，大廈才能在風雨中屹立不倒！但是茫然不知其目的也是沒有用的，於是我就作了如下的規劃。

一、就業與考研

今年是20_年，到了20_年我就大學畢業了。時間不長了！在大二的這學期既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課的過渡，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。然而這兩張證書我還得努力拼拼，不管它又用與否，先得之！

在這個學期，我一直思索着自己的未來，是深造還是就業？打算考研，那就應該加大力度去學有關的知識理論，擴大英語詞彙量，着手做好考研的準備。就業？那就要求自己把目標鎖定在在提高求職技能、蒐集公司信息，同時鍛鍊自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業有關的的活動，與朋友交流求職工作的心得體會，瞭解蒐集工作信息的渠道。實際上我還是想先找工作，書已經讀了二十幾年了！我沒把它讀透，它倒把我讀透了！

既然我要先找工作，那麼現在的我應該多多實踐了，學會客觀地認識社會、認識自己，調整好自己的擇業心態，做好充分的就業準備，積極地迎接競爭和挑戰。人人都在說就業難，那它到底有多難呢？我真的不知道，但我有個想法：假如我有足夠的能力爲公司賺取更大的利潤，哪家公司不會招聘我麼？中國也許真的是一個人際關係堆砌地國家，但是關係還是絕對需

要有硬實力做強硬的後臺的！如果你什麼都不會，什麼都不懂，那肯定是不行的！既然說到了人際關係，如何與人相處也是一門高深的學問！

二、人際關係

如今的社會是一個和諧社會！和諧社會就需要和諧的人際關係。在家鄉，老人們常說，無事不惹事，惹事不怕事！當然這是他們的處世觀念，但世界在發展，人類在進步！二十一世紀了，什麼都變了！處世觀念也一樣，和諧社會中什麼都講究和諧！忍一時風平浪靜，退一步海闊天空！還有就是，暴力是解決問題最愚蠢的方法！建立和諧的人際圈，是自己和社會最好發展環境。

大學生職業生涯規劃 篇六

尊敬的各位老師親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《我的職業生涯規劃》

三年的國中生活似彈指一揮間，由於成績的不理想我不得不選擇職專。剛入學時，我曾爲身爲中職生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因爲我深信，是金子在任何地方都會發光。“天生我材必有用”，學好技術，像其他同齡人一樣在平凡但不簡單的崗位上實現自己的人生價值。

可是我的選擇遭受了家長及親友的一致反對。他們的理由似乎也很充分：隨便走進一個人才市場，那些招聘信息上，學歷要求一欄，多是"大專以上學歷"。而那些學歷不限的工作，90%以上是國小文憑的人也可以做，基本待遇普遍很低，而要求中職學歷的，幾乎看不到。從表面上看，如果願意"低就"，一些沒學歷要求的工作應該不難找，但實際上，很多企業主反而更願意聘請初高中或國小文憑的，而且這種競爭反而更激烈，符合條件的人太多了，一伸手就是一大把！

但我始終相信一句老話：家有良田百畝，不如薄技在身。知識能改變命運，技能會成就人生！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。他們的擔心只是過去人們對中職生的一種偏見。現在中職生已經是職場上的黑馬，在大學生苦苦尋找工作的今天，很多專業的中職生不用出校門就已經被單位“搶空”。不是沒有機會，就看我們是否能把握住機會。只要我心懷夢想，就一定能實現自己成爲一名技術過硬的汽修專家的美好理想。

在學習中，我始終抱定一個信念：身體不能垮，精神更不能垮。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵與支持，使我勇敢地克服了學習中遇到的一個又一個的困難，以自己出色的行動見證了自己的人生價值。在這裏，我首先想對全體老師致以衷心的感謝。爲了我們能更好的學習，老師們做了許多的努力。爲了我們能真正學到知識，不辭辛苦的給我們備課、上課，還在精神上激勵我們，在技術上指導我們，在生活中幫助我們，正是由於他們的付出和努力，我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原，有了施展自己才能的空間。從他們身上我看到了中職教育的未來，也更加明確了自己的未來方向。

我相信有夢就有前進的方向。它指引着我們在學習的道路上一路奔跑，永不停歇。我相信有夢就有前進的方向，我知道除了自己，沒有其他人能篆刻我的未來、主宰我的命運。我相信有夢想的人生纔是最美麗的人生，才能讓我們在廣闊天地中學會堅持、增長勇氣、收穫成功！

大學生職業生涯規劃 篇七

一。寫職業生涯規劃書

首先說到職業生涯規劃書前言，應該是怎樣寫的呢？請看以下資料：

歷史的車輪駛進了21世紀，科學的日新月異，技術的突飛猛進，造成了競爭的日益激烈。創新是第一生產力，國家的興旺在於人才。作爲當代的大學生，想要在這物慾橫流的社會裏擁有自己的一片天地，就得珍惜時光，用知識、技能武裝自己。歲月如梭，人的生命是有限的，在這有限的生命裏我們應該怎樣去規劃呢？目標是動力的源泉，摒着一顆對自己負責的心，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，爲自己的將來仔細、認真地設計一下。

二。自我認識

物以稀爲貴，作爲家族中唯一讀大學的後生，吾感壓力之大，集衆希望於一身。所以學習上不能輕鬆上陣，有時甚至危懼失敗。沒有一顆持之以恆的心來對待學習，常常“兩天打漁，三天曬網”。雙重性格，情緒易波動，不易讓他人捉摸。但平時與人交往時常以真誠相待，以心交友。愛運動，喜歡參加有益於身心健康的戶外活動。孝順父母，尊敬長輩，繼承和發揚了中華民族的優良傳統。性格有點自信，以爲一切皆有可能，敢於挑戰和冒險，喜歡看報和閱讀書籍。過於執着，思想上屬保守派，做事時易分心，精力不集中。

三。自我改進

冰凍三尺非一日之寒，在以後的學習、生活和工作中揚長避短。擇善而從之，擇不善而改之。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動。虛心地向同學、朋友、老師以及長輩們學習。雖然毅力不夠，但可憑藉那積極向上的熱情時時鞭策和鼓勵自己，相信會慢慢好起來。學習融入社會，以鍛鍊自己和增強自身的社會工作閱歷，爲以後職業生涯創造物質和精神財富打下堅實基礎。

四。個人未來職業規劃

1、20xx—20xx年（短期規劃）

拿到英語四、六級證書，教師資格證書；普通話，計算機過級；開始接觸社會，熟悉工作性質、環境；成爲一名知識兼技能型的本科生。

2、20xx—20xx年（中期規劃）

支援西部，幫助那些需要幫助的人，實現自己的人生價值；提升自己的學歷層次，向研究生、博士邁進；爭取和創造條件出國深造；做爲一個自由職業者，成爲一個億萬富翁。

3、20xx—20xx年（長期規劃）

作爲一名成功的企業家，使自己的公司進入世界100強；建起一家以自己命名的慈善機構；幫助國家完成現代化，造福祖國人民，構建和諧社會。

五。尾聲

任何目標只說不做到頭來都會是一場空。職業生涯規劃要在實踐中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善。我相信，通過自己的不懈努力，規劃終會成爲現實。爲自己的未來構造一幅藍圖，爲實現自己的理想奮鬥吧！

大一職業生涯規劃書 篇八

一、前言

“飛字有一雙翅膀，在右邊，在成長，蝴蝶也有它的夢想，在風中流浪。”

總愛聽這首《我飛故我在》，總覺得它代表着一種奮發向上的力量，在不經意間被它吸引。

現在，我們，同時踏着一條叫“生活”的路在飛快的前進，爲了我的目標奮鬥，在奮鬥中我們避免不了競爭，它無處不在，卻點燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石可以攻玉的重要，讓我明白了青勝於藍的可貴。正所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己現狀的基礎上，策劃自己的人生，正確對待自我，成功的發現自我，客觀地分析自我，認真的規劃一下自己的職業生涯。

二、自我盤點

（一）興趣愛好：畫畫，聽音樂，整理東西，烹飪，烘焙

（二）心中偶像：饒雪漫（自由作家，生於1970年代。作品語言優美，故事動人，風格多變，是萬千女生心目中最喜愛、最信任的作家）

（三）喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《老人與海》、《雀斑》、《祕果》等。

（四）喜歡的歌曲：《我的未來不是夢》、《我飛故我在》、《飛得更高》等。

（五）優勢盤點：

①樂觀積極，凡事都能想得開，性格隨和，待人友善，爲人誠懇，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根求底，做事考慮全面，力求公平和效率。

②有責任心，愛心，並且喜歡做相關的工作（如曾經多次參加校團委舉辦去敬老院獻愛心，爲社會環境衛生做清掃工作等。）

③有近兩年的班幹部工作經驗而且學習成績優異，專業成績較好，④在校期間，一直都嚴格要求自己，相信優秀是一種選擇，並將成爲習慣。

⑤擁有不怕苦不怕累的勇敢精神。

（六）劣勢盤點：

①抗壓能力不強。

②做事不夠果斷，尤其是做決定的時候總瞻前顧後，老是猶豫不決，沒有很大的決心。

③與人交往能力欠缺，口語表達能力不夠好，與人交談時溝通不利，表達不清楚，解釋問題常抓不住重點。

④性格過於敏感，不能忍受別人對自己的非議和異樣的眼光，心胸不夠寬廣。

⑤獨立性強，很難與他人默契合作。

⑥不善於長期規劃，制定的計劃經常會被打破。

（七）自我能力盤點

Ⅰ我現在擁有的能力：有唱、跳、畫、做、說、彈得教學基本功，有獨立生活的自理經驗。

Ⅱ大學期間要培養的能力：提高與人交往的能力，如何將我們所學的知識正確的交給小朋友，紮實自己的文化課、技能課的基本功。

解決自我盤點中的劣勢：

①學會在工作中，生活中，學習中積累經驗，經驗多了，內心自然就強大了。

②做事不要去考慮的太多，什麼前因後果的都讓它消失吧，只是簡單的有目標就去完成，盡力做到最好。

③提高與人交往能力，這要求我多參加學校的活動，都與人接觸，多積累經驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。

④學會寬容，無論對事對人都不要太過於嚴格嗎，要求太高，學會求同存異。

⑤儘量多參加集體活動，多與他人合作，在心底建立對合作夥伴的最基本的信任。

⑥制定的計劃範圍縮小，控制在一週，一月之內。

小結：知人者智，自知者明，勝任者有力，自勝者強

——老子

三、專業就業方向及前景分析

隨着社會經濟的進步，競爭日益激烈，社會對人才的要求也越來越大，教育越來越受到是人們的重視。國家、社會、家庭都在強烈的認識到教育應從根本抓起，從幼兒抓起，不能讓孩子在激烈的競爭中輸在起跑線上，所以幼兒教育，初等教育受到了社會的關注。現在的大學生畢業找工作困難，社會上有許多就業難的現狀和抱怨，與此同時，有事這一職業變悄然興起了，而且越來越受到了人們的歡迎，根據《國家中長期教育政策與發展綱要》相關精神，我省各地若干年間將大力發展學前教育，所以此時幼師的市場需求量是非常大的，而缺口更是不下幾十萬。可見，幼師的市場前景是很有前途的，這一職業在未來的幾年內甚是吃香。

四、角色建議

父母建議：在校間努力做好自己，學習儘自己所能學得更多甚是更好。將來考上教師資格證以及編制後，即可以衣食無憂了。

老師建議：學好普通話，定要過二甲，在今後班級的工作中爭取做得更好，做好老師的貼心小助理。

朋友建議：我們都是同自己賽跑的人們，爲了更好的明天而拼命努力，前方沒有終點，我們要永不停息。

同學建議：無論怎樣，我們一直在一起，爲將來而奮鬥。

五、職業生涯規劃

（一）近幾年規劃

①近期：爲校下週的英語競賽和六月份的簡筆畫做好充分準備，正確可以拿到好的名次。

具體計劃如下：每天背是個英語單詞，一篇作文，做兩篇閱讀理解和一篇完形填空；在課餘時間裏畫畫幼兒簡筆畫。

②中期：畢業後會選擇在南京或上海實習一段時間，爲此在今後的學習中要不斷努力嗎，紮實我的專業知識，順利通過普通話和轉專考試。

③長期：不斷充實自己，敢於嘗試新事物。

（二）在校間的規劃

⒈認真學習文化課，對於技能課要多練習（每週至排三次琴，畫一幅畫等）。

⒉主動認真練習舞蹈、寫字包括毛筆字、鋼筆字、粉筆字和普通話（在平時說話時注意字詞發音，經常在班級黑板上書寫）

⒊在校一天就要學習一天，以多閱讀書籍專業來提高個人修養和素質。（閱讀晚自習是認真看，做好讀書筆記）

⒋業餘時間進行英語學習，注重課堂上的英語口語發音。（爭取在媒介英語課上都用英語交流）

⒌在擁有美術特長的基礎上，能不斷完善自己，並在業餘時間學習國畫。注重美術素養的提高，多讀一些美術技巧技法的書籍，多欣賞領略一些美術展的畫作（對於畫展要更深層次的領會）

六、大學生職業規劃修正

因爲事物是在不斷的在發展變化的，我所做的職業生涯規劃也應根據實際情況作出相應的修正，以適應其變化發展。

以上這些就是我的計劃，2020-2023年的三年時間裏，我將循序漸進，刻苦勤奮，不斷提高自身素質，不斷反思，不斷充實自己，積累經驗。

七、結束語

一切美景在險峯，而我們，就是正在爬山的人，遇到腳下的“絆腳石”時，難道我們就要把之前的努力全部放棄嗎？不能，命運並不受困難的擺佈，能控制我們的只有我們自己，命運經常掌握在自己的手裏，我們要有與困難險阻做鬥爭的精神，絕不輕言放棄！

大學生職業生涯規劃 篇九

本人，男，歲，中共黨員或共青團員，年從大學畢業到企業工作至今，在企業工作期間，曾擔任過崗位職務。

一、個人現狀

年大學畢業後，本人應聘到企業工作，根據企業人事部門安排，先後在5個不同崗位進行了實習。實習期間，本人在企業領導和業務骨幹的支持幫助下，能夠熟練操作崗位技能技術，初步掌握了企業生產需要的基本技能技術。經過不懈努力和上級領導的培養，工作第二年被推薦到政工崗位，從事思想教育和訓練培訓等工作。工作不久，企業人員調整，我被交流到基建崗位從事基礎建設工作，由於知識水平有限，剛開始工作就感覺重任在肩，感受到了前所未有的生存挑戰和知識危機。爲了儘快掌握基建崗位技能本領，本人虛心向老同志請教、向書本求知，經過一段時間的艱苦學習和實踐應用，本人適應崗位的能力逐漸提高，現在遇到曾經認爲一知半解的問題都能夠遊刃有餘妥善處置。

二、未來規劃

通過在企業幾年的摔打錘鍊，我深刻地認識到知識就是力量，懂得了只有在知識的海洋中不斷求索，才能使自己真正成爲行家裏手、骨幹標兵。現在，本人就像一艘枕戈待旦等待起錨的輪船，航海即將開始，只有掌握了駕馭輪船的技能，才能一帆風順。本人將努力學習業務理論知識，不斷提高業務水平，腳踏實地、埋頭骨幹，虛心向老同志學習，學習他們艱苦樸素地作風、過硬的業務技能和爲企業發展前進的敬業精神。我立志紮根企業建設，爲企業發展壯大貢獻自己的青春和汗水。

三、存在的不足

肯定成績的同時，我清醒地認識到自身存在的不足，主要表現在：一是思想理論水平有待進一步提高，尤其是關於企業管理方面的理論知識亟待加強學習；二是經驗不豐富，浮躁情緒時有發生，吃苦的精神需要向老同志學習；三是創新意識有待進一步提高，對企業相關的發展形勢分析不透。

四、下步工作打算

在今後的工作中，我將以實習階段積累的經驗爲基礎，堅持不斷地學習新知識、新技能，以工作需要爲目標，努力學習，紮實工作。具體打算包括：

一是打牢理論基礎，不斷豐富思想認識，增強從事本職工作的本領

尤其是對目前從事的基建工作，本人將全力以赴刻苦鑽研，以高標準、嚴要求地完成工作目標，讓領導放心，讓消費者滿意。

二是立志長期工作的理念，與企業的發展進步同呼吸、共命運

本人的成長離不開的企業領導的培養和幫助，要始終銘記這種關心和支持，貫穿人生職業生涯的良好開端和個人發展的，當成一筆寶貴財富陪伴左右。

三是虛心學習，刻苦鑽研，爲個人發展奠定堅實基礎

本人在企業中將堅定不移地將自己做出準確定位，不越俎代庖，不結黨營私，在細微點滴小事中體現個人價值。將若能夠獲得提拔，本人將不驕不躁，嚴以律己，爲企業的發展壯大繼續努力工作，善始善終地服務業企業發展，爲實現自身價值，爲企業創造更多更大價值而不懈奮鬥。