師曠論學文言文原文翻譯

師曠論學

【原文】

晉平公問於師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”

師曠曰：“暮，何不炳燭乎?"

平公曰：“安有爲人臣而戲其君乎?”

師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎!臣聞之，少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行乎?”

平公曰：“善哉!”。(選自西漢劉向編《說苑· 建本》)

【翻譯】

晉平公對師曠說：“我今年七十歲了，想要學習，恐怕已經晚了。”

師曠回答說：“既然晚了，爲什麼不把燭燈點燃呢?”

平公說：“哪裏有做臣子的人而來戲弄自己的國君的行爲呢?”

師曠說：“雙目失明的我怎麼敢戲弄我的君主呢?我聽說，少年時喜好學習，就如同初升太陽的陽光一樣燦爛;中年時喜好學習，就像正午太陽的陽光一樣強烈;晚年時喜好學習，就像拿着蠟燭照明，點上火把走路和摸黑走相比，哪個更好呢?”

平公說：“說得好啊!”

【註釋】

1.晉平公：春秋時期晉國國君。

2.於：向。

3 吾：我。

4.師曠：字子野，春秋時代晉國樂師。他雙目失明，仍熱愛學習，對音樂有極高的造詣。

5.恐：恐怕，擔心。

6.暮：本來是“天晚”的意思，這裏指“晚”的意思。

7.何：爲什麼。

8.炳燭：點燭,當時的燭，只是火把，還不是後來的燭。

9.安：怎麼，哪。

10.戲：作弄，戲弄。

11.盲臣：瞎眼的臣子。師曠爲盲人，故自稱爲盲臣。

12.臣：臣子對君主的自稱。

13.聞：聽說,聽聞。

14.而：表並列，並且。

15.陽：陽光。

16.秉燭之明，孰與昧行乎：點上燭火照明比起在黑暗中走路，究竟哪個好呢?

17.孰與：相當於“……跟(與)……哪個(誰)怎麼樣?”。

18.昧行：在黑暗中行走。昧，黑暗。

19.善哉：說得好啊!

20.善：好。

21.日出之陽：初升的太陽，早晨的太陽。

22.日中之光：正午(強烈)的太陽光。。

23.好：愛好。

24.爲：作爲。

25.少：年少。

26.欲:想，想要