大學聯考地理萬能解題技巧

在我們高中時期，往往都會進行文理科的選擇，對於文科生而言，很多人都會因爲地理知識的繁雜而頭痛。其實，地理這一門課程在考試過程中有着很多的答題技巧，那麼接下來給大家分享一些關於大學聯考地理萬能解題技巧，希望對大家有所幫助。

大學聯考地理萬能解題技巧

(1)高中地理首先要分點作答，答題條理清晰，抓住主次，邏輯性強。從背景資料直接提取的答案放前面。高中地理題目在答案中非常強調抓問題的主要方面，所以對影響地理事物諸多因素中，要抓住最主要的因素，切中要害，實在沒有把握怕抓不到，則主次一起抓，多多益善，但要注意把最精彩、最重要的儘可能放在前面，以免給閱卷老師造成主次不分、回答問題不着邊際的不良印象。注意題目分值，高中地理分值高要注意擴展答題要點，擴展中不能與題目矛盾，不能出現錯誤表述。

(2)高中地理答題文字儘量少而精，注意突出關鍵詞，注意“不問不答、多問多答、先問先答”的答題規範。但如果沒把握，怕把知識點漏答，根據目前高中地理綜合題的評分標準，則不如多答。

(3)高中地理答題儘量具體詳細。如果沒有把握的話，可作適度模糊處理。如“舊金山沿岸洋流對氣候的影響”可答爲沿岸寒流降溫減溼，不必具體指出洋流名稱。

(4)高中地理答題儘量應用地理術語。如大氣環流、河流徑流等語言，是衡量考生答題是否優質的重要標準。答案要先定性描述，然後具體分析。

(5)高中地理答題書寫規範，不寫錯別字。字跡潦草不容易使閱卷教師找得分點。

大學聯考地理等高線地形圖小專題

1.坡度問題：一看等高線疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度緩;

計算：坡度的正切=垂直相對高度/水平實地距離

2.通視問題：通過作地形剖面圖來解決，如果過已知兩點作的地形剖面圖無山地或山脊阻擋，則兩地可互相通視;

注意凸坡(等高線上疏下密)不可見，凹坡(等高線上密下疏)可見;注意題中要求，分析圖中景觀圖是仰視或俯視可見。

3.引水線路：注意讓其從高處向低處引水，以實現自流，且線路要儘可能短，這樣經濟投入纔會較少。

4.交通線路選擇：利用有利的地形地勢，既要考慮距離長短，又要考慮路線平穩(間距、坡度等)，一般是在兩條等高線間繞行，沿等高線走向(延伸方向)分佈，以減少坡度，只有必要時纔可穿過一、兩條等高線;

儘可能少地通過河流，少建橋樑等，以減少施工難度和投資;避免通過斷崖、沼澤地、沙漠等地段。

5.水庫建設：要考慮庫址、壩址及修建水庫後是否需要移民等。

①選在河流較窄處或盆地、窪地的出口(即“口袋形”的地區，“口小”利於建壩，“袋大”腹地寬闊，庫容量大。因爲工程量小，工程造價低);②選在地質條件較好的地方，儘量避開斷層、喀斯特地貌等，防止誘發水庫地震;③考慮佔地搬遷狀況，儘量少淹良田和村鎮。④還要注意修建水庫時，水源要較充足。

6.河流流向：由海拔高處向低處流，發育於河谷(等高線凸向高值)，河流流向與等高線凸出方向相反。

7.水系特徵：山地形成放射狀水系，盆地形成向心狀水系，山脊成爲水系分水嶺。

8.水文特徵：等高線密集的河谷，河流流速大，水能豐富;

河流流量除與氣候特別是降水量有關外，還與流域面積大小有關。

9.農業規劃：根據等高線地形圖反映出來的地形類型、地勢起伏、坡度緩急、結合氣候和水源條件，因地制宜地提出農林牧漁業合理佈局的方案;

如平原地區發展耕作業，山地、丘陵地區發展林業、畜牧業。

10.城市佈局形態與地形：平原適宜集中緊湊式;

山區適宜分散疏鬆式。

11.地形特徵的描述：地形類型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地勢及起伏狀況;【三】主要地形區分佈;重要地形剖面圖特徵及地形相關分析：

①地形成因分析：運用地質作用(內力作用——地殼運動、岩漿活動、變質作用、地震;、外力作用——流水、風、海浪、冰川的侵蝕、搬運、沉積作用等)與板塊運動(板塊內部地殼比較穩定，板塊交界處，地殼比較活躍及板塊的碰撞或張裂)來解釋判讀分析與地形有關的地理知識。

②分析某地氣候特點，應結合該地地理緯度，地勢高低起伏，山脈走向，陰、陽坡，距離海洋遠近等進行綜合分析。

③河流上游海拔高，下游海拔低。結合河流流向判定地形大勢，結合迎風坡、背風坡、降水狀況、等高線高差及地貌類型的差異分析河流水文、水系特徵。

④地形類型判讀：第一步看等高線形狀，等高線平直，則可能是平原地形或高原地形，等高線閉合，則可能是丘陵、山地或盆地;第二步看等高線的註記，平直等高線註記200米以下的地形可能爲平原，平直等高線註記500米以上的可能爲高原;閉合等高線註記內低外高的地形爲盆地或窪地;閉合等高線註記外低內高，且註記在200——500米之間的地形爲丘陵，註記在500米以上的地形爲山地。在剖面圖中判讀地形類型，一定要看剖面形狀和對應的海拔高度，方法可參照上述方法進行。

如何描述大學聯考地理地形特徵

1.地形類型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等

2.地勢起伏狀況

3.主要地形分佈(多種地形條件下)

4.重要地形剖面特徵(剖面圖中)

高中地理影響氣溫的因素及降水因素

1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區氣溫日、年較差小於高緯度地區)

2.地形(高度、地勢)：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)

3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化

4.洋流：暖流：增溫增溼;寒流：降溫減溼

5.天氣狀況：雲雨多的地方氣溫日、年較差小於雲雨少的地方

6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小於裸地

7.人類活動：熱島效應、溫室效應等

影響降水的因素：

1.氣候：大氣環流(氣壓帶、風帶、季風)

2.地形：迎風坡、背風坡

3.地勢(海拔高度)：降水在一定高度達值

4.海陸位置：距海遠近

5.洋流：暖流：增溫增溼;寒流：降溫減溼

6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況

7.人類活動：改變下墊面影響降水

描述高中地理河流的水文特徵及影響太陽輻射的因素

1.流量：大小、季節變化、有無斷流(取決於降水特徵、雨水補給、河流面積大小)

2.含沙量：取決於流域的植被狀況

3.結冰期：有無、長短

4.水位：高低、變化特徵(取決於河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用)

☆影響太陽輻射的因素：

1.緯度：決定正午太陽高度、晝長：

2.海拔高度：海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強(eg.我國青藏高原)

3.天氣狀況：晴天多，太陽輻射豐富(eg.我國西北地區)

4.空氣密度

影響雪線高低的地理因素：

1.降水：當地氣候特徵情況;迎風坡降水多，雪線低(eg.喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低)

2.氣溫：陽坡雪線高於陰坡;不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低

☆影響山地垂直帶譜的因素：

1緯度：。山地所處的緯度越高，帶譜越簡單

2.海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越複雜

3.熱量(即陽坡、陰坡)：影響同一帶譜的海拔高度社會人文地理部分

高中地理農業區位因素分析

「自然因素」1.土地：地形、土壤2.氣候：光照、熱量、降水、晝夜溫差3.水源(灌溉水源)

「社會經濟因素」1.市場2.交通3.國家政策4.勞動力5.科技：農產品保鮮、冷藏等技術的發展6.工業基礎

地理工業區位因素分析

1.地理位置2.資源因素：原料、燃料3.農業因素4.交通因素(包括交通便捷程度和信息網絡的通達度)：便於物資、人員、信息交流5.市場因素6.科技因素7.勞動力因素：勞動力價格、素質8.歷史因素9.政策因素：國家、地區政策扶持10.軍事因素：國防安全需要11.個人因素：個人偏好情感(eg.歸國華僑投資辦廠)

高中地理城市區位因素分析

「自然因素」1.地形：a.地勢平坦、土壤肥沃，便於農耕，有利於交通聯繫，節約建設投資，人口集中;b.熱帶地區城市分佈在高原上;c.山區城市分佈在河谷、開闊的低地2.氣候：中低緯地區溫暖，沿海地區溼潤3.河流：影響當地供水和交通運輸4.資源條件(代表城市：大同、大慶、鞍山、克拉瑪依、英國伯明翰、美國芝加哥、南非約翰內斯堡<金礦>)

「社會經濟因素」1.交通條件(代表城市：株洲、石家莊、日本筑波)2.政治因素(代表城市：合肥，美國華盛頓，巴西巴西利亞)3.軍事因素(代表城市：美國波士頓)4.宗教因素(代表城市：耶路撒冷)5.科技因素(代表城市：日本筑波)6.旅遊因素(代表城市：黃山、泰安)

交通運輸線路的選線原則

「自然方面」1.地形：a.平坦：對選擇限制少;b.起伏大：若需開山、築洞、架橋，工程難度大，若沿等高線延伸，延長里程;c.河流湍急：不利航運2.地質：a.喀斯特地貌：防塌陷、滲漏;b.地質不穩定：加固地基、避開斷層3.氣候：a.公路、鐵路：防暴雨、洪澇、凍土、泥石流;b.水運、航空：防大霧、大風4.土地：少佔耕地，尤其是良田。

「社會經濟方面」1.人口：儘量多地通過居民點、鐵路車站、碼頭等，使更多人受益。(適用於：地方公路)2.里程和運營時間：儘量修築橋樑、隧道，縮短里程，以節省運營時間;適當照顧沿線重要經濟點。(適用於：國道)3.其他：儘量遠離重要文物古蹟、注意生態環境保護