模擬卷大學聯考書面表達解題要領及技巧

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and

compared, Basic pattern strategies of technology

information-seeking

大學聯考書面表達解題要領及技巧

英語書面表達篇幅短小（詞數100左右），難度適中，大部分考生都有話可寫，但易流於機械翻譯，語句生硬，謀篇佈局、遣詞造句等都不到位，缺乏文采。因此，打好寫作紮實基礎，掌握基本寫作要領至關重要。

一、解題要領

㈠.審題

由於每年大學聯考均採用指導性作文，它對寫作目的、對象、體裁、內容都作了規定。因此，必須認真審文體、審要求、審人稱。根據所給提示,認真審題,確定書面表達所屬的格式。

1．審文體。不同文體有不同表現方法，特別是應用文還有自己獨特的文體要求。如書信中的地址、日期與漢語的寫法不同；通知分爲口頭通知和書面通知等。

2．審要求。寫作前還要看清題目所提示的信息。要求（注意事項）、時間、條件等。這就避免了寫作的盲目性。

3．審人稱。寫作前一定要確定好材料所要求的人稱，以免出現誤用人稱的現象。 ㈡.寫提綱

寫書面表達提綱也就是列舉內容要點，列要點最好用動詞或動詞短語，選擇自己熟悉的，能表達各項內容的單詞或短語，並寫在草紙上尤其注意短語的正確與完整搭配，提醒自己注意動詞的時態後連成單句。

㈢.擴展句子, 組成短文

完成上面句子後，一邊通讀，一邊在句與句之間適當增添一些語言邏輯所必需的過渡性連詞，並注意主語的人稱，動詞的時態和語態。

1．熟悉並掌握表示並列、遞進、轉折等關係的過渡詞(transitional words)。例如：

並列關係：and, as well as, also?

遞進關係：besides, in addition, moreover, what’s more?

轉折關係：but, yet, however, although, otherwise, or, in spite of,

despite, instead of, in the end?

時間順序：while, when, soon after, before, afterward, finally, first,

then, next, as soon as ?

比較、對比：like, unlike, on the contrary, on the other hand?總結 in a word, in general, in short, above all, after all,

generally speaking?

進一步闡述：in other words,that is to say, for example, for instance,

such as ?

因果關係：as a result, so, thus, therefore?

2．明確表達文章主題，內容要點全面，不要節外生枝。

3．要點安排得當，使之文通字順，合乎邏輯,層次清晰。

㈣.檢查

檢查時要注意幾個方面的問題：

①整篇文章所用的人稱是否一致，要點有無遺漏，句法、詞法有沒有問題，單詞拼寫有無錯誤。

②動詞的時態和語態是否適當。

③注意冠詞、名詞單複數、大小寫、標點符號及所有的拼寫；表示並列、轉折、因果等的關聯詞，以及習語搭配、分詞和從句等是否有誤。

④注意總詞數是否符合要求，字數範圍應控制在80－120。

⑤注意書寫工整，美觀大方。

現在的《考試說明》評分標準對語言表達的多樣性提出了更高的要求，強調使用語法結構和語言表達的數量和複雜性，鼓勵考生儘量使用較複雜的結構或詞語，並且對由此產生的錯誤採取了寬容態度。所以學生在寫作中既要使用簡單句，也要學會使用結構複雜的複合句、並列句等。要想提升書面表達的質量，可以從以下幾方面技巧進行着手。

二、解題技巧點撥

1．寫好開篇交待句和末尾總結句，增強文章的照應性。起始句恰似龍首，在整篇文章中的作用舉足輕重。因此，起始句要儘量先聲奪人，令人耳目一新。

2．寫好常識性語句，增強文章的可讀性。

如:①寫通知時,結尾部分可使用常識性語句：“Don’t forget the time and address”“ I’m sure you’ll have a lot of fun.”

“ I’m sure you’ll have a pleasant time”“That’s all, thank you.”

②寫參觀歡迎詞時，開頭部分可使用常識性語句：

“You are welcome to visit our city.”“Now, let me tell you something about our school to you.” “Let me introduce something about our school to you.”結尾部分可使用常識性語句：“ I’m sure you’ll have a pleasant journey.”“That’s all, thank you.”

③寫人物介紹和單位介紹時，開頭部分可使用常識性語句：“Now, I’d like to introduce something about our school /Tom to you.” 結尾部分可使用常識性語句：“That’s all, thank you.”

④寫信時可在結尾部分可使用常識性語句：“Please give my best regards/love/wishes to your parents.”“Remember me to your parents!”“I hope to hear from you soon.”“Waiting for your early reply.”

3．要點順序適當調整。寫作之前，可根據材料內在的邏輯關係對要點進行組合

或調整，充分展現作者不拘泥於材料的靈活思維。

4．適當添加信息。合乎情理地適當發揮，也會使文章增色。

5．布大局，基本句型運用自如。

句子是表達一個完整意思的最小單位，所以造句能力在英文寫作中是非常重要的。好的英語句子能夠生動，形象，準確的表達內容。所以要想寫出漂亮的書面表達，必須從寫好句子開始。在寫句子的時候，要注意動詞的句法特點，選用合適的句型造句。英語基本句型及造句:

1）句型一：主語＋謂語

We studied in this school for three years.

2) 句型二：主語＋系動詞＋表語

Our dream has at last come true.

3) 句型三：主語＋謂語＋賓語

I hope that he will come.

4) 句型四：主語＋謂語＋間接賓語＋直接賓語

I asked him what I should do next.

5) 句型五：主語＋謂語＋賓語＋賓語補足語

He had me do it at once.

6．巧用過渡性詞彙，增強文章的邏輯性。

有效地使用語句間的連接成分，使全文結構緊湊，過渡自然，連貫通順，一氣呵成。文章的連貫性和緊湊感是很重要的，句子作爲最小的表達意思的語言當位如果只是被隨意的整合，是無法達到有效表達的目的。

1）用於按空間展開的段落之中的連接詞和過渡詞有：

abovebefore mehereon the left

acrossbelowin the distanceon the right

beyondnearbyopposite toover

alsofurthernext toon top of

updownclose tobeneath

underaroundnear toalong

2)用於按時間順序展開的段落之中的連接詞和過渡詞有：

soon,then, suddenly,at the same time,next, early,

this morning /year,now,after,at present, later,

afterwards finally, at last,all of a sudden ,at noon ,

in the morning/afternoon/evening

3)用於按分析法展開的段落之中的連接詞和過渡詞有：

first, second, or this purpose

butas a resultfurthermore

finallyat lastmoreover

alsothereforelikewise

anotherfor examplenext

yetfor instanceon the contrary

oncein additionin summary

suchin this caseon the other hand

thenotherwisein conclusion

thusin closing

4)用於按比較法展開的段落之中的連接詞和過渡詞有：

anothermoreoverin addition (to)

equally importanttoo, alsoat the same time

besidesthenin the same way

in factlike,similarly

5)用於按對比法展開的段落之中的連接詞和過渡詞有：

on the contrarydifferent fromon the other handin contrast todespitein spite of

yet, butunlikenevertheless

not only?but alsohere?therethis?that

years ago?todaythe former?the latterthen?nowthe first?whereas the second

some?othersone?the otheronce?now

on the one hand?on the other hand(一方面?另一方面)

6)邏輯關係

遞進: then(然後)，besides(還有)，furthermore(而且)，moreover(此外)轉折: however(然而)，but(但是)，on the country(相反)，after all(畢竟) 總結: finally(最後)，at last(最後) in brief(總之)，in conclusion(最後)。 強調: indeed(確實)， certainly(一定)， surely(確定)， above all(尤其)。對比: in the same way(同樣地)，just as，on the one hand?on the other hand

7．巧用高級語法，增強文章的表達檔次。

“見微知著，一葉知秋”。詞彙的選擇處處體現作者的詞彙和整體英語水平。同學們應掌握一些表達效果好，使用場合廣的高級語法，提高文章的檔次，提升文章的品位。但是不要挖空心思，追求新，奇，難的結構。下面介紹一些常用高級語法（包括非謂語動詞短語，獨立主格結構，虛擬語氣，倒裝句，定語從句，複合句等）的使用：

①強調句：It is English and computer classes that I like best.（NMET1996書面表達）

②分詞結構：Hearing this ，a few people began to run after him.(2004大學聯考遼寧卷)

③倒裝句:Such is our present life, a happy and colorful one.(NMET2001) ④獨立主格結構:My brother was riding with me sitting on the seat behind(NMET1997)

8．要善於變通。“變通”即靈活運用，不拘常規。在做書面表達題時，有些同學往往因爲提示中的某個詞不會表達，卡在那裏寫不下去，而不會拐彎變通一下。“變通”十分重要，它不僅能起到變難爲易的作用，有時甚至能夠使考生絕處逢生。

總之，近幾年大學聯考書面表達與中學英語教學的要求是一致的，符合學生的實際水平和生活實際，以求體現“寫是表達和傳遞信息的交際能力”。從考生的得分看，書面表達最能體現學生的英語運用水平。在平時的學習中，要加強聽、

說、讀、寫的訓練，不斷積累語言基礎知識和擴大知識面。堅持多寫多練，逐步提高書面表達能力，以適應大學聯考的要求。