八年級物理上冊知識點(精品多篇)
八年級學習物理的方法 篇一
如何學習八年級物理?對於八年級的學生來說,物理科目是最新納入學習範圍的科目,對於知識系統陌生是很正常的,但是學生們也需要注意八年級物理的學習方法,及時的物理學習,畢竟物理科目是初高中都很重要的學科!下面就來看一下八年級物理怎麼學吧!
1、聽好每一節課:一切都從老師的第一課開始,好好聽課,這是愛上物理的必要條件,因爲自己的生活經驗和知識經驗都太欠缺,物理知識幾乎是空白的,所以需要老師在課堂上的引導,需要老師不斷地啓發,聯繫生活,發現物理想象,提出物理問題,啓發物理思維,開始嘗試提高自己的理解能力和思考問題的能力。熱愛生活,觀察生活,喜歡質疑課本和老師,在課堂上大膽討論物理相關的知識。認真聽老師講解課本的基礎知識,分析練習中碰到的每一道物理題目,這些都需要同學向課堂40分鐘要質量。
2、喜歡物理實驗:對物理實驗的興趣濃厚,對學好物理非常有利。因爲實驗需要動手操作,還需要動腦,物理成績的提高靠的就是學習興趣濃厚,提高興趣的最好辦法就是力所能及的做物理實驗。經過手操體驗的的知識讓人刻骨銘心,隨之帶來的成就感更強,這是一個良性循環。
3、多做物理習題:買一套八年級物理配套同步練習,多做點物理習題,讓自己的思維拓展,讓自己把握物理習題的考法,訓練自己的物理思維,在思考中得到腦力的提升,多做練習是一種智力訓練,也可以提高自己的計算能力和邏輯思維能力,爲九年級的會考打上厚實的基礎。
總之,八年級物理必須引起足夠重視,這是孩子的起良好的開端是成功的一半,學好八年級物理,興趣提高了,套路和方法掌握了,相當於垂釣者自己掌握了科學的釣魚方法,釣到大魚是遲早的事情。
加油學,物理必須學好,也一定會學好,發揚牛頓精神,執拗而任性,學好物理不是問題。
八年級物理知識點 篇二
音調
解析
音調主要由聲音的頻率?決定。對一定強度的純音,音調隨頻率的升降而升降;對一定頻率的純音、低頻純音的音調隨響度增加而下降,高頻純音的音調卻隨響度增加而上升。
音調的高低還與發聲體的結構有關,因爲發聲體的結構影響了聲音的頻率。
大體上,2000 赫茲以下的低頻純音的音調隨響度的增加而下降,3000 赫茲以上高頻純音的音調隨響度的增加而上升。
對音調可以進行定量的判斷。音調的單位稱爲美(mel):取頻率1000赫茲、聲壓級爲40 分貝的純音的音調作標準,稱爲1000 美,另一些純音,聽起來調子高一倍的稱爲2000 美,調子低一倍的稱爲500 美,依此類推,可建立起整個可聽頻率內的音調標度。這樣得到的聲壓級40 分貝的純音音調與頻率的關係見下表:
音調高:輕,短,細
音調低:重,長,粗
值得大家注意的是振動的慢,發出聲音的音調就低。
會考物理知識點:透鏡
關於物理中透鏡的知識,希望同學們很好的掌握下面的'內容知識哦。
透鏡
透鏡:透明物質製成(一般是玻璃),至少有一個表面是球面的一部分,對光起折射作用的光學元件。
分類:1、凸透鏡:邊緣薄,中央厚。2、凹透鏡:邊緣厚,中央薄。
主光軸:通過兩個球心的直線。
光心:主光軸上有個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認爲是光心)
焦點:凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這點叫透鏡的焦點,用“F”表示
虛焦點:跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散,發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點,這一點不是實際光線的會聚點,所以叫虛焦點。
焦距:焦點到光心的距離叫焦距,用“ f ”表示。
每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。
透鏡對光的作用:
凸透鏡:對光起會聚作用。
凹透鏡:對光起發散作用。
通過上面對物理中透鏡知識點的內容講解學習,相信同學們已經能很好的掌握了吧,希望同學們認真的學習物理知識。
會考物理知識點:凸透鏡成像規律
下面是對物理中凸透鏡成像規律的內容講解,需要同學們很好的掌握下面的內容知識哦。
探究凸透鏡成像規律
實驗:從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調整它們的位置,使三者在同一直線(光具座不用);2、調整它們,使燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透鏡成像規律:
物距(u) 像距( υ ) 像的性質 應用
u >2f f<υ<2f 倒立縮小實像 照相機
u = 2f υ= 2f 倒立等大實像 (實像大小轉折)
f< u<2f>2f 倒立放大實像 幻燈機
u = f 不成像 (像的虛實轉折點)
u < f υ>u 正立放大虛像 放大鏡
凸透鏡成像規律口決記憶法
口決一:“一焦(點)分虛實,二焦(距)分大小;虛像同側正;實像異側倒,物遠像變小”。
口決二:
物遠實像小而近,物近實像大而遠,
如果物放焦點內,正立放大虛像現;
幻燈放像像好大,物處一焦二焦間,
相機縮你小不點,物處二倍焦距遠。
口決三:
凸透鏡,本領大,照相、幻燈和放大;
二倍焦外倒實小,二倍焦內倒實大;
若是物放焦點內,像物同側虛像大;
一條規律記在心,物近像遠像變大。
注1:爲了使幕上的像“正立”(朝上),幻燈片要倒着插。
注2:照相機的鏡頭相當於一個凸透鏡,暗箱中的膠片相當於光屏,我們調節調焦環,並非調焦距,而是調鏡頭到膠片的距離,物離鏡頭越遠,膠片就應靠近鏡頭。
上面對凸透鏡成像規律知識點的內容講解學習,相信同學們已經能很好的掌握了吧,希望同學們考試成功哦。
會考物理知識點:眼睛和眼鏡
同學們認真看看,下面是對眼睛和眼鏡內容的知識學習哦,供大家參考。
眼睛和眼鏡
眼睛:眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當於凸透鏡,它把來自物體的光會聚在視網膜上,形成物體的像。視網膜上的視神經細胞受到光的刺激,把信號傳輸給大腦。看遠處物體時,睫狀肌放鬆,晶狀體比較薄(焦距長,偏折弱)。看近處物體時,睫狀肌收縮,晶狀體比較厚(焦距短,偏折強)。
近視的表現:能看清近處的物體,看不清遠處的物體。
近視的原因:晶狀體太厚,折光能力太強,或眼球前後方向太長,致使遠處物體的像成在視網膜前。
近視的矯治:佩戴凹透鏡。
遠視的表現:能看清遠處的物體,看不清近處的物體。
遠視的原因:晶狀體太薄,折光能力太弱,或眼球前後方向太短,致使遠處物體的像成在視網膜後。
遠視的矯治:佩戴凸透鏡。
眼鏡的度數:100×焦距的倒數( )。
上面對眼睛和眼鏡知識的內容講解學習,同學們都能很好的掌握了吧,希望同學們認真學習物理知識,爭取做的更好。
會考物理知識點:照相機和投影儀
下面是對物理中照相機和投影儀的內容知識講解,希望給同學們的學習很好的幫助。
照相機和投影儀
照相機:
1、鏡頭是凸透鏡;
2、物體到透鏡的距離(物距)大於二倍焦距,成的是倒立、縮小的實像;
投影儀:
1、投影儀的鏡頭是凸透鏡;
2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向;
注意:照相機、投影儀要使像變大,應該讓透鏡靠近物體,遠離膠捲、屏幕。
3、物體到透鏡的距離(物距)小於二倍焦距,大於一倍焦距,成的是倒立、放大的實像;
以上對物理中照相機和投影儀知識的內容講解學習,同學們都能很好的掌握了吧,相信同學們會在考試中取得很好的成效的吧。
會考物理知識點:顯微鏡和望遠鏡
同學們對顯微鏡和望遠鏡很熟悉吧,下面我們來看看它們在物理中的應用。
顯微鏡和望遠鏡
顯微鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡、目鏡都是凸透鏡,它們使物體兩次放大;
望遠鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡使物體成縮小、倒立的實像,目鏡相當於放大鏡,成放大的像;
八年級物理上冊知識點 篇三
一、溫度
1、定義:溫度表示物體的冷熱程度。
2、單位:
①國際單位制中採用熱力學溫度。
②常用單位是攝氏度(℃)規定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度爲0度,沸水的溫度爲100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做:零下3攝氏度或負3攝氏度
③換算關係T=t+273K
3、測量——溫度計(常用液體溫度計)
①溫度計構造:下有玻璃泡,裏盛水銀、煤油、酒精等液體;內有粗細均勻的細玻璃管,在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。
②溫度計的原理:利用液體的熱脹冷縮進行工作。
③分類及比較:
分類
實驗用溫度計
寒暑表
體溫計
用途
測物體溫度
測室溫
測體溫
量程
-20℃~110℃
-30℃~50℃
35℃~42℃
分度值
1℃
1℃
0.1℃
所用液體
水銀煤油(紅)
酒精(紅)
水銀
特殊構造
玻璃泡上方有縮口
使用方法
使用時不能甩,測物體時不能離開物體讀數
使用前甩可離開人體讀數
④常用溫度計的使用方法:
使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度;並認清溫度計的分度值,以便準確讀數。使用時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數穩定後再讀數;讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。
練習:◇溫度計的玻璃泡要做大目的是:溫度變化相同時,體積變化大,上面的玻璃管做細的目的是:液體體積變化相同時液柱變化大,兩項措施的共同目的是:讀數準確。
二、物態變化
填物態變化的名稱及吸熱放熱情況:
1、熔化和凝固
①熔化:
定義:物體從固態變成液態叫熔化。
晶體物質:海波、冰、石英水晶、非晶體物質:松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟
食鹽、明礬、奈、各種金屬
熔化圖象:
熔化特點:固液共存,吸熱,溫度不變熔化特點:吸熱,先變軟變稀,最後變爲液態
溫度不斷上升。
熔點:晶體熔化時的溫度。
熔化的條件:⑴達到熔點。⑵繼續吸熱。
②凝固:
定義:物質從液態變成固態叫凝固。
凝固圖象:
凝固特點:固液共存,放熱,溫度不變凝固特點:放熱,逐漸變稠、變黏、變硬、最後
凝固點:晶體凝固時的溫度。成固體,溫度不斷降低。
同種物質的熔點凝固點相同。
凝固的條件:⑴達到凝固點。⑵繼續放熱。
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