大學聯考語文詩歌的知識點
詩歌,是一種抒情言志的文學體裁。是用高度凝練的語言,生動形象地表達作者豐富情感,集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。下面小編給大家分享一些大學聯考語文詩歌的知識,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
大學聯考語文詩歌的知識1
詩歌分類
按表達方式,詩歌可分爲敘事詩、抒情詩、哲理詩;
按格律,可分爲古體詩、近體詩;
按語言,可分爲四言、五言、七言、雜言等;
按內容,可分爲山水田園詩(寫景詩)、詠物詩、邊塞詩、詠懷詩、詠史詩、贈別詩、悼亡詩、愛情詩等。
敘事詩——有較完整的故事情節,如《石壕吏》《賣碳翁》《陌上桑》《木蘭詩》,有的還有典型的人物形象和典型的環境,如《孔雀東南飛》。
抒情詩——主要是借景抒情,即事抒懷(即詠懷詩,作者往往因一事而有感,發而成詩。)和託物言志(即詠物詩,注意把握作者在描摹事物中所寄託的感情。
如於謙的《石灰吟》:"千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。"詩中以石灰自喻,表達詩人爲國盡忠、不怕犧牲的意願和堅守高潔情操的決心,詠石灰即歌詠光明磊落的襟懷和崇高清白的人格。)
喻理詩———特點:通俗自然,善用比喻說理,耐人尋味,富於理趣。主要寫法:
①寓理於形象之中(在“景”或“物”的描繪中說理)——形象、生動、有趣
如:白居易《賦得古原草送別》(……野火燒不盡,春風吹又生)、朱熹《觀書有感》(問君哪得清如許……)、蘇軾《飲湖上初晴後雨》(淡妝濃抹總相宜)。
②議論說理——議論與形象描寫相結合,多用比喻等修辭法。
如:蘇軾《題西林壁》(不識廬山真面目,只緣身在此山中)
③寓理於抒情之中——抒情議論相結合。如王勃《送杜少府之任蜀州》(海內存知己,天涯若比鄰)、蘇軾《水調歌頭》(人有悲歡離合,月有陰晴圓缺)。
大學聯考語文詩歌的知識2
詩詞鑑賞常見意象
樹木類
柳
送別、留戀、傷感;離別;故鄉;飄忽不定、遣愁。
垂柳萬條絲,春來織別離。
——戴叔倫《堤上柳》
鬆
堅挺、傲岸、堅強、生命力。
青松寒不落,碧海闊逾澄。
——杜甫《寄劉峽州伯華使君四十韻》
梧桐
淒涼悲傷的象徵。
無言獨上西樓,月如鉤,
寂寞梧桐深院鎖清秋。
——李煜《相見歡》
桑梓
故鄉。
鄉禽何事亦來此,令我生心憶桑梓。
——柳宗元《聞黃鸝》
竹
象徵人高潔的品格,積極向上。
咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。
——鄭板橋《竹石》
花卉類
丁香
美麗;高潔;憂鬱;戀情;人生感慨。
青鳥不傳雲外信,丁香空結雨中愁。
——李璟《攤破浣溪沙》
梅花
傲雪、堅強、不屈不撓。
牆角數枝梅,凌寒獨自開。
——王安石《梅花》
蓮花
美和愛;人生美好的理想與願望;高貴人格品質的追求。
予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
——周敦頤《愛蓮說》
桃花
象徵美人;文人身世感慨,隱名與求仙理想寄託。
去年今日此門中,人面桃花相映紅。
——崔護《題都城南莊》
蘭
禪瑞;君子;愛國。
孤蘭生幽園,衆草共蕪沒。
——李白《古風》
草葉類
草
生命力強、生生不息,身份地位卑微。
野火燒不盡,春風吹又生。
——白居易《賦得古草原送別》
禾黍
黍離之悲(對國家殘破,今不如昔的衣嘆,也指國破家亡之痛)。
鬆楸遠近千官冢,禾黍高低六代宮。
——許渾《金陵懷古》
紅豆
比喻男女愛情或朋友情誼。
玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知。
——溫庭筠《新添聲楊柳枝詞》
黃葉
凋零、成熟、美人遲暮、新陳代謝。
誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗。
——納蘭容若《浣溪沙》
紅葉
代稱傳情之物,後來借指以詩傳情。
紅葉黃花秋意晚,千里念行客。
——晏幾道《思遠人》
飛禽類
鴻雁
書信。
鴻雁西南飛,如何故人別。
——王勃《寒夜思友》
鷹
剛勁、自由、理想和抱負;失去自由的苦悶。
寄言燕雀莫相啅,自有云霄萬里高。
——李白《觀放白鷹二首》
鷓鴣
旅途艱險、離愁別緒。
宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。
——李白《越中覽古》
沙鷗
豪邁、壯志;淡泊、歸隱;飄零、傷感。
飄飄何所似,天地一沙鷗。
——杜甫《旅夜書懷》
燕子
神鳥;離別;落魄;懷古等。
舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。
——劉禹錫《烏衣巷》
青鳥
信使。
蓬山此去無多路,青島殷勤爲探看。
——李商隱《無題》
大學聯考語文詩歌的知識3
思想情感分類
1、詠史懷古詩:
(1)表達物是人非的惆悵,昔盛今衰、滄海桑田的感慨。
(2)借古人的遭遇來類比自己的遭遇,抒寫年華消逝、懷才不遇之嘆,表達壯志難酬、報國無門之悲。
(3)讚揚古人建功立業的事蹟,表達自己渴望建功立業的雄心。(4)憂國傷時,揭露統治者的昏庸腐朽,同情下層人民的疾苦,擔憂國家民族的前途命運。
(5)借古諷今,勸諫或批評當今統治者。
2、邊塞征戰詩:
(1)表達建功立業的渴望,或報效國家的激情,或保家衛國的決心。
(2)表達戍邊將士的鄉愁,或家中妻子的離恨。
(3)表現塞外環境的惡劣、生活的艱辛,或連年征戰的殘酷。
(4)表現對帝王窮兵黷武的不滿,或對將軍貪功啓釁的怨恨,或對戰爭的厭惡。
(5)表現報國無門的怨憤,或歸家無望的哀痛。
(6)表現塞外風光的奇麗壯闊。
3、山水田園詩:
(1)表現靜謐美麗的自然環境,表現對自然山水的喜愛。
(2)表現對官場仕途的厭惡,或對隱逸生活的嚮往,或不與世俗同流合污、追求自由閒適生活。
4、思鄉懷遠詩:
(1)表達對家鄉、親人的思念。
(2)表現遊子異地生活的悽楚辛酸。
5、贈友送別詩:
(1)抒寫離愁別恨或別後的孤獨寂寞。
(2)藉以一吐胸中塊壘或表明心志。
(3)表達勸勉、鼓勵、安慰之意。
6、思婦閨情詩:
(1)表達對丈夫的思念。
(2)表達對兵役和戰爭殘酷的怨恨。
(3)表達對青春易逝的哀怨。
(4)表達對自由幸福生活的嚮往。
7、託物言志詩:
(1)感慨興衰。
(2)寄託哀思。
(3)託古諷今。
8、談禪說理詩:表達某種禪趣或哲理。
9、羈旅行役詩:
(1)表達漂泊在外的孤獨、寂寞。
(2)表達對家鄉、親人的思念。
(3)表達對安定幸福生活的期盼嚮往。
10、傷春惜別詩:
(1)抒發韶華易逝、壯志難酬的感慨。
(2)表達對某人的無限思念之情。
11、遊仙悼亡詩:
(1)表達對親人離去的哀怨和思念。
(2)藉助仙境表達自己的遠大抱負或在現實生活中的苦悶。
12、即事感懷詩:就某件事發表議論,抒發感慨。
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