525心理健康節策劃書【新版多篇】

“525心理健康節心理健康活動”活動策劃書 篇一

主題：人造就心理，心理造就完人

目的：宣傳心理文化

地點：教學樓轉彎處

時間：5月25日

活動流程與安排：

一。 活動的漫畫（心理方面）的形式作出

二。 心理資料上的知識摘抄到小紙條上（越多越好）

現場佈置：

1、本協會人員按照規定時間到場

由宣傳等人把宣傳心理資料按規定佈置

規定佈置：

1、用繩把資料懸掛於食堂走道兩測

2、在兩側用氣球等裝飾

3、（以放學回家的路爲視角）在左邊放漫畫，右邊放資料

三。 活動過程中本協會人員須向來觀看的人員解說

活動安排：

1、資料的尋找（編輯部）

2、資料抄寫（宣傳部）

3、漫畫（復英噴繪）

4、海報（宣傳部），兩張彩的，一張手寫（活動前貼出）

5、現場佈置人員：凡沒課的人全部到場

6、裝扮現場的物品：氣球、繩子、八塊展板

7、設備：電腦、音響、排插

8、經費:財務部

9、晚上與中午的宣傳方式一樣

10、海報、漫畫（全心協人員畫出，地點在實訓樓）

備註方案：

1、安排一場講座，看老師定。

2、宣月閉幕式傳待定

3、五個一計劃: 一部好的戲劇作品，一部好的電視劇（片）作品，一部好的圖書（限社會科學方面），一部好的理論文 待定

全國大學生心理健康日主題活動方案 篇二

一．活動主題：

我心飛翔

二．活動背景：

大學生的心理正趨向成熟，是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。但是，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理衝突，因此大學生需要心理健康。心裏健康諮詢中心作爲大一新生的領路者對新生的生活、學習有作巨大的影響，承擔着爲新生解除心靈困惑，指引生活方向的重任，他們能否肩負起自身的責任將直接影響到新生的身心健康特別是心理健康。同時隨着心理健康教育被越來越多的人熟悉和接受，心理健康知識成爲了一種強烈的需要。

三．活動時間：

待定

四．活動地點：

學子會館二樓多功能廳

五．主辦單位：

湖北醫藥學院心理協會

六．活動對象：

湖北醫藥學院心理協會全體會員

七．活動目的：

傳播心理健康知識，灌輸心理健康理念，依託心裏健康諮詢中心展開心理健康教育，使諮詢中心成爲心理健康教育的有力手段，通過對心理協會理事們進行心理知識培訓，既能幫助他們解決軍訓中遇到的心理問題和增加自己的心理知識又能通過他們的實踐和宣傳進一步提高同學們對心理健康知識的熱情（如心理類選修課…。.），通過心理協會策劃活動（如心理劇、心理文化月…）的積極性，讓更多的人開始或更深的瞭解心理知識，提高我校學生對心理健康重要性的認識使心理健康教育的觸角更加深入到學生中，爲明年的工作打下良好的基礎，有助於心理健康教育打開新的局面

八．活動形式：

心理知識講座，邀請校心理健康諮詢中心老師心理協會的會員們開展心理知識培訓，（主要介紹內容爲如何及時發現心理健康問題和進行早期干預；處理新生容易出現的心理問題的方法和技巧；如何從心理學角度更好的開展工作。

九．活動流程：

1、前期準備工作

a.海報製作並張貼（由宣傳部負責）

b.通知會員（學習部負責）

c.場地預定（祕書部負責）

d.用品購置祕書部負責

e.。相關資料收集（學習部負責）

f.組織部負責會員簽到，祕書部負責理事簽到。

g.編輯部負責現場設備檢查、調控。

2.活動環節：

a.。主持人開場白

b.（1）由主持人介紹到場的嘉賓，並請老師講話

（2）邀請11，12級心協理事們就工作期間對心理健康教育的認識。

（3）觀看一則有關心理健康問題的視頻，請13級心理協會會員談對問題的認識，並請老師進行適當引導和點播，對參與此次回答的會員根據其回答的精彩程度進行不同程度的獎勵

（4）請老師爲心理協會會員及理事做心理健康知識做培訓

c.結束語

“525心理健康節心理健康活動”活動策劃書 篇三

爲進一步加強我校大學生心理健康教育工作，營造良好的心理健康教育氛圍，倡導學生珍愛生命、健康生活，形成積極的思維方式和樂觀的生活態度，提升學生的幸福感與責任感，促進大學生健康成長和全面發展，學校決定舉辦第X屆大學生心理健康教育活動，現將具體事項安排如下：

一、活動主題：

善待自我、關愛他人；珍愛生命、健康成長。

二、活動時間：

20XX年X月XX日——X月XX日

三、活動內容及安排：

1、心理健康知識宣傳普及

⑴通過宣傳展板、橫幅、海報、校園廣播、心理健康宣傳手冊、報紙、微博、微信等多種形式，在大學生中宣傳普及心理健康知識，傳播心理調適方法，幫助我校大學生樹立科學的心理健康意識，推動我校心理健康教育工作順利開展，營造和諧健康的校園氛圍。

⑵在大學生中廣泛開展心理題材影片賞析及心理學經典閱讀活動，引導大學生積極樹立心理健康保健意識，主動學習心理健康知識，使學生身心健康、心靈和諧。

2、心理健康專題培訓會

⑴輔導員專題培訓。

輔導員心理諮詢輔導技能培訓。爲進一步提升輔導員隊伍心理健康教育工作的規範性與實效性，促進我校心理健康教育工作水平的進一步提升，心理諮詢中心將邀請心理健康教育專家爲輔導員進行“如何開展談心談話”的心理健康專題培訓，提升輔導員心理健康教育工作的`專業技能。

輔導員情緒管理與壓力應對團體心理訓練。輔導員及學工系統工作人員日常的學生教育管理工作具有高強度、繁瑣性及緊迫性，由此產生的高壓力狀態普遍存在。爲避免或抵禦因工作倦怠而產生的工作效率下降、職業認同下降等不良狀況，開展輔導員“情緒管理與壓力應對”團體心理訓練，提升輔導員的抗壓能力及情緒管理能力，傳授調控情緒及行爲的方式方法，達到促進輔導員高效工作、快樂工作的目標。

（2）心理委員、宿舍舍長專題培訓。

心理諮詢中心及各院系應積極開展心理委員、學生幹部以及宿舍舍長心理健康專題培訓，講解心理健康的評價指標、心理問題的分類與甄別，心理委員的工作職責及工作流程等，加強心理健康工作隊伍建設，幫助心理委員、學生幹部以及宿舍舍長樹立科學的心理健康觀念，傳授有效的朋輩心理輔導技術，進一步提升我校大學生心理健康工作的實效性。

⑶“與性別對話”男生、女生成長訓練營。

爲促進大學生的性別角色認同、自我同一性發展、個性優化以及優秀品質塑造，舉辦“與性別對話”男生、女生成長訓練營，包括：男生成長訓練營及男性生理健康知識講座；女生成長訓練營及女性生理健康知識講座。通過活動的開展，促進大學生自尊、自信、樂觀、獨立等優秀品質的養成，爲進一步優化學生的個性品質、激發學生的內在潛力起到積極作用。

心理情景劇是一種新穎的心理健康教育形式，參與者通過一個人或多人合作進行表演，在支持性氛圍中體驗和表達內心的真實情感，通過講述或表演展示心理衝突和矛盾問題、化解心理壓力和困惑以及如何進行心理及行爲的提升，最終達到個人心理成長的目標，具有很好的教育引領作用。

4、“影悅人生”第二屆觀影寫影評大賽

爲了豐富校園化生活，拓展心理健康教育新途徑，營造健康和諧的心理健康教育氛圍，提升學生的人素養和藝術鑑賞力，使學生在重溫經典心理影視作品、領略電影魅力的同時，感受積極向上的精神品質，舉辦第二屆“影悅人生”觀影寫影評大賽。具體要求見附、“挑戰·協作·成長·探祕”第三屆校園尋寶大賽

“校園尋寶大賽“是一項以定向越野爲載體，以心理健康知識問答、團體心理訓練及互動性競技比賽的方式，集教育性、趣味性、益智性爲一體的綜合性心理主題活動。比賽中，團隊成員要依次完成一系列富有挑戰性的團隊任務和個人任務，競賽中需全情投入，發揮智能，統籌安排，協調統一，才能在比賽中獲得較好的成績。通過活動的開展，可以增強團隊的凝聚力和創造力，激發參賽成員的內在潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我、超越自我，最終達到自我成長的目標。

6、各院系自主開展心理健康教育特色工作

各院系應結合本院系學生的特點，積極開展心理健康知識的宣傳普及活動，自主開展符合學生身心特點的特色活動。可通過開展心理健康主題班會、團訓心理訓練、素質拓展、心理委員專題培訓、心理健康專題講座、辯論會、座談會等多種形式創造性地開展工作，提升心理健康教育工作的針對性和實效性。

四、工作要求

1、高度重視，周密安排。各院系黨總支要高度重視，統籌安排，充分利用心理健康宣傳活動的契機，在積極參與學校組織的各項活動的基礎上，結合本單位實際，開展各具特色的心理健康教育活動，切實加強我校大學生心理健康教育工作，增強心理健康教育工作的針對性和實效性。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。各院系黨總支和相關部門要充分利用宣傳標語、展板、櫥窗、廣播、報紙、網絡等多種媒介廣泛開展心理健康知識宣傳普及，使學生對心理健康相關知識有科學合理的認知，積極引導大學生關注心理健康問題，培養積極健康的生活方式，爲我校大學生心理健康教育工作營造良好氛圍。

3、及時總結，不斷提高。各院系黨總支要對本院系心理健康宣傳月活動的各項工作及時總結，對好的經驗和做法要及時進行宣傳報道，不斷提高我校大學生心理健康教育工作的水平。各院系黨總支於6月6日之前將活動開展情況書面總結、各院系活動開展一覽表（見附）以及活動照片（每個活動1—2張清晰數碼照，僅需電子版）統一上報至大學生心理健康教育與諮詢中心，電子檔發送至XXXXXXXXXXXXX。

心理健康節策劃書 篇四

活動名稱：

525大學生心理健康文化節一。

活動主題：

關愛你我他，從心做起二。

活動目的：

在社會飛速進步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學校園心理問題一直困擾着一部分學生，他們需要我們給予關懷和幫助，而5.25諧音“我愛我”心理健康日，爲我們提供很好的平臺去關注你我，關注他人。

一、主要活動：

1.5.25宣傳月的開幕式具體內容：

1、開幕式1.由心理諮詢老師以及學校相關領導帶領大家參加，另外還有外校的心理協會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪綵簽名活動，請心理諮詢老師發表關於5.25相關內容的講話，號召廣大同學關注心理。

2、本次活動承辦者（大學生心理協會）製作板塊有協會及心理諮詢室從開辦以來的活動ppt（主持人講解）

3、由老師帶領大家進行簽名（格言、感言、箴言）

4、最後廣大師生一起觀看心靈電影活動意義：有助於促進師生之間的感情，在老師的帶領下，同學們更關注心理，知道心理的重要性

二、心理文化廊：

1、心理健康知識展板（以噴繪形式，內容是關於5.25的起源及意義，解決心理問題方面的知識）心靈圖片意義：淨化同學的心靈，擴展心靈的視野

2.心靈手抄報

三、重要板塊：1.常見的心理問題及解決方法2.給心靈洗個澡（心靈故事以及感言）3.趣味測試（心理測試）4.休閒廣場（飲食、腦筋急轉彎、經典語句、笑話、智力題）徵稿：“心靈故事”——把你心中的故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法（心理諮詢老師）心理宣傳單：宣傳心理諮詢室心靈故事徵稿和洗淨能力宣傳單與心靈手抄報同時進行

四、心靈手語比賽：與廣大高校心理協會聯盟，促進各兄弟院校的感情四。呼喚心靈之旅——孤兒院之行五。5.25宣傳月閉幕式。

心理健康日活動策劃書 篇五

主題：

人造就心理，心理造就完人

目的：

宣傳心理文化

地點：

教學樓轉彎處

時間：

5月25日

活動流程與安排：

一。活動的漫畫（心理方面）的形式作出

二。心理資料上的知識摘抄到小紙條上（越多越好）

現場佈置：

1.本協會人員按照規定時間到場

由宣傳等人把宣傳心理資料按規定佈置

規定佈置：

1.用繩把資料懸掛於食堂走道兩測

2.在兩側用氣球等裝飾

3.（以放學回家的路爲視角）在左邊放漫畫，右邊放資料

三。活動過程中本協會人員須向來觀看的人員解說

活動安排：

1.資料的尋找（編輯部）

2.資料抄寫（宣傳部）

3.漫畫（復英噴繪）

4.海報（宣傳部），兩張彩的，一張手寫（活動前貼出）

5.現場佈置人員：凡沒課的人全部到場

6.裝扮現場的物品：氣球、繩子、八塊展板

7.設備：電腦、音響、排插

8.經費：財務部

9.晚上與中午的宣傳方式一樣

10.海報、漫畫（全心協人員畫出，地點在實訓樓）

備註方案：

1.安排一場講座，看老師定。

2.宣月閉幕式傳待定

3.五個一計劃：一部好的戲劇作品，一部好的電視劇（片）作品，一部好的圖書（限社會科學方面），一部好的理論文。

“525心理健康節心理健康活動”活動策劃書 篇六

活動主旨：

爲了更好促進學生們之間的交流。也爲了社團與社團之間的交流，並建立與外校之間的友誼

活動目的：

爲了培養大學生的社會責任感，今年玉樹遭受了特大災害，爲此，我們特邀外校的心理協會的同仁們來我校匯演，讓我們用肢體語言來表達對玉樹的祝福來喚起當代大學生社會責任感

活動地點：

江西工程職業學院教學樓一樓大廳。

活動時間：

XX年5月21日

活動對象：

江西工程職業學院”心靈家園"大學生心理協會

江西現代學院 江西製造學院 江西藍天學院

江西師大 南昌工程學院 江西工業職業學院

江西外語外貿職業學院

活動具體安排：

1 ：設立主持人兩名。 男女各一位

2：各個學校準備好一個手語節目，一個手語（10分鐘-）

3：時間準備在5月21日晚上6:30在教學樓一樓大廳舉行

4：我會邀請嘉賓

5：安排各個人員去準備道具

全國大學生心理健康日主題活動方案 篇七

一、活動背景：

近幾年來，越來越多的大學生處理不好與同學之間的關係，爭吵打架事件比比皆是，校園不和諧現象增多，並且部分同學沉迷於虛擬的網絡世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事，另一部分同學有來自學習和麪臨就業的壓力，不能很好的處理這些問題，導致心理嚴重受到損害，藉此開開學之處，我院特舉辦這次大學生心裏健康活動，來幫助同學解決問題，爲同學們建立一個良好的心理素質，提供一個和諧的校園環境。

二、活動目的：

爲學生搭建起鍛鍊心理品質，提高心理素質的平臺，去拿防僞地加強對我校大學生的心理健康教育。

三、活動意義：

1、爲學生們創建一個和諧美好校園。心理健康活動可以讓同學們意識到校園生活的豐富多彩，並且學會珍惜，減少不和諧因素。

2、爲學生以後學習甚至工作提供了精神上的幫助。活動可以讓更多的`同學感同身受，使自己精神層受到良好的教育，爲人更加開朗自信。

四、活動時間：

2014年7月10日

五、活動地點：

詩香苑門口

六、活動對象：

全體學院學生

七、活動流程：

A）1、活動一：心靈寄語。打開心扉，常有愛的海洋，一卡片的形式展覽，寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗貨感受，內容可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與情感等各方面；屆時將挑選出製作精緻和寫得優秀的作品進行展覽，讓全校同學共同分享。

2、活動二：心理圖片展和心理知識展。用展報或海報的形式，分別設立心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識展板等。

3、活動三：心理電影展播。組織同學們觀看有關心理健康教育的電影。

B）活動前期：

1、召開會議，討論並擬定活動計劃，明確項目內容與分工。

2、組織相關人員去各活動場所踩點。

3、進行活動宣傳，有關人員畫海報、橫幅。

C）活動開展：

1、組織2個隊伍，並設定隊長。一個隊伍進行卡片和展板活動，另一個隊伍進行參看電影活動。

2、負責拍照的同學進行拍照。

D）活動後期：

1、每位參加的志願者要寫一篇心得交給信息部，信息部將發到微博上。

2、信息部寫新聞稿，拍攝照片交給信息部上傳微博。

八、活動經費：

宣傳海報、橫幅xx元

九、注意事項：

1、活動現場每位志願者着裝統一，佩戴證件。

2、進行活動時，認真負責。

“525心理健康節心理健康活動”活動策劃書 篇八

一、活動背景

5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”“5.25”取諧音“我愛我”一意爲要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。

二、活動宗旨

在廣大學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設計一系列內容豐富，參與性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，爲學生搭建起鍛鍊心理素質，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。

三、動時間及地點

20xx年5月23日坡下郵政門口

四、活動主題

與心靈相約，與健康同行

五、活動對象

全校學生

六、活動具體形式

1、心理健康知識教育宣傳活動

（1）心理健康櫥窗展覽

前期由各班委在各班QQ羣或者微博宣傳、進行前期宣傳；並徵集有關心理健康內容的各種照片、畫集和勵志警句，供大家參觀（道具：宣傳展板、活動條幅、氣球裝飾）

（2）5.25“與心靈相約，與健康同行”簽名活動

擺攤當天通過現場宣傳、音響廣播吸引過往行人蔘與到簽名活動當中來，實現製作好10米條幅，條幅內容爲“與心靈相約，與健康同行。”

（3）“愛的抱抱”溫暖校園行動

同學們可以將心中的煩惱寫在吹好的氣球上，然後與工作人員或朋友擁抱，擠破氣球，驅散煩惱。通過給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學校的感謝。活動現場還擺放了包含“感恩”和“祝福”兩個模塊展板。同學們也可以寫下自己對好友、家人、學院的感恩與祝福，或是自己大學四年的心願和夢想。同學們可以與其擁抱和合影。

（4）“愛因爲在心中”有獎競猜

同學們可以通過競猜答題，瞭解認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，以及與心靈相約，與健康同行

2、心理健康主題班會

各班確定班會主題，開展主題班會及評比活動，班會立足校園生活，活動形式不限（如心理座談會、心理專題討論、心理電影賞析、知識競賽、心理遊戲等）。初步爲各班定了班會主題如下：

（1）刻不容緩的心靈關注——大學生心理健康與成才

（2）消除煩惱，讓生命放出光彩——做一個人格健全的現代人

（3）學會感恩，推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義

（4）成功的起點——面對現實，學會適應，接受挑戰

（5）走出迷惘，樹立目標——大學生生涯規劃及能力發展

各班級認真填寫《心理健康主題班會總結表》，此表於5.25日連同班會活動照片一併上交存檔。

七、活動前期準備及分工

1、本活動由20xx級、20xx級食品檢測及管理班團支部共同舉辦。

2.20xx級食品檢測及管理班主要負責材料收集、物品購置和活動策劃、宣傳部負責展報及條幅製作、20xx級食品檢測及管理班負責部分戶外活動環節等。

3.20xx級、20xx級食品檢測及管理活動實施當天做好分工工作。

4、活動用品（帳篷、桌子、相機、音響、展牌等設備）。

心理健康節策劃書 篇九

活動名稱：525大學生心理健康文化節

一。活動主題：關愛你我他，從心做起

二。活動目的：在社會飛速進步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學校園心理問題一直困擾着一部分學生，他們需要我們給予關懷和幫助，而5.25諧音“我愛我”心理健康日，爲我們提供很好的平臺去關注你我，關注他人。

三。主要活動：

1.5.25宣傳月的開幕式

具體內容： 一。開幕式

1.由心理諮詢老師以及學校相關領導帶領大家參加，另外還有外校的心理協會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪綵簽名活動，請心理諮詢老師發表關於5.25相關內容的講話，號召廣大同學關注心理。

2.本次活動承辦者（大學生心理協會）製作板塊有協會及心理諮詢室從開辦以來的活動ppt（主持人講解）

3.由老師帶領大家進行簽名（格言、感言、箴言）

4.最後廣大師生一起觀看心靈電影

活動意義：有助於促進師生之間的感情，在老師的帶領下，同學們更關注心理，知道心理的重要性

二。心理文化廊：1.心理健康知識展板（以噴繪形式，內容是關於5.25的起源及意義，解決心理問題方面的知識）心靈圖片

意義：淨化同學的心靈，擴展心靈的視野

2.心靈手抄報

重要板塊：1.常見的心理問題及解決方法2.給心靈洗個澡（心靈故事以及感言）3.趣味測試（心理測試）4.休閒廣場（飲食、腦筋急轉彎、經典語句、笑話、智力題）

徵稿：“心靈故事”——把你心中的故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法（心理諮詢老師）

心理宣傳單：宣傳心理諮詢室

心靈故事徵稿和洗淨能力宣傳單與心靈手抄報同時進行

三。心靈手語比賽：與廣大高校心理協會聯盟，促進各兄弟院校的感情

四。呼喚心靈之旅——孤兒院之行

五。5.25宣傳月閉幕式

活動名稱活動時間

五六（我樂） 5.6

手 抄 報 5.10

孤 兒 院 5.15

手 語 交 流 會 5.21

開 幕 式 5.16或5.23或5.25

心 靈 文 化 廊 5.25

心 理 講 座 5.26

閉 幕 式 5.28

五六我樂

時間：5.6晚上7:00食堂門口

活動目的：你樂我樂大家一起樂，五六我樂k歌快樂

具體流程：一。五月六日下午3:00裝扮好舞臺

二。筆記本電腦兩臺（饒、莊）電源（食堂）海報（五月五日晚上貼出）相機（孫科負責）

會場所需物品：幕布、排插10個、檯燈10個、禮物（分1、2、3、等獎）物品由辦公室購買，場地秩序由梅子健負責

中午10.30大家食堂門口集合，參賽名單由周梅和沈騰飛等記，借u盤下載音樂（郭建強和陳軍負責）晚會從7.00到9.00

託沈華偉、邵珍、陳軍、郭建強、萬鵬輝負責歌曲

主持人：孫科和——

抓鬮箱由沈華偉負責

當晚報名處：食堂門口右邊，由吳夏恬和左紅梅負責

參賽選手上太唱完之後是否問繼續唱下一首，若選手第一首歌沒唱完就可以送一隻氣球，後勤由沈華偉、陳軍負責

手抄心靈

活動主題：用自己的手，抄下大家的心。

活動目的：宣傳心理知識，鍛鍊社員們的動手能力，促進大學生心理健康

活動意義：通過以這樣手抄報的形式更好的吸引讀者的好奇心，讓他們在視覺上感受到心理交流，利於促進學生心理健康

活動流程：

1由編輯部收集相關的心理知識，並整成知識板塊，在5月10日之前做完

2由組織部或宣傳部摘好文章，選好照片，圖片，定好手抄報的具體排版，在5月20日前弄好。

3由財務部，辦公室，購好相關需要東西 在5月10號之前交給組織部，宣傳部

4 在5月24日前將手抄報張貼

活動經費：

一張手抄報紙 2元

水彩筆 4元

水筆芯 4元

共計：10元

活動時間：5月1號到5月24號

活動內容：

收集相關的心理知識的文章

移出按出的知識板塊及排版

摘抄文章，畫上圖片適合

大手牽小手 走進孤兒院

活動主題：延伸愛心舞臺，攜手溫情世界

活動目的：以培養愛心爲目的，在不打擾孤兒院孩子的日常生活的前提下。瞭解一個特殊羣體，走進孩子們的世界，力所能及的幫助他們，同時豐富大學生的業餘生活，增強同學們的社會責任感，以及培養同學們的愛心，希望通過此次活動呼籲更多的人來關心孤兒，老人，殘疾人等弱勢羣體，讓世界充滿愛

活動時間：5.15

活動地點：

活動單位：江西工程職業學院“心靈家園：”大學生心理協會

贊助單位：入黨申請書優習網

前期準備：

1 選派人員到選定的孤兒院勘察情況，越詳細越好

2聯絡孤兒院院長或負責人，待其充許

3確定志願者人數

4安排工作人員，包括聯繫，宣傳，採購，設像等……

5選派人員購買一些適合小朋友的書籍，文具，玩具，體育用品，食品等，當然志願者也可直接帶禮物或者動製作禮物送給孤兒院小朋友

6志願者午餐自帶

活動方案：

1出發前集中志願者，清點人數，交代細節，注意事項

2到達孤兒院後，志願者致敬

3小型見面會上，志願者吧帶去的禮物書籍，文具，玩具，等分發給小朋友，分發完畢後志願者自行解散，融入孤兒院小朋友的生活和娛樂中

4自己願者可與小朋友一起玩遊戲，講故事，打籃球，踢足球，唱歌，畫畫等，也可幫小朋友整理寢室，洗衣服，鞋子等

5活動接近尾聲的時候。着急志願者幫助孤兒院打掃衛生，整理東西

6活動借結束後，集合和志願者，想院方對本次活動的支持表示感謝。併合影留戀

7所有志願者一起乘車返校

活動注意事項：

1活動中不要再孩子們面前提起其自身缺陷殘疾，身世等敏感話題。儘量創造一個輕鬆的活動環境

2與孩子談話時，應儘量蹲下，彎腰或坐下，不要讓孩子們仰頭和你說話

3派發禮物，文具，玩具時應有秩序，儘量讓孩子們排好隊，要教導孩子們講衛生，講禮貌。講衛生

4不要隨便喂孩子們食物，尤其是果凍堅硬的食物

5和小朋友在一起玩時，一定要注意安全，不要讓小朋友離開你的視線未經院方同意不得將小朋友帶出孤兒院

6如有感冒，咳嗽，發燒等身體不適的請不要參加活動

7孩子們需要的是我們的關心而不是憐憫，他們和我們一樣，渴望鼓勵，平等。參與，尊重。

8給小朋友將一些感興趣的東西，一些課外知識，一些比較熟悉的東西。讓他們正視這個社會，讓他們有理想，有目標，鼓勵他們不斷努力學習名爲自己的理想奮鬥，相信總有一天會實現自己的理想，目標。

9必須尊重院方所有的工作人員，服從院方和領隊的'安排

10關於活動中所拍攝的照片，若將其傳上網絡。不得有對着孩子面孔等殘疾部位的特寫，所有人有責任保護孤兒的私人隱私權和肖像權，莫因流傳在網絡上的照片給身爲孤兒的孩子造成困擾和傷害

手語交流會

活動主旨： 爲了更好促進學生們之間的交流。也爲了社團與社團之間的交流，並建立與外校之間的友誼

活動目的：爲了培養大學生的社會責任感，今年玉樹遭受了特大災害，爲此，我們特邀外校的心理協會的同仁們來我校匯演，讓我們用肢體語言來表達對玉樹的祝福來喚起當代大學生社會責任感

活動地點；江西工程職業學院教學樓一樓大廳。

活動時間：5月21日

活動對象：江西工程職業學院“心靈家園”大學生心理協會

江西現代學院 江西製造學院 江西藍天學院

江西師大 南昌工程學院 江西工業職業學院

江西外語外貿職業學院

活動具體安排：

1 ：設立主持人兩名。

男女各一位

2：各個學校準備好一個手語節目，一個手語（10分鐘—）

3：時間準備在5月21日晚上6:30在教學樓一樓大廳舉行

4：我會邀請嘉賓

5安排各個人員去準備道具

“525”全國大學生心理宣傳月（大型）

——開幕式策劃書

一． 活動主題：與心靈相約，與健康同行

二．活動時間：5月16日（星期日）

三．活動前期組織安排：

1. 由宣傳部製作海報（兩張展板大小），宣傳“525”全國大學生心理宣傳月的意義，目的：倡導更多大學生關愛自己，關愛他人。

2. 由辦公室與編輯部製作噴繪（兩張展板大小），宣傳心理知識及發表倡議書。

3. 由辦公室製作三條橫幅：一張爲“預祝第六屆“525”全國大學生心理宣傳月順利開幕”，一張爲“525”全國大學生心理宣傳月的主題，一張爲口號。

4. 由辦公室和財務部購買活動所需材料，如氣球，禮炮等。

5. 由組織部製作晚會背景平面，組織音響，燈光，電腦等器材。

6. 由編輯部負責晚會節目的製作。

四．活動中期策劃由組織部負責。

五．活動地點：教學樓與實訓樓之間的空地

六．活動場地佈置：

場地簡介：1爲“525”全國大學生心理宣傳月背景，兩邊橫拉氣球柱，上面用捲起的白布，等放映電影時會拉開。

2 爲5乘以15米的舞臺，兩邊佈置燈光，音響

3爲四塊展板，分別宣傳“525”全國大學生宣傳月的目的，意義，心理知識

4爲拱門狀的氣球門，上面掛條幅

5．6．7爲三條條幅

8爲控制區

9爲進出門，控制人流

10爲觀衆席，座位爲120個

七．活動人員：南昌市各大高校心理協會，江西工程職業學院全體師生，“心靈家園”大學生心理協會全體成員，社會媒介。

八．活動細節簡述：

1. 到時會安排人員進行會場秩序及人流分配的工作，對晚會的安全進行保證。

2. 我們會事先發放門票，邀請南昌各大高校人員入常

3. 到時會場會拉起綵帶對會場進行控制。

4. 活動人員的分配有詳細策劃做出。

九．活動流程：

1．5月16日早上9：00開始佈置會場至下午2點。

2．晚會由3點30正式開始。

3．首先是剪彩儀式，然後是節目，最後是電影。

十．活動資金預算：有詳細策劃做出，大概資金1000元。

“心靈家園”大學生心理協會

5.2

5宣傳月開幕式（小型）)

一。活動目的：爲了在全校甚至全國營造一種關注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，爲了廣大高校學生搭建鍛鍊心理素質，提高心理素質的平臺，我校決定，舉行一次由十多個高校參加的5.25宣傳月的開幕式。

二。活動主題：與心靈相約

三。活動時間：1.下午：晚會（開幕式晚會）

由協會邀請各高校心理協會的代表參加以及心理老師邀請校有關心理專家

2.晚會包括節目以及（最好由心理諮詢老師帶領大家做的心理互動遊戲）

剪綵（宣佈開幕式開始）

晚上：六點開始觀看心靈電影

（最好老師能推薦幾部有關心靈方面的電影）觀看前放有關心協的歷程（ppt）

五。活動設備：橫幅、舞臺（戶外舞臺）、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球

六。活動經費

七。活動注意事項：晚會的佈置、現場秩序的維護、各種設施的維護、現場人員的安全

心靈文化廊

主題：人造就心理，心理造就完人

目的：宣傳心理文化

地點：教學樓轉彎處

時間：5月25日

活動流程與安排：

一。 活動的漫畫（心理方面）的形式作出

二。 心理資料上的知識摘抄到小紙條上（越多越好）

現場佈置：

1. 本協會人員按照規定時間到場

由宣傳等人把宣傳心理資料按規定佈置

規定佈置：1.用繩把資料懸掛於食堂走道兩測

2. 在兩側用氣球等裝飾

3. （以放學回家的路爲視角）在左邊放漫畫，右邊放資料

三。 活動過程中本協會人員須向來觀看的人員解說

活動安排：

1.資料的尋找（編輯部）

2.資料抄寫（宣傳部）

3.漫畫（復英噴繪）

4.海報（宣傳部），兩張彩的，一張手寫（活動前貼出）

5.現場佈置人員：凡沒課的人全部到場

6.裝扮現場的物品：氣球、繩子、八塊展板

7.設備：電腦、音響、排插

8.經費：財務部

9.晚上與中午的宣傳方式一樣

10.海報、漫畫（全心協人員畫出，地點在實訓樓）

備註方案：

1.安排一場講座，看老師定。

2.宣月閉幕式傳待定

3.五個一計劃： 一部好的戲劇作品，一部好的電視劇（片）作品，一部好的圖書（限社會科學方面），一部好的理論文 待定

“525心理健康節心理健康活動”活動策劃書 篇十

一。活動目的：

爲了在全校甚至全國營造一種關注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，爲了廣大高校學生搭建鍛鍊心理素質，提高心理素質的平臺，我校決定，舉行一次由十多個高校參加的5.25宣傳月的開幕式。

二。活動主題：

與心靈相約

三。活動時間：

1、下午：晚會（開幕式晚會）

由協會邀請各高校心理協會的代表參加以及心理老師邀請校有關心理專家

2、晚會包括節目以及（最好由心理諮詢老師帶領大家做的心理互動遊戲）

剪綵（宣佈開幕式開始）

晚上：六點開始觀看心靈電影

（最好老師能推薦幾部有關心靈方面的電影）觀看前放有關心協的歷程（ppt）

四。活動設備：橫幅、舞臺（戶外舞臺）、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球

五。活動經費

六。活動注意事項：晚會的佈置、現場秩序的維護、各種設施的維護、現場人員的安全