家校聯繫制度

家校聯繫是班主任與家長互相交流溝通，瞭解、研究、促進學生健康成長的重要途徑，也是增強教師與家長相互理解與信任、融合關係，改進和提高教育質量的重要措施。爲了進一步密切家校聯繫，共同創建家校和諧氛圍，促進家校合作和教育健康發展，特制定以下制度：

1、牢固樹立正確的學校與家庭的聯繫觀念，努力扭轉在家校聯繫中的“單純電話聯繫”，切實提高學校與家庭聯繫質量，推進家校合作教育的實施。

2、積極主動取得與家長的聯繫，並利用正確渠道、採用正確的方式，實事求是向家長通報學生在校學習、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報、不隱瞞。學校歡迎家長進行校訪，班主任教師對家長來訪應當禮貌接待。

3、根據本校實際,積極家校聯繫，組織開展課後服務需求調查,瞭解清楚參與課後服務的學生人數、學生及家長對課後服務內容和形式等方面的意願；根據家長實際意願結合學校實際精準發力保障學生課後服務。

4、通過家校聯席，發放告家長書的形式組織開展報名工作，對有課後服務需求的學生，學校應根據自身服務能力，儘可能滿足學生的需求，按“家長申請、班級審覈、學校複覈、統籌安排”的機制確定參加課後服務的學生並統一組織實施。優先保障家庭經濟困難兒童和中低年級學生等亟需服務羣體。

5、落實執行學校家訪工作制度，充分利用課外時間，及時完成對本班同學的分片拜訪和家訪任務。班主任應當對本班每個學生進行家訪，重點學生要多次家訪，同時及時做好有關記錄與反饋工作。

6、認真組織家長參加家長會，組織家長參加家長學校活動，並按家庭教育工作計劃，認真組織開展班級家庭教育指導活動，促進家庭教育質量提高。

7、組織外出活動，停課、放假、收費及遇到其它重要情況，教師必須配合學校做好相應工作，以書面形式及時通知學生家長，並保留好有關回執。

8、放學後或雙休日需組織學生參加教育教學活動（比賽、排練等），應提早一天發出書面通知或電話通知，如有漏報或不報，所產生事故則由教師本人負責。

9、學生在校突然不適或發病，應當及時與家長取得聯繫，並由家長領回進行治療，如在校發生意外傷害事故，及時啓動應急預案，在先與家長取得聯繫的同時，及時處置，送往醫院進行救治。

10、學校成立家長學校，家長學校每學期開辦專題講座，家長委員會每學期至少召集一至二次次會議。

11、各班班主任每學期至少召開兩次家長會。及時有效對課後延時服務情況進行彙報，家校緊密溝通，及時解決課後延時服務的家長困惑，學校每學期定期組織家長開放日。開放日中要對學生家長開設公開課或開展講座或開展家校同樂等活動。做到內容充實，不流於形式。