高一阿房宮賦文言知識點

世上不失望的處境，只有對處境絕望的人，人最大的破產是絕望，最大的資產是盼望，下面給大家分享一些關於高一阿房宮賦文言知識，希望對大家有所幫助。

詞類活用

六王畢，四海一(畢，完結，指爲秦國所滅;一，數詞作動詞，統一)

驪山北構而西折(北、西，名詞作狀語，向北、向西 驪山，從驪山 ，名作狀)

長橋臥波，未云何龍?(雲，名詞作動詞，出現了雲;龍，名詞作動詞，出現了龍)

複道行空，不霽何虹?(虹，名詞作動詞，出現了彩虹 )

辭樓下殿(下，名作動，走下)

輦來於秦(輦，名詞作狀語，坐輦車)

朝歌夜弦(歌、弦，名詞作動詞，吟唱、彈奏。朝、夜，名詞作狀語，在早上、在晚上)

誰得而族滅(族，使...滅族，名作動，使動)

鼎鐺玉石，金塊珠礫(鼎、玉、金、珠，把鼎，把玉，把金子，把珍珠當作。名詞作狀語。)

後人哀之而不鑑之(鑑，意動用法，以……爲鑑)

廊腰縵回(腰名詞作狀語，像腰帶一樣)

蜂房水渦(蜂房、水渦，名詞作狀語，像蜂房，像水渦)

族秦者秦也(族，名詞作動詞，滅族)

蜀山兀(兀，形容詞作動詞，山高而禿，指山上的樹木被砍伐光了)

日益驕固(日，名詞作狀語，天天地)

秦人不暇自哀(哀，爲動用法，爲……哀嘆)

奈何取之盡錙銖(盡，使動用法，使……盡)

楚人一炬，可憐焦土(炬。放火 焦土，名詞作動詞，變成焦土)

一肌一容，盡態極妍(極，副詞作動詞，極盡)

燕趙之收藏(收藏，動詞作名詞，指收藏的金玉珍寶等物)

特殊句式

1、判斷句

1)滅六國者六國也，非秦也

2)族秦者秦也，非天下也

3)一人之心，千萬人之心也

4)朝歌夜弦，爲秦宮人

5)明星熒熒，開妝鏡也;綠雲擾擾，梳曉鬟也;渭流漲膩，棄脂水也;煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也

2、被動句

1)輸來其間

2)函谷舉

3、倒裝句

1)賓語前置

秦人不暇自哀

2)定語後置

(1)有不見者，三十六年

(2)釘頭磷磷

(3)瓦縫參差

(4)管絃嘔啞

3)介詞結構後置(狀語後置)

(1)使負棟之柱，多於南畝之農夫

(2)架樑之椽，多於機上之工女

(3)釘頭磷磷，多於在庾之粟粒

(4)瓦縫參差，多於周身之帛縷

(5)直欄橫檻，多於九土之城郭

(6)管絃嘔啞，多於市人之言語

4、省略句

1)長橋臥波，未云何龍?複道行空，不霽何虹?

2)剽掠其人

3)可憐焦土

4)五步一樓，十步一閣

古今異義

1、鉤心鬥角

古：指宮室結構的參差錯落，精巧工緻;今：比喻用盡心機，明爭暗鬥。

2、明星

古：明亮的星光;今：指行業中做出成績，出了名的人。

3、經營

古：指金玉珠寶等物;今：指籌劃管理或組織(企業、活動)。

4、精英

古：指金玉珠寶等物;今：指優秀人才。

5、可憐

古：可惜;今：憐憫，同情。

6、隔離

古義：遮斷，遮蔽 今義：不讓聚在一起，避免接觸。

7、直走

古義：趨向 今義：行走。

8、氣候

古義：文中是指情緒氣氛之意 今義：是指一個地區的氣象概況。

一詞多義

一：

1、六王畢，四海一(統一。

)

2、楚人一炬，可憐焦土(數詞。

)

3、黃鶴一去不復返

(一旦。)

4、而或長煙一空

(全都。)

5、用心一也

(專一。)

6、合從締交，相與爲一(一體。

)

7、五步一樓，十步一閣。

(一座)

8、一肌一容

(每一)

9、所以興懷，其致一也。

《蘭亭集序》 (一樣)

愛：

1、秦愛紛奢，人亦念其家(喜愛。

)

2、使秦復愛六國之人(愛惜。

)

3、不愛珍器重寶肥饒之地(吝惜。

)

4、晉陶淵明獨愛菊(喜歡。

)

取：

1、奈何取之盡錙銖，用之如泥沙(奪取。

)

2、青，取之於藍，而青於藍(提取。

)

3、今入關，財物無所取(拿。

)

4、留取丹心照汗青(着，助詞。

)

族：

1、族秦者秦也，非天下也(滅族。

)

2、士大夫之族，曰師曰弟子云者(類。

)

3、山東豪俊，遂並起而亡秦族矣(家族。

)

焉：

1、盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦(盤旋着，屈曲着，像蜂房水渦。

用於形容詞後，相當於然：……的樣子。)

2、或師焉，或不焉(有的句讀向老師學習，有的疑惑，卻不向老師學習。

助詞。)

3、且焉置土石(何況往哪裏放置土石?哪裏。

疑問代詞。)

4、焉用亡鄭以陪鄰(怎麼用滅亡鄭國來增強鄰國的力量呢?怎麼。

疑問副詞。)

5、積土成山，風雨興焉(堆積土成爲山，風雨在那裏興起了。

於之。兼詞。)

6、於是餘有嘆焉。

(《遊褒禪山記》) (語氣助詞。常用在句末，一般可不譯出。 )

而：

1、驪山北構而西折(表順承)

2、不敢言而敢怒(錶轉折，卻)..

3、後人哀之而不鑑之(錶轉折，卻)..

4、授之書而習其句讀者(教他們讀書，幫助他們學習句讀的。

)

5、學而時習之，不亦說乎(學習並且經常複習它，不也是很高興的事嗎?)

夫：

1、嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦(唉，假使六國各自愛護他們的百姓，就有足夠的力量來抗拒秦國。

)

2、夫大國，難測也，懼有伏焉(夫，語氣助詞。

大國，難以測量啊，害怕有埋伏啊。)

予觀夫巴陵勝狀(我看那巴陵的美景。)