企業新員工入職培訓內容【精品多篇】

企業新員工入職培訓 篇一

第一項，公司發展史

新員工一般在進入公司辦好入職手續後，由人事部進行入職培訓，那麼入職培訓講什麼呢，一般第一項通常是公司發展史，每個公司的發展史不一樣，所以講的具體內容和情況根據每個公司來確定

第二項，公司組織架構

新員工入職培訓一般第二項內容主要是讓新員工瞭解公司的組織情況，瞭解公司組織結構和未來公司發展方向，及公司有哪些部門組織，每個部門負責人是誰。

第三項，公司企業文化

新員工入職培訓第三項一般講公司企業文化，主要講公司發展經營目標，企業願景，企業文化，企業精神，企業使命，這類的關於企業文化的內容。

第四項，人事規章制度

新員工入職培訓第四項內容一般主要講公司人事管理的規章制度，包括考勤，員工手冊，離職，薪資，績效，員工獎罰等員工行業管理規範等規章制度。這些都是每個新員工進入公司必須要學習的哦。

第五項，公司產品知識

新員工入職培訓一般都需要學習公司的產品知識，要知道公司是做什麼產品的，對產品有了一定認識後，纔可以在今後的工作中更好地發揮自己的特長，所以公司產品培訓是必須要有的。

第六項，公司財務報銷管理制度

新員工在進入公司後，肯定會涉及到財務管理事項的，所以一般新員工必須要學習報銷管理制度，包括報銷審批權限等事項。這些都是新員工必須要學習的。

第七項，公司OA系統 ERP等操作

新員工進入了一個新公司，必須對新員工的辦公自動化，或者ERP系統有一定的瞭解，所以很多公司在入職培訓中會加入OA操作的ERP操作的培訓，但這通常不是所有公司都 有，只是部分公司會這樣做的。

第八項，安全消防知識培訓

新員工入職後，一般都會需要進行安全及消防知訓培訓，包括上下班安全注意事項，消防管理及消防知道培訓等。這些都必須要撐握的，所以在新員工培訓中一般都會涉及到的哦。特別是工廠型企業一般都會有這項培訓的。

第九項，新員工入職培訓考試

基本大部分公司在新員工培訓後都會有一個簡單的新員工入職培訓考試的，有些公司會將考試成績做爲轉正的參考，有些則不會，所以即然培訓了，請大家認真對待哦。

注意事項

新員工入職培訓應當多聽，少說，多記，因爲到了新環培要多學習。

新員工入職培訓內容具體實施分三個階段進行：

1、第一階段由公司集中組織培訓；

2、第二階段由車間組織培訓；

3、第三階段，試用期採用師徒制一帶一頂崗培訓。

第一階段的培訓內容主要包括：

1、企業的發展歷史及現狀；

2、軍事訓練，培養服從意識、團隊合作與吃苦耐勞精神；

3、企業當前的業務、具體工作流程；

4、企業的組織機構及部門職責；

5、企業的經營理念、企業文化、規章制度；

6、工作崗位介紹、業務知識及技能和技巧培訓等等。

以上的培訓內容，如果企業有《員工手冊》的話，以《員工手冊》的內容作爲培訓的主要內容爲最佳。

第二階段進入車間進行培訓，培訓的主要內容有：

1、崗位介紹與要求；

2、程序與規章制度，安全操作規程與注意事項；

3、熟悉車間的產品生產工序；

4、熟悉並認識車間的同事；

5、安全生產管理培訓。

第三階段進入崗位培訓，培訓的方式主要是公司技術人員培訓結合師傅帶徒弟，培訓的內容主要有：

1、本工序影響產品質量因素；

2、崗位實際操作培訓；

3、崗位操作注意事項；

4、其他需要培訓的內容。

新員工入職培訓的內容 篇二

新員工入職培訓是爲了幫助新員工更好的融入企業，適應工作崗位，成爲合格的員工做好準備，爲建立富有競爭力的高效團隊是有舉足輕重的作用的。新員工入職培訓方案怎麼做可以從以下這些方面進行：

第一：根據企業的自身情況分析培訓需求

爲了達到最佳的培訓效果，做好培訓方案的需求分析是非常有必要的步驟。一般來說可以從三個層面入手分析：1)從企業組織層面進行分析：根據自身的企業的願景及發展使命確定符合企業發展戰略要求的設計理念；2)從工作層面的角度進行分析，分析新員工適應崗位需求所要達到的知識與技能；3)從差距的層面進行分析，研究員工的現有工作能力與未來工作崗位對能力的要求，分析提升員工勝任職位需要補充的培訓內容。

第二：確定新員工培訓的目標

在做好培訓需求的分析之後，明確新員工入職培訓想要達到的目標。通常來說就是通過就新員工入職培訓讓新員工對企業有一個全方位的認識，培養相同的價值觀融入企業氛圍，掌握適應崗位的技能等等。

第三：明確培訓方案的使用對象

新員工培訓方案適用於本公司或xx部門的新員工培養。

第四：設計新員工培訓內容

根據新員工培訓方案的目標，規劃出新員工培訓的主要內容。比如說與新員工工作相關的知識、技能等方面的培訓，與員工工作生活息息相關的規章制度、績效考覈、着裝規範等等內容。再確定好培訓計劃的培訓講師、以及培訓是所需要的一切資源，包括培訓的場所、教材資料等等。

第五：確定合適的培訓時間

根據培訓對象及培訓內容確定合理的培訓期限，比如說崗前培訓一週到一個月不等，銷售崗位培訓兩三個月等等。

第六：做好培訓預算

再設計培訓方案的同時也要注意培訓預算的問題，比如說培訓的資料費、場地費等等，確保合理的使用資金不超預算。

第七：評估新員工培訓效果

新員工入職培訓方案實施最重要的就是員工培訓的效果如何，一般來說我們可以調查瞭解員工培訓的體會、通過考試的形式瞭解員工的培訓掌握程度，通過績效的數據來衡量培訓效果如何等等。

新員工入職培訓 篇三

本培訓方案適用於辦公室新進人員在人事部門入職培訓結束後，分配到辦公室各部門試用期的培訓。

第一條、培訓目的

1、爲新進人員提供正確的，相關的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣。

2、讓新進人員瞭解公司所能夠提供給他的相關工作情況及公司對他的期望。

3、讓新進人員進一步瞭解公司歷史、政策規章、企業文化。

4、使新進人員明白自己的工作職責，加強與同事之間的關係。

5、培訓新進人員解決問題的能力及尋求答案的方法。

6、減少新進人員剛進公司的緊張情緒，使其儘快適應公司。

7、讓新進人員感受公司與部門對他們的歡迎，體會到歸屬感。

第二條、到職前的準備

1、致新進人員的歡迎詞。

2、讓本部門員工知道新同仁的到來。

3、準備好新員的辦公場所、辦公用品。

4、準備好新進人員培訓的部門內訓資料。

5、指定一位資深的同仁作爲新進人員的導師。

6、準備好佈置給新進人員第一項學習任務。

第三條、培訓內容

1、進入部門第一天（由部門經理或主管負責）。

1.1一週培訓計劃的安排（部門各崗位流程熟悉）。

1.2介紹新進人員認識本部門的同仁。

1.3部門組織架構與功能介紹，部門內管理規定宣導。

2、進入部門第八天

2.1部門經理或主管與新進人員談話，討論學習方面的內容，回答新員工的提問。

2.2安排新進人員工作崗位，按《職務說明書》對工作內容進行描述及明確職責要求。

2.3每位新進人員安排一位資深員工指導，如無合適人選，則由部門主管或經理負責。

2.4佈置給新進人員第一項工作任務。

3、進入部門第十五天

3.1部門經理或主管與新進人員非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現的問題，回答新進人員的提問。

3.2對新進人員一週的工作表現作出評估，並確定一些短期強與同事績效目標。

3.3設定下次考覈的時間。

4、進入部門第三十天

4.1由部門經理或主管會同人事部門對新進人員進行第一輪考評，不合格者予以淘汰（在試用期如新進人員品行、態度有問題可隨時終止培訓）

4.2與新進人員討論試用期一個月來的表現，將考評結果反饋給新進人員。

5、進入部門一個月後安排公司高層領導與新進人員上課或面談，讓新進人員更進一步瞭解公司文化理念及崗位責任要求。

6、進入部門第六十天，由人事部門會同部門經理或主管對新進人員進行第二輪考評，不合格者予以淘汰。（流程同第四點）

7、進入部門第七十五天，由人事部門會同部門經理或主管進行第三輪考評，考慮是否合適現崗位，填寫《辦公室新進人員試用期考覈表》，並與新同仁就試用期考覈表現談話，再次強調公司考覈要求，不合格者最遲必須在自新員工入廠這日起第八十五天內予以淘汰。

8、在獨立上崗前再次安排公司最高層領導與新進人員進行談話，討論員工未來發展方向及職業生涯規劃，讓他們瞭解公司對他們的期望，增強對公司的認同感與歸屬感。

9、要求新進人員進入部門後15天填定《辦公室新進人員崗位培訓反饋表》，每一輪考評前應完成在部門實習的《自我鑑定》；部門應如實、客觀地填寫《培訓人員事實記錄表》進行考評，完畢由試用部門會同人事部填定《辦公室人員狀況一覽表》，決定是否繼續培訓。

第四條、培訓方法

1、指導新進人員如何完成工作的建議及方法。

2、檢討工作錯誤，讓新進人員瞭解錯誤的原因及發送方案，要讓他們知來龍去脈，學習如何改善工作方法及修正錯誤，在日常管理上如工作規則、工作紀律也可以讓他們瞭解對錯誤的判斷方式。

3、交辦新進人員工作，並教授其工作方法及相對要求，需跟蹤批導，不能放任自流。

4、讓新進人員參加會議，並鼓勵他們多發言，對他們疑惑要給予耐心解答。

5、當新進人員在工作上產生問題，自己無法獨立解決或找不出解決方案，應以引導的方式協助其找到解決方法。

6、無論在工作上或生活上有問題時，應提供及進幫助，特別是思想方面要給予正確引導，幫助他們端正態度，改變觀念。

7、主管要注意個人自帶行爲，第一個主管都有自己自帶行爲及行事風格，主管做人做事會影響到下屬員工的習慣，所以跟對好主管比找到好工作更重要。

8、指導人員應讓新進人員瞭解每天例行工作，一些細節要求，學會如何運用正確方法才能更好提高業績。

9、接待及拜方客戶也是一個很好學習機會，應讓新時人員參與，必要性進安排一些有挑戰性工作，增強其自我認同感和價值感。

10、提高員工的工作熱情和合作精神，建立良好的工作環境和工作氣氛。

第五條、三個月試用期過後，部門經理和主管應在新進人員獨立上崗後三個月內每隔一個月要同他們進行交流一次，瞭解、關心他們工作和生活方面的情況，給予必要的幫助。

第六條、新進人員試用期考評每個階段，部門經理和主管也應對指導人員時行評估，對指導方法有偏差、態度不端正、責任心不強的指導人員應給予及時糾正、調整，好的導師應給予表彰。

第七條、以上內容如有未盡事宜，得以隨時修改補充。

新員工入職培訓的內容 篇四

一、分析培訓需求——方案設計的前提

培訓專家應該採用各種方法和技術，分析培訓的必要性，以及培訓的目標和內容。需求分析是確定培訓計劃的前提，也是培訓評估的基礎。培訓需求可從三方面進行：1，組織分析。根據企業的遠景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓方案的設計理念符合企業的總體目標和戰略要求。2，工作分析。新員工達到理想的工作績效所必須掌握的知識、技能和能力，如果已經有成熟的崗位說明書，可以直接參照書中對員工的要求。3，差距分析。指將員工現有的水平與未來工作崗位對其技能、態度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓來提高員工的崗位勝任能力。

二、明確培訓目標，分層設置總目標和具體目標

培訓總目標是整個培訓方案的設計依據，具有宏觀、不可操作性的特點。典型的表述如通過新員工入職培訓幫助新進員工瞭解和熟悉公司的一般情況，從而適應企業的各種環境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的瞭解，認識並認同企業的事業及企業文化，堅定自己的職業選擇，理解並接受企業的共同語言和行爲規範。培訓的具體目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性。它一般包括瞭解企業的文化和經營理念、熟悉企業的各種通用的政策、規章制度；瞭解企業的業務狀況和產品基礎知識、知道崗位的基本要求；能熟練應用各種基本的工作技能等。

三、遵循培訓原則

培訓原則是對該方案在設計理念上的界定，常見的如以崗位時間鍛鍊爲主，脫崗培訓爲輔，在實踐中快速成長；針對不同類別的新員工針對性培養；培養過程嚴格管理，嚴格考覈。

四、明確培訓方案的適用對象

如本方案適用於某公司或某部門的新員工培養。

五、設定合理的培訓時間

一般公司的職前培訓在7—30天不等，少數大型公司的部分職位如銷售則要2—3個月；到崗後的培訓週期較長，會持續6個月—1年左右。

六、選定合適的培訓責任部門

職前培訓由企業總部統一安排，責任部門爲人力資源部或專門的培訓中心；在崗鍛鍊期間，由員工所在業務部門負責；若跨部門鍛鍊，則有多個業務部門共同負責。

七、設計培訓內容

一般來說，新員工入職培訓內容應包括知識、技能和其他素質方面的培訓，他們需要與需求分析的結果相符合，並與工作的要求相關。知識方面應包括企業的地理位置和工作環境、企業文化和企業經營理念、戰略和企業的發展前景、企業的標誌及由來、企業的發展歷史階段、產品和服務等，專業性較強的崗位還需要增加對應的專業知識，如某公司的技術新員工需要在短時間內學習完10本專業相關圖書並通過考試。技能方面應包括有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素質方面，主要指的是在價值觀層面能認同企業的文化。此外，不同的培訓層次有不同的內容重點，如企業層次的培訓傾向於文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓傾向於部門結構職能、工作職責、關鍵績效指標等。

八、選擇合適的培訓方式

培訓方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓中，要依據需要和可能，合理地選擇採用。根據成人學習的規律，新員工入職培訓應該儘量多采用學員參與度高的方式以提升培訓效果。

九、準備好相關的培訓支持資源

培訓內容及培訓方法決定如何選擇培訓支持資源。一般應包括教室、會議室、工場、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些安排能讓員工從不同的角度體會到企業的關懷，所以在設計時需要儘量考慮員工的感受。

十、評估培訓效果

企業在實施培訓後，應採用一定的形式，把培訓的效果用定性或定量的方式表示出來。

我們建議企業使用在國內外應用最廣的培訓效果四級評價模型，這個模型將培訓的效果分爲四個層次：1，反應層，在培訓結束時，通過滿意度

調查瞭解員工培訓後總體的反應和感受；2，學習層，通過考試確定受訓人員對原理、技能、態度等培訓內容的理解和掌握程度；3，行爲層，即行爲改變，確定受訓人員在實際工作中行爲的變化；4，結果層，即產生的績效，可以通過一些指標來衡量，如生產率、員工流動率、質量以及企業對客戶的服務等。

企業在對新員工培訓進行評估時要向第三、四層次的評估發展，因爲只有最終的行爲改變和績效提升才能直觀的說明培訓的價值之所在。企業應注意，培訓評估完成後，需要撰寫培訓評估報告，內容包括培訓項目概況、培訓結果、評估結果及改進建議，以便不斷地展現效果、總結經驗和持續改正。

新員工入職培訓 篇五

一、培訓目標

1、通過公司的培訓課程讓新入職的員工瞭解公司的規章制度，企業文化，考覈指標。

2、爲了讓新員工儘快的適應工作環境，瞭解工作流程，及服務意識。儘快學習到相關的專業知識。

二、培訓對象

所有新招聘進公司的職員

三、培訓時間

培訓期爲二週，包括5天的集中脫崗培訓及後期的在崗培訓。

四、培訓方式

1、脫崗培訓：採用集中授課的形式。

2、在崗培訓：採用日常工作指導及一對一輔導形式。

五、培訓教師

人力部指派專業培訓人員爲新員工培訓教程。

可以找店面經理、店長助理、等在某方面具備專長和特殊技能的老員工做專業技能培訓。

六、培訓教材

公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例

七、培訓內容

1、公司概況（歷史、背景、經營理念、願景、價值觀）

2、組織結構圖

3、公司福利待遇方面（保險、休假、請假等）

4、薪酬制度（發薪日、發薪方式）

5、績效管理制度

6、職位說明書和具體工作規範、工作技巧

7、內部員工的熟悉（本部門上級、下級、同事及合作部門的同事等）

8、儀態儀表服務的要求

八、培訓考覈

1、書面考覈。行政人事部統一印製考試受訓者。脫崗培訓中使用。

2、應用考覈。通過觀察測試等方法考查受訓者在實際工作中對培訓知識或技巧的應用。由部門直接上級、同事、行政人事部共同鑑定。

九、培訓效果評估

行政人事部與新員工所在部門通過與受訓者、教師、助理店長直接交流。跟蹤瞭解培訓後受訓者的工作情況，逐步減少培訓內容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效，達到預期培訓目標。

培訓期間，如果受培訓新員工打分不及格或最後考覈不合格，公司將與新員工解除短期臨時合同。

考覈通過的職員由人力部門分配到相應的崗位，公司與其簽訂正式的用工合同。

新員工入職培訓的內容 篇六

一、培訓目的

1、讓新員工瞭解集團，公司概況，規章制度，組織結構，使其更快適應工作環境

2、讓新員工熟悉新崗位職責，工作流程，與工作相關的安全，衛生知識以及服務行業應具備的基本素質。

二、培訓程序

1、大學生或合同工人數多，文化層次，年齡結構相對集中時，由集團職校與用人單位共同培訓，共同考覈。（不定期）

2、人數較少，分散時，由具體用人單位從中心→具體班組負責培訓，培訓結果以單位和員工書面表確認爲證，職校負責抽查。

三、培訓內容

1、中心（公司）崗前培訓——中心準備培訓材料。主要是要對新來員工表示歡迎；按照各中心（公司）行業特點組織結構，工作性質，中心（公司）有關規章制度和本公司服務行業基本素質準備手冊或專人講解；指定新員工工作部門的經理或組長作爲新員工貼身學習的輔導老師；解答新員工提出的問題。

2、部門崗位培訓——新員工實際工作部門負責。

介紹新員工認識本部門員工；參觀工作部門；介紹部門環境與工作內容，部門內的特殊規定；講解新員工崗位職責要求，工作流程，工作待遇，指定1名老職工帶教新員工；1周內，部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作中出現的問題，回答新員工的提問；對新員工1周的表現進行評估，給新員工下1步工作提出1些具體要求。

3、集團整體培訓：集團職校負責--不定期

分發《員工培訓手冊》——（簡述東南大學的歷史與現狀，描述東南大學在南京市地理位置，交通情況；集團歷史與發展前景，集團的企業文化與經營理念；集團組織結構及主要領導，集團各部門職能介紹，主要服務對象，服務內容，服務質量標準等；集團有關政策與福利，集團有關規章制度，員工合理化建議採納的渠道；解答新員工提出的問題。）

四、培訓反饋與考覈

1、各中心（公司）製作的培訓教材須經過集團職工培訓學校的審覈，並交集團培訓學校存檔，所進行的中心（公司）→部門培訓應在集團職工培訓學校指導下進行。各中心（公司）每培訓1批新員工都必須完成1套“新員工培訓”表，部門→中心（公司）→集團職校的培訓鏈，應環環相扣，層層確認

2、培訓實施過程應認真嚴格，保證質量，所有培訓資料注意保存，並注意在實施過程中不斷修改，完善。

3、培訓結果經職校抽查後，統1發放培訓結業證書；職校對各中心新員工培訓情況每學期給各中心總結反饋1次。

五、新員工培訓實施

1、召集各中心（公司）負責培訓人員，就有關集團新職工培訓實施方案，徵求與會者意見，完善培訓方案。

2、各中心（公司）儘快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選，配合集團職校組建從上至下的培訓管理網絡。

3、集團內部宣傳“新員工培訓方案”，通過多種形式讓全體職工瞭解這套新員工培訓方案，宣傳開展新員工培訓工作的重要意義。

4、所有新員工在正式上崗前，都必須在中心（公司）集中培訓1次，（培訓內容見中心崗前培訓）；然後再到具體工作部門進行培訓（培訓內容見部門崗位培訓）；各中心（公司）可根據新員工基本情況實施相應的培訓教材和時間，1般情況下，培訓時間爲1-3天；根據新員工人數集團職校不定期實施整體的新員工培訓，總體培訓時間1周爲宜，培訓合格發放結業證書，培訓合格名單報集團人力資源部。

新員工入職培訓 篇七

爲了滿足我行發展需要，打造一支具備高素質、高效率、高執行力的團隊，提升我行在金融市場中的生命力、競爭力，現對20__年新員工進行培訓，特制定本方案。

一、培訓目的：

本方案在於幫助新入職員工瞭解我行相關規章制度，儘快融入我行企業文化，樹立統一的企業價值觀念，行爲模式，培養良好的工作心態及職業素質，爲崗位工作打下堅實的基礎。

入職培訓的目的：

1、減少新員工的壓力和焦慮；

2、減少啓動成本；

3、降低員工流動；

4、縮短新員工達到熟練精通程度的時間；

5、幫助新員工學習組織的價值觀，文化以及期望；

6、協助新員工適應工作羣體和規範；

7、鼓勵新員工形成積極的態度。

二、培訓內容：

1、公司的發展歷史、公司業務、公司宗旨、企業文化及發展前景；

2、公司組織結構圖、權力系統、各部門之間的服務協調、部門職責√本站★√及業務範圍、主要領導介紹及分管業務；

3、會計基礎知識（含基礎工作標準化）；

4、綜合系統操作流程；

5、公司薪酬程序、如何發放及發放時間；

6、職業發展信息（如潛在的晉升機會，職業通道，如何獲得職業資源信息）；

7、介紹公司員工手冊、公司有關政策、程序、財務制度及相關流程；

8、標準化服務導入（儀容儀表、服務流程、特殊業務、晨會）；

9、銀行日常安全防範工作；

10、工作外的活動（如工會活動，團委活動，本行辦的月報等）

11、參觀公司服務場所（如餐廳，會議室，各部門等）；

三、培訓時間

第二批時間安排：20__.10.9—20__.10.18

四、培訓紀律：

1、不可遲到、早退，不得請事假，擅自缺席，如經發現將視爲自動離職。

2、培訓場所禁止吸菸、吃東西、大聲喧譁。

3、培訓要保持安靜，注意力集中，不可竊竊私語。

4、同事之間要互相謙讓、友愛，不可發生爭執、打架，不能拉幫結派，一切不利於團結的事，一律禁止。

5、培訓時應認真聽課，作好筆記，不得做與培訓無關的事。

五、培訓態度和培訓意義

（一）培訓的態度：

積極的態度已經成爲當今最爲稀缺、珍貴的資源；它是個人決勝於未來的最大資本，是縱橫職場最核心的競爭力！再平凡的培訓，只要你有足夠積極的態度，也能從中得到最有價值的鍛鍊！心若改變，你的態度跟着改變 態度改變，你的習慣跟着改變習慣改變，你的性格跟着改變 性格改變，你的人生跟着改變

（二）培訓的意義：

1、掌握相應的工作技能和服務利益，職業道德，更快的勝任工作；

2、學到新的知識，獲得經驗，從而有機會提升；

3、堅持接受培訓，可減少工作中的安全事故；

4、可以增加收入，創造更好的工作條件；

5、會增強自身對勝任工作的信心；

6、增強工作能力，有利於未來發展；

7、瞭解角色轉變的心態和能力要求，樹立正面的職業心態。