又見邊關蘆花翩翩飛現代文閱讀答案（新版多篇）

《蘆花蕩》(節選)閱讀答案 篇一

老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐着船，剝着蓮蓬。船卻慢慢地衝着這裏來了。

小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子纔看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打着水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。

眼前是幾根埋在水裏的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是爲什麼埋的了。這裏的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞着鬼子們轉，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩着捉迷藏，亂轉着身子，抓上抓下。

一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水裏去。他被什麼東西狠狠咬了一口，是一隻鋒利的鉤子穿透了他的`大腿。別的鬼子吃驚地往四下裏一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎着，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫。可是再也不敢動彈了。

又見夯貨現代文閱讀答案 篇二

又見夯貨現代文閱讀答案

①曾陪十歲的女兒看張紀中版《西遊記》。第十八集中，黃袍怪把唐僧變成猛虎，關進寶象國的鐵籠裏。八戒無奈，涎着臉跑到花果山，找到因三打白骨精被唐僧趕走的悟空求救。只聽悟空劈頭罵道：“你這夯（hāng）貨！”夯（hāng）貨？挺耳熟，二十多年前，看舊版電視劇《西遊記》時就聽見過。如今再次聽見，不禁悲從中來。

②我曾囫圇吞棗般讀過原著，對“夯貨”並未特別關注；但是看電視劇時還是對悟空口中的“夯（hāng）貨”產生了興趣。一查《新華字典》，上面清楚地寫着：夯bèn，同“笨”。這才明白，“夯貨”就是“笨貨”。北方方言現在還在說，如改成“蠢貨”、“笨蛋”也無妨，多通俗易懂啊，爲什麼非要弄個莫名其妙的“夯（hāng）貨”出來呢？《現代漢語詞典》（第五版）第66頁，更是說得分明：夯bèn，同“笨”，見於《西遊記》《紅樓夢》等書。翻看《紅樓夢》，第六十七回有“夯雀兒先飛”，第八十一回有“你又不是很愚夯的”，第一百一十五回有“哪裏有像我們這樣粗夯人”，無疑處處都是讀“bèn”，如果都依電視劇《西遊記》讀“hāng”，想想都怕。“夯”固然常讀爲“hāng”，但“夯（hāng）貨”明顯怪異，爲什麼就不肯查一下字典呢？

③無獨有偶，新版《三國演義》第五十六集，陸毅扮演的諸葛亮對馬謖說：“如果黃忠知道關羽張飛兵諫，一定會和他的人發生齷齪（wò chuò）”齷齪（wò chuò）：髒，不乾淨。難道黃忠一把年紀，在內憂外患之時，還有心思找人做什麼骯髒事嗎？非也，此處諸葛亮要說的理當是“齟齬（jǔ yǔ）”。齟齬：上下牙對不上，比喻意見不合。可憐帥哥陸毅，還是一本正經地把“齷齪”念得字正腔圓。

④新版《水滸傳》的文字也“不遑多讓”，比如第五集，魯達稱史進、李忠二人爲“紋龍兄弟”、“打虎兄弟”，已經足夠不倫不類；而且開口閉口問二人“可否”帶有銀兩的說法，簡直是要貽笑國中生了。

⑤現在流行翻拍經典，但大家更多重視大明星、大製作，熱衷表達宏大場面、電腦特技，卻很少有人願意認真講故事，寫臺詞。《咬文嚼字》曾發表《向字典鞠躬》一文，爲《採桑子》劇組不少人帶字典到拍攝現場叫好。可是這種作風似乎還沒有普及開來。君不見，從老版《西遊記》到新版《西遊記》，從編劇到導演，從演員到字幕審校，二十多年過去了，都沒有人肯向字典鞠哪怕一個躬呢！

（選自《咬文嚼字》20xx年第四期，略有改動）

1．第①段畫線句是否可以刪去？爲什麼？

_____________________________

2．說說下面句中加粗部分的作用。

一查《新華字典》，上面清楚地寫着

《現代漢語詞典》（第五版）第66頁，更是說得分明

______________________________

3．下面一段話作爲一個獨立段落，你覺得放在文中什麼位置比較合適？說說理由。

“夯（hāng）貨”之流毒，不知道還要流傳多久。

______________________________

4．結合你閱讀《水滸傳》的。體會，你認爲作者爲什麼說魯達稱史進、李忠二人爲“紋龍兄弟”、“打虎兄弟”不倫不類？

答案

1．（4分）不可以（1分）。因爲原文這樣寫一是扣了題目“又見”，二是二十多年前的錯誤今天還在重複着，說明有議論的必要，增強了議論的針對性（3分）。

評分建議：理由答到其中一點得2分。

2．（4分）強調工具上清清楚楚的寫着，只要我們有一絲不苟的認真態度這樣的錯誤是不會出現的。

評分建議：意思對即可得分。

3．（5分）作爲結尾，強調這是一種毒害，不能再繼續續下去；以問題作結，引起讀者思考。

評分建議：意思對即可得分。回答：放在第①後，可以引起讀者思考，自然引出下文。放在第④段，引出下面的進一步議論。得3分。

4．（4分）史進因身上紋有九條青龍，人稱“九紋龍”。 李忠外號“打虎將”，稱作“紋龍兄弟”、“打虎兄弟”是不妥當的；《水滸傳》中108將之間一般都是哥哥、賢弟來稱呼對方，而不以兄弟來稱呼對方，更沒有以綽號加兄弟稱對方的。

又見邊關蘆花翩翩飛現代文閱讀答案 篇三

又見邊關蘆花翩翩飛現代文閱讀答案

①伴着習習江風，迎着冉冉秋陽，佇立於巍峨的中越紅河大橋，靜觀，橋之下，紅河畔，融融蘆花正飛舞。飄逸又灑脫，甚是壯闊。

②蘆花是秋天的精靈，這話不假。歷經風雨和酷暑、洪澇或乾旱的考驗，平日裏貌不驚人的蘆葦們也迎來了生命中最爲期待的時光，一團團的蘆絮爭相抽出，一枚枚細膩的蘆花隨風搖曳，誓要將豐收的秋天變成蘆葦的盛大節日。蘆葦不是農作物，斷然不可能帶來五穀豐登的豐收美景。但卻能給人清爽怡人的美妙感受；蘆葦不是人類種植的花草樹木，註定不會輕易屈服於人類的招呼使喚，哪怕刀砍火焚乃至挖根，蘆葦依舊是以倔強到了極點的姿態來回敬人類。

③又是一年深秋時，邊關蘆花漫天飛。飄飄的蘆絮，搖弋着動感的舞姿，放飛憋了一年的心事，在颯颯秋風中，去追逐那註定要讓它們亢奮一生的夢想，去尋覓另外的生命芳草地。也許，待到明年開春時，一棵棵柔弱的蘆草就頑強地生長開來了，慢慢地，經受大自然的殘酷考驗；迅速地，汲取大地精華，不出幾年，它們也會成長爲獨霸一方的野草。從寬敞的中越紅河大橋沿着紅河東流的方向一路遠眺，眼簾中，總是會跳躍着紅河蘆花的英姿，總是盪漾着蘆葦的輕浪。

④又是一年深秋時，蘆花正開得如癡如醉。開得如癡如醉的蘆花集結了很多羨慕的目光和亮麗的閃光燈。在蝸居的邊關小城，得益於國家改革開放的大政方針，小小的邊城河口也變成了聞名全國的旅遊城市，再加上直達昆明的高速公路的通車，每年來河口或經河口前 往越南觀光旅遊的旅客不下八十萬人次，這對於一個常住人口不足十萬的邊關小城來說是個很了不起的成就。尤其是深秋時，正是河口一年當中最涼爽怡人的時候，當北方已經寒風嗖嗖白雪皚皚時，深秋的河口正是養人的時候，太陽暖烘烘地照着，照着遊人的心也暖烘烘的。於是，沿着紅河及南溪河兩岸依次開放的蘆花也就成了河口的一大美景，雖然沒有那麼波瀾壯闊，卻也是氣勢逼人的，決不輕易服輸。河口的蘆葦因爲是沿着界河一線生長，所以就成了事實上的邊關蘆葦，邊關自古以來就從不缺乏流血和犧牲，更不會缺乏剛強和傲骨，所以這裏的蘆葦也就多了軍人般的剛強和傲骨，每每看到蘆葦驕傲無比地開花了，我總會給予它們最熱烈的歌頌。爲心中那汩汩而萌的感動。

⑤我心中關於蘆葦的感動是源遠流長的。很小很小的時候，太調皮的我總是難免捱上父親的蘆鞭抽打，那鞭子就是一根光滑的蘆葦，打在身上那是揪心的疼啊。稍大，就喜歡折騰蘆葦了，有一種報復的意味，喜歡折斷它們、腰斬它們乃至是焚燒它們。只是後來聽說蘆葦對農民來說 是有大用處的，我才慢慢停止了對蘆葦的“暴行”，慢慢地我也在萌發對蘆葦的愛好之情。不用說，蘆葦叢中的鳥窩就夠自己樂的了，更何況是春天時那鮮嫩的蘆筍呢。再後來，讀懂了《詩經·蒹葭》篇，於是獨自一人的時候，經常會那麼吟誦着：蒹葭蒼蒼，白露爲霜。所謂伊人，在水一方；溯洄從之，道阻且長……久而久之，一種盎然的美、一樣曼妙的情思便悠然而萌了，穗絮飄曳，景色迷朦，心裏則浮起一縷縷情思，柔美而又悽楚，令人無法抗拒。

⑥是啊！蘆葦真的是一種讓人着迷的植物，據十七世紀法國最卓越的數理科學家布萊茲·帕斯卡爾的說法：人只不過是一根蘆葦。是自然間最脆弱的東西，但他是一根能思想的蘆葦。大自然數十萬種植物，爲什麼這位偉大的科學家偏偏要把人比喻成一根會思想的蘆葦呢，爲什麼不是其它的一種植物，而偏偏是大自然中極爲平凡普通的蘆葦，這不得不令人深思。也許以我之拙見，是難以真正悟透其中的涵義的，但是如果能從這句話中悟出一些獨特的人生見解，我想這樣的思想之旅應該是值得稱道的。

⑦是的，蘆葦的確是一樣令人費解並敬佩的植物。它們自尊、自愛、正直不阿、一塵不染、鍥而不捨，它們給人展示的是衆志成城、堅忍不拔、所向披靡。面對着這大自然中偉大的生命鬥士，我不得不陷入了持久的感動……(有刪減)

題目

1.在文章第②段中，作者爲什麼說“蘆花是秋天的精靈”?(4分)

2.賞析文章第④段中的畫線的句子。(4分)

3.文章第⑤段寫了什麼內容？這樣寫有什麼作用？(4分)

4.文章第⑥段中作者引述了布萊茲·帕斯卡爾的說法：人只不過是一根蘆葦，是自然間最脆弱的東西，但他是一根能思想 的蘆葦。請結合全文，談談你對這種說法的理解。(6分)

答案

1.蘆葦歷經了風雨和酷暑、洪澇或乾旱的考驗。將豐收的秋天變成了蘆葦的盛大節日；(2分)具有不同於農作物的淸爽怡人的美妙感受；(1分)不屈服於人類的使喚，以倔強到極點的姿態回敬人類。(1分)

2使用對比、擬人的修辭手法，(2分)通過深秋的河口和北方天氣的對比，突出了河口氣候的涼爽怡人；(1分)藉助擬人的修辭格生動形象的寫出了河口蘆花的美，表現了其氣勢逼人、絕不服輸的精神。(1分)

3.寫了作者對蘆葦由報復到喜愛的經歷。(1分)這樣寫充實了文章的內容，豐富了蘆葦的形象，增強了真切感；(1分)引述《詩經》中的詩句，增添了蘆葦的歷史文化內涵，使文章富有文采；(1分)爲下文寫蘆葦之思做鋪墊。(1分)

4 蘆草是柔弱的，但能頑強生長，能經受住殘酷的考驗，汲取大地精華，成爲一方美景；(2分)蘆葦不擇環境，具有軍人般的剛強和傲骨；(2分)蘆葦是傳統文化的一個符號，是--種盎然的美，是大自然偉大的鬥士。 (2分)

文學常識

1、初唐四傑：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

2、三國：魏、蜀、吳。

3、“四大古典名著”：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸》、《西遊記》。

4、“四大民間傳說”：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。

5、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克·吐溫、歐·亨利。

6、蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就，其詩與黃庭堅並稱“蘇黃”。

7、馬致遠的散曲代表作《天淨沙·秋思》，被譽爲“秋思之祖”。

8、曹雪芹“披閱十載，增刪五次”創作了我國古典小說中最偉大的現實主義作品《紅樓夢》(又稱《石頭記》)，它問世後就廣爲流傳，深受人們喜愛，還出現了專門研究該書的一門學問——“紅學”，“紅學”現已成爲世界文學研究中的重要課題。

9、魯迅是中國現代文學的奠基人，陳毅被稱爲“元帥詩人”;臧克家因詩作多爲農村題材，有“泥土詩人”之稱；田間被聞一多譽爲“時代的鼓手”(擂鼓詩人)。

10、歲寒三友：鬆、竹、梅。

11、花中四君子：梅、蘭、竹、菊。

12、文人四友：琴、棋、書、畫。

13、文房四寶：筆、墨、紙、硯。

一句話中某兩三個詞的順序能否調換？爲什麼？

不能。因爲：

(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入裏、由現象到本質)規律不一致。

(2)該詞與上文是一一對應的關係。

(3)這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。

又見夯貨現代文閱讀答案 篇四

又見夯貨現代文閱讀答案

①曾陪十歲的女兒看張紀中版《西遊記》。第十八集中，黃袍怪把唐僧變成猛虎，關進寶象國的鐵籠裏。八戒無奈，涎着臉跑到花果山，找到因三打白骨精被唐僧趕走的悟空求救。只聽悟空劈頭罵道：“你這夯（hāng）貨！”夯（hāng）貨？挺耳熟，二十多年前，看舊版電視劇《西遊記》時就聽見過。如今再次聽見，不禁悲從中來。

②我曾囫圇吞棗般讀過原著，對“夯貨”並未特別關注；但是看電視劇時還是對悟空口中的“夯（hāng）貨”產生了興趣。一查《新華字典》，上面清楚地寫着：夯bèn，同“笨”。這才明白，“夯貨”就是“笨貨”。北方方言現在還在說，如改成“蠢貨”、“笨蛋”也無妨，多通俗易懂啊，爲什麼非要弄個莫名其妙的“夯（hāng）貨”出來呢？《現代漢語詞典》（第五版）第66頁，更是說得分明：夯bèn，同“笨”，見於《西遊記》《紅樓夢》等書。翻看《紅樓夢》，第六十七回有“夯雀兒先飛”，第八十一回有“你又不是很愚夯的”，第一百一十五回有“哪裏有像我們這樣粗夯人”，無疑處處都是讀“bèn”，如果都依電視劇《西遊記》讀“hāng”，想想都怕。“夯”固然常讀爲“hāng”，但“夯（hāng）貨”明顯怪異，爲什麼就不肯查一下字典呢？

③無獨有偶，新版《三國演義》第五十六集，陸毅扮演的諸葛亮對馬謖說：“如果黃忠知道關羽張飛兵諫，一定會和他的人發生齷齪（wò chuò）”齷齪（wò chuò）：髒，不乾淨。難道黃忠一把年紀，在內憂外患之時，還有心思找人做什麼骯髒事嗎？非也，此處諸葛亮要說的理當是“齟齬（jǔ yǔ）”。齟齬：上下牙對不上，比喻意見不合。可憐帥哥陸毅，還是一本正經地把“齷齪”念得字正腔圓。

④新版《水滸傳》的文字也“不遑多讓”，比如第五集，魯達稱史進、李忠二人爲“紋龍兄弟”、“打虎兄弟”，已經足夠不倫不類；而且開口閉口問二人“可否”帶有銀兩的說法，簡直是要貽笑國中生了。

⑤現在流行翻拍經典，但大家更多重視大明星、大製作，熱衷表達宏大場面、電腦特技，卻很少有人願意認真講故事，寫臺詞。《咬文嚼字》曾發表《向字典鞠躬》一文，爲《採桑子》劇組不少人帶字典到拍攝現場叫好。可是這種作風似乎還沒有普及開來。君不見，從老版《西遊記》到新版《西遊記》，從編劇到導演，從演員到字幕審校，二十多年過去了，都沒有人肯向字典鞠哪怕一個躬呢！

（選自《咬文嚼字》第四期，略有改動）

1．第①段畫線句是否可以刪去？爲什麼？

_____________________________

2．說說下面句中加粗部分的作用。

一查《新華字典》，上面清楚地寫着

《現代漢語詞典》（第五版）第66頁，更是說得分明

______________________________

3．下面一段話作爲一個獨立段落，你覺得放在文中什麼位置比較合適？說說理由。

“夯（hāng）貨”之流毒，不知道還要流傳多久。

______________________________

4．結合你閱讀《水滸傳》的體會，你認爲作者爲什麼說魯達稱史進、李忠二人爲“紋龍兄弟”、“打虎兄弟”不倫不類？

答案

1．（4分）不可以（1分）。因爲原文這樣寫一是扣了題目“又見”，二是二十多年前的錯誤今天還在重複着，說明有議論的必要，增強了議論的針對性（3分）。

評分建議：理由答到其中一點得2分。

2．（4分）強調工具上清清楚楚的寫着，只要我們有一絲不苟的認真態度這樣的錯誤是不會出現的。

評分建議：意思對即可得分。

3．（5分）作爲結尾，強調這是一種毒害，不能再繼續續下去；以問題作結，引起讀者思考。

評分建議：意思對即可得分。回答：放在第①後，可以引起讀者思考，自然引出下文。放在第④段，引出下面的進一步議論。得3分。

4．（4分）史進因身上紋有九條青龍，人稱“九紋龍”。 李忠外號“打虎將”，稱作“紋龍兄弟”、“打虎兄弟”是不妥當的；《水滸傳》中108將之間一般都是哥哥、賢弟來稱呼對方，而不以兄弟來稱呼對方，更沒有以綽號加兄弟稱對方的。

語文學習十大習慣

一、熟讀、背誦的習慣。

二、閱讀優秀課外讀物的習慣。

三、推敲語言文字的習慣。

四、積累語言材料的習慣。

五、記日記的習慣。

六、規範地書寫的習慣。

七、專注地聽人說話的習慣。

八、說普通話、說話文明得體的習慣。

九、勤思考、愛質疑的習慣。

十、勤查工具書的習慣。

閱讀怎樣概括中心思想

明內容，清目的；連段意，答問題；

審清題，仔細品；析人物，思言行；

抓要點，明背景；敘事情，抓重點；

寫景物，思特點；細推敲，套格式。

《又見邊關蘆花翩翩飛》閱讀題及答案參考 篇五

《又見邊關蘆花翩翩飛》閱讀題及答案參考

試題內容：

六、(18分)

閱讀下面的文字，完成19~22題。

又見邊關蘆花翩翩飛閉劍東①伴着習習江風，迎着冉冉秋陽，佇立於巍峨的中越紅河大橋，靜觀，橋之下，紅河畔，融融蘆花正飛舞。飄逸又灑脫，甚是壯闊。

②蘆花是秋天的精靈，這話不假。歷經風雨和酷暑、洪澇或乾旱的考驗，平日裏貌不驚人的蘆葦們也迎來了生命中最爲期待的時光，一團團的蘆絮爭相抽出，一枚枚細膩的蘆花隨風搖曳，誓要將豐收的秋天變成蘆葦的盛大節日。蘆葦不是農作物，斷然不可能帶來五穀豐登的豐收美景。但卻能給人清爽怡人的美妙感受；蘆葦不是人類種植的花草樹木，註定不會輕易屈服於人類的招呼使喚，哪怕刀砍火焚乃至挖根，蘆葦依舊是以倔強到了極點的姿態來回敬人類。

③又是一年深秋時，邊關蘆花漫天飛。飄飄的蘆絮，搖弋着動感的舞姿，放飛憋了一年的心事，在颯颯秋風中，去追逐那註定要讓它們亢奮一生的夢想，去尋覓另外的生命芳草地。也許，待到明年開春時，一棵棵柔弱的蘆草就頑強地生長開來了，慢慢地，經受大自然的殘酷考驗；迅速地，汲取大地精華，不出幾年，它們也會成長爲獨霸一方的野草。從寬敞的中越紅河大橋沿着紅河東流的方向一路遠眺，眼簾中，總是會跳躍着紅河蘆花的英姿，總是盪漾着蘆葦的輕浪。

④又是一年深秋時，蘆花正開得如癡如醉。開得如癡如醉的蘆花集結了很多羨慕的目光和亮麗的閃光燈。在蝸居的邊關小城，得益於國家改革開放的大政方針，小小的邊城河口也變成了聞名全國的旅遊城市，再加上直達昆明的高速公路的通車，每年來河口或經河口前 往越南觀光旅遊的旅客不下八十萬人次，這對於一個常住人口不足十萬的邊關小城來說是個很了不起的成就。尤其是深秋時，正是河口一年當中最涼爽怡人的時候，當北方已經寒風嗖嗖白雪皚皚時，深秋的河口正是養人的時候，太陽暖烘烘地照着，照着遊人的心也暖烘烘的。於是，沿着紅河及南溪河兩岸依次開放的蘆花也就成了河口的一大美景，雖然沒有那麼波瀾壯闊，卻也是氣勢逼人的，決不輕易服輸。河口的蘆葦因爲是沿着界河一線生長，所以就成了事實上的邊關蘆葦，邊關自古以來就從不缺乏流血和犧牲，更不會缺乏剛強和傲骨，所以這裏的蘆葦也就多了軍人般的剛強和傲骨，每每看到蘆葦驕傲無比地開花了，我總會給予它們最熱烈的歌頌。爲心中那汩汩而萌的感動。

⑤我心中關於蘆葦的感動是源遠流長的。很小很小的時候，太調皮的我總是難免捱上父親的蘆鞭抽打，那鞭子就是一根光滑的蘆葦，打在身上那是揪心的疼啊。稍大，就喜歡折騰蘆葦了，有一種報復的意味，喜歡折斷它們、腰斬它們乃至是焚燒它們。只是後來聽說蘆葦對農民來說 是有大用處的，我才慢慢停止了對蘆葦的“暴行”，慢慢地我也在萌發對蘆葦的愛好之情。不用說，蘆葦叢中的鳥窩就夠自己樂的了，更何況是春天時那鮮嫩的蘆筍呢。再後來，讀懂了《詩經·蒹葭》篇，於是獨自一人的時候，經常會那麼吟誦着：蒹葭蒼蒼，白露爲霜。所謂伊人，在水一方；溯洄從之，道阻且長……久而久之，一種盎然的美、一樣曼妙的`情思便悠然而萌了，穗絮飄曳，景色迷朦，心裏則浮起一縷縷情思，柔美而又悽楚，令人無法抗拒。

⑥是啊！蘆葦真的是一種讓人着迷的植物，據十七世紀法國最卓越的數理科學家布萊茲·帕斯卡爾的說法：人只不過是一根蘆葦．是自然間最脆弱的東西，但他是一根能思想的蘆葦。大自然數十萬種植物，爲什麼這位偉大的科學家偏偏要把人比喻成一根會思想的蘆葦呢，爲什麼不是其它的一種植物，而偏偏是大自然中極爲平凡普通的蘆葦，這不得不令人深思。也許以我之拙見，是難以真正悟透其中的涵義的，但是如果能從這句話中悟出一些獨特的人生見解，我想這樣的思想之旅應該是值得稱道的。

⑦是的，蘆葦的確是一樣令人費解並敬佩的植物。它們自尊、自愛、正直不阿、一塵不染、鍥而不捨，它們給人展示的是衆志成城、堅忍不拔、所向披靡。面對着這大自然中偉大的生命鬥士，我不得不陷入了持久的感動……(有刪減)

19．在文章第②段中，作者爲什麼說“蘆花是秋天的精靈”?(4分)

20．賞析文章第④段中的畫線的句子。(4分)

21．文章第⑤段寫了什麼內容？這樣寫有什麼作用？(4分)

22．文章第⑥段中作者引述了布萊茲·帕斯卡爾的說法：人只不過是一根蘆葦，是自然間最脆弱的東西，但他是一根能思想 的蘆葦。請結合全文，談談你對這種說法的理解。(6分)

試題答案：

六、（18分）

19.蘆葦歷經了風雨和酷暑、洪澇或乾旱的考驗。將豐收的秋天變成了蘆葦的盛大節日；(2分）具有不同於農作物的淸爽怡人的美妙感受；（1分）不屈服於人類的使喚，以倔強到極點的姿態回敬人類。（1分）

20.使用對比、擬人的修辭手法，（2分）通過深秋的河口和北方天氣的對比，突出了河口氣候的涼爽怡人；（1分）藉助擬人的修辭格生動形象的寫出了河口蘆花的美，表現了其氣勢逼人、絕不服輸的精神。（1分）

21.寫了作者對蘆葦由報復到喜愛的經歷。（1分)這樣寫充實了文章的內容，豐富了蘆葦的形象，增強了真切感；（1分）引述《詩經》中的詩句，增添了蘆葦的歷史文化內涵，使文章富有文采；（1分）爲下文寫蘆葦之思做鋪墊。(1分）

22.        蘆草是柔弱的，但能頑強生長，能經受住殘酷的考驗，汲取大地精華，成爲一方美景；（2分）蘆葦不擇環境，具有軍人般的剛強和傲骨；（2分）蘆葦是傳統文化的一個符號，是--種盎然的美，是大自然偉大的鬥士。 (2分)

《蘆花蕩》現代文閱讀及答案 篇六

《蘆花蕩》現代文閱讀及答案

（三）《蘆花蕩》片段（18分）

老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐着船，剝着蓮蓬，船卻慢慢地衝着這裏來了。

小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子纔看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打着水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。

眼前是幾根埋在水裏的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是爲什麼埋的了。這裏的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，，卜船旋風一樣繞着鬼子們轉，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩着捉迷藏，亂轉着身子，抓上抓下。

一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水裏去。他被什麼東西狠狠咬了一口，是一隻鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下裏一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎着，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。

老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸着鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。

他狠狠地敲打，向着葦塘望了一眼。在那裏，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。

小題1:用一句話概括上文的故事情節。（3分）

小題2:張皇失措的本義是什麼？（1分） 這裏爲什麼寫老頭子張皇失措？（2分）

小題3:文段交代在水裏的枯木樁子有什麼用意？（3分）

小題4:這幾段文字寫老頭子主要運用什麼描寫方法？（1分） 突出了老頭子的什麼性格？（2分）

小題5:那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來中加點詞找用得妙，爲什麼？（3分）

小題6:寫老頭子敲打鬼子時，爲什麼又寫鮮嫩的蘆花；一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒？（3分）

參考答案：

小題1:老頭子機智地懲罰了鬼子，替女孩子報了仇。

小題2:慌慌張張，不知怎麼辦纔好。 這裏是老頭子爲了誘惑敵人上當故意裝害怕的樣子，表現出老頭子的機智

小題3:爲後面寫水下藏有鉤子埋下伏筆。

小題4:動作、神態描寫突出了老頭子機智勇敢的性格。

小題5:用找寫出了老頭子設計陷阱的巧妙，也寫出敵人的膽怯和愚蠢。

小題6:這裏的景物描寫意在表明美麗的荷花澱是不容侵犯的，如果有人來犯，必然沒有好下場。烘托出老人此刻輕鬆、愉快的情緒。那鮮嫩的蘆花在老人眼裏，自然是格外美麗的。

小題1:試題分析：通讀選文可知，主人公是老頭子，事件是懲罰了鬼子，替女孩子報了仇

小題2:試題分析：張皇失措的本義平時要有積累，如沒有積累，可根據語境推斷。在文中老頭子張皇失措是故意做出來的，目的是爲了引誘誘惑敵人。

小題3:試題分析：根據下文的一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水裏去。他被什麼東西狠狠咬了一口，是一隻鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下裏一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤可知，有枯木樁子的這片水域是老頭子提前佈置下的戰場，他提前在水下埋好了鉤子。因此前面的交待實際是埋下伏筆。

小題4:試題分析：老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐着船，剝着蓮蓬 老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸着鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣是對老頭子的動作描寫，老頭子張皇失措是對老頭子的。神態描寫。生動形象地表現了老頭子的機智勇敢。

小題5:試題分析：那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來句中的找很明顯運用擬人的修辭，把水中的鉤子人格化了，既寫出了老頭子設計陷阱的巧妙，也寫出敵人對鉤子的害怕。

小題6:試題分析：我們首先應該確定問題考查的知識點是什麼，看語句鮮嫩的蘆花；一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒明顯是景物描寫（環境描寫、自然環境描寫），因此實際在考查景物描寫的作用。此題中寫出了景物的美麗，渲染出酣暢淋漓的戰鬥氛圍，烘托出老頭子痛打敵人時的高興之情。