期末考試的複習方法多篇

筆記樂府資料話語條 篇一

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期末考試的複習方法 篇二

同學們臨近期末考試，對於五年級的數學知識，我們要學會梳理，今天我們從四方面做一些複習建議：

一、數與代數

1、小數乘、除法

複習時要把整數乘、除法和小數乘、除法對比，比較兩者計算方法的聯繫和區別，鞏固小數的乘、除法。用小數乘、除法解決問題時要結合具體情境，分析實際問題，進行計算，選擇準確的取值方法（四捨五入法、進一法、去尾法），解決實際生活中的問題。

老師提示小竅門

在計算小數乘法時，先按照整數乘法算出積，再點小數點，點小數點時，看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點，一定要注意哦，小數末尾的0要化簡，當然有保留位數除外。

在計算小數除法時，要先移動除數的小數點，使它變成整數，被除數要跟着除數同時擴大相應的倍數，當被除數位數不夠時，要在末尾用0補足，然後按照除數是整數的小數除法來計算。注意哦，調皮的餘數會跟着擴大。

在利用小數乘除法解決問題時，如碰到分段計費，看清計費規則再動筆；如碰到要要取近似值時，分清進一和去尾，一般來說，零頭要時要進一，零頭不夠時要去尾。

2、簡易方程

複習時要歸納出幾種類型的簡易方程，結合等式的性質進一步鞏固解方程的方法。列方程解決問題，要求找出信息和問題，理解題中的數量關係，確定未知量，找出等量關係，列出方程，解決實際問題。此外，對有能力的同學，可以拓展思維，對於同一問題，列出不同形式的`方程，提高靈活解題的能力。

老師提示小竅門

解方程，等式性質來幫忙，看清數、細心算，檢驗一下效果佳。遇到實際問題時，算術方法有些難，請出方程來幫忙，等量關係順着題意找，遇到多邊形面積時，計算公式當着等量關係用，計算過程要注意，設未知數時帶單位，算出結果單位不要寫。

二、空間與圖形

1、位置

原來我們已經會用第幾列、第幾排來確定物體的位置。本學期進一步學習用數對錶示物體的位置，複習時要注意先列後行表示數對。

2、多邊形面積

複習時，要在牢固掌握長方形和正方形的面積計算的基礎上，注重平行四邊形、三角形和梯形幾種圖形面積計算方法之間的聯繫和區別。靈活運用多邊形面積的知識，解決生活中有關圖形面積的實際問題。

老師提示小竅門

平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式都可以從長方形的面積計算公式推導而來。理解推導的過程，掌握轉化的方法。

如果忘記某個多邊形的面積計算公式，你也可自行推導出。

在計算組合圖形的面積時，方法多樣是挺好，但根據情況選擇最優的很重要。

如遇到鋪磚、刷牆等實際問題，一定看清哪些是不需計算的。

遇到面積問題時，單位換算少不了，牢記單位間的進率，遇到問題不慌張。

三、統計與概率

複習時要加強我們的生活經驗，對事件的確定性和不確定性、事件發生的可能性的大小，做出準確的判斷。從而培養我們應用意識和概率素養。

老師提示小竅門

遇到問題先分析，可能出現幾種可能性，分析全面再把題來做。

四、數學廣角

複習時要歸納總結“植樹問題”的四種類型，拓展思維，舉一反三，進一步提高我們靈活解決實際問題的能力。

複習的方法與技巧 篇三

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1。掌握本單元的生字、生詞、並能用有關詞語造句。

2。理解含義深刻的句子，體會句子表達的思想感情。

3。 真切的瞭解戰爭給人們帶來的災難，緬懷那些爲和平英勇戰鬥的英雄們，激發熱愛和平的情感。

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同教學目標2。

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啓發點撥、比較分析法。

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（一） 激情導入，樂中求學。

齊唱《二小放牛》，帶學生再次回到硝煙紛飛的戰爭年代，感受那個時代孩子們的生活與感情。

回憶本組課文，完成學案1題。

（二） 着眼整組，明確目標。

學生討論，師生共同制定複習目標（同教學目標）。（三）整體回顧，知識歸類。

這組教材有四篇課文，通過學習，我們掌握每篇課文的字詞、內容和中心，完成學案中的綜合訓練，歸類複習。

（四）反饋矯正，深化提高。

1。反饋矯正。教師根據學生複習中出現的問題，進行鍼對性講解，糾正錯誤，使他們對所學知識形成正確、清晰的印象。

2。深化提高。閱讀《山裏的孩子》完成課後題。

（五）單元小結，增強自信。

本單元四篇課文都是圍繞着“戰爭與和平”這一專題，編排的，學生要在把握每篇課文主要內容的基礎上，重點理解含義深刻的句子的意思，體會句子所表達的思想感情。針對複習情況予以鼓勵，增強自信。