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《荷包蛋》閱讀答案【多篇】

《荷包蛋》閱讀答案【多篇】

《荷包蛋》閱讀答案 篇一

對於爺爺的音容笑貌,我似乎有些淡忘了,現在想起爺爺逝世的事,也沒有當初那麼傷心,但是使我久久難以忘懷的是爺爺給我做的荷包蛋。

記得我五六歲的時候,爸爸媽媽因爲工作忙,沒有時間照看我,將我送到了遠在鄉下的爺爺奶奶家。奶奶的身體不好,長年幹不了重活。我的伯父、叔叔、姑姑都在外地工作,家裏家外的擔子幾乎都落在了爺爺一個人身上,原本只照顧奶奶的爺爺又多了一份照看我這個不懂事的頑皮孩童的責任,因此爺爺比以往更忙更累了。

爺爺的生活過得很清貧,由於家離鎮子和縣城較遠,所以要保證天天吃上新鮮的蔬菜,尤其是要吃上鮮魚肉更不容易。爺爺家裏沒有冰箱,唯一可以保證新鮮的,就是他餵養的那幾只老母雞下的蛋。因此,在老家的`那段日子裏,爺爺招待我的最好飯菜就是他親自動手做的荷包蛋了。

爺爺做的荷包蛋沒有什麼工藝流程,只是在鍋裏放些清水,然後加上少量鹽巴,待開鍋後將打開蛋殼的蛋清和蛋黃一股腦倒入鍋中,煮成一個類似當時小人書上畫的“飛碟”形狀的東西。但爺爺很會把握火候,他煮出來的蛋不老也不生,口感與衆不同。

那個時候,爺爺每天都細心地餵養在前院雞舍裏的十幾只母雞,而每次聽到下完蛋的母雞“咯咯嗒,咯咯嗒”的叫聲時,爺爺那張佈滿皺紋的臉上都會情不自禁地露出笑容,也總是在那個時候,他會欣喜地告訴我:“孩子,你的美餐又來嘍!”

那段日子裏,我幾乎每天三餐都離不開雞蛋,爺爺總是說:“雞蛋營養價值高,吃了補腦子、長身子。”

不過,一樣再好吃的東西天天吃也會膩的。終於有一天,我對荷包蛋厭惡了,開始排斥它,一看見荷包蛋就倒胃口,一到吃飯的時候就找理由躲出去玩,把爺爺做的荷包蛋拋在一邊,有時故意把盛着荷包蛋的碗推翻,哭鬧着跟爺爺要好吃的東西。

這可難壞了爺爺。有一次,實在沒有法子的爺爺爲難地撫摸着我的頭說:“孩子,爺爺對不住你,可爺爺家裏只有這個……”

記得在遭遇我不止一次的“拒蛋”鬧劇後,爺爺曾不止一次耐心地把涼了的荷包蛋熱了一次又一次,直到通過講故事、做遊戲等辦法哄我吃下去才舒心地喘口氣。當時我小,不懂事,根本不懂得爺爺的心,也不曉得老家的狀況,後來我才從奶奶那裏得知,爺爺爲了讓我吃好,有時愁得幾天睡不好覺。

爺爺過世後,我吃過好多次荷包蛋,但總覺得無滋無味,不能與爺爺做的媲美。而每到這個時候,我就會傷心落淚,並不止一次地對自己說:要是再能吃上一次爺爺爲我做的荷包蛋,該是多麼幸福呀!

11、把握文章內容,回答:

通讀全文,用簡要的語言概述文章的主要內容。(2分)

12、理解鮮明形象,回答:

細讀全文,摘錄一處能反映爺爺形象的語句並賞析。(3分)

13、揣摩生動細節,回答:

文中寫到“實在沒有法子的爺爺爲難地撫摸着我的頭”,你怎樣理解“爲難”一詞。(2分)

14、品味精彩語言,回答:

找出文章中你感觸最深的句子,並寫出你的感受!(3分)

參考答案:

11、文章回憶爺爺做荷包蛋的往事

12、答案要點:一、反映爺爺形象二、賞析

13、“爲難”是因爲爺爺無法滿足我要好吃的東西的要求又想讓我吃了雞蛋的神態。體現了對我的深沉的愛。

14、略

《荷包蛋》閱讀答案 篇二

一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋麪條,一碗蛋臥在上邊,一碗上邊無蛋。端上桌,父親問兒子:吃哪一碗?

有蛋的那碗!兒子指着臥蛋的那碗。讓爸吃那碗有蛋的吧!父親說,孔融7歲能讓梨,你10歲啦,該讓蛋吧!

孔融是孔融,我是我---不讓!兒子態度堅決。

真不讓?真不讓!兒子一口就把蛋咬了一半。

別後悔?不後悔!兒子又一口,把蛋吞了下去。待兒子吃完,父親開始吃。當然,父親碗裏藏了兩個荷包蛋,兒子看得分明。

記住:想佔便宜的人,往往佔不到便宜!父親指着碗裏的兩個荷包蛋告戒兒子。

兒子顯出一般的無奈。

第二次,那是個星期天上午,父親又做了兩碗荷包蛋麪條。一碗蛋臥在上邊,一碗上邊無蛋。端上桌,問兒子:吃哪碗?孔融讓梨,我讓蛋!兒子笑着端起了無蛋的那碗。不後悔?不後悔!兒子說得堅決。

兒子吃到底,也不見一個蛋。父親碗裏,上臥一個,下藏一個,兒子看得分明。

記住,想佔便宜的。人,可能要吃虧!父親指着蛋教訓兒子說。

第三次,父親又做了兩碗荷包蛋麪條,還是一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。

父親問兒子:吃哪碗?

孔融讓梨,兒子讓面---爸爸您是大人,您先吃!兒子手一揮做紳士狀。

那就不客氣啦!父親端過上邊臥蛋的那碗,兒子發現了自己碗裏也藏臥着荷包蛋。

不想佔便宜的人,生活也不會讓他吃虧!父親意味深長地對兒子說。

《荷包蛋》閱讀答案 篇三

1、請概括文章三個情節的共同點,

做面---()----()---總結

2、父親說,孔融7歲能讓梨,你10歲啦,該讓蛋吧!的意圖是什麼?

3、兒子三次借用孔融讓梨典故的意義嗎?爲什麼?

4.父親三次總結性的語言之間有遞進關係,文中能顯示這種遞進關係的詞語依次是____、____、____,表達了父親對兒子的____之情。

5.請用━━━畫出文中最能表][現全文宗旨的句子。

參考答案:

1.文中三次吃麪的過程都是按(挑選)(吃麪)(後悔)(講道理)的順序來寫的'。

2.借用典故教育兒子要有謙讓精神,不要貪圖便宜。

3、①強詞奪理,爲自己佔便宜找藉口。

②巧言善辯,還想佔便宜。

③故作姿態,試探父親,害怕上當。

4、父親三次總結性的語言之間有遞進關係,文中能顯示這種遞進關係的詞語依次是告誡、教訓、意味深長,表達了父親對兒子的關愛之情。

5、不想佔便宜的人,生活也不會讓他吃虧!