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怎樣對3歲寶寶進行教育? 篇一

運動能力

這時候的孩子總是不停的活動跑、踢、跳、登，精力旺盛。家長應儘量提供安全、寬敞的場地。可以讓他到戶外活動，在院子裏、公園或公共幼兒活動場所玩；玩踢球時，孩子能掌握踢球的方向，跑着追球顯得更穩更協調；上下臺階的練習不可缺少，每天少乘1～2層電梯留給孩子練習；孩子喜歡騎小自行車。

手的技巧

兩歲孩子用手變得靈巧多了，會翻書，搭積木是孩子愛玩的玩具。還會學習搭火車、門樓和橋等。你先示範，讓孩子模仿，以後自己會搭；握筆畫畫是每天進行活動之一；玩拼插玩具和串珠子等遊戲可以提高手的操作能力；玩彩泥、做手工鍛鍊孩子手的能力發展。

認知能力

孩子兩歲以後，除了通過感知和操作活動認知世界外，現在多了一些思考成分；孩子對時間、空間與顏色的知覺開始清晰，理解數字的含義；父母的行爲是他最愛模仿的榜樣，所以說，身教重於言教，父母要做出好榜樣。此時孩子的記憶能力增強 有時會將母親找不到的鑰匙從牀邊玩具盆內找出來，使媽媽驚喜。會背幾首兒歌，還能知道天氣變化，白天和晚上。注意力持續時間10～20分鐘。在這時間內，可以要求孩子學習更多的東西；2～3歲孩子不能分辨幻覺和真實。

語言能力

2～3歲的孩子不僅能聽懂你的大部分語言，而且會說較完整的句子；會用一些形容詞，甚至還會說出較複雜的句子；20～30個月是幼兒掌握基本語法和句法的關鍵期，也是語言發展爆炸期：孩子到3歲時，已基本上掌握了母語的語法規則系統。語言飛速發展和大腦發育有關。要用正常語句和孩子說話，不要用兒語，提問題要具體。

社會適應和情感發展

2～3歲的孩子學會自私，經常拒絕與別人分享玩具，只關心自己的需要，不理解他人的感受是正常發展的過程，父母不必擔心，他們會很快度過這個階段； 這年齡的孩子仍然依戀着家長，想孩子到你要離開時，他會哭泣或發怒，所以，你離開他之前，最好安慰策略是告訴他你會很快回來，並且在你回來後，要表揚他，在你離開後他非常乖。

歲寶寶的育兒知識 篇二

1：身體技能發展

3歲的寶寶靈活好動，會到處跑跳，一溜煙都跑得老遠，有些可以騎着三輪車或在沙灘上玩耍很長時間。也喜歡如捉人、與其他寶寶抓或玩球等主動的遊戲。

空間感知能力也有了相當的發育，在玩耍時，他會更仔細地確定玩具的位置；吃飯時也不會灑出來太多食物；會自己脫衣服並將大釦子扣進衣服的扣眼。寶寶對工具操作也非常有興趣，例如剪紙刀、泥土、顏料和蠟筆等，他會利用這些工具完成自己的“創作”。

2：語言與認知發展

“咕嚕咕嚕”三歲的寶寶會不停地嘮叨，而且喜歡使用語言來幫助自己理解周圍的事情，所以你會經常聽到他問“這是什麼？”。

寶寶正在學習使用代詞“我、你、我的和你們”，不過對他來說這些代詞很難理解，他經常會使自己的名字代替“我”，或在談論你時，使用“媽咪”代替“你”。寶寶現在的發音非常清晰，陌生人也可以聽懂寶寶所說的大部分內容。不過他的一半發音可能是錯誤的。3

歲寶寶只會單方面的推理，不能從兩個方面考慮問題，他能理解某些特殊的時間，例如一年時間內有一次生日，但是他不能理解一年究竟是多長的時間。

3：社交能力發展

與2歲時相比，3歲的寶寶已經動的不自私了，現在寶寶會與別的小朋友一起做遊戲，還能很好地配合小朋友做遊戲。他慢慢認（本站★）識到並不是所有人的想法都與他完全一樣，漸漸地，他學會選擇朋友了，寶寶開始傾向於與一些寶寶玩耍，並開始和他們發展友誼。

在友情發展的過程中，他會驚喜地發現自己也有讓人喜歡的特徵，這真是太讓他高興了，這對他的自尊心培養具有強烈的促進作用。平時應該多訓練寶寶的表達能力，幫助寶寶使用合適的詞語描述自己的情感和渴望，避免寶寶感到挫折。當然父母也要做和平解決爭端的好榜樣，如果父母脾氣暴躁，要避免在寶寶面前發火。

4：情感能力發展

3歲的寶寶整天在幻想與真實之間自由地穿梭。有時寶寶會深深沉浸於兒童虛構的影像中，而不能區別虛幻和真實。這是正常情感發育的必經時期，父母千萬不要在這個階段開“假如不吃飯，就要鎖起你。”或“假如不快點，就不要你了。”之類的玩笑，因爲他會信以爲真，而且會讓寶寶恐懼不安。

另外，寶寶也會因爲分不清現實和想象而出現“撒謊”的情況，你也不要爲此責怪他。對寶寶的生活進行控制的同時，給予他一定程度的自由，這對培養寶寶的獨立性非常有幫助。你要讓寶寶知道你不希望他做出重大的決定，但一些小的決定可以自己做。

歲左右的寶寶的育兒知識 篇三

上幼兒園初常見問題

有一個廣告：媽媽領着怯生生的孩子，送到幼兒園，信任地把孩子的手放到充滿關愛的老師手上。孩子跟隨老師走進幼兒園，再回頭跟媽媽招手再見時，神情已經放鬆，歡笑已經顯現。這是每個媽媽夢寐以求的畫面，但實際的情況是，孩子初上幼兒園，整個家庭都彷彿過了一道難關。

孩子得哭多長時間才能適應上幼兒園？

據資深幼教專家總結，孩子入園哭鬧一般分爲六個階段：

⒈ 全天哭鬧階段：一般是在孩子來園的第1～3天。

⒉ 有時哭、有時玩階段：孩子對新環境有所瞭解，一會兒被新遊戲、玩具、食品吸引，玩得很開心，又因某句話、某個特定的詞（如故事中出現的“媽媽”“回家”等）或某個動作，勾起他想家的情緒。這時，孩子往往會哭一會兒。

⒊ 早晚哭鬧階段：孩子已經喜歡上了幼兒園，但“分離焦慮期”還沒度過。

⒋ 過渡環節哭鬧階段：通常發生在戶外活動後，和午睡前後。

⒌ 早上來園哭鬧階段：孩子哭的程度取決於大人的態度，大人高興地跟孩子說再見，孩子哭一會兒也就過去了，但大人如果態度粗暴或露出妥協之意，孩子會哭鬧得更厲害。等大人走了，也就不哭了，

⒍ 週一早上哭鬧階段：有的較敏感的孩子還會在星期一早上或休假回來第一天來園時哭上幾聲。

總之，入園大約兩週後，絕大多數孩子都能基本適應幼兒園生活，停止哭鬧。

小建議：

入園之初，每天按時接送孩子尤其重要。每天早上早點帶孩子來幼兒園，讓他在戶外的大型玩具處自由地玩一會兒，晚上接走時也讓他玩一會兒。

孩子不會吃飯，老師照顧得過來嗎？

即便是會自己吃些飯的孩子的家長也有這樣的顧慮，總怕孩子因貪玩或認生而吃不飽飯。經瞭解，大部分幼兒園，在新生入園初期，老師們通常會喂孩子們吃飯，並說些鼓勵、引導孩子自己吃飯的話，而且開學的兩週裏，一般調派人手到新生班去幫忙，如園長、保健醫等。 怎樣瞭解孩子在幼兒園的情況。

即使沒有這些措施，幼兒園每餐間隔時間較短，3頓正餐之間還有2頓點心，孩子不會因爲一頓沒吃或沒吃好而餓得太長。

過來人語：

要相信孩子的自我保護能力，他餓了一定會吃的。況且孩子餓一點比吃太多，反而更不容易生病。

小建議：

如果孩子哭得厲害，去幼兒園之前先給孩子吃早飯，並在間隔半小時後再送孩子去，避免他因爲哭鬧而不肯吃飯，或是吃玩了嘔吐。而且如果孩子感到飢餓，情緒就更糟了。

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怎樣對3歲寶寶進行教育? 篇四

語言教育

對3歲的寶寶進行語言教育是對其進行語言能力培養的重要內容，3歲的孩子已經基本上掌握了母語的日常表達，這個時候，對孩子進行外語的訓練定是非常不錯的。

運動教育

寶寶在這個階段精力比較旺盛且充沛，家長要在保障孩子安全的前提下對孩子進行教育。讓寶寶練習一些安全的體育鍛煉，一方面有利於寶寶養成良好的運動習慣，另一方面也有利於孩子的身體發育。

適應能力教育

3歲寶寶的教育還有一個非常重要的方面就是對寶寶進行人際交往的培養，要教育孩子懂禮貌，學會主動跟人打招呼，適應周圍的環境等等。

-3歲早教玩具推薦 篇五

手眼協調類

2歲大的孩子已經可以很輕鬆的擺弄細小物體，手腕、手指和手掌的協調能力也已經很成熟了。

橡皮泥

在所有的玩具裏，兼具動手能力、創造力、想象力的最不能少的就是彩泥了。

彩泥軟軟的，任由孩子揉搓，孩子可以隨心所欲的創造任何他想要的形狀，所以基本上每一個孩子都喜歡玩彩泥。

C媽還專門寫了一篇橡皮泥的玩法：《這纔是橡皮泥的正確打開方式，看看你的錢白花了沒？》，感興趣的可以看看。

平衡積木

平衡積木在積木堆搭的基礎上增加了平衡的概念，增加寶寶的平衡感。

寶寶通過將積木一個個疊到底座上且保持平衡，可以鍛鍊寶寶的手眼協調能力、觀察力和專注力，也是考驗耐心的小遊戲。

大小不一，豐富色彩的積木，可以激發孩子的視覺感官，認知色彩、大小、形狀。

CC2-3歲之間玩這款小丑平衡積木的次數非常多，小丑的身體很薄對平衡性的要求更高，倒了重來、再倒再重來。.。

下次嫌娃沒耐心之前，先看看人家對玩具有興趣沒！

幾何形狀嵌套板

通過此類嵌套遊戲，可以鍛鍊寶寶的動手能力和手眼協調能力，培養寶寶的耐心和自信心。

幾何形狀模具孔洞和木柱的匹配，有一定難度，2、3歲的娃可以試着挑戰看看，從簡單的開始，這種玩具也像是教具，非常鍛鍊寶寶的邏輯思維能力，同時可以讓寶寶認知更多的幾何圖形。

多米諾骨牌

一開始可以只給寶寶提供少量骨牌，幫助寶寶掌握好擺放的規則和間距，演示給寶寶看多米諾骨牌的玩法。

不僅鍛鍊寶寶動手能力，開發智力，增加毅力，和家人、小朋友一起玩兒，還可以增強協作能力，學會溝通與交流。

相信我，寶寶對這種連鎖反應的效果一定非常感興趣。

孩子們最享受的，莫過於推倒骨牌那一瞬的成就感。

歲寶寶的育兒知識 篇六

奶爸獨自帶娃經常會出現的四個錯誤

每個人對於帶寶寶都是從陌生到熟悉的，很多時候媽媽因爲母性光環的影響，學起育兒知識通常情況下會比爸爸更認真，也更加容易學習好。不過在我們的日常生活中，要是碰到媽媽要出差或是外出的情況，那麼就只能讓爸爸來負責帶孩子了。但是，粗心的爸爸總是犯很多的小錯誤，接下來我就爲大家講述一下，各位老爸要多多關注啊！

N0.1“拿”寶寶

有一部分的剛剛當上老爸的人會直接豎着抱起寶寶，其實這樣是不對的。小寶寶的頭部佔全身的25%，豎着抱寶寶，寶寶的腦袋重量會都在脖子上。特別是對於2個月內的寶寶來說，因此頸肌還沒有發育完善，所以這邊都是比較脆弱的，同時“拿”起寶寶會在一定程度上傷害孩子的頸椎，還會影響到未來的發育。所以最好的方法就是能夠橫着抱寶寶。

NO.2亂用奶粉當口糧

孩子餓了，要是一下子找不到媽媽怎麼辦？非常多的老爸會選擇衝奶粉來給寶寶喝。事實上母乳對於寶寶來說纔是最好的。再好的奶粉都比不上自然的母乳，母乳對於寶寶來說是非常全面的，其更缺乏寶寶成長過程中所需的抗生素和活性物質。

要是媽媽不在家的話，爸爸最好要爲寶寶的奶粉做好準備工作：先讓媽媽通過吸乳器將奶水吸出冷凍保存（小竅門：最長只能冷凍保存24小時哦），要是寶寶餓的話，溫熱倒入奶瓶中餵養同時要注意一定要一次性喝完，喝不完也不能保留着。同時還要告訴各位爸爸的是，奶瓶的選擇也是非常關鍵的，要是奶瓶沒有選購好的話，那麼寶寶會非常掛念媽媽的乳頭，所以很多時候就會不想要喝奶，爸爸就沒有辦法了。

NO.3用舌頭試奶溫

加熱奶水這道工序是一定要做的，不過還是有非常多的老爸會用舌頭來試探奶水的溫度。但是要跟大家說的是，這樣也是不對的！原因在於如此一來的話會造成口腔疾病的傳播。唾液是細菌傳播載體，很多時候就是這樣的一下，就會把嘴中的細菌傳給寶寶，寶寶就有可能因爲這些細菌然後生病，所以比較適合的方法最好是將奶水滴到手上試奶溫。

但是，想要一次性準確掌握奶水溫度，比較靠譜的方法就是能夠藉助溫奶器，溫奶器能安全溫和地解凍母乳。扭動一下旋鈕就能夠非常輕鬆地溫奶，同時只要爸爸能夠選擇正確的設置即可3分鐘快速到達合適溫度，它的作用是非常廣泛的，不只是能夠作用在母乳身上，並且也可加熱嬰兒食物，可以說是一舉多得的帶娃“神器”。

NO.4讓寶寶躺着自己喝

還有一部分的爸爸是非常懶惰的，熱完奶水後會讓小寶寶自己躺着喝奶。雖然對於爸爸來說變得輕鬆了，但是事實上弊端多多。要是寶寶躺着喝，或許會誘發耳道傳染疾病；寶寶年幼還握不住奶瓶，要是奶瓶側翻的話，嗆着自己；寶寶形成躺着喝奶的習慣，那麼下頜便會長期過度前伸，就非常有可能會有“地包天”的形象，影響外貌。所以，老爸還是得勤快些，最好能夠照顧寶寶，託着奶瓶耐心餵養，如此一來纔是比較好的。

怎麼樣？看了以上的四宗罪，是不是很多新手爸爸都很眼熟，趕緊糾正錯誤理念，做育兒神爸，助力寶寶健康成長吧！

歲幼兒早期教育知識 篇七

1、不盲目斥責

雖然結果不盡人意，但孩子的有些行動實際上是出於好意。比如孩子想幫爸爸媽媽拖地，但是拖把擰不幹，水撒了一地；想幫媽媽洗衣服，但是卻把洗衣粉全部倒進了水裏。這個時候早教方法要選擇得當，嚴厲地斥責孩子極易打擊孩子的積極性、損傷孩子的自尊心。敏感的孩子或許會更加內向自閉，叛逆的孩子也許會養成和父母對着幹的習慣。

2、認清孩子的真實目的

挑戰高危險度的動作、哪裏難走走哪裏、跟爸爸媽媽唱反調，這些調皮的舉動有可能僅僅爲了引起父母的注意。這是孩子在用另一種方式告訴父母：我缺乏你們的愛和關注了。多給孩子一個愛的抱抱，適當的表揚孩子，肯定孩子的小進步都可以引導孩子走在正確的道路上。對於某些特別不好地行爲，比如孩子偶然間學會的粗口髒話，父母要冷處理，不理不睬，孩子自知無趣自然不再堅持。

3、尊重孩子的意願

每個孩子都有自己的小世界，家長要尊重這個小世界，不要過多的強求與命令。孩子開心就可以。 4、善於發現教育的機會

做好事，要及時將給孩子聽，讓他們知道哪些行爲是被別人讚揚的；當別的孩子犯錯誤時，也要瞅準機會給孩子思想教育，告訴孩子這樣做是不對的，很危險，或者很討厭。事實勝於雄辯，有了行爲的參照物，孩子更容易理解和辨識是非。

三歲的孩子活動能力進一步提高，語言能力也發展迅猛。已開始懂得與同伴相處。在這一時期，父母用該學會如何保護孩子好奇心，語言表達能力、還要教會孩子懂禮貌和自信。這對於一個孩子今後的發展是非常有益的。