心理諮詢室管理制度（多篇）

心理諮詢室管理制度 篇一

1、每天的諮詢室心理輔導老師提前十分鐘進入諮詢室，注意諮詢室的美觀整潔和溫馨，打開音樂，營造和諧自然和輕鬆的氛圍，檢查物品，保證輔導過程中的`儀器物品齊全和完好。

2、定期打開“心情大釋放”郵箱，認真閱讀學生心聲卡，思考如何作好各類學生的心理輔導工作，做到心中有數，有的放矢。

3、當有學生來諮詢時，輔導老師要熱心接待、細心觀察、耐心詢問、愛心澆灌，讓每個來諮詢的學生有所收穫。

4、輔導結束後，等學生離開諮詢室後，輔導老師要認真詳細地填寫好諮詢記載表。

5、輔導老師認真做好諮詢者的跟蹤調查，幫助諮詢者走出陰影，擁有健康的心理。

6、輔導老師要不斷提高自身的諮詢水平，多閱讀諮詢書籍，理論和實踐相結合。

心理諮詢室管理制度 篇二

一、熱愛心理諮詢事業，具有良好的職業道德和敬業精神。

二、尊重、關心和理解來訪者，與來訪者相互溝通，建立平等、信賴的工作關係。

三、忠於科學，實事求是，堅持真理，以當事人爲中心，提供最佳心理諮詢服務。堅持整體性、發展性、堅持性、靈活性等原則，保證諮詢工作準確有效。

四、明確自己工作性質，在自己的職責範圍內開展工作。心理諮詢人員只能接受其專業能力範圍內來訪個案，如果發現無法幫助來訪者，應作好適當的轉詢建議。

五、不得應用心理諮詢技術進行非專業性的活動和其它不正當目的的活動。不得與當事人發生任何有經濟利益的關係。充分尊重和保護當事人的隱私，維護當事人的。利益。未經來訪者許可，不泄露來訪者祕密的信息。

六、做到按時上崗，使心理諮詢工作制度化，規範化。

七、在諮詢(輔導)活動中，應注意諮詢關係有助於來訪者心理成長，應儘量避免來訪者對諮詢(輔導)員的過分依賴。

八、在進行正規心理測試前，必須向來訪者說明測試的內容和目的，並在測試結束後作出慎重的專業解釋。

九、每次諮詢(輔導)結束後，必須認真填寫《心理諮詢記錄》,未經許可，不得將記錄帶出諮詢室。

心理諮詢室管理制度 篇三

1、心理諮詢師必須態度熱情、工作細緻和認真，不得遲到、早退，要按時到崗接受諮詢者來訪。

2、本着“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態以誠相待，傾情相助，引導來訪者自助。

3、保持室內環境整潔，優美、舒心，營造溫馨的空間。

4、尊重學生人格，保護學生的隱私，切實履行保密原精品文檔，超值下載則，對有較爲嚴重心理障礙的學生，必要時可通知學校和家長，取得支持和配合。

5、做好有關材料的存檔工作，及時整理。

6、充分利用課內和課外時間、提高“心理諮詢室”的開放率、使用率。

7、心理諮詢室開放時間爲週一至週五每天中午12：00~13：00。

8、每天的`心理輔導老師按具體的工作安排進行值班。

9、工作完畢，關好門窗、做好安全保衛工作。

心理諮詢室管理制度 篇四

心靈驛站是我校是爲全體學生提供心理諮詢的專門場所，由我校心理健康教育指導小組的教師專門負責，須遵守以下管理制度：

一、心靈驛站是爲全體學生提供心理諮詢服務的專門場所，需要保持安靜、整潔、舒適。任何人不能在心靈驛站附近大聲喧譁，吵鬧。

二、心靈驛站要注意積累典型的`個案資料，建立完整的輔導記錄，並嚴格保密。

三、學生心理檔案、諮詢的內容一律保密，非工作人員未經允許不得進入心靈驛站。

四、心靈驛站開設的一條心理熱線。爲需要的學生提供心理援助。

五、心靈驛站逢週一、周晚晚上對全校學生開放，由專職心理老師值班，建立“預約優先”的服務制度，優先約見有預約的學生。

心理諮詢室管理制度 篇五

1、自願性原則

心理諮詢的目的是增強學生的心理素質，使學生個性健-本站§ 康發展。心理教育過程中，師生關係完全是平等的，朋友式的。，學生必須在自願的前提下進行心理諮詢。

2、交友原則

這一原則是指在諮詢過程中，諮詢人員要從尊重信任的立場出發，努力和諮詢對象建立朋友式的友好信賴關係，以確保諮詢工作的順利進行。

3、教育性原則

教育者在進行諮詢的過程中根據具體情況，提出中肯意見，始終注意、培養學生積極進取的`精神，助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；要把心理教育與思想品德教育相結合，素質發展與道德品質相互促進，統一發展；要重視正面的啓發教育與積極引導，培養學生積極進取，樂觀向上的精神。

4、發展性原則

諮詢過程中，必須以發展的觀點看待學生，順應學生身心發展的特點和規律，促進學生獲得發展；要以辯證的方法看待學生的特點，正確對待學生髮展中存在的問題和缺陷，鼓勵和助學生戰勝困難，促進自我發展。

5、堅持性原則

在諮詢過程，諮詢人員要引導求詢學生充分認識解決心理問題的艱鉅性、複雜性，特別要對心理障礙的矯治問題樹立堅持不懈、不怕復的思想。

6、保密性原則

諮詢人員有責任對求詢學生的談話內容予以保密，求詢學生的名譽和隱私權必須受到道義上的維護和法律上的保證。

7、誠信原則

求詢學生和諮詢人員都必須“誠信”地進行心理諮詢，做到“守信、守紀”；做到“真心、坦誠、友好”。