百強頻道精彩共享論壇會議制度【新版多篇】

百強頻道精彩共享論壇會議制度 篇一

百強頻道精彩共享論壇會議制度（試行）

1、爲加強論壇經營管理，促進論壇發展，提高管理效率和執行到位，特制定本制度。

2、論壇主要會議包括：論壇管委會，常委會，理事會，監事會各個管理層例會和臨時性會議。

3、會議召開的形式：QQ羣組會議。

4、會議的通知，由各個部門負責人負責通知。一般性會議提前二天通知與會人員。與會者應根據會議通知要求，做好必要的準備。如有特殊情況不能按時參加會議的，必須向會議通知人請假。

5、每次會議必須做到“六有”即：有明確的議題、有具體的內容、有突出的重點、有討論的結果、有最終的決議，會後，要有文字形式形成會議紀要，存檔備查。

6、會議召開的召集人，論壇管委會由祕書長根據論壇章程負責召集；常委會由祕書長，副祕書長根據論壇章程負責召集，理事會，監事會由總理事長，祕書長總監事長，祕書長根據論壇章程負責召集。

7,。參加會議人員，爲了提高會議效率原則上由各個部門內部人員參加，特殊情況可以考慮擴大會議。

8、本制度由百強頻道精彩共享論壇負責解釋、修訂和完善。

百強頻道精彩陽光2011.9.13號

留住意外 共享精彩 篇二

留住意外 共享精彩

──構建動態生成的數學課堂 隨縣三裏崗鎮國小

代立

摘 要：針對課堂教學中出現的各種生成性教學資源，教師應從生命高度，平等對待，有效引領學生，還學生學習主人之地位，注重爲他們搭建展示的舞臺，用動態生成的觀念營造真實、開放的課堂教學，並及時抓彩、隨機應變，適時進行價值引領，讓學生充分展示思維過程。

關鍵詞：動態生成有效引領

隨機應變

啓迪思維

目前課堂教學存在着大量低效運作的現象，教師不能在預設和生成之間求得平衡，忽視了學生學習的主體性，或者一切以學生爲重，課堂過分圍着學生打轉，淡化了教學的內容、目標，教學的隨意性很大。而我認爲，追求互動生成的數學課堂已成爲教師教學的追求，數學課堂教學是由許多靈動的生命體組成的動態過程。在這個過程中，師生進行着豐富多彩的實踐活動，他們不斷分析問題、解決問題，實現着學生個體的全面發展。然而，這個過程不是一帆風順的，有時會產生許多意想不到的生成性教學資源，數學教學中的生成必須是學生經過認真思考後的結果，沒有思考而生成的內容都應視爲無效的泡沫。也就是說生成既有“預料之內”，也有“意料之外”。葉瀾教授曾說過課堂教學“是一個動態生成的過程，再好的預設，也無法預知課堂教學中的全部細節。”教學中隨時都有可能出現意外的通道和美麗的圖景，問題在於，當“意外的通道”出現的時候，我們是否能夠敏銳地意識到，並且能否經由這“通道”引領學生欣賞“美麗的圖景”？

一、平等對話，有效引領，讓生成性資源有良好的“生態環境”。

有位教師在教學《找規律》一課時，最後出了這樣一道題：1、2、4、（）、（）、（），要求學生在後面加上一些數，使這些數看起來比較有規律，學生經過熱烈的討論，紛紛舉起了小手。一位學生填出了第一個答案：7、11、16，理由是前後兩個數的差在依次增加，分別增加1、2、3、4、5„„；第二個學生

又想到了另一種填法：8、16、32„„，理由是前一個數重複相加爲後個數，老師滿意地笑了。教師環視着全班同學，似乎沒什麼問題。正好下課鈴響了，教師準備課堂小結，這時，有一隻小手怯生生地舉起，又偷偷地放下，教師知道這是一位自信不足，成績平平的學生，略顯遲疑：“你還有什麼問題嗎”，生：“我想填1、2、4„„”，頓時，全班鬨堂大笑，那位同學害羞得埋下了頭，老師示意大家安靜，親切地說：“你的想法不錯，真了不起！大聲地說出你的理由，好嗎？”那位學生慢慢地擡起頭說：“我覺得重複也可以是一種規律。”

說得多好啊！簡單重複何嘗不是一種規律，大概受這種想法的啓發，學生的熱情一下又高漲起來，“老師，我又想到了另一種填法，1、2、8、1、2、16„„，理由是前兩個數重複，第三個數分別填4的2倍，4的3倍”。時間已超過了3分鐘，但同學們依然沉醉在尋找規律的興奮中。

真爲這位教師創設了這樣的氛圍而鼓掌。教學時間超過了，而這位學生的想法太簡單，教師完全可以作簡單評價後下課，但老師沒有這樣做，而是表揚鼓勵了這位學生，讓他說出自己的想法，由此又引發了同學的許多聯想，這樣的處理真是太好了，也許在這位學生的心目中從此播下了學好數學的種子，也許他從此有了更多的自信„„按要求，這個題目的答案到底有多少，我們姑且不去討論，當學生的思維與老師的預設相偏離時，教師不必忙着爲自己的下一個環節奔忙，而應先來聽聽學生的分析、聽聽他們的想法，因爲學生的思維角度、思維方式和思考過程比答案本身更爲重要。這纔是新課程理所倡導的新理念：人人學有價值的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。而這種不同的發展必須建立在師生雙方真誠平等、民主對話的基礎上，教師作爲數學活動的參與者、合作者、促進者，要真正從心理上尊重學生，傾聽孩子的心聲，讓孩子在一種輕鬆、活躍的心理狀態下，敞開心扉，放飛思想、真情對話。有了這種和諧、平等的“生態環境”，學生纔會把自己的知識經驗、思維、靈感全部調動到課堂學習中，大膽表露自己真實的內心體驗。這樣的課堂纔是多變的、美麗的、豐富的，師生纔會收穫許多意想不到的驚喜。所以，教師要有理念上的轉變，我們的課堂到底該爲誰服務？是爲教師既定的教學目標而置，而不顧學生的參與熱情和辛苦勞動？還是該爲學生靈動的體驗、真實的感受而平等對話服務？答案是顯而易見的。

二、及時抓彩，隨機應變，讓生成性教學資源“臨場閃光”。

聽一位老師教“乘法應用題”時，老師出了這樣一道題：一個房間最多可以住5個人，一個旅遊團包了這樣的6個房間，這個旅遊團共有多少人？學生思考後，列出了這樣的算式：6×5=30（人），也有學生列出：5×6=30（人）。老師提問：“你是怎麼想的？”學生答：“要求這個旅遊團一共有多少人？就是求6個5是多少”，老師滿意地讓學生坐下，我們也從沒懷疑過答案的正確性。當老師準備下一題時，有一個學生舉手了：“老師，有可能這個旅遊團只有29人呢？”“這怎麼可能呢？”老師愣了一下，我們聽者也急速地考慮答案的可能性。聰明的老師把球踢給了學生，“你能說說你的想法呢？”“我只是想房間爲什麼一定要住滿呢？”學生的一席話使大家豁然開朗。“那我們就來討論一下，根據我們生活中的實際情況，有多少種可能性？”

多好的教學契機，教師及時抓住了。一石激起千層浪，學生的學習熱情一下子迸發了出來，於是就出現了以下的精彩場面：

生1：我覺得可能是26人，算式是5×5＋1=26（人）。第6個房間只住1人。

生2：有可能是27人，算式是5×5＋2=27（人）。第6個房間只住2人。生3：有可能是28人，算式是5×5＋3=28（人）。第6個房間住3人。生4：有可能是29人，算式是5×5＋4=29（人）。第6個房間住4人。生5：我還有不同意見，題目上說：每個房間最多可以住5人，有沒有可能每個房間都住4個人，這樣就是4×6=24（人）。

生6：那也有可能每個房間都住3人、2人或1人，這個旅遊團就可能是18人、12人或6人。

生7：那如果也考慮不住滿的情況，答案就更多了。

生

5、生

6、生7的想法有些偏離題意，老師因爲學生的高漲熱情而感動着，對學生的答案作了恰當的評價引導。大家長長地舒了一口氣，爲學生的精彩想法而高興，更爲老師及時抓彩而喝彩。

教師在進行教學設計時，一般都經過了周密的考慮，主觀上努力窮盡各種可能，但正如布盧姆所說：人們無法預料教學所產生的成果的全部範圍。面對這些即時生成的教學資源，教師應及時抓彩，把這些有效的教學資源開發、放大，讓它“臨場閃光”。一方面可以超越狹隘的課本內容，讓師生有更廣闊的思維空間，讓師生有更多的生活經驗融入課堂學習中，使課堂教學更加豐富多彩；另一方面，可以大大激發學生參與課堂的熱情，讓“死”的知識活起來，讓“靜”的課堂動起來，變單純的“傳遞”與“接受”爲積極主動的“發現”與“建構”，在相互碰撞中不斷生成教學資源、教學內容、教學程序乃至新的教學目標。當然，這需要教師的教學機智和教學敏感，更需要有深厚的教學理念爲底蘊。

三、價值引領，啓迪思維，讓生成的錯誤資源“變廢爲寶”。

在教學“8加幾”時，老師先讓學生觀察圖意，引出算式8+7=？。然後讓學生用小棒擺一擺，討論可以用哪些方法計算8+7=？，學生通過操作討論，明白“湊十法”是一種最有效的方法。接着讓學生試着計算8+6=？

師：通過討論你知道8+6=？嗎？

生1：我知道8+6=14。

生2：不對，8+6=15。

（同學們鬨堂大笑，生2紅着臉深深地埋下了頭。）

師：（微笑地看着生2）能說說你是怎麼想的嗎？

生2（靦腆低聲地）：昨天我們計算9+8=？時，不是說9向8借1湊成10嗎？那計算8+6=？時，也是同樣的道理，8向6借1，6變成5，不就等於15嗎？

師：你會聯繫舊知識來學習新內容，真了不起！（生2稍稍擡起頭，眼睛裏透出一絲光亮）（這時學生議論紛紛，老師把這位學生的想法板書，讓大家說說出錯的原因，他也似乎悟出了錯誤所在，大家經過共同討論，找到了正確答案）

師：從剛纔的計算中，你們又明白了什麼？

（還是生2）：噢，我明白了，計算“7加幾”就得向另一個數借3湊成十，計算“6加幾”就得向另一個數借4湊成10„„

（他的遷移之快，令全班學生刮目相看）

富蘭克林有一句名言：垃圾是放錯了地方的寶貝。在一切爲了學生的發展的新課程理念下，課堂生成的一個情境、一個問題、一個信息、乃至一個錯誤都是寶貴的教學資源，對於這些教學資源，教師必須迅速地做出相關檢索，進行有效分類，對於有效的生成性資源，適時進行價值引領，讓學生充分展示思維過程，顯露資源中的“閃光點”，順着學生的思路將“合理成分”激活。學生在知識建構過程中，會有一些認識上的偏差，對於學生生成的錯誤資源，教師大可不必藏

着、捂着，要讓學生明白“出錯”並不可怕、更不可恥，而是一種正常現象。教師在課堂上應千方百計地通過學生的數學語言表達，暴露其思維過程，對這一過程中的錯誤，要牽而帶之，引而不發，促進學生自我反省和觀念衝突。正是因爲教者對學生錯誤的悅納和欣賞，才使學生的好奇心和創造力在“出錯”中發出了異常的光彩。因此，作爲老師要知道有時教學中的一些旁逸斜出，反而會給課堂注入新的生命力，使學生茅塞頓開、豁然開朗，使課堂呈現出峯迴路轉、柳暗花明的神采！“柳暗花明又一村，無心栽柳柳成蔭”——這就是動態生成的課堂教學的一種境界。一個充滿生命活力的課堂，需要教師在圍繞課程目標精心預設教案的基礎上，依循學生認知的曲線、思維的張弛以及情感的波濤，以靈動的教育機智隨時處理各種生成性信息，即時調整教學進程，真正實現課堂教學的彈性與優化。我想，在課堂教學中，如果我們能從生命高度，平等對待，有效引領學生，還學生學習主人之地位，注重爲他們搭建展示的舞臺，用動態生成的觀念營造真實、開放的課堂教學，並及時抓彩、隨機應變，這纔是符合新課程標準要求的課，只有教師在自己原先預設方案的實施中隨時“以生爲本”，使課堂教學充滿學習成長的生命氣息，讓教學更有效地向縱深推進，實現持續生成，使課堂呈現“柳暗花明又一村，無心栽柳柳成蔭”的精彩畫面。這樣，我們的數學課堂教學必定會走進更加燦爛的天地，讓我們的每一節數學課都能留住那瞬間的精彩！[參考文獻]：

1、《全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）》，中華人民共和國教育部制訂，北京師範大學出版社

2、《國小數學教學》

3、《別讓美麗的“錯誤”擦肩而過》，南通市海門育才國小，蔣莉莉，教育在線論壇

精彩話語共享 篇三

精彩話語共享 編輯：榮高宣傳部

現代人是活得越來越複雜了，擁有許多優越，卻並不幸福。得到許多方便，卻並不自由。---周國平

你需要做的，比你想象的少。---益川敏英

差距在努力面前縮短，高度在奮起面前降低。---張琳

如果殘疾意味着不完美、困難和障礙的話，我們每個人都是殘疾人。---史鐵生

人有一個優點，就有一條生路，不貪就是一個優點。同樣人有一個缺點，就多了一條死路。---鮑鵬山

找不到螺母的螺絲，就打磨自己，做一枚鋒利的釘子。---許景南

人必須有出世的精神，纔可做入世的事業。---柏楊

任何一個人都會去鼓勵別人，但確實有時候卻鼓勵不了自己，鼓勵不了，我有足夠的心去等待，我覺得等待也是一種能力。---俞敏洪

如果有一杯水可以一個人喝，有一桶水可以存放在家裏，要是有一條河就該與大家分享。---陳光標

市面上出現很多“老”，比如老酸奶、老布鞋、老月餅„„這些“老”的迴歸，並不是一種復古的傾向，而是對當前市場商品的不信任。

---《北京晚報》 有時候，必須有前面的苦心經營，纔有後面的偶然相遇。---馬雲

用“世界因我不同”激勵自己追尋夢想，又用“世界因你不同”激勵他人發揮潛能。---李開復

編輯：榮高門業

論壇會議稿 篇四

食‘德’安全 品味‘贏’銷

2013（廣東）食品安全營銷高峯論壇 陳董受邀分享食品安全經營之道

俗話說“民以食爲天，食以安爲先”。近年來，陸續發生的食品安全問題備受消費者關注，“安全”已經成爲消費者選擇食品的首要考慮因素，另一方面，食品行業企業也在各自的產品領域精益求精，追求卓越，如何讓品牌擁有更多消費者的忠誠度與信任感，成爲了許多食品企業爭相討論的話題。

9月23日，由廣州日報。粵傳媒舉辦的2013（廣東）食品安全營銷高峯論壇“食‘德’安全品味‘營’銷”在廣東南崑山雲頂溫泉舉行。廣州日報報業集團、廣州市質量安全監督局、各協會的主要領導以及壹號食品、蒙牛、廣州酒家、加多寶等知名企業代表及消費者代表集聚一起，就食品安全問題現狀及未來的發展進行了深入的交流與探討。

壹號食品作爲農業農頭企業，在品質把控上從源頭開始就嚴把質量關，從育種、養殖、屠宰、配送、銷售等全部在公司的監控下，以確保消費者買到的是健康、安全、美味的壹號食品。壹號土豬品牌作爲踐行食品安全的行業領頭羊，公司陳生董事長受邀出席本次論壇，並作主題演講。論壇上，陳董結合二十多年從事食品飲料行業的經驗分析，現今食品安全問題實質情況比二十年前是有好轉，但要徹底改變不能一蹴而就，需要我們幾代人的努力。陳董表示很多食品安全的問題都發生在源頭，在於對散戶經營者的管理，壹號土豬以公司+基地+農戶的商業模式就是將壹號土豬的源頭牢牢進行把控，從而保證豬肉品質。在談到整個行業的發展時，陳董強調，除了遵守政府監管的行爲規範之外，關鍵還要重建我們的信仰、道德、價值觀，要對生命產生出敬畏感。在本次高峯論壇會上，蒙牛、廣州酒家相關負責人也分別以食品安全管理爲主題進行經驗分享。

高峯論壇上，因自稱20年不喝自來水的網絡熱門人物趙飛虹女士作爲消費者代表，發表了對健康安全食品強烈渴求的心聲，並表現了對壹號食品等誠信經營企業的支持。大家紛紛表示，解決食品安全問題，不僅僅要靠政府監察部門加強監管，更要靠企業的自律，站在良心道德的層面進行生產經營，與消費者實現共贏。

論壇上，華南理工大學雷鳴教授表示，作爲食品企業，解決食品安全問題任重道遠，同時呼籲更多的大企業、大品牌能夠加入到壹號食品、廣州酒家等踐行安全食品企業的隊伍中來，引領食品行業朝向更健康、安全、和諧的方向發展。

百強論壇排名 篇五

網易社區 2 新浪主題社區 3 verycd論壇 4 Tom社區 5 搜狐社區 6 21CN社區 7 天涯社區 8 中華網論壇 9 強國論壇 10 西祠衚衕 第11-20名 11 西陸論壇集 12 中國人論壇 13 貓眼看人 水木清華BBS 15 博客論壇 16 千龍社區 17 中華軍事論壇 18 上海熱線BBS 19 17173遊戲論壇 20 貓撲社區 第21-30名 21 新華網論壇 22 東方論壇 23 當秀論壇 24 QQ論壇 Donews-IT寫作社區 26 百度貼吧 27 CCTV-BBS 28 青年論壇 29 中華第一論壇 30 華聲在線 第31-40名 31 南方社區 32 鳳凰網論壇 33 天極網論壇 34 賽迪IT社區 35 影視帝國論壇 36 贏正天下論壇 37 第九城市 38 怡紅快綠

美亞BBS論壇 40 中國站長論壇 第41-50名 41 聯衆遊戲討論區 42 SoGua娛樂論壇 43 新攝影論壇 44 縱橫財經 45 大洋論壇 46 真實社區 47 263新海雲天 48 春秋戰國 49 西湖論壇

齊魯熱線虛擬社區 第51-60名

CCTV-國評天下 52 古城茶秀 53 樂趣園

搜狐校園論壇 55 喜滿你論壇 56 中一BBS 57 福建熱線論壇 58 新生代社區 59 紅袖討論區 60 倚天硬件 第61-70名 61 網大論壇 62 大衆論壇 63 Enet論壇 64 瑞星社區 65 玫瑰社區 66 北大BBS 67 深圳熱線-網友沙龍 68 ITNOW-銀河社區 69 伊氏社區 70 動網先鋒 第71-80名

九州夢網娛樂論壇 72 九天之城 73 社會廣角

中華寬帶網論壇 75 億唐盛世 76 大學生論壇 77 中國學生 78 建築論壇

藍色理想BBS 80 交大飲水思源BBS第81-90名 81 同學錄 82 晶合後院 83 三九健康社區 84 IT168硬件論壇 85 大風論壇 86 考研論壇 87 我是網管論壇 88 焦點房產論壇 89 西窗絮語

中華寬帶網論壇 第91-100名 91 中青在線

CSDN技術社區 93 PHOTO聯盟 94 紅牆論壇

中國LINUX論壇 96 聆聽社區 97 心情驛站 98 遠望IT論壇 99 易富論壇 100 E視論壇

第1-50 強1.天涯社區2.貓撲社區3.搜狐論壇4.鳳凰論壇5.網易論壇6.新浪論壇7.凱迪社區8.強國論壇9.百度貼吧10.大旗網11.中華網論壇12.泡泡俱樂部13.西祠衚衕論壇aRen社區16.鐵血社區17.新華網論壇18.環球網論壇19.京華論壇20.華聲論壇21.奧一論壇22.紅網論壇23.搜狗說吧24.19樓論壇25.西陸社區26.大洋論壇27.青青島社區28.四川麻辣社區29.天府論壇論壇31.雅虎口碑論壇論壇33.21CN社區34.南方論壇35.奇虎網36.國際在線論壇168論壇38.中新網論壇39.中廣網論壇40.榕樹下社區41.山東大衆社區42.河南大河社區43.水木社區44.古城熱線論壇45.廣西紅豆社區46.上海熱線論壇ws-IT寫作48.a5站長論壇49.落伍者論壇50.魅族論壇第51-100 強ace社區52.商都社區53.肝膽相照54.站長論壇55.博客論壇技術社區57.廈門小魚社區58.化龍巷論壇59.色影無忌60.搜房業主論壇61.紅袖論壇62.愛卡汽車論壇63.粉絲網論壇64.我愛打折網之家論壇66.淘寶網論壇67.貪婪大陸68.焦點房產論壇69.北大BBS70.福建論壇

71、影視帝國論壇72.東方社區73.兩江社區74.樂趣園四月青年76.烏有之鄉77.17173網遊社區78.浩方社區a娛樂論壇80.深圳之窗社區81.杭州網論壇82.中文之家論壇83.蜂鳥攝影84.雷傲論壇CD分享論壇86.北方論壇87.和訊論壇88.橡樹社區中國社區90.齊魯熱線社區91.浙江都市社區92.天健網論壇93.金融界股票論壇94.強網社區95.合肥論壇96.煙臺論壇97.同濟網論壇98.三九健康社區99.女友社區100.湖北東湖社區第100-150強101.瑞麗論壇102.5460同學錄103.青年論壇tu社區105.驅動之家106.閃客論壇107.考研論壇108.武漢熱線社區109.九龍淵社區110.求是論壇111.有啊社區112.老虎在線113.古代小說論壇114.白雀人之家115.湖北槐蔭論壇116.卡卡社區117.朝九晚五118.空中網社區119.環球在線論壇120.新疆論壇121.塞班論壇122.手機論壇123.籬笆論壇124.韓劇社區125.第一視頻社區126.江西在線127.怒放服裝論壇128.深圳論壇129.北服論壇130.寬帶山131.威海論壇132.開門論壇133.華軍軟件論壇134.愛笛兒135.重慶論壇136.木界論壇動漫論壇138.晉城論壇139.十日談140.常熟零距離遊戲娛樂

142、都江堰學生BBS143.玉林社區144.中國軍政在線145.葵花法律論壇146.南周讀者論壇147.長汀論壇148.合房網論壇149.琴臺論壇150.神奇寶貝BBS第150-211強151.平湖在線論壇152.蓮池論壇153.快報論壇154.明清小說社區155.泡學網156.育路論壇157.拇指天空158.社區教育論壇159.魔獸世界中國160.重慶吃喝玩樂161.魔時網論壇162.飛揚軍事論壇163.塘下論壇164.聲同小語種BBS165.遠景論壇166.國學論壇167.茶韻墨香168.飛鷹軍事社區169.記者論壇170.歷史帝國171.中國球迷論壇172.閩南風論壇173.東方論壇174.驢友論壇175.中國思維社區176.八一軍事論壇177.中國足球論壇178.中國老年社區179.柳州論壇180.化妝論壇181.馬鞍山OK論壇軍事社區183.理想股票論壇184.卓青論壇x論壇186.軍轉論壇187.開放者海峽社區188.崑山論壇189.紹興會計社區190.服裝人論壇191.神舟電腦CLUB192.動網先鋒論壇193.北極星電力bbs194.海峽社區195.辛集社區196.藍魔之家197.鄧州社區198.隨州論壇199.新寧波論壇200.中國思維201.好贊社區202.新安論壇203.蒙城論壇204.福建便民論壇205.東莞長安論壇206.民航傳媒論壇207.中國網安論壇208.站長軟文論壇209.365論壇210.會計網論壇211.搜牛網論壇

大衆類、綜合類、娛樂類、網站建設類、數碼電腦類容易很快提高人氣，但是同類網站論壇很多，競爭很激烈吧。想創收的話，我認爲是商業技巧與運作能力的問題了。

專業類網站與論壇發展緩慢但是競爭不激烈，想創收的話，看運氣了。怎麼做也不見得有收穫。所以我索性不關注那個，有就收沒有也不在乎。