李白黃鶴樓古詩賞析 李白的《黃鶴樓》古詩（通用多篇）

精選李白黃鶴樓古詩賞析(推薦 篇一

各位朋友，大家好！

很高興能在這風和日麗的陽春三月陪同您一起暢遊江南名樓——黃鶴樓。我將竭盡所能爲您提供全面周到的導遊服務，祝大家玩的開心。

黃鶴樓被中國曆代詩人吟詩誦贊，一直享有天下絕景的美譽，與湖南的岳陽樓，江西的滕王閣並稱爲“江南三大名樓”，且以其歷史之悠久，樓姿之雄偉而居三樓之首，享有“天下絕景”的美譽。

大家都知道，大自然中的鶴有很多種類，有白鶴，灰鶴，丹頂鶴，黑頸鶴等等，但是沒有黃鶴，那麼，武漢的老百姓爲什麼給自己家鄉的標誌性建築起名叫黃鶴樓呢？這個美麗的名稱來自一段美麗的神化傳說。

很久以前，有一個姓辛的人在黃鵠山頭賣酒度日。一天，有位衣衫襤褸的老道蹣跚而來，向他討酒喝，辛氏的生意雖本小利微，但爲人忠實善良，樂善好施。他見老道非常可憐，就慷慨答應。酒足飯飽後，老道非常感激辛氏。後來，老道每日必來，辛氏就有求必應。不知不覺一年過去了。有一天，老道又來到酒店，辛氏一見，急忙準備酒菜招待老道，老道急忙攔住，說今天我不喝酒，我是來向你告別的。

又說每日飲酒，無以爲謝，但我會畫畫，我給你的酒店畫一幅畫作紀念。說完，老道拾起地上的橘子皮，在牆上畫了起來，不一會兒就畫好了一隻鶴，由於橘子皮的顏色是黃色，所以這隻鶴也是黃色的。畫完後，老道對辛氏說：只要你拍手相招，黃鶴便會下來，爲酒客跳舞助興。

辛氏一聽，非常高興，他立即去看老道畫好的鶴，覺得栩栩如生，非常漂亮。他轉身要向老道表示謝意，感謝老道給他的酒店畫了那麼好的一幅畫，可是老道已不知去向。第二天，酒店來了客人，他想起老道的話，拍手一試，果然那隻黃鶴一躍而下，引頸高歌鳴，翩翩起舞，舞畢又跳回牆上，客人十分高興。消息傳開後，吸引了武漢三鎮的老百姓和遠近的遊人，都來店中看黃鶴起舞。

從此酒店生意興隆，辛氏因此發了財。十年後的一天，老道又出現在酒店，辛氏一見，十分高興，拉着老道說，你一去十年，我多方打聽你的下落，不知去向。今天你回來了，請你再也不要離開。等辛氏講完，老道對辛氏說：不知十年來你所掙的錢，還清了我的酒債了沒有？辛氏急忙說：非常感謝，在你留下的黃鶴的幫助下，我現在非常富有。老道一聽，哈哈大笑，並取下身上所帶的鐵笛，對着牆上的黃鶴吹起一首奇妙的曲調，黃鶴聞聲而起，隨着笛聲唱歌跳舞。

一曲吹完，只見老道跨上黃鶴，黃鶴載着老道飛走了，此後老道再也沒有回來過。武漢三鎮的老百姓十分想念這隻給他們帶來幸福吉祥的仙鶴，紛紛建議辛氏在酒店旁建一座樓閣，供奉老道和黃鶴，以資紀念。同時也爲雲遊四方的老道和黃鶴指引方向，希望他們早點回來。辛氏接受大家的建議，將多年積攢的錢拿出來在酒店旁蓋起了一座高樓，他有感於黃鶴幫他致富，於是取名爲黃鶴樓。千百年來，這個故事廣爲傳頌，成爲黃鶴樓因仙得名最有影響的傳說。

黃鶴樓始建於三國吳黃武二年，即公元220xx年，至今約有一千七百多年的歷史，其間屢毀屢建，不絕於世。這是因爲黃鶴樓已經不是一般意義上的名勝建築，它反映了一個時代的興衰。自從清同治十年，即公元1884年黃鶴樓被毀後，人們一直企盼着黃鶴樓重現江城，但一直未能如願，直到改革開放後，黃鶴樓才得以重建，這充分反映了我國綜合國力的提高。今天我們參觀的黃鶴樓是以清代黃鶴樓爲藍本，於1981年動工修建，1984年建成的，離最後一座黃鶴樓被毀的時間整整有一百年。

黃鶴樓所在的蛇山，是由東西排列而首尾相連的七座山組成，自西而東爲黃鵠山，殷家山，黃龍山，高觀山，大觀山，棋盤山，西山，全長二千餘米，因其形同伏蛇，故名蛇山。黃鶴樓建在黃鵠山頂，在古漢語中，“鵠”、“鶴”二字通用，故又稱黃鶴山，黃鶴山上的樓閣，當然就叫黃鶴樓。但是人們更願意接受因仙得名的傳說。

爲了使大家更好地觀賞黃鶴樓我用五個字來概括黃鶴樓的特點：高、奇、險、美、妙。高就高在山高樓更高，上刺青天與雲霞比翼；奇就奇在神仙跨鶴，神話流傳；險就險在臨江而立，下臨無地；美就美在登樓遠眺，武漢風光盡收眼底；妙就在妙文人墨客，軼事流傳。

好，現在我們已經來到了黃鶴樓公園。黃鶴樓公園是由主樓、配亭、軒廊、牌坊、古肆商業街等組成。主樓淨高51.4米，共五層，外形類方正，四望如一。每邊長35米，72根大柱拔地而起，60個翹角飛檐凌空，博採歷樓之長，匯北雄南秀之風。金黃色的琉璃屋面古樸富麗，紅葫蘆形寶頂入夜閃閃發光，各層均具有濃厚的詩情畫意。下面我們就一起進主樓看一看吧。

我們現在所在的位置是黃鶴樓的一樓大廳。大廳寬22米，長14米，您看這些古香古色的大柱，周長有兩米，它們直通頂層可以說是整棟樓的擎天柱。迎面的這副“白雲黃鶴圖”，高9米，寬6米，畫面上黃鶴樓居中聳立，上方一仙者騎者黃鶴，吹者鐵笛似離似歸，下面人們載歌載舞，整副畫面洋溢着浪漫神奇的氣氛。畫兩側柱子上還掛者清末重臣張之洞的一副名聯：

爽氣西來雲霧掃開天地撼

大江東去波濤洗盡古今愁

大廳名聯後是一巨幅雕屏，上繪歷史上黃鶴樓的造型，技藝高超，又古色古香，堪稱藝術精品。

好，請大家隨我繼續向上參觀。我們現在所在的地方並非二樓，而是一樓與二樓的夾層，俗稱跑馬廊。這樣的跑馬廊每二層之間都有，大家可以算一下，黃鶴樓本有五層，再加上每兩層之間的跑馬廊，內部一共就有九層，因此，黃鶴樓又有了外五內九的建築結構。這裏陳列着一些歷史的名人字畫，大家可以欣賞一下。

大家看，二樓中陳列着唐宋元明清和現代六座黃鶴樓模型。他們各自代表了其處各自時代的建築風格。您瞧，這座唐朝的黃鶴樓，一樓和城相連，外看只有兩層，整體結構比較簡潔粗獷，給人一種古樸雄渾的感覺。再看一下宋代的樓，由樓、臺、軒、廊四部分構成，每層翹首重檐，飛達四敞，展現了宋代精緻雋逸的藝術風格。元代的形式延續了宋代的風格，明代則依然是兩層。

大家再看，這裏還有一些布蓬之類的東西，您知道這是什麼用的嗎？沒錯，這就是咱們古時人們用的遮陽傘。請看這邊清朝的黃鶴樓，它分三層，第一層有12個檐，代表着一天12 個時辰，第二層十二個檐，代表一年有12 個月，第三層的二十四個檐則代表一年24個節氣。能將中國傳統的天文曆法文化融入其中，是它的最神奇之處了，遺憾的是在1884年的夏天也就是清光緒十年，它被雷火擊毀了。最後一座就是現在的黃鶴樓了，它以清代黃鶴樓爲基本，於1984年重修，既不失黃鶴樓傳統的獨特造型，又比歷代的樓更加雄偉壯觀。

請大家扶好樓梯隨我到三樓。這裏是一副名爲“文人薈粹”的陶版瓷畫。畫面人物神態各異，栩栩如生，再現了歷代文人墨客來此吟詩作賦的情景。您看，中間那位黃袍加身的正是唐代大詩人崔顥。相傳有一年，崔顥慕名來到黃鶴樓，他遊覽後即興賦了一首詩：

故人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。

這首詩意境美妙，是描寫黃鶴樓的一首不可多得的好詩。可是由於唐代著名詩人很多，崔顥名氣又不大，因此，詩雖好，但無人賞識。又一年，詩仙李白來到黃鶴樓，當地老百姓見詩仙來此，十分高興，紛紛要求李白爲黃鶴樓寫一首詩。李白遊覽後覺得黃鶴樓傳說奇特，風景優美，於是詩興大發，答應寫詩。人們準備好文房四寶，李白飽蘸濃墨，凝神屏氣，提筆欲寫，可就在這時，他一擡頭，看到了牆上崔顥的詩，他當場就愣住，搖搖頭，擱筆不寫。圍觀的人們不知何故，紛紛詢問爲什麼，只見李白嘆了口氣，吟出一首打油詩：

一拳打碎黃鶴樓，一腳踢翻鸚鵡洲。

眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭！

吟完，擱筆而去。由於李白的推崇，崔顥的詩名聲大振，黃鶴樓也隨着崔顥的詩名傳四方。

四樓是黃鶴樓的文化活動場所，陳列了當代書畫名家遊覽本樓的即興之作，這裏還專門備下了文房四寶，若是哪位遊客有興趣，不妨在此一顯身手。

現在我們來到了黃鶴樓五樓的觀景臺。“欲窮千里目，更上一層樓”，在這裏我們首先看到的是這幅名爲“江天浩瀚”的組畫，它面積達90平方米，在全樓壁畫中是最大的。它由10幅彩畫組成，正面牆上的三幅是組畫的中心，第一幅由上而下記載了遠古的長江文化演替發展的過程。第二幅是在石綠底色上用金線描出的水浪佔據了全部畫面，使人似乎站到了長江的一個橫斷面上，感受着急流東去的波濤。第三幅反映的是三國以後黃鶴樓產生和興廢的過程。其它七幅，畫在額枋上，分別是：長江源流，上游瀑布，三峽風光，廬山奇景，太湖風光，江流入海和滄海橫流。

現在再讓我們到西邊觀賞武漢三鎮的美景吧。眼前是滾滾東去的長江和使天塹變通途的長江大橋，還有對面龜山上高聳入雲的電視塔，富麗堂皇的晴川飯店，如彩虹跨江的晴川橋……黃鶴樓像一位老者，穩坐於蛇山之巔見證了武漢滄桑的歷史和日新月異的今天，更以期待的目光展望着繁榮昌盛的未來。

好了，黃鶴樓之行就快開要結束了，希望我的講解能夠給您留下美好的回憶，不足之處還請您多多包涵。歡迎您下次來到江城，還來這裏坐坐。祝大家旅途愉快，一路順風！

精選李白黃鶴樓古詩賞析(推薦 篇二

各位朋友，大家好！

首先我在這裏要代表旅行社，對大家光臨武漢市表示熱烈的歡迎。我叫，是旅行社的導遊。這位是司機，駕駛經驗非常豐富，所以各位在旅遊途中可以放心地欣賞窗外武漢的美景。

好了，現在我們要開始向今天遊覽的目的地——黃鶴樓出發了。

剛過了九月九重陽節，我們知道，中華民族向來就有登高抒懷的傳統。所以在風景優美、視野開闊的的山地、湖邊以及江邊建造的高大樓閣，就成爲古代觀景吟詩的最佳場所，像洞庭湖邊的岳陽樓、南昌贛江之濱的滕王閣，還有就是我們的黃鶴樓，都因爲宏偉的規模、複雜的建築結構和奇特的屋頂造型而著稱於世，並稱爲“江南三大名樓”。黃鶴樓又以其歷史之悠久，樓姿之雄偉而居三樓之首。

但是黃鶴樓開始建築時，並不是爲了觀賞風光用的。三國時期的吳黃武二年也就是公元220xx年，孫權爲了實現“以武治國而昌”，就在長江邊上的蛇山上建了一座樓用來了望軍情，這是黃鶴樓的前身。後來戰爭過去了，黃鶴樓也逐漸成爲了人們遊山玩水的好地方。尤其是唐朝時的幾位文人，更在黃鶴樓的歷史留下了非常特別的痕跡。大家可以猜猜是哪幾個人？有“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠……”對了，這是崔灝的，大概也是關於黃鶴樓最有名的詩句了。那麼還有一首，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”這是李白寫的。說到他們兩個，還有個有趣的故事呢。據說崔灝在黃鶴樓題詩後不久，李白也來到了黃鶴樓。李白是個豪放而又浪漫的詩人，登上黃鶴樓，看滾滾長江東流去，詩興大發，也準備寫首詩，可是正當他要題筆時，突然看見了崔灝的詩。他覺得崔灝的詩寫得太好了，自己如果再寫，豈不毀了一世英名。

所以李白就寫了一首打油詩，然後擱筆走了。“一拳打碎黃鶴樓，一腳踢翻鸚鵡洲。眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭！”聽到這首詩大家也可以知道，面對如此美景，卻沒有寫出好詩，李白的心中肯定是非常惆悵的了。所以總希望有一天可以與崔灝比個高低。後來，他的好朋友孟浩然要去揚州，來到黃鶴樓，分別之際，他依依不捨，滿懷激情的寫下了一首送別詩，也就是“故人西辭黃鶴樓”。這首詩將黃鶴樓雄偉壯麗、登高望遠的意境描寫的非常美妙，一鳴驚人，成爲千古絕唱。詩評家評論，在描寫黃鶴樓的上千首詩中，崔顥的七律——登黃鶴樓，李白的七絕——黃鶴樓送孟浩然之廣陵，可以稱得上是並列第一。這就是歷史上有名的崔顥題詩，李白擱筆，引來李白同崔顥鬥詩，最終贏得並列第一，使黃鶴樓名傳千古的一段文壇佳話。後來有好事之人據此在黃鶴樓東側修建一座李白“擱筆亭”。現在黃鶴樓公園內有崔顥的題詩壁，對面就是李白擱筆亭了。

至於黃鶴樓名字的由來，有因仙得名和因山得名兩種說法。

很久以前，有位姓辛的人在黃鵠山頭賣酒度日。有一天，有位衣衫襤褸的老道蹣跚而來，向他討酒喝，辛氏的生意雖然本小利微，但是他爲人忠厚善良，樂善好施，看見老道很可憐，就慷慨地答應了。酒足飯飽以後，老道非常感謝辛氏。以後老道每日必來，而辛氏則有求必應。不知不覺一年過去了。有一天，老道又來到酒店，辛氏一見，急忙準備酒菜款待老道，老道攔住說：今天我不喝酒，我是來向你告別的。又說每日飲酒，無以爲謝，就給你的酒店畫一幅畫作紀念吧。說完，老道拾起地上的橘子皮，在牆上畫起來，不一會就畫好了一隻鶴，由於橘子皮是黃色的，所以這隻鶴也是黃色的。畫完以後，老道對辛氏說：只要你拍手相招，黃鶴便會下來，爲酒客跳舞助興。辛氏一聽，非常高興，看老道畫好的鶴，栩栩如生，非常漂亮。他轉身要向老道表示謝意，感謝老道給他的酒店畫了這麼好的一幅畫，可是老道已不知去向。第二天酒店來了客人，他想起了老道的話，拍手一試，黃鶴竟然真的一躍而下，引頸高鳴，偏偏起舞，舞畢又跳回到牆上。客人看着非常有趣。消息傳開後，吸引了武漢三鎮的老百姓和遠近的遊人，都來店中看黃鶴起舞。從此酒店生意興隆，辛氏也因此發了財。十年後的一天，老道又出現在酒店，問辛氏說：“不知十年來你所賺的錢，還清了我的酒債沒有？”辛氏急忙說：“非常感謝，我現在很富有。”老道一聽哈哈大笑，並取下身上所帶的鐵笛。對着牆上的黃鶴吹了一首奇妙的曲子，黃鶴聞聲而下，隨着笛聲唱歌跳舞。一曲吹完，只見老道跨上黃鶴飛走了。從此以後老道再也沒有回來。辛式爲了紀念老道和他的黃鶴，於是將多年的積蓄拿出來，在酒店旁蓋起了一座高樓，起名黃鶴樓。千百年來，這個故事在我國廣爲傳播，成爲黃鶴樓因仙得名最有影響的傳說。

但是經過考證，黃鶴樓因山得名的真實性是最大的。黃鶴樓所在的蛇山，是由東西排列而首尾相連的七座山組成，從西而東依次有黃鵠山，殷家山等，全長二千多米，好象一條伏蛇，所以有蛇山這個名字。黃鶴樓建在其中的黃鵠山山頂。古漢語中，鵠和鶴兩個字是通用的，所以又叫黃鶴山，黃鶴山上的樓閣，當然就取名爲黃鶴樓。

各位遊客，我們已經來到黃鶴樓。我們現在看到的黃鶴樓其實是解放後重修的。之前，由於戰亂等原因，黃鶴樓屢建屢廢。最後一座“清樓”修建於同治七年，(公元1868年)，毀於光緒十年(公元1884年)，在這之後近百年沒有再重修過。一直到1981年10月，黃鶴樓重修工程才破土開工，1985年6月落成。主樓以清同治樓爲藍本，但是運用了現代的建築技術施工，既不失黃鶴樓窗同的獨特造型，又比歷代的舊樓更加雄偉。

重建的黃鶴樓因爲修建武漢長江大橋所以離開了故址，建在蛇山西端的高觀山的西坡上，離江邊大約有一千米。雖然相對於它的故址離長江遠了許多，但是因爲樓的地面標高比江面高出三十多米，加上山高樓更高，氣勢雄偉，視野開闊，氣勢實際上更勝於舊樓。黃鶴樓建築羣由主樓、配亭、軒廊、牌坊等組成，分佈在三層平臺上，沿中心軸線逐層升高。第一層平臺是黃鶴樓公園的西大門，中央是勝象寶塔。第二層平臺上的牌坊，就是我剛剛提到過的“三楚一樓”牌坊。兩側是曲廊和南北配亭。我們可以看到，在兩亭間這個巨石上，是一組黃鶴歸來的銅雕。一隻佇立遠望；一隻低頭覓食，站在靈龜巨蛇之上，寓意黃鶴回到龜蛇對峙之地。第三層平臺的中央聳立着黃鶴樓。飛檐有5層，裏面其實有九層，是取長長久久，或者說是天長地久的意思。全樓各層佈置有大型壁畫、楹聯和文物等。一會兒我們可以在裏面細細地觀賞。而登樓遠眺，三鎮風光盡收眼底，也可以讓我們感受一下古人的情懷。

好了，講了這麼多，大家一定都迫不及待的要去感受一番了吧。我們先在這裏解散，大家可以自由的參觀。兩個小時後還在這裏集合。希望大家玩的開心，不過還想提醒各位的是不要太開心而忘了時間哦。

朋友們，都到齊了。我們今天的遊覽到這裏也要結束了。夢導非常感謝各位的支持與配合。如果有什麼不足的地方，還請指出來，以便我改正，以後更好地爲大家服務。希望今天的遊覽可以給大家留下一個非常美好的回憶。謝謝！

2023年崔顥黃鶴樓文言文閱讀及答案 篇三

大家好，歡迎大家來到美麗的江城武漢遊覽觀光。我是大家此行的導遊，姓陸，大家可以叫我小陸，那麼坐在我身邊的這位是我們的司機劉師傅。 希望在劉師傅嫺熟的車技和我盡心盡力的講解下，大家的武漢之行能是20xx年的一次給力之旅。

今天上午呢，我將帶大家參觀的是武漢市的標誌性建築黃鶴樓，它曾號稱" 天下絕景" 而名貫古今，與江西的騰王閣、湖南的岳陽樓並稱" 江南三大名樓" 。黃鶴樓坐落於蛇山西端，始建於三國吳黃武二年，也就詩元220xx年，距今已有1700多年曆史了，但其間屢建屢毀，不絕於世，那我們今天看到的黃鶴樓是以清代同治樓爲藍本，於1981年重建，1984年落成的，它既不失傳統的獨特造型又比歷代的舊樓更加雄偉壯觀，不信，待會大家就知道了。說話間，我們的目的地黃鶴樓就到了，現在展現在大家面前的這座高大而雄偉的建築物便是黃鶴樓了，在這裏想請問大家黃鶴樓究竟是幾層呢？ 話才說完，我就看到有人在笑，大家肯定覺得這個問題太簡單幼稚了，這不明擺着五層嗎？ 那我就告訴大家，這裏面可是有點國小問哦，俗語" 百聞不如一見" 。首先，還是請大家隨我進去看一看。

現在我們所站的就是黃鶴樓的一樓大廳，在廳中呢，最引人注目的便是我身後這幅

《白雲黃鶴圖》，它取材於《駕鶴登仙》的古神話，而黃鶴樓因仙得名說的也正是源於它了，畫中這位仙者跨鶴乘風而起，口吹玉笛，俯視人間，大有依依不捨之情，黃鶴樓下的人羣浮動，載歌載舞，祝願仙人黃鶴能早返人世。我們再來看，這兩根大柱上的對聯" 爽氣西來，雲霧掃開天地憾； 大江東去，波濤洗淨古今愁" 這是著名書法家吳作人先生書寫的。它也暗示着我們登上黃鶴樓，登高遠望是可以讓人忘卻煩惱憂愁的，那麼我也希望大家能夠拋開煩惱，保持一份愉快的心情。

一樓用壁畫的形式向我們展示了黃鶴樓的古老神韻，大家是不是更想去了解一下它的歷史呢？ 下面，請隨我上二樓，我們現在經過的是被稱作一樓半的跑馬廊，在每兩層樓之間都會有這樣一個跑馬廊，大家想一想，外觀爲五層的黃鶴樓加上這四個跑馬廊是不什有九層呢？ 所以啊，黃鶴樓並不是大家看到的五層而是爲九層，登上二樓，首先我們看到的就是這篇《黃鶴樓記》，樓記兩邊的壁畫：右邊這幅名爲《孫權築城》，它再現了1700多年前，三國時期孫權築城和始建黃鶴樓的歷史場面，左邊這幅爲《周瑜設宴》，它記錄了傳說中周瑜設宴困劉備於樓上以奪回荊州的故事，同時，在大廳裏還陳列了唐、宋、元、明、清以及現代的黃鶴樓模型，不同的時代自然會產生不同的建築形式和建築風格，大家請看唐代模型幾乎只有一座主樓佇立在那裏。宋代黃鶴樓是由樓、臺、軒、廊組合而成的建築羣，顯得格外雄渾。元代黃鶴樓具有宋代樓的遺風，並且出現植物的配置，使建築發展成爲濃蔭掩映的空間，達到了富麗堂皇的效果。明代樓具有典型的江南建築風格，十分精緻秀美，像一座小皇宮。清代樓只有主樓一座卻應和" 八卦五行" 之數，奇特無比。最後大家再看現代的黃鶴樓，它是以清代同治樓爲藍本，既具山水相依，自然渾樸的古典風格又具有氣勢恢弘，多彩多姿的現代氣派，所以我們覺得它是不失傳統獨特造型又比歷代舊樓更加雄偉壯觀。

看了黃鶴樓壯麗的外觀，瞭解了它的歷史，下面就讓我們一起去感染一下黃鶴樓濃郁的文化氣息，古人云" 文因景成，景借文傳" 這句話對於黃鶴樓來說是再恰當不過了，那麼大家猜一猜，這幅《人文薈萃》的壁畫上穿紅衣的詩人是誰呢？ 不，不是李白，好了，讓我用一首詩來提醒大家，" 昔人以乘黃鶴去，此地空於黃鶴樓，黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。" 。對，我還沒有說完大家就都知道了。它便是唐代大詩人崔顥了，相傳大詩仙李白登上黃鶴樓飽覽江城美景，可當他詩性大發時，卻擡頭看到了崔顥的《黃鶴樓》一詩，他覺得崔顥的詩寫出了連他自己都無法表達的感情，不由嘆道：眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭，便擱筆悵然而去。也正是有了李白擱筆的傳說故事，黃鶴樓被賦予了豐富生動的文化色彩，才名揚天下。當然，美景留人，李白後來又作過至少五篇以上有關黃鶴樓的詩詞，壁畫上就有一首《送孟浩然之廣陵》。那麼大家都知道，我們武漢被譽爲江城，而這還是取自李白的詩句：" 黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花" 。

看了文人鬥詩如此盡致，大家是不是也詩興大發，躍躍欲試呢？ 四樓的文化活動場所爲大家備好了文房四寶，大家可以即興揮毫。俗話" 無限風光在頂樓" ，下面請大家隨我上五樓在大廳四壁上這一組以" 江天浩瀚" 爲主題的壁畫，它刻畫了長江滾滾，一往無

前的奔騰精神，看完了裏面，再請大家隨我來看看外面的景緻，站在這裏，憑欄遠眺，武漢三鎮盡收眼底，一片綺麗風光，令人賞心悅目，而黃鶴樓被譽爲是武漢市標誌性建築也正是得力於它自身的魅力及其優越的地理位置。向西看是萬里長江第一橋，橋的盡頭贖山，龜山頂上有被譽爲" 亞洲桅杆" 之稱的龜山電視塔。毛主席曾說過" 一橋架南北，天塹變通途" ，雄偉的長江大橋把龜蛇二山連成一體，這樣深得中國古典建築神韻。薈萃歷代藝文的黃鶴樓與滔滔漢江，莽莽龜蛇共同構成一幅" 江、山、樓、文" 四美合一的奇景圖，向北看，是繁華漢口，武漢的商業區，那裏有著名的江漢路步行街； 向東看，首先我們可以看到樓下的千年吉祥鍾，它是爲迎接新世紀新千年專門設計製作的，重21噸，是我國鑄造的最大一口銅鐘而這重量也是取20世紀和21世紀連接之意，遠處便是武漢的文教區---洪山區； 向南看是歷史上具有重要意義的武昌起義紀念館----紅樓和閱馬場了。

站在頂樓，大家心裏是不是還有疑惑，黃鶴樓外觀五層，而裏面爲什麼是九層呢？ 其實是這樣的，在古代稱單數爲陽數，雙數爲陰數，而"9" 爲陽數之首又與漢字" 長久" 的" 久" 同音，有天長地久的意思，那麼，我也希望武漢留給大家的美好記憶能夠天長地久。，m

好了，各位朋友，今天我爲大家的導遊講解就到此結束了，在這裏我非常感謝大家對我工作的支持、理解和配合，若我在工作中有什麼不足之處，還請大家批評與指正，最後祝願大家旅途一路平安，謝謝！

2023年崔顥黃鶴樓文言文閱讀及答案 篇四

各位來賓，各位朋友：

大家好，在這美好的時節，非常榮幸與您相約在美麗的江城武漢。我是您此行的導遊。今天，我將陪同您走進千年文化名樓—黃鶴樓，一起去領略她的楚風神韻。

我們的遊覽路線是從南大門進入，經過鵝字碑，歸鶴圖，崔顥題詩壁、擱筆亭，最後到達黃鶴樓的主樓。好了，現在就請您隨我一起開始今天的“黃鶴之旅”吧。

黃鶴樓是聞名中外的歷史名勝，是素有“九省通衙”之稱的武漢市的標誌性建築。無論您是乘船漫遊於萬里長江之上，還是乘車經過京廣鐵路線，一擡眼便可以看到這座巍然聳立於蛇山之上的千古名樓。可以說，得天獨厚的地理位置，加上歷史文人墨客留下的詩詞歌賦、楹聯匾額，造就了這座山川美與人文美相輔相成的文化名樓。自古就享有“天下江山第一樓”的美譽。

武漢地處中原，長江和漢水將武漢劃分爲武昌、漢口、漢陽三鎮，黃鶴樓就坐落於長江南岸的蛇山之上。它與江西的滕王閣、湖南的岳陽樓，並稱爲“江南三大樓閣”。黃鶴樓始建於三國吳黃武二年，也就是公元223年，由孫權依山而建的一座軍事掃所演變至今，已有1700多年的歷史了。那麼，現代黃鶴樓是以清代黃鶴樓爲藍本，於1981年重建，1985年落成的。

您看，主樓共五層，高51.4米，黃瓦紅柱，金碧輝煌，而且全部樓體由鋼筋水泥澆鑄而成。它既不失黃鶴樓的獨特造型，又比歷代舊樓更加雄偉壯觀，故享有“天下絕景”的美譽。

一來到黃鶴樓，您可能就會產生一個疑問了，這座樓爲什麼取名黃鶴樓呢？彆着急，讓我們帶着這個疑問先走進它的一樓大廳，然後聽我慢慢說來。大廳內最引人注目的恐怕是這幅《白雲黃河圖》了。壁圖取材於《駕鶴登仙》的古神話，兼取唐詩“昔人已乘黃鶴去”之意。您看，畫面上有位仙人駕着黃鶴騰空而起，他口吹玉笛，俯視人間，似有戀戀不捨之情。下面黃鶴樓的人羣，有的把酒吟詩，有的載歌載舞，大有祝願仙人黃鶴早返人世之意，底下還盛開着許多梅花，由於梅花是武漢市的市花，作者也是想借此點明黃鶴樓所處的地理位置。而其樓閣的得名還得從它的神話傳說談起。

湖北是楚國的發祥地，楚歷史800年，建都湖北的歷史就有400多年，所以黃鶴樓作爲楚文化的載體，自然而然便產生了衆多充滿神奇和浪漫色彩的傳說。明代《報恩錄》裏就曾記載；一位老道在一個叫辛和的人開的酒館裏喝了半年酒，卻沒付一分錢。臨別時，他用地上的橘子皮在牆上畫了一隻黃鶴，並告訴辛和，只要拍手相招，黃鶴便會下來跳舞爲酒客助興。從此，辛和的酒館因爲有了這隻黃鶴，生意十分紅火。辛和爲了感激老道，在原地蓋起了一座高樓，取名黃鶴樓。數百年來，這個故事在我國廣爲流傳，成爲黃鶴樓“因仙得名”最有影響的傳說。而實際上，黃鶴樓名的真正由來，主要是因山得名，因爲黃鶴樓最初建在蛇山的第一座山峯黃鵠磯上，古代的“鵠”與“鶴”是通義字，所以人們常稱黃鵠磯爲黃鶴磯，黃鶴磯上所修的樓自然被稱爲“黃鶴樓”了。但在歷史上，人們更願意相信因仙得名之說，因爲這一說法滿足了人們精神超越的需求，也更符合楚國人可以追求浪漫的審美價值，從而成爲黃鶴樓文化的重要組成部分。如果說追求浪漫的楚國人編織了美麗的黃鶴樓神話，那麼勤勞智慧的楚國人，則創造了黃鶴樓的建築奇蹟。岳陽勝景，黃鶴勝制。歷代黃鶴樓在建築形制上都呈現出不同的特色。其中，清代黃鶴樓恐怕是古代黃鶴樓中最具特色的一座。1868年，也就是清同治年間，是清王朝最爲動盪不安的時代，爲安定民心，清政府耗資三萬兩白銀，動用千餘名工匠，花費盡10個月的時間，建成了這座清代最後的樓閣。樓閣的建築數理非常講究。您看，樓體分爲三層，以應天、地、人三才；第一層的十二個角應一天有十二個時辰；第二場的十二個角應一年有十二個月，而頂層的二十八個角則應天上有二十八星宿。但令人遺憾的是，這座清樓因山下房屋失火，於1884年化爲灰燼。

清樓的毀滅，似乎也預示着清王朝的沒落，此後的100年間，這座千古名樓一直未能再現江城。直到1981年，我們現在這座黃鶴樓的破土動工，才結束了這段“有詩可悼，無樓可登”的歷史。

古人說；文因景成，景借文傳。這句話對黃鶴樓來說是再恰當不過了。走進黃鶴樓詩詞的大觀園裏，最引人注目的當然是唐代詩人崔顥的《黃鶴樓》“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠”平時崔顥的詩流於旖旎做作，而獨獨在黃鶴樓上寫下了這首動人心魄的七言律詩。據說當年李白與他的書童來到黃鶴樓，本想題詩一首，當他看到崔顥這首後，便說道“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”然後擱筆離去了。從此以後，在文壇上留下了“崔顥題詩，李白擱筆”的美談。

一代偉人毛主席，也特別鍾愛我們的黃鶴樓，1927年春，他在武漢從事革命工作時，曾寫下了《菩薩蠻·黃鶴樓》“茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。”

可以說，上下數千年，洋洋灑灑千百首詩，構成了獨特的黃鶴樓文化。人們在這裏，不僅可以領略楚文化的魅力，更能感受到中華文化的博大精深。

登上黃鶴樓的五樓，武漢三鎮盡收眼底，令人賞心悅目。黃鶴樓坐落在蛇山之上，隔江對岸的是漢陽方向的龜山，由於地層錯動和大江衝擊，形成龜蛇鎖大江的獨特地貌。雄偉的武漢長江大橋則把兩岸山系連成一體，也與漢水上的橋把武漢三鎮連成一體。難怪毛主席盛讚它“一橋飛架南北，天塹變通途”。

今天的黃鶴樓，不僅以它雄偉的身姿、厚重的文化，吸引着南來北往的朋友，更像是武漢的保護神，庇佑着武漢的繁榮與昌盛。20xx年中秋節，中央電視臺在黃鶴樓前舉辦了“江城月，中華情”中秋雙語晚會，並對全球華人進行了現場直播。那天，遠遠的中秋月，微微的黃鶴樓，勾起了無數海外華人對祖國，對故鄉的無限思念。這臺晚會還在第39屆美國休斯敦國際影視節上榮獲電視文藝類最高獎——“白金獎”。

好了，各位朋友，我們今天的黃鶴之旅到此就結束了。非常感謝您的支持與配合，不足之處，還請您多多海涵。美麗的黃鶴樓期待與您再次相逢。最後，預祝您旅途愉快，萬事如意。

2023年崔顥黃鶴樓文言文閱讀及答案 篇五

很高興能在這風和日麗的陽春三月陪同您一起暢遊江南名樓——黃鶴樓。我將竭盡所能爲您提供全面周到的導遊服務，祝大家玩的開心。

黃鶴樓被中國曆代詩人吟詩誦贊，一直享有天下絕景的美譽，與湖南的岳陽樓，江西的滕王閣並稱爲“江南三大名樓”，且以其歷史之悠久，樓姿之雄偉而居三樓之首，享有“天下絕景”的美譽。

大家都知道，大自然中的鶴有很多種類，有白鶴，灰鶴，丹頂鶴，黑頸鶴等等，但是沒有黃鶴，那麼，武漢的老百姓爲什麼給自己家鄉的標誌性建築起名叫黃鶴樓呢？這個美麗的名稱來自一段美麗的神化傳說。

很久以前，有一個姓辛的人在黃鵠山頭賣酒度日。一天，有位衣衫襤褸的老道蹣跚而來，向他討酒喝，辛氏的生意雖本小利微，但爲人忠實善良，樂善好施。他見老道非常可憐，就慷慨答應。酒足飯飽後，老道非常感激辛氏。後來，老道每日必來，辛氏就有求必應。不知不覺一年過去了。有一天，老道又來到酒店，辛氏一見，急忙準備酒菜招待老道，老道急忙攔住，說今天我不喝酒，我是來向你告別的。

又說每日飲酒，無以爲謝，但我會畫畫，我給你的酒店畫一幅畫作紀念。說完，老道拾起地上的橘子皮，在牆上畫了起來，不一會兒就畫好了一隻鶴，由於橘子皮的顏色是黃色，所以這隻鶴也是黃色的。畫完後，老道對辛氏說：只要你拍手相招，黃鶴便會下來，爲酒客跳舞助興。

辛氏一聽，非常高興，他立即去看老道畫好的鶴，覺得栩栩如生，非常漂亮。他轉身要向老道表示謝意，感謝老道給他的酒店畫了那麼好的一幅畫，可是老道已不知去向。第二天，酒店來了客人，他想起老道的話，拍手一試，果然那隻黃鶴一躍而下，引頸高歌鳴，翩翩起舞，舞畢又跳回牆上，客人十分高興。消息傳開後，吸引了武漢三鎮的老百姓和遠近的遊人，都來店中看黃鶴起舞。

從此酒店生意興隆，辛氏因此發了財。十年後的一天，老道又出現在酒店，辛氏一見，十分高興，拉着老道說，你一去十年，我多方打聽你的下落，不知去向。今天你回來了，請你再也不要離開。等辛氏講完，老道對辛氏說：不知十年來你所掙的錢，還清了我的酒債了沒有？辛氏急忙說：非常感謝，在你留下的黃鶴的幫助下，我現在非常富有。老道一聽，哈哈大笑，並取下身上所帶的鐵笛，對着牆上的黃鶴吹起一首奇妙的曲調，黃鶴聞聲而起，隨着笛聲唱歌跳舞。

一曲吹完，只見老道跨上黃鶴，黃鶴載着老道飛走了，此後老道再也沒有回來過。武漢三鎮的老百姓十分想念這隻給他們帶來幸福吉祥的仙鶴，紛紛建議辛氏在酒店旁建一座樓閣，供奉老道和黃鶴，以資紀念。同時也爲雲遊四方的老道和黃鶴指引方向，希望他們早點回來。辛氏接受大家的建議，將多年積攢的錢拿出來在酒店旁蓋起了一座高樓，他有感於黃鶴幫他致富，於是取名爲黃鶴樓。千百年來，這個故事廣爲傳頌，成爲黃鶴樓因仙得名最有影響的傳說。

黃鶴樓始建於三國吳黃武二年，即公元220__年，至今約有一千七百多年的歷史，其間屢毀屢建，不絕於世。這是因爲黃鶴樓已經不是一般意義上的名勝建築，它反映了一個時代的興衰。自從清同治十年，即公元1884年黃鶴樓被毀後，人們一直企盼着黃鶴樓重現江城，但一直未能如願，直到改革開放後，黃鶴樓才得以重建，這充分反映了我國綜合國力的提高。今天我們參觀的黃鶴樓是以清代黃鶴樓爲藍本，於1981年動工修建，1984年建成的，離最後一座黃鶴樓被毀的時間整整有一百年。

黃鶴樓所在的蛇山，是由東西排列而首尾相連的七座山組成，自西而東爲黃鵠山，殷家山，黃龍山，高觀山，大觀山，棋盤山，西山，全長二千餘米，因其形同伏蛇，故名蛇山。黃鶴樓建在黃鵠山頂，在古漢語中，“鵠”、“鶴”二字通用，故又稱黃鶴山，黃鶴山上的樓閣，當然就叫黃鶴樓。但是人們更願意接受因仙得名的傳說。

爲了使大家更好地觀賞黃鶴樓我用五個字來概括黃鶴樓的特點：高、奇、險、美、妙。高就高在山高樓更高，上刺青天與雲霞比翼；奇就奇在神仙跨鶴，神話流傳；險就險在臨江而立，下臨無地；美就美在登樓遠眺，武漢風光盡收眼底；妙就在妙文人墨客，軼事流傳。

好，現在我們已經來到了黃鶴樓公園。黃鶴樓公園是由主樓、配亭、軒廊、牌坊、古肆商業街等組成。主樓淨高51.4米，共五層，外形類方正，四望如一。每邊長35米，72根大柱拔地而起，60個翹角飛檐凌空，博採歷樓之長，匯北雄南秀之風。金黃色的琉璃屋面古樸富麗，紅葫蘆形寶頂入夜閃閃發光，各層均具有濃厚的詩情畫意。下面我們就一起進主樓看一看吧。

我們現在所在的位置是黃鶴樓的一樓大廳。大廳寬22米，長14米，您看這些古香古色的大柱，周長有兩米，它們直通頂層可以說是整棟樓的擎天柱。迎面的這副“白雲黃鶴圖”，高9米，寬6米，畫面上黃鶴樓居中聳立，上方一仙者騎者黃鶴，吹者鐵笛似離似歸，下面人們載歌載舞，整副畫面洋溢着浪漫神奇的氣氛。畫兩側柱子上還掛者清末重臣張之洞的一副名聯：

爽氣西來雲霧掃開天地撼

大江東去波濤洗盡古今愁

大廳名聯後是一巨幅雕屏，上繪歷史上黃鶴樓的造型，技藝高超，又古色古香，堪稱藝術精品。

好，請大家隨我繼續向上參觀。我們現在所在的地方並非二樓，而是一樓與二樓的夾層，俗稱跑馬廊。這樣的跑馬廊每二層之間都有，大家可以算一下，黃鶴樓本有五層，再加上每兩層之間的跑馬廊，內部一共就有九層，因此，黃鶴樓又有了外五內九的建築結構。這裏陳列着一些歷史的名人字畫，大家可以欣賞一下。

大家看，二樓中陳列着唐宋元明清和現代六座黃鶴樓模型。他們各自代表了其處各自時代的建築風格。您瞧，這座唐朝的黃鶴樓，一樓和城相連，外看只有兩層，整體結構比較簡潔粗獷，給人一種古樸雄渾的感覺。再看一下宋代的樓，由樓、臺、軒、廊四部分構成，每層翹首重檐，飛達四敞，展現了宋代精緻雋逸的藝術風格。元代的形式延續了宋代的風格，明代則依然是兩層。

大家再看，這裏還有一些布蓬之類的東西，您知道這是什麼用的嗎？沒錯，這就是咱們古時人們用的遮陽傘。請看這邊清朝的黃鶴樓，它分三層，第一層有12個檐，代表着一天12個時辰，第二層十二個檐，代表一年有12個月，第三層的二十四個檐則代表一年24個節氣。能將中國傳統的天文曆法文化融入其中，是它的最神奇之處了，遺憾的是在1884年的夏天也就是清光緒十年，它被雷火擊毀了。最後一座就是現在的黃鶴樓了，它以清代黃鶴樓爲基本，於1984年重修，既不失黃鶴樓傳統的獨特造型，又比歷代的樓更加雄偉壯觀。

請大家扶好樓梯隨我到三樓。這裏是一副名爲“文人薈粹”的陶版瓷畫。畫面人物神態各異，栩栩如生，再現了歷代文人墨客來此吟詩作賦的情景。您看，中間那位黃袍加身的正是唐代大詩人崔顥。相傳有一年，崔顥慕名來到黃鶴樓，他遊覽後即興賦了一首詩：

故人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。

這首詩意境美妙，是描寫黃鶴樓的一首不可多得的好詩。可是由於唐代著名詩人很多，崔顥名氣又不大，因此，詩雖好，但無人賞識。又一年，詩仙李白來到黃鶴樓，當地老百姓見詩仙來此，十分高興，紛紛要求李白爲黃鶴樓寫一首詩。李白遊覽後覺得黃鶴樓傳說奇特，風景優美，於是詩興大發，答應寫詩。人們準備好文房四寶，李白飽蘸濃墨，凝神屏氣，提筆欲寫，可就在這時，他一擡頭，看到了牆上崔顥的詩，他當場就愣住，搖搖頭，擱筆不寫。圍觀的人們不知何故，紛紛詢問爲什麼，只見李白嘆了口氣，吟出一首打油詩：

一拳打碎黃鶴樓，一腳踢翻鸚鵡洲。

眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭！

吟完，擱筆而去。由於李白的推崇，崔顥的詩名聲大振，黃鶴樓也隨着崔顥的詩名傳四方。

四樓是黃鶴樓的文化活動場所，陳列了當代書畫名家遊覽本樓的即興之作，這裏還專門備下了文房四寶，若是哪位遊客有興趣，不妨在此一顯身手。

現在我們來到了黃鶴樓五樓的觀景臺。“欲窮千里目，更上一層樓”，在這裏我們首先看到的是這幅名爲“江天浩瀚”的組畫，它面積達90平方米，在全樓壁畫中是最大的。它由10幅彩畫組成，正面牆上的三幅是組畫的中心，第一幅由上而下記載了遠古的長江文化演替發展的過程。第二幅是在石綠底色上用金線描出的水浪佔據了全部畫面，使人似乎站到了長江的一個橫斷面上，感受着急流東去的波濤。第三幅反映的是三國以後黃鶴樓產生和興廢的過程。其它七幅，畫在額枋上，分別是：長江源流，上游瀑布，三峽風光，廬山奇景，太湖風光，江流入海和滄海橫流。

現在再讓我們到西邊觀賞武漢三鎮的美景吧。眼前是滾滾東去的長江和使天塹變通途的長江大橋，還有對面龜山上高聳入雲的電視塔，富麗堂皇的晴川飯店，如彩虹跨江的晴川橋……黃鶴樓像一位老者，穩坐於蛇山之巔見證了武漢滄桑的歷史和日新月異的今天，更以期待的目光展望着繁榮昌盛的未來。

好了，黃鶴樓之行就快開要結束了，希望我的講解能夠給您留下美好的回憶，不足之處還請您多多包涵。歡迎您下次來到江城，還來這裏坐坐。祝大家旅途愉快，一路順風！

2023年崔顥黃鶴樓文言文閱讀及答案 篇六

各位遊客朋友：

大家好，歡迎來到美麗的江城武漢，我是您此次出行的導遊仙旅奇緣。今天我們要遊覽的是武漢市城市名片、標誌性建築、湖北5a級景區——黃鶴樓。

說到黃鶴樓，我們就會想到一首詩：

“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。”

這首詩是唐代詩人崔顥登臨黃鶴樓即興而作，是一首弔古懷鄉之作。由此我跟大家講個黃鶴樓的神話傳說：

說是有一個姓辛的商人在黃鵠山頭賣酒，經常樂善好施給一些酒一個老道喝，後來老道告別時，用橘子皮在牆上畫了一隻鶴作爲紀念。並告訴辛氏說：只要你拍手相招，黃鶴便會下來，爲酒客跳舞助興。後來，黃河起舞吸引了衆多遊人前來店中觀看，辛氏生意興隆。有一天，老道吹響笛子，黃鶴隨他飛走，從此再沒來過。爲了懷念這隻幸福吉祥的仙鶴，辛氏在酒店旁建了一座樓閣，取名黃鶴樓。

當然，這只是一個傳說，寄託美好的寓意。其實，黃鶴樓始建於三國時期公元223年，距今有近1800年的歷史。開始是吳國建的軍事嘹望臺，後來三國歸於一統，該樓逐漸成爲觀賞樓。清光緒十年，也就是公元1884年，黃鶴樓在一場大火中化爲灰燼。現在我們看到的黃鶴樓，是1981年動工，1984年建成，1985年6月對外開放的。經過20多年的建設，逐漸形成了以樓爲中心的古典園林建築景觀。它與湖南的岳陽樓、江西的騰王閣一道並稱爲“江南三大名樓”。

好，現在我們已經來到了黃鶴樓主樓，首先讓我對它的外觀作個介紹。

黃鶴樓主樓淨高51.4米，共5層，外形方正，爲鋼筋混凝土仿木結構。每邊長35米，72根大柱拔地而起，60個翹角飛檐凌空。樓的寶頂爲葫蘆形，高4米、底徑4.4米，寶頂裝有直徑80釐米的紅色球形航空燈，到了夜晚閃閃發光。

樓的四面最高層和最底層各有一塊黑底燙金樓匾。這裏我只介紹東西兩面，因爲我們是從東門進，西門出。

東面高層爲“楚天極目”，底層入口門匾爲“簾卷乾坤”。門口楹聯爲：“龜伏蛇盤，對唱大江東去也；天高地闊，且看黃鶴再來兮。”

西面爲樓的正面，高層爲“黃鶴樓”三字，底下入口門匾爲“氣吞雲夢”。門口楹聯是：“由是路，入是門，奇樹穿雲，詩外蓬瀛來眼底；登斯樓，覽斯景，怒江劈峽，畫中天地壯人間。”

接下來，讓我們進去登樓看看吧。

黃鶴樓的一樓，主題爲“黃鶴樓仙話”。迎面的是一副“白雲黃鶴圖”，高9米，寬6米，畫面上黃鶴樓居中聳立，上面一位仙人騎着黃鶴，吹着笛子似離似歸，下面人們載歌載舞，洋溢着浪漫神奇的氣氛。畫兩側柱子上還掛着清末大臣張之洞的一副名聯：“爽氣西來雲霧掃開天地撼，大江東去波濤洗盡古今愁。”意爲站在黃鶴樓上，一股清新涼爽的氣體由西而來，令人心曠神怡，天地中令人遺憾的事被一掃而淨，浩浩蕩蕩的長江由西向東而去，滾滾的波濤將古往今來的憂愁全部帶走。

現在到了二樓，陳列着唐宋元明清和現代六座黃鶴樓模型。它們各自代表了每個時代的建築風格。您瞧，這座唐朝的黃鶴樓，一樓和城相連，外看只有兩層，整體結構比較簡潔粗獷，給人一種古樸雄渾的感覺。

宋代的黃鶴樓是由樓、臺、軒、廊組合而成的建築羣，主樓十字脊頂格外雄壯，四周亭廊精緻玲瓏，整個樓羣渾然一體。

元代的黃鶴樓吸收了宋樓的特點，主樓是兩層，前是嘹望臺，左右兩邊是南北方樓閣的形致，中間用旱橋連接，喻意南北和諧統一。

明代的黃鶴樓特點是俊秀，具有典型江南建築風格，像一座小皇宮。

清朝的黃鶴樓，只有主樓一座，分三層，取天地人含意，建於1868年。遺憾的是在1884年的夏天，它被雷火擊毀了。

最後一座是現在的黃鶴樓了，它以清代黃鶴樓爲基本，於1984年重修，比歷代的樓更加雄偉壯觀。

二樓大廳正面壁上南北兩端各有一幅壁畫《周瑜設宴》和《孫權築城》，反映了當時黃鶴樓是作爲軍事嘹望和指揮之用的軍事性質。大廳正中央的牆壁上刻着由唐代閻伯理所寫的《黃鶴樓記》。

請大家扶好樓梯隨我到三樓，三樓是黃鶴樓詩詞。這裏是一副名爲“文人薈粹”的陶版瓷畫。畫面人物神態各異，栩栩如生，再現了歷代文人墨客來此吟詩作賦的情景。他們歌詠黃鶴樓的詩詞作爲畫像的提款都反映上去了，人像中有：杜牧、白居易、劉禹錫、王維、崔灝、李白(故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州；孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流)。

四樓是接待廳，黃鶴樓的文化活動場所。陳列了當代書畫名家遊覽本樓的即興之作，這裏還專門備下了文房四寶，若是哪位遊客有興趣，不妨在此一顯身手。

現在我們來到了黃鶴樓五樓的觀景臺。一組以“江天浩瀚”爲主題的壁畫，刻畫了長江滾滾向前的奔騰精神。壁畫共10幅，90餘平方米，是樓內壁畫中規模最大的，完整表現了萬里長江的自然景觀與人文風采。正面牆上三幅是組畫的中心，分別描繪了長江的古老文化，巨波狂瀾和黃鶴樓的興廢史。

第一幅：《流逝》，由上而下，記載着古老的長江文化發展、演替的進程，從大禹治水時期的彩陶文化，到巴人冶煉時期所代表的青銅文化，直到屈原行吟澤畔時期的楚文化。

第二幅：《浪淘沙》，是在石綠底色上用金線描出的水浪佔據着全部畫面，勾勒出了長江的洶涌澎湃。

第三幅：《華年》，是以迭影的手法，反映了三國時期以後黃鶴樓產生和興廢的全過程，有工匠們創建黃鶴樓時辛勤勞動的形象，有李白爲代表的盛唐詩歌在黃鶴樓的記錄，有岳飛和宋畫黃鶴樓所表現的兩宋時期生活，有明清時期婦女活動及船伕與江濤搏鬥的情景，還有黃鶴飛去，明清黃鶴樓被火吞噬的悲壯場面和今日再建黃鶴樓所表達的黃鶴歸來等等，向人們展示了歷經滄桑鉅變的黃鶴樓是這一千七百多年曆史的見證。

五樓大廳外迴廊環繞，供遊人憑欄遠眺。從這裏放眼望去，武漢三鎮盡收眼底，或俯瞰，或眺望，一片綺麗風光，令人賞心悅目。您看，眼前是滾滾東去的長江和使天塹變通途的長江大橋，對面龜山上高聳入雲的電視塔，富麗堂皇的晴川飯店……東望是宗教勝地雙峯山和洪山、東湖風景區和一些大專院校；武漢城市高樓林立，車流穿梭，大都市風情溢於言表，白雲黃鶴景色美不勝收。

好了，黃鶴樓之行就快開要結束了，希望我的講解能夠給您留下美好的回憶，不足之處還請您多多包涵。祝大家旅途愉快，一路順風！

精選李白黃鶴樓古詩賞析(推薦 篇七

本課的文體是一篇“文包詩”，描繪了李白在黃鶴樓送別好友孟浩然的情景，表達了朋友間依依惜別的真情，展現了李白創作《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首名詩的情境和過程。根據送別的過程和內在的情感變化，可把文章理解分爲三個部分：第一部分是寫兩人借賞景藏別情，這裏流淌的是纏綿的含蓄之美；第二部分是舉杯話別，這裏勃發的是奔放的熾熱之美；第三部分是寫李白觸景吟詩，這裏展現的是不盡的思念之美。

認知目標：理解課文內容，藉助課文語言理解詩句意思。

技能目標：練習正確、流利、有感情地朗讀課文、誦讀古詩。

情感目標：品讀文、詩，體會詩文意境和朋友間依依惜別的深情。

鑑於本課文包詩的特殊文體，教學重、難點主要確定爲兩個：

藉助課文語言理解詩句意思，做到詩文交融。

在品讀中體會詩文意境和朋友間依依惜別的深情。

準備簡單課件，主要用於突破教學重點、難點處以及拓展延伸處。

1、繼續學習第25課《黃鶴樓送別》，通過上節課的學習，知道這篇課文主要寫了什麼？

2、通過上節課反覆讀課文，你讀懂了李白和孟浩然之間的什麼情感？能用一個詞語來說說嗎？

3、課文是怎麼通過描寫兩個好朋友的送別經過來表現兩人之間依依惜別之情的呢？這節課我們就隨着課文來細細體味。

設計意圖：教學第一個環節就抓住了牽一髮而動全身的主線——“送別”以及中心情感“依依惜別”，體現了教學設計從整體入手的理念。

1、“依依惜別”這幾個字我們說起來很容易，可是對於即將分別的好朋友來說卻是那麼沉重，打開書，自由讀1、2小節，邊讀邊注意體會好朋友即將分別時的心情。

2、哪個句子寫出了好朋友即將分別時的心情？（出示句子）指名讀，這個句子中有個字耐人尋味，是“藏”字。

（1）兩位好朋友藏的是什麼？

（2）他們是怎麼藏的呢？（借觀賞景色藏惜別之情）

（3）他們賞的是怎樣的景呢？1、2小節中有一個描繪江上美景的句子，找出來。

*我們要善於一邊讀書一邊想象，通過 “煙霧迷濛、繁花似錦”，你能想象出怎樣的畫面？

*說得真美，誰來讀讀看？

*李白把這“煙霧迷濛、繁花似錦”的景象合起來稱爲“煙花”，這是長江邊三月間特有的景象。[副板書：煙花三月]

（4）可惜呀，“煙花三月”的景象雖美，兩位好朋友卻無心欣賞。我們再回到“藏”字上面來。現在思考：兩位好朋友爲什麼先要把這“依依惜別”之情藏起來呢？

3、齊讀這句話，感受一下兩人別樣的深情。

設計意圖：抓住關鍵詞“藏”，引導學生先讀到文字的裏面，再讀到文字的背後，同時還輻射出對“煙花三月”的理解，爲後面理解古詩埋下了伏筆。

1、不忍別，終須別呀！引讀。

2、如果說兩人剛纔還在“賞景藏情”的話，他們現在是在“對話敘情”。

3、李白和孟浩然的對話裏蘊含着深深的依依別情。請同學們自由朗讀第3自然段，深入到課文的字裏行間，用心品味，然後說說你從哪些句子中讀出了依依別情？你是怎麼感受到的？

（1）還沒分別就想見面，可見難捨難分。指導讀。

（2）引用王勃詩句說明人雖分但心相連，說明珍惜友誼，同時含有寬慰之意。

（3）把友誼比作長江的波特，說明友誼深厚，彼此珍惜。指導讀。

（4）引讀李白開頭的話，你從這些語句中讀出了李白對孟浩然的什麼？爲什麼“敬仰”呢？

*人品：補充李白另一首寫孟浩然的詩《贈孟浩然》，讀，說大意。

*詩篇：“譽滿天下”。什麼叫“譽滿天下”？你能背一首孟浩然的詩，讓我們感受一下他的“譽滿天下”嗎？

*怎樣敬仰：稱呼“孟夫子”、“您”，當作兄長和老師。

*指導朗讀：李白前面這兩句話充分表達了對孟浩然的敬仰之情，誰來讀？爲什麼李白開始要表達自己的敬仰之情呢？（道出了“依依惜別”的原因）

4、讀了兩個人臨別前的這番對話，讓我們更加深刻地體會到了兩人之間的“依依惜別”。人物對話對人物情感起到了推波助瀾的作用，這正是對話描寫的魅力所在！

5、讓我們來分角色讀一讀這段對話，體會一下兩人是如何通過語言來表達內心情意的。男女分讀。

設計意圖：人物對話是本文的一個教學重點，李白與孟浩然話中的情和意，都是通過學生抓住“依依惜別”的中心情感自讀自悟得出的。在此同時，還滲透了對話描寫的表達方法指導。

1、兩位好朋友說不完的離別情，道不完的朋友誼。可是，俗話說得好，“送君千里，終有一別”！最後孟浩然就要上船遠行了，李白是怎樣做的呢？自由讀第4小節。

2、讀了這一小節，你又一次感受到兩人之間的依依別情了嗎？特別通過哪些詞語能夠感受到？相機結合課文內容理解“佇立”、“凝視”等詞語的內涵。

3、你能通過朗讀把這依依惜別之情表現出來嗎？（配樂）

4、此情此景，不僅我們被打動了，就連江邊的景物也被打動了。同學們請看——[媒體5：播放動畫]景也通人情，人更是思緒萬千！你能展開想象的翅膀，把下面這段話說完整嗎？先自己試試看。

[媒體6：想象說話]岸邊楊柳依依，好像 ；江上沙鷗點點，好像 。雖然白帆已經消失在藍天盡頭，只能看到一江春水流向天邊，但是李白依然佇立在江邊，凝視着遠方，好像在想。

（第2、第3位同學配樂）

5、同學們，作者本來是寫李白與孟浩然兩個人物之間的惜別之情，爲什麼要寫到楊柳、沙鷗、藍天、春水這樣一段景物呢？

這種寫法叫“借景抒情”，這是非常值得我們學習的一種寫作方法。

6、讓我們一起再來讀讀第4小節，再來感受一下這種借景抒情的寫作方法。

設計意圖：運用配樂朗讀渲染情感；運用電腦動畫再現情境；運用想象說話體味深情。三個教學環節層次清晰，目的鮮明。同時又滲透了借景抒情的表達方法指導。

7、引讀第5小節：此時此刻，李白按捺不住激動的心情，隨即吟出了膾炙人口的名詩——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。[板書：吟詩抒情]

8、你能吟一吟這首詩嗎？（出示古詩）[媒體7] 指名讀，齊讀。

9、文中說，這首送別詩是一首名詩，而且是一首怎樣的名詩？什麼叫“膾炙人口”呢？一首膾炙人口的名詩，它應該也像一位兄長和老師，飽含深情地爲你描繪一幅幅動人的美麗畫面，使你感受一段段誠摯的人間真情。你能聯繫前面的所學所悟，說說這首詩膾炙人口的原因嗎？先說給你的同桌聽聽，再指名說。

（1）“煙花三月”寫出了春天的長江邊“煙霧迷濛、繁花似錦”的美好景象；

（2）使人好像看到了詩人佇立江邊，凝視遠方，看着白帆漸漸遠去，一江春水流向天邊的畫面；

（3）表達了詩人對朋友的依依惜別之情；

（4）文中第4小節說隨着江風漸漸遠去的是“白帆”，詩裏卻說是“孤帆”，這是爲什麼呢？當時的長江是一條交通要道，船肯定不止一隻，爲什麼說是“孤帆”呢？（在作者的眼裏，只有孟浩然的一隻船，“我”的眼裏只有“你”！“孤”字用得特別好，表面寫“船孤”，實質寫“人孤”，“孤”字就像整首詩的眼睛，使我們看到了詩人的內心世界。這種孤獨並不是狹隘消沉的，君不見“滾滾長江天際流”，這是何等的奔放大氣啊！）

10、品出了這首詩膾炙人口的原因，再來讀它，肯定會更有味道。配樂，指名讀，齊讀。

11、讓我們把這首膾炙人口的名詩背下來記住吧！自己背，齊背。

設計意圖：藉助“膾炙人口”一詞，引導學生回味鑑賞，從而使詩、文不再割裂，達到了“詩文交融”的境界。並抓住“孤”字這個詩眼，把整首詩品出了味道，品出了內涵，品出了檔次！

1、（指板書）今天，我們通過對《黃鶴樓送別》一課的學習，知道了李白和孟浩然從開始的“賞景藏情—對話敘情—吟詩抒情”這樣一個“送別”的過程，從中層層深入地體會到了兩人之間非同尋常的感情，這就是“依依惜別”之情。不僅如此，我們還從中瞭解了李白創作《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首名詩的由來。

2、佈置作業：古往今來，很多大詩人創作了著名的送別詩。課後，同學們可以去收集幾首，然後挑選其中的一首，也去查找一下詩人創作這首詩的由來，下節習作課，我們嘗試把它改寫成像《黃鶴樓送別》這樣的文包詩，特別注意學習文中用人物對話表達情感以及借景抒情地寫作方法，好嗎？

設計意圖：通過總結，使學生對課文內容達到融會貫通的整體把握；課後作業既引導學生指向課後的閱讀積累，培養了學生收集處理信息的能力，又充分利用了本課的教學資源，巧妙地做到了“以讀促寫、讀寫遷移”。

賞景藏情

25、黃鶴樓送別 對話敘情 依依惜別 煙花三月

吟詩抒情 孤帆

本堂課的教學設計，主要體現以下三個理念：

“文包詩”是蘇教版教材特有的文體，對於這一文體的教材該怎麼教，曾經引起過爭議：有人認爲“詩重於文”，有人認爲“文重於詩”，也

有人認爲“詩文並重”。本課教學避開如天平秤一般精確稱量詩文孰重孰輕的問題，而是力求做到“詩文交融”，即通過對文的感悟，達到對

詩的理解水到渠成的境界。

主要追求3點：目標簡明，過程簡潔，方法簡便。

本課教學抓住了牽一髮而動全身的主線“送別”以及中心情感“依依惜別”展開教學過程，目標簡明，體現了教學目標和教學設計的整體性。

這是一篇文質兼美的課文，文中有很多詞、句可以細細欣賞、品味，假如樣樣都抓，容易犯語文教學的“浮腫病”。本課教學力爭內容集中、精要，依據教學目標作大膽取捨，做到“過程簡潔”。

本課教學使用的大多是家常傳統手段，一些媒體的使用主要用於突破教學重點、難點處以及拓展延伸處，方法簡單，但追求高效。

如巧妙引導學生咀嚼、玩味“藏、煙花三月、佇立、凝視、膾炙人口、孤帆”等詞語，賦予這些詞語以具體、豐富的內涵，使這些詞語不再靜止地“躺”在書上，而是“立”了起來；甚至，立起來的不僅僅是文字，更有鮮活的人物和真摯的情感，正所謂“字立而情立”。

本課教學不僅引導學生探究寫了什麼，還注重引導學生領悟是怎麼寫的，即進行了對話描寫和借景抒情寫法的滲透，引導學生學寫文包詩，進行讀寫遷移的語文實踐活動。這樣一種語言表達方式的習得，是真正促進語文能力成長的根系，也是把語文的工具性落實到位的紐帶與橋樑，

使語文教學以“語文”的方式走在“語文”的路上。

綜觀整堂課的教學，做到了教學設計的“簡約而不簡單”；教學過程的“字立而情立”；教學方法的靈活而細膩。

精選李白黃鶴樓古詩賞析(推薦 篇八

《黃鶴樓送別》是蘇教版第九冊的一篇課文。這篇課文是屬於“文包詩”的形式，即以一個生動的故事再現《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首古

詩的創作情境。本文詩文互照，情景同現，是一篇形式新穎，能培養學生聯繫語言環境和故事情境發展學生情感的好課文。

1、學會本課9個生詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

2、能通過文詩對照閱讀，理解課文內容及詩句意思，體會詩人與朋友間的依依惜別之情。

3、學習本文文包詩的寫作方法，改寫古詩。

1、體會詩人與朋友之間的依依惜別之情。

2、學習用文包詩的方法改寫古詩。

“文包詩”《黃鶴樓送別》是蘇教版教材中較特殊的一篇課文。因此，在教學過程中，主要採用以下教學方法：

文章爲了降低學生對古詩理解的難度，因而採用詩文對照來進行教學，能夠幫助學生有效地理解詩意。

在理解詩詞意思的基礎上，循序漸進地帶動學生情感的發展。通過朗誦古詩和朗讀課文，使學生能夠入情入景，深刻體會詩人的感情，進而能

達到情感的共鳴。

對於詩詞的理解，體會詩人的情感採用朗讀的方法：個別讀、小組讀、齊讀、悟讀，使學生在讀的過程中，產生獨特的心理感受。在朗讀的同時，啓發學生想象，使學生的個性得到發展。

學生在課堂中，通過讀一讀，背一背，想一想，說一說的方法來學習課文。

1、讓學生背誦已學的李白的古詩，採用指名抽背或領背的方法背誦古詩，並即時給予表揚，這樣減輕了學生的心理負擔，同時也拉近了教者與學生的距離，融爲一體。

2、教師引出今天將學習一篇與李白有關的文章，齊讀課題。採用將課題補完整的方法達到學生概括課文主要內容的能力培養。

1、教師範讀古詩，學生自讀，指名讀，在讀中適當指導生字的讀音。

2、提示學生課文中的有些語句能夠幫助我們理解古詩，指名分節朗讀課文。

3、請學生默讀課文，找出對理解詩句有幫助的詞或句，劃一劃。

4、在理解古詩的過程中，請同學們說說通過讀課文，你知道了哪些字詞或詩句的意思。通過學生找句子，讀一讀，說一說，重在引導學生自己在讀中悟，悟後能讀好。

5、學生較自由地理解了字詞的意思後，此時引導學生對古詩進行整合，讓學生說說整首詩的意思，使學生對古詩的意思有整體的認識。

1、光了解了詩意還不夠，更要能夠體會詩人的情感。讓學生自由讀一讀古詩，看看詩中有一種怎樣的情感？

2、學生通過讀詩，體會到“依依不捨”之情。自讀課文，看看課文有哪些句子能夠體現詩人這種“依依惜別”之情。

3、結合學生所找句子，例：“李白和孟浩然一會兒仰望藍天白雲，一會兒遠眺江上景色”“岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點”以及李白與孟浩然的對話。通過讓學生指名讀、練讀、小組讀、齊讀、悟讀等形式充分體會詩人的依依惜別之情。

1、在充分學習的基礎上，讓學生再背一背古詩，使之成爲自己的學習成果，達到內化積累。因此我讓學生感情背誦，完全抒發詩人的情感，並及時予以肯定與表揚，讓學生體會成功的喜悅。

2、學生交流其它的送別詩，旨在讓課堂知識得到延伸。

3、作業中讓學生仿照本課文包詩的寫作特點，改寫一首古詩（以敘事爲主）。

2023年崔顥黃鶴樓文言文閱讀及答案 篇九

各位朋友大家好，我是“恐龍特急旅行社”的導遊員克塞，在這裏我對大家光臨武漢市表示熱烈的歡迎，在接下去的時間裏將由我爲各位提供導遊講解服務，我一定會盡力安排好各位的行程，使大家在這次旅遊活動中感到開心愉快。

好，下面請大家隨我一起去參觀武漢市最有特色的景點黃鶴樓。

黃鶴樓始建於三國吳黃武二年，也就是公元223年，至今已有一千七百多年的歷史，其間屢建屢毀，現在的黃鶴樓是以清代黃鶴樓爲藍本，於1981年重建，85年落成的。

現在大家所看見的前面這幢高大雄偉的建築就是黃鶴樓，它以號稱天下絕景而名貫古今，蜚聲中外，它與江西滕王閣、湖南嶽陽樓齊名，並稱爲“江南三大樓閣”。關於黃鶴樓的雄偉，曾經有這麼一個趣聞，說是湖北、四川兩地的客人相會在江上，攀談間，競相讚美自己的家鄉，四川客人說：“四川有座峨眉山，離天只有三尺三”，湖北客人笑道：“湖北有座黃鶴樓，半截插在雲裏頭。”驚得四川客人無言以對。當然，這個故事是有些言過其實，但黃鶴樓確以壯麗的景觀，動人的傳說及濃郁的文化氣息吸引着中外遊人。

好了，說了這麼多，我們一起到黃鶴樓的裏面去看看吧。

走進了大廳，最引人注意的就要數這幅《白雲黃鶴圖》了，它取材於駕鶴登仙的古神話，兼取唐詩“昔人已乘黃鶴去”之意，大家請看畫面上的這位仙者，他口吹玉笛，俯視人間，似有戀戀不捨之情，下面黃鶴樓的人羣或把酒吟詩，或載歌載舞，大有祝願仙人黃鶴早返人間之意。其實在這幅壁畫的後面還有一個傳說故事，給黃鶴樓蒙上了一層神祕的色彩：古時候，有個姓辛的人在黃鶴山頭賣酒度日，一天，有個衣衫襤褸的老道蹣跚而來，向他討酒喝，辛氏雖本小利微，但爲人忠厚善良，樂善好施，他見老道非常可憐，就慷慨應允。以後，老道每日必來，辛氏則有求必應，這樣過了一年多。有一天老道忽然來告別說：“每日飲酒無以爲酬，只有黃鶴一隻可借，聊表謝意。”說罷，他拾起地上的一片桔子皮在牆上畫了一隻黃鶴，對辛氏說：“只要你拍手相招，黃鶴便會下來跳舞，爲酒客助興。”，說完後老道就不見了。辛氏拍手一試，黃鶴果然一躍而下，應節起舞。消息傳開後，吸引了遠近的遊人都來飲酒，酒店的生意大爲興隆，辛氏因此而發了財。十年後，老道突然出現在酒店，對辛氏說：“十年所賺的錢，夠還我欠的酒債嗎？”辛氏忙道謝，老道取下隨身攜帶的鐵笛，對着牆上的黃鶴吹起一隻奇妙的曲子，黃鶴聞聲而下，載着老道飛走了。

由此便出現了壁畫上的情景。（除此壁畫之外，就是這幅被譽爲黃鶴樓二絕之一的楹聯：爽氣西來，雲霧掃幹天地憾；大江東去，波濤洗淨古今愁。意思是清爽怡人的空氣自西而來，驅散了積於雲層的迷霧，將天地間令人遺憾的事情一掃而光；奔騰不息的長江滾滾東去，將古往今來令人感到煩惱的事都沖洗乾淨了。）

好，下面再請大家和我一起上樓去遊覽。

這裏是一樓半的跑馬廊。現在大家也許已經注意到了，黃鶴樓外觀爲五層，但裏面卻不是這樣，它實際上有九層。這是因爲中國古代稱單數爲陽數，“9”爲陽數之首，又與漢字長久的“久”同音，有天長地久的意思。在這個跑馬廊裏主要是陳列一些名人字畫，供大家觀賞。

各位朋友，來到了黃鶴樓的二樓，我們就可以看到黃鶴樓的歷史，先請看這幅題爲《孫權築城》的壁畫，再現了當年修建黃鶴樓時的歷史背景。赤壁之戰後，劉備借荊州，取四川，勢力大盛，卻不肯歸還荊州。東吳大將呂蒙用計殺了關羽，奪回荊州後不久，劉備親率十幾萬大軍伐吳，孫權知道戰事不可避免，便一面向魏稱臣求和，一面集中力量對付劉備。爲了就近指揮這場大戰，孫權在長江邊上依黃鶴山之險築夏口城，並在城頭黃鶴磯上建樓作觀察瞭望之用，這便是最初的黃鶴樓。

大家再看中間的《黃鶴樓記》，論三大名樓，黃鶴樓排在首位，而論樓記，最沒有名的就屬黃鶴樓樓記了。現在我們看到的這篇是從十多篇樓記中選出的，它偏重於寫實景，整篇文章不足三百字，但卻寫清了黃鶴樓的地理位置、建築形式、傳說以及人們在黃鶴樓上活動的情形。

另外在這裏還展出了歷代黃鶴樓的模型，共有六個，這從一個側面也反映出了黃鶴樓飽經了歷史的滄桑。我們現在這個黃鶴樓就是以清同治樓爲雛形重新設計建造的。下面請各位再和我一起上三樓看看。

三樓展示的是黃鶴樓的文化淵源。這組《文人薈萃》的板畫再現了歷代文人墨客來黃鶴樓吟詩作賦的情景。在壁畫的中間大家可以看到這位穿紅衣的詩人，他就是崔顥，雖然很有才氣，但因奸臣當道，他仕途頗不得意，這種懷才不遇的心境使他萌生了學道成仙的念頭，《黃鶴樓》這首詩就是這種心情的傾訴。

現在可以收集到關於黃鶴樓的詩詞共有一千七百多首，但因版面有限，這裏只選擇了十一位著名詩人的詩句。

登上了黃鶴樓的四樓，大家可以看出這裏是黃鶴樓的文化活動場所，它專門陳列當代書畫家遊覽黃鶴樓留下的即興作品。中間爲李可染先生的山水畫，右邊是李苦禪先生的遺作，左邊則是吳作人先生特爲黃鶴樓作的《翔千里》。另外，這裏還備有文房四寶，可供遊客即興揮毫。（有興趣的話大家也可以試試，說不定將來這裏也會陳列您的作品。）

好了各位朋友，下面我們就要登上黃鶴樓的頂樓了（，看看在那裏各位是不是也會有一種不一樣的感覺呢？）。

大廳裏展示的這是一組題爲《江天浩瀚》的組畫，面積達99平方米，是全樓中規模最大的，它由十幅金碧重彩畫組成，表現了長江的自然景觀和文明史話淵源。

從這裏放眼望去，武漢三鎮盡收眼底，或俯瞰，或眺望，一片綺麗風光，令人賞心悅目。黃鶴樓坐落在蛇山頭，由於這列山丘東西延綿，形似長蛇，俗稱蛇山。隔江對岸的則是漢陽的龜山，由於地層錯動和大江衝擊，造成龜蛇兩山隔江對峙的獨特地貌，長江大橋則把兩岸山系連成一體，這樣，東西延綿的莽莽山嶺和南北穿行的浩浩長江在武漢大地上劃了一個巨大的十字，黃鶴樓正好在這個交點旁。

東望則又是一番景象，山嶺延綿起伏，湖泊星羅棋佈。在我們現在黃鶴樓所在的蛇山之東是雙峯山和洪山，這兩座山是武漢市的宗教勝地，其間有幾處著名的道觀及寺廟。再往東，則是著名的東湖風景區和武漢市文教區，一些著名的大專院校都集中在這裏。

好了各位朋友，關於黃鶴樓呢我就給大家介紹到這裏，希望我的講解能給大家留下一點印象，不詳盡的地方也請大家多多海涵。