招聘方案【精品多篇】

招聘方案 篇一

爲進一步提高學生應聘和就業能力，幫助學生了解就業招聘流程，提升學生就業競爭力，學校決定舉辦第三屆“職爲西農人”校園模擬招聘大賽：

一、活動主題

展現真我才能贏在職場起點

二、參賽對象

20xx屆本科畢業生及畢業研究生

三、崗位設置

設置銷售崗、技術崗、管理培訓生崗三大崗位，參賽者選擇其中之一參賽。

四、舉辦單位

1、初賽由各學院（系、所）組織開展。

2、複賽由學院（系、所）申報，就業工作組研究評審，確定最終承辦單位。

3、決賽由就業指導中心和複賽承辦單位共同組織。

五、大賽安排

（一）輔導講座

1、面試輔導講座

時間：20xx年4月27日星期四晚7:30

地點：南校區繡山活動中心（暫定）

主講內容：面試主要類型及應對技巧。

2、職業禮儀輔導講座

時間：20xx年5月11日星期四晚7:30

地點：南校區繡山活動中心（暫定）

主講內容：職場談吐禮儀、着裝規範、職業形象設計、公務活動禮節等內容。

3、baihuawen.c n演講培訓輔導講座

時間：20xx年5月xx日星期三晚7:30

地點：南校區繡山活動中心（暫定）

主講內容：口才訓練、演講技巧等內容。

4、與上屆獲獎選手面對面

時間：20xx年5月18日星期四晚7:30

地點：南校區繡山活動中心（暫定）

主講內容：交流比賽與學習經驗。

（二）比賽階段

1、初賽（4月20日-5月10日）

（1）各學院（系、所）可根據決賽環節設計比賽模式，亦可根據自身專業及就業特點設置。

（2）比賽前將初賽策劃書交至就業指導中心，就業指導中心將爲組織單位劃撥一定專項經費予以支持。

（3）初賽結束後，各學院（系、所）於5月10日前將參加複賽名單分別報送複賽承辦單位。

（4）報送材料要求：提交承辦單位複賽報名表（附件1）；20xx屆畢業生數超過400人的學院（系、所）報送名額爲銷售類4名、技術類3名、管理培訓生類3名，其他學院（系、所）可根據畢業生人數酌情減少報送名額。

2、複賽（5月11日-5月19日）

複賽環節以及形式由承辦單位根據三大崗位類別特點以及決賽環節採取不同的形式進行設計和比拼，每類崗位前五名進入校內決賽。

3、決賽（5月20日-5月31日）

比賽包括三個環節：

（1）秀出真我

參賽選手針對提供的崗位進行脫稿演講，演講內容包括自我介紹和求職意向，時間不超過30秒。

（2）職場亮劍

參賽選手通過5分鐘的VCR展示自己的知識、技能和品質與崗位匹配度。

（3）決勝職場

通過“多面一”的比賽形式呈現真實的招聘現場，評委根據參賽選手表現進行評分。

六、獎項設置

1、大賽根據3個崗位類別分別評獎。一等獎3名（20xx元求職基金），二等獎3名（1500元求職基金），三等獎3名（1000元求職基金），優秀獎6名（500元求職基金）。

2、大賽評選最佳組織單位6個，優秀組織個人6名，優秀指導教師6名。

3、獲獎學生可獲得知名企業實習機會，決賽現場頒發實習offer。

七、相關要求

1、請各學院（系、所）高度重視，加強宣傳，認真組織實施。

2、要積極動員學生報名參加，努力營造良好的比賽氛圍，保證初賽參與學生覆蓋本單位20xx屆本科畢業生和畢業研究生數的10%以上。

招聘方案 篇二

一、企業簡介

（這部分在企業網站上抄一下就行了）

二、部門簡介

（這部分在企業網站上也有）

三、招聘崗位及條件

口腔科護士：20名

學歷要求：護理學專業、大專及以上學歷。 年齡要求：18-30歲。 工作經驗：一年以上口腔科工作經驗，熟練掌握口腔醫療工作流程，熟悉各種口腔器械。 具體要求：

1、已取得護士資格證，並已註冊；

2、有高度的責任心和團隊合作精神；

3、熟練掌握無菌技術與消毒滅菌技術，要有一定的急救意識與輸液原則；

4、對待患者要有親和力，反應迅速思維敏捷，抗壓能力強，遇到突發狀況能 冷靜思考，及時處理； 5、身體健康，五官端正。

四、招聘組成員

組長： 口腔科科室主任 副組長：護理部主任

成員：口腔科科室副主任，口腔科主治醫師，口腔科護士長

五、招聘信息發佈渠道

馬鞍山日報 金陵晚報 本公司網站： 某市人才網：

費用預算

本次招聘共需經費 xxxxx元，其中： 廣告費用：xxxx 元

招聘人員補助費用：xxxx 元 會議費用：xxxx 元

六、招聘時間安排

6月13日 撰寫招聘廣告 6月15日 聯繫刊登廣告 6月30日 接待應聘者

7月 2日 通知應聘者參加筆試 7月 4日 筆試日7月 9日 通知應聘面試 7月12日 面試日 7月16日 發放錄用通知

7月19日 新員工持錄用通知書報到 7月20日 正式上班 某市人民醫院口腔科 20xx年6月15日

招聘方案 篇三

爲進一步強化學校內部管理，實行雅緻教育，打造和諧校園，同時也進一步培養學生的組織能力、管理能力，實現“自己的組織自己管，自己的夥伴自己幫、自已的活動自己搞、自己的陣地自己建”，學校決定採取“公開、公平、公正、擇優”的原則招聘首屆學生校長助理。現將有關事項通知如下：

一、招聘對象：

二年級在校學生

二、招聘條件：

1、樂於奉獻，熱心學校工作，能主動爲同學服務。

2、具有一定活動能力和組織能力，能自主開展活動。（有工作經驗的學生優先考慮）

3、表現優異，是公認的優秀者，能起示範作用。

4、學習刻苦，成績優異，有個性特長。

三、招聘崗位：

設團長和副團長各一名，其餘爲校長助理團成員。

四、競聘程序：

1、第一階段：班級初選、民主推薦（9月29日之前）

首先由二年級各班競聘學生自行向班主任提出申報，然後由全體同學集體投票推選出四名競聘候選人，並填寫“蕭山區高橋金帆實驗學校國小部首屆學生校長助理競聘候選人申報表”，於29日傍晚4:30把申報表（電子稿和紙質稿）上交到學校教導處。（附件1）。

2、第二階段:網站宣傳、展示風采（9月30——10月10日）

學校將在宣傳窗設立專欄，宣傳候選人的事蹟；同時利用一、二年級各班班級博客上傳候選人的相關材料，組織全校同學加以學習、交流。

3、第三階段：現場競聘、選舉任命（10月11日——10月13日）

競聘時間：10月12日

地點：二樓多功能教室

內容：競聘演講，時間2～3分鐘（（演講稿的題目自定，內容主要從個人情況、競選優勢、競選上崗後的工作打算三個方面來寫。）

順序：現場抽籤決定演講的先後順序。

評委：由老師評委和學生組成，學生評委由二年級各班級選出四名學生代表參加投票。

公佈：經評委評定，選出八名學生加入首屆學生校長助理團，當場唱票，公佈競選結果。然後，學校根據其特點確定職務。

任命:在慶祝中國少年先鋒隊第61週年紀念日上，對八位首屆學生校長助理進行任命，由學校頒發聘書、佩帶標誌。

招聘方案 篇四

招聘策略是招聘計劃的具體體現，是爲實現招聘計劃而採取的具體策略，它包括招聘數量、對人員的要求、吸引人才的手段、招聘渠道、甄選模式和招聘時間等。一個成功的招聘策略將幫助企業快速找到適合的人才，推動企業持續發展。

一、企業在創業期的招聘策略

企業是新生兒，還沒有得到社會承認，實力也很弱，公司規模小、人員少，但卻極富靈活性和成長性。各方面均不成熟，制度基本沒有，企業文化也未形成，由老闆直接管理，企業發展戰略的目標是求得生存與發展。企業的發展與業務的開展主要依靠老闆的個人能力，大家高度團結，效率高，品牌知名度差，市場佔有率低，面對的主要問題是市場開拓和產品創新。創業期高層團隊依靠創業精神維繫比較穩定，中層相對穩定，但一般員工卻由於企業管理制度不完善，保障體系不健全，工資待遇低等因素的影響流動率通常較高。

對外部人才的需求不突出，數量少，以一般員工尤其是銷售人員的招聘爲主，招聘極少的中層，基本沒有高層招聘。

對人員的要求較高，豐富的工作經驗和工作業績是重點選擇標準，最好是多面手；尤其是一些對企業發展方向和目標比較認同、年紀較輕的人員。

吸引人才的手段主要依靠良好的職業前景、工作的挑戰性和領導者的個人魅力。薪酬雖然較低，但彈性相對要高，最好有較大的增長空間；也可採取股票期權的激勵方式。

由於企業資金不充裕，招聘費用較低，多采用朋友介紹、網絡招聘和招聘會等招聘渠道。

企業還沒有形成人力資源的專業部門，甄選主要依賴老闆的個人判斷力。

用人的靈活性較強，一人多崗和因人設崗的現象明顯，對招聘時間和招聘效率沒有明確的要求。

二、企業在成長期的招聘策略

企業逐步走向正規化，經營規模不斷擴大並快速增長，人員迅速膨脹，品牌知名度急劇上升，機構和規章制度不斷建立和健全，企業的經營思想、理念和企業文化逐漸形成；跨部門的協調越來越多，並越來越複雜和困難；企業面臨的主要問題是組織均衡成長和跨部門協同。高層之間開始出現分歧，跟不上企業發展步伐的員工主動辭職，員工流動性相對較大。

人才需求大，外部招聘數量多，高層、中層、一般員工等各層級均有。對專業技術人才和中層管理人才的需求大幅度增加。

要求人員具備相同職位的工作經驗，能直接上手，具備一定的發展潛力，同時對變化的適應速度快。

吸引人才的手段主要依靠較大的晉升空間、良好的發展前景和與行業平均水平接近或以上的薪酬。

有一定的招聘費用，由於招聘需求急迫，因此採用以招聘會爲主，網絡招聘爲輔，在專業人才的招聘上開始引入獵頭的建立廣泛而靈活的招聘渠道。

企業已經設置了人力資源部，但專業性不強，甄選主要依賴用人部門的部門經理進行評判。

要推測業務的發展進行人力資源需求預測，用人開始有一定的計劃性，對招聘時間和招聘效率的要求高。

三、企業在成熟期的招聘策略

成熟階段的企業是企業發展的顛峯時期，在這個階段規模大，業績優秀，資金充盈，制度和結構也很完善，決策能得到有效實施，企業非常重視顧客需求、注意顧客滿意度，一切以顧客至上爲原則，重視市場和公司形象，要求計劃能得到不折不扣地執行，而如何使繁榮期延長併力爭使企業進入到一個新的增長期成爲制定企業發展戰略的關鍵。在企業的成熟期，晉升困難，各層面人員的流動率低，在人員規模上相對穩定。企業的發展，主要是靠企業的整體實力和規範化的機制，企業內部的創新意識可能開始下降，企業活力開始衰退。

人才需求不多，外部招聘數量少，只在公司開拓新業務和新市場時纔會產生大量的外部人才需求。

人員要求高，強調綜合能力素質，尤其是創新意識、執行力和明確的職業發展方向。

吸引人才的手段主要依靠企業實力和形象和領先於行業平均水平的薪酬。

招聘費用充裕，高級人才的招聘以獵頭爲主，輔以內部推薦、專場招聘會、網絡招聘、校園招聘、平面媒體等豐富多樣的招聘渠道。

人力資源部具備較好的專業性，開始使用評價中心技術對人才的能力素質進行評價，業務水平則由用人部門的部門經理進行評判。

規範的招聘計劃，對招聘時間和招聘效率有明確的規定。

四、企業在衰退期的招聘策略

這是企業生命週期的最後階段，企業市場佔有率下降，整體競爭能力和獲利能力全面下降，贏利能力全面下降，資金緊張，危機開始出現，企業戰略管理的核心是尋求企業重整和再造，使企業獲得新生。企業內部官僚風氣濃厚，人浮於事，制度多卻缺乏有效執行，員工做事越來越拘泥於傳統、注重於形式，只想維持現狀，求得穩定。人心渙散，核心人才流失嚴重，一般人員嚴重過剩，高層更替頻繁，並波及到中層。

對外部人才的需求集中在一把手上，其他層級基本以內部競聘爲主，無對外招聘。

要求高管具備改革意識、大局觀、決策能力、戰略眼光和駕馭企業的整體能力，尤其是同行業類似企業的運營經驗，有扭虧爲盈的經歷最好。

吸引人才的手段主要依靠利益分享機制和操作權限。

招聘經費銳減，但由於招聘時間短，而且還是高級、稀缺人才，因此仍然以獵頭爲主要渠道。

一把手的招聘由董事會直接進行評價，並引入專業的人才評價機構輔助。

招聘方案 篇五

xx區婦聯、xx區總工會、xx區人事局、xx區勞動和社會保障局將聯合舉行xx區大學生專場招聘會及促就業活動。

一、活動主題：

實施女大學生關愛行動、積極推動女大學生就業

二、主辦方：

xx區婦聯、xx區總工會、xx區人事局、xx區勞動和社會保障局

承辦方：中關村人才市場、xx區職介中心

三、活動時間：

20xx年4月12日

四、活動地點：

中關村人才發展中心（四季青橋西北角）

五、活動內容：

（一）現場招聘會

參會企業及職位見附件。

時間：9:00-14:00

地點：中關村人才發展中心一層招聘大廳

（二）就業指導

內容：中關村人才市場邀請心理專家爲女大學生進行就業心理輔導。

時間：10:00-11:30

地點：中關村人才發展中心二層213室

（三）培訓活動

內容：中關村人才市場開展遠程授課，講授《性格塑造》課程。

時間：9:30-11:30

地點：中關村人才發展中心二層212室

（四）現場諮詢

內容：區婦聯、區勞動局開展現場婦女權益保護、勞動保障政策諮詢工作。

時間：9:00-11:30

地點：中關村人才發展中心一層招聘大廳

招聘方案 篇六

醫院業務的不斷擴大和業務開展的需要，通過自主招聘的方式招聘各類人員，招聘方案如下：

一、招聘條件：

1、遵紀守法，思想品德好，勤奮好學，熱愛本職工作。

2、本科學歷，中級職稱，取得崗位需要的學歷和從業資格。

3、男性，身體健康，能勝任崗位工作。

二、招聘專業

1、擅長治療中醫內科、兒科、婦科及頸、肩、腰、腿痛相關疾病的推拿醫師；具備康復病房從業經驗的康復醫師。

2、熟悉病房工作，有內科、鍼灸科工作經驗或實習經歷，鍼灸手法熟練。

三、筆試後，相關部門組織人員面試，部分崗位還要進行實操考試。

四、根據考覈情況確定人選，確定人選在本院體檢，體檢不符合要求的不予聘用。

六、聘用人選的待遇從優。

聯繫電話：

招聘方案 篇七

根據《教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦關於繼續組織實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》、《xx省教育廳關於分配20xx年度特崗教師招聘指標執行計劃的通知》和《xx省教育廳關於20xx年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘考試安排的通知》的精神，結合我縣實際，爲認真做好我縣20xx年國小特崗教師招聘工作，特制定本實施方案。

一、組織領導

招聘工作由xx縣國小特崗教師招聘工作領導小組負責組織實施，具體工作由縣教育局牽頭，領導小組其他成員單位各司其職、協作配合。

二、公示報名資格初審的情況

由xx縣國小特崗教師招聘工作領導小組在xx教育網站上對xx縣20xx年國小特崗教師招聘報名資格初審的情況進行公示，告知報名者。

三、筆試

1、考務工作和准考證印製、發放由xx縣國小特崗教師招聘工作領導小組辦公室具體負責。

2、筆試工作各環節均嚴格參照普通大學聯考的各項要求執行。

3、筆試爲分學科閉卷考試。

4、筆試成績滿分爲100分，其中80分爲報考學科的專業基礎知識，20分爲教育學、教育心理學知識。

5、凡不按規定時間領取准考證的考生視爲自動放棄筆試資格。

6、筆試成績最低分數控制線的確定：報名人數少於招聘崗位執行計劃數的英語、音樂崗位，專招本科生崗位與非專招本科生崗位實行合併劃線，以我縣參加同專業筆試考試實考人數筆試平均分的80%爲最低控制線；報名人數多於招聘崗位執行計劃數的信息技術、體育、美術崗位，根據報考專業、崗位的不同，實行單獨劃線，筆試成績的最低分數控制線爲參加同一專業崗位考試實考人數的筆試平均分的80%爲最低控制線。筆試成績高於最低分數控制線的，方有進入該崗位面試的資格條件。

四、資格複審

1、由xx縣國小特崗教師招聘工作領導小組在面試前對進入面試的畢業生個人信息及其所持證件材料進行復審，採取審驗原件、查閱檔案、查看學校鑑定、政審等方式進行。若有資料不符或政審未通過的人員，則取消面試資格，並按照本縣的崗位筆試成績在最低控制線以上人員中從高到低依次遞補；本縣沒有遞補人員的崗位可由州從符合我縣招聘條件的人員中遞補。

2、凡不按規定參加資格複審和自願放棄複審的考生視爲自動放棄應聘資格。

五、面試

1、筆試結束後，分崗位和學科按筆試成績從高到低，在筆試成績最低分數控制線以上的人員中，以1：1.2的比例確定面試人員，如出現筆試成績並列的情況，則一併進入面試。

2、面試以分學科說課形式進行，重點考察應聘人員的教育教學能力，當場評分。面試滿分爲100分。面試分數加筆試分數等於總成績。

3、面試在xx縣國小特崗教師招聘工作領導小組的指導下，由縣教育局具體組織實施。

（1）成立xx縣國小特崗教師招聘面試工作領導組和監督組，抽取面試考官。面試測評考官的確定採取差額篩選辦法，即由招聘面試工作領導組在相應學科教師中按1：3的比例選出政治素質好、業務能力強、公道正派的教師21名，組成測評考官庫。面試當天上午，由監督組從測評考官庫中，按學科抽取7名考官組成面試考官組；

（2）面試考生實行代碼制；

（3）面試監督組對面試考生的組合順序實行抽籤。

六、體檢和聘用

1、面試結束後，按總成績從高到低確定擬聘人員。總成績相同的，取得教師資格或教師資格“兩學”考試合格證，參加過“大學生志願服務西部計劃”、有從教經歷的志願者和參加過半年以上實習支教的師範院校本科畢業生同等條件下優先招聘；優先條件無法確定的，按面試成績從高分到低分的順序確定；面試成績仍相同的，則再次組織進行面試，按面試成績從高分到低分的順序確定，直至確定擬聘人員。

2、將擬聘人員情況報送省特崗辦覈准後，組織擬聘人員進行體檢。體檢合格後，向社會公示擬聘人員名單。公示時間爲7天，無檢舉即可辦理聘用手續，由縣教育局與特崗教師簽定《xx省“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”教師聘用合同書》。

3、如因體檢不合格或其他原因出現名額空缺時，按總成績從高到低依次遞補。遞補方法按上述確定擬聘人員的方法進行。

七、上崗前培訓和崗位安排的原則及方法

對新聘用的特崗教師，由縣教育局組織崗位前培訓，並按以下原則由縣教育局統一安排上崗：

1、由教育局和人事局根據《關於調整xx縣教育系統事業編制的通知》精神，在缺編、缺相應崗位專業教師的。前提下，綜合學校需求和辦學條件的情況，確定擬設招聘專業崗位的學校，並排出具體的學校順序（詳見xx縣20xx年特崗教師招聘學校排序表），進行統一分配。

2、根據擬聘人員報考崗位、科目的不同，將擬聘人員在先專招本科生後非專招本科生的前提下，分科目按總成績從高到低的順序分別排出名次，名次所對應的序號即爲擬聘人員將被安排上崗的學校。

3、凡不服從統一安排的擬聘人員一律不予聘用。

八、招聘工作中出現的特殊情況，由xx縣國小特崗教師招聘工作領導小組研究決定。本實施辦法由xx縣國小特崗教師招聘工作領導小組負責解釋。