文言文鑿壁偷光的原文註釋及翻譯通用多篇

《鑿壁偷光》讀後感 篇一

道德高尚的'人，可以用自己的言行影響別人，讓美德在別人身上生根發芽，開花結果，使這個世界高得更美好。

今天，我看了《鑿壁偷光》的故事，受到很大啓發。

匡衡是漢元帝時的丞相，是西漢時期有名的學者。他小時候家裏一貧如洗，他卻非常勤奮好學，白天干活，晚上才能讀書，而家裏又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。他鄰居家一到晚上屋子裏都被蠟燭照得通亮。於是，匡衡想了一個辦法：他用一把小刀悄悄地在牆上鑿了一個洞，亮光透過來了。他藉着這微弱的光線，如飢似渴地讀了起來。漸漸地，就把家中的書讀完了。

讀了這個故事，我領悟到學習要堅持不懈，刻苦鑽研。正如華羅庚所說：“聰明出於勤奮，天才在於積累。”這樣纔能有知識，有學問。

讀了這個故事後，我感到羞愧。那是去年發生的一件事，直到現在我還沒有忘記。那一天的語文課上，老師正在講評卷子，我挺直了坐在那裏，看樣子是在認真聽講，其實心早已飛出了教室。老師見了，輕輕拍了拍我的桌子，可我還繼續發呆。這下老師生氣了，兩隻眼睛瞪着我，她讓我放學後留下來，訂正試卷，而我卻不肯，就這樣與老師僵持着。可她卻並沒有大發雷霆，而是給我講道理：“學習是件艱苦的事，應持之以恆……你做錯了就應該承認，不要那麼犟！”……我意識到了自己的錯誤，就開始改題。老師又給我講了一遍，直到天黑我才做完。

讀了《鑿壁偷光》一文，我加深了對“學習”二字的理解。我要向匡衡學習，學習他堅持不懈、廢寢忘食、持之以恆的精神。

原文 篇二

匡衡⑴，勤學而無燭。鄰居有燭而不逮⑵，衡乃穿壁⑶引其光，以書映光而讀之。邑人⑷大姓⑸文不識⑹，家富多書，衡乃與⑺其傭作⑻而不求償⑼。主人怪⑽，問衡，衡曰：“願⒁得主人書遍⑾讀之。”主人感嘆，資⒂給以書，遂⑿成大學⒀。時人爲之語曰無說詩。匡鼎來。匡說詩。解人頤。鼎。衡小名也。時人畏服之如是。聞者皆解頤歡笑。衡邑人有言詩者。衡從之與語。質疑。邑人挫服倒屣而去。衡追之。曰先生留聽。更理前論。邑人曰窮矣。遂去不返。

答案： 篇三

1、①到，及②僱用③供給，資助④大學問

2、見譯文

3.D

4、鑿壁借光；鑿開牆壁，借鄰居家的燈光（讀書勤學苦讀。

註釋 篇四

（1）匡衡：西漢經學家。

（2）逮：到，及。不逮，指燭光照不到。

（3）穿壁：在牆上打洞。穿：鑿。

（4）邑人：謂同縣的人。古時“縣”通稱爲“邑”。

（5）大姓：富戶；大戶人家。

（6）文不識：人名，姓文名不識。

（7）與：幫助。

（8）傭作：被僱傭勞作。

（9）償：值，指報酬（回報）。

（10）怪：奇怪的。

（11）遍：盡。

（12）遂：終於。

（13）大學：有學識的人。

（14）願：希望。

（15）資給：資助，供給。

（16）得：得到。

（17）屣：鞋子。

（18）以：讀。

（19）解人頤：使人開懷大笑。頤，臉頰。

（20）挫服：折服。

（21）《詩》：此指中國第一部詩歌總集《詩經》。

（22）聞：聽。

拓展閱讀：鑿壁偷光閱讀訓練 篇五

1．解釋下列句中加點的詞。

①鄰居有燭而不逮

②衡乃與其傭作

③資給以書

④遂成大學

2．翻譯下面的句子。

①衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之

譯文：

②衡乃與其傭作而不求償

譯文：

3．與句中“資給以書”中“以”字的用法相同的一項是（）

A．以俟夫觀人風者得焉

B．不以物喜，不以己悲

C．何以戰

D．必以分人

4．出自這個故事的一個成語是____，從字面上看，這個成語的意思是___，現在用這個成語形容

（用四字短語作答）