高一語文必修二知識點新版多篇

高一語文必背知識點必修 篇一

《氓》

【原文釋義】

氓之蚩蚩（氓，（méng）：古義指男子；蚩蚩：老實的樣子；之：結構助詞，取消句子的獨立性），抱布（貨幣，一說布匹）貿（買)絲。匪（通“非”，不是）來貿絲，來即我謀（來找我商量婚事。即：靠近；我謀：賓語前置）。送子（對男子的敬稱）涉淇（渡過淇水。淇：淇水，衛國的河流），至（到）於頓丘（地名）。匪我愆期（推延日期。愆(qiān）：過，誤），子無良媒。將（音（qiāng），請，希望）子無怒，秋以爲期（把秋天當作婚期）。

乘彼垝垣（登上那破舊的牆。乘：登上；垝垣：垝（guǐ），垝垣：破頹的牆），以（目的連詞，來）望復關（詩中男子的住地。一說返回關來）。不見覆關，泣涕漣漣（淚流貌）。既見覆關，載（相當於連詞“則”）笑載言。爾卜爾筮（你用龜甲和蓍草占卦。卜：用龜甲卜吉兇；筮（音詩）：用蓍草佔吉凶），體無咎言（卦象沒有不好的話。體：卦體，卦象；咎言：兇，不吉之言）。以爾車來，以（介詞，把）我賄（財物，嫁妝）遷。

桑之（結構助詞，取消句子的獨立性）未落，其葉沃若（潤澤貌）。于嗟（相當於“吁嗟”，嘆詞）鳩（斑鳩。傳說斑鳩吃桑葚過多會醉）兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士（指男子）耽（沉湎於愛情）！士之耽兮，猶可說（通“脫”）也。女之耽兮，不可說也。

桑之落矣，其黃而隕（墜落）。自我徂爾（到你家，嫁與你），三歲食貧（多年過着貧苦的生活。三歲：指多年）。淇水湯湯（水盛流貌），漸（沾溼）車帷裳（女子車上的布幔）。女也（語氣詞，表示停頓，下面同此）不爽（差錯），士貳（差錯）其行（德行）。士也罔極（沒有準則，行爲不端），二三其德（三心二意）。

三歲爲婦，靡室勞矣（不以操持家務爲勞苦。靡：無，不；室勞：指家務活）；夙興夜寐（早起晚睡。夙：早），靡有朝矣（不止一日）。言既遂矣（我在你家既已久了。言：句首語氣詞，不譯；遂：久），至於暴矣（你就對我粗暴，_我了）。兄弟不知（通“智”），咥（音（xī），大笑貌）其（語氣詞，不譯）笑矣。靜言（語氣詞，不譯）思之，躬自悼矣（自己獨自悲傷。躬：自己，自身）。

及（與)爾偕老，老使我怨。淇(淇水）則（總是）有岸，隰（當作溼，水名，即漯河）則有泮（通“畔”）。總角（古時兒童兩邊梳辮）之宴（安樂，歡樂），言笑晏晏（和柔貌）。信誓旦旦（誠懇貌），不思其反（沒有想到卻反悔）。反是不思（違反了就不想了。是：則），亦已（止，指婚姻生活結束）焉哉（語氣詞）！

【作者簡介】

《詩經》是我國第一部詩歌總集，共收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年的詩歌305篇。《詩經》共有風、雅、頌三個部分。其中風包括十五“國風”，有詩160篇；雅分“大雅”、“小雅”，有詩105篇；頌分“周頌”、“魯頌”、“商頌”，有詩40篇。《詩經》是我國文學光輝的起點，是我國文學發達很早的標誌，它所表現的“飢者歌其食，勞者歌其事”的現實主義精神對後世文學影響。《詩經》在我國乃至世界文化都佔有極高的地位。

【譯文詳覽】

農家小夥笑嘻嘻，抱着布匹來換絲。原來不是來換絲，找我商量婚姻事。我曾送你渡淇水，直到頓丘才告辭。並非我要拖日子，你無良媒來聯繫。請你不要生我氣，重訂秋天作婚期。

我曾登那缺牆上，遙望復關盼情郎。望穿秋水不見人，心中焦急淚汪汪。既見郎從復關來，有笑有說心歡暢。你快回去佔個卦，卦無凶兆望神幫。拉着你的車子來，快用車子搬嫁妝。

桑葉未落密又繁，又嫩又潤真好看。唉呀班鳩小鳥兒，見了桑堪彆嘴饞。唉呀年青姑娘們，見了男人別胡纏。男人要把女人纏，說甩就甩他不管。女人若是戀男人，撒手擺脫難上難。

桑樹萎謝葉落淨，枯黃憔悴任飄零。自從我到你家來，多年吃苦受寒貧。淇水滔滔送我回，濺溼車簾冷冰冰。我做妻子沒過錯，是你男人太無情。真真假假沒定準，前後不一壞德行。

結婚多年守婦道，我把家事一肩挑。起早睡晚勤操作，累死累活非一朝。家業有成已安定，面目漸改施_。兄弟不知我處境，見我回家哈哈笑。淨思默想苦難言，只有獨自暗傷悼。

與你偕老當年話，老了怨苦更增加。淇水雖寬有堤岸，沼澤雖闊有邊涯。回顧少年未婚時，想你言笑多溫雅。海誓山盟還在耳，誰料翻臉變冤家。違背誓言你不顧，那就從此算了吧！

【賞析品鑑】

《氓》詩採用賦、比、興和倒敘、插敘的藝術手法，通過詩中女主人公追憶她與一青年男子氓的戀愛、婚姻、家庭生活展開情節，內容上敘述三個生活片段：一是婚前的美好愛情；二是訴說婚後不平等、不美滿的家庭生活；三是對背棄信誓之人並不留戀，抱着“亦己焉哉”的決絕態度，毅然大歸離開男家。它的主題有四：一是崇尚美好、自由的愛情、婚姻生活；二是申訴男女不平等、爲婦之苦，對遭_、被歧視的地位和處境表示不滿和反抗；三是對朝三暮四、喜新厭舊和忘恩負義之徒進行揭露和批判；四是告誡社會同友要當心，不要再上那些負心郎的當。

《氓》詩一、二章，用賦直陳女主人公與氓從美好純真的戀愛到結婚的過程。據女主人述說，她原本是一位靠採桑、養蠶、繅絲賣錢爲生的鄉間桑女。在生產品交換的集市上與一青年男子氓相遇，相互在交易中接觸相識。她追憶說：“當初那氓說用他的布來換我的絲，其實是藉故來向我謀求婚事的。他的憨厚、樸實引起我的好感，我願意與他相處。每次相會，我都送他渡過淇水，一直到頓丘才肯分手。他多次懇求我嫁給他，甚至一再抱怨我有意拖延佳期。我也一再向他解釋說：不是我故意拖延婚期，而是你還沒有選好媒人向我家正式行求婚之禮。你可千萬別生我的氣，那麼咱就把金秋作爲婚期好了。”通過相處，一個熱烈追求，一個癡心相愛。經占卜問筮、說媒請親之禮，男娶女嫁，終成婚眷。女主人公對這一段戀愛生活，是那樣癡情嚮往。

詩中第三章，爲全篇轉捩點，採用比而興和插敘手法，通過女主人公的議論和抒情，以“桑之未落，其葉沃若”的比喻，爲下章“桑之落矣，其黃而隕”張本，來表達她的感情已由開始的愛情得意高峯，頓時跌落到失意絕望的深谷。

第六章，是這首詩的總論，是全篇的點睛之章。女主人公唱道：“開始你對我發誓，夫妻要白頭偕老，如今老來卻使我恨怨。淇水雖寬尚有岸，沼澤再廣也有邊，惟我之痛苦無限？回顧少年未嫁時，想你言笑多溫雅，海誓還在耳，誰料翻臉變冤家。違背誓言你不顧，那就此算了吧。”女主人公認爲，既然你背叛初衷到情意已斷、恩愛已絕的地步，我何苦爲你的負情百思不解、自尋苦惱呢！對此，她並不徘徊留戀，憤而決絕大歸，表現了她性格的剛毅和強烈的反抗精神。綜觀全詩，實爲刺時之詩，是《詩經》中最有特色、最富感染力、批判性的上好作品。

高一語文必修二知識點梳理 篇二

1、大敗李信，入兩壁，殺七都尉。誤：城牆，正：軍營。

譯文：大敗李信的軍隊，攻下兩座軍營，XX七名都尉。

2、有功故出反囚，罪當誅，請按之。誤：按照，正：審理。

譯文：徐有功特意開脫謀反的人，論罪應當處死，請審理他。

3、高祖遣使就拜東南道尚書令，封吳王。誤：拜見，正：授予官職。

譯文：高祖派來使者授予（杜伏威）東南道尚書令的官，封他爲吳王。

4、府省爲奏，敕報許之。誤：報告，正：回覆。

譯文：有關部門爲此上奏，（後主）下詔回覆同意了這件事。

5、齊孝公伐我北鄙。誤：輕視，正：邊境。

譯文：齊孝公進攻我國北部邊境。

6、官人疑策愛也，祕之。誤：喜歡，正：吝嗇。

譯文：過路的官人懷疑陳策捨不得騾子，便把它藏了起來。

7、堯民之病水者，上而爲巢，是爲避害之巢。誤：生病，正：擔心，憂慮。

譯文：堯的百姓擔心水患，因而在水上築巢，這就是避免災害的巢。

8、煥初除市令，過謝鄉人吏部侍郎石琚。誤：免除，正：(被)授職。

譯文：劉煥剛被授職市令，拜訪同鄉吏部侍郎石琚。

9、師進，次於陘。誤：依次，正：臨時駐紮。

譯文：諸侯的軍隊前進，駐紮在陘地。

10、天下有大勇者，卒然臨之而不驚。誤：完畢，正：通“猝”，突然。

譯文：天下真正有大勇的人，災難突然降臨也不會驚恐。

11、王趣見，未至，使者四三往。誤：高興，正：通“促”，趕快。

譯文：楚王趕快接見（尊盧沙），（尊盧沙）沒有到，（楚王派）使者多次前去（邀請）。

12、存諸故人，請謝賓客。誤：安置，正：問候。

譯文：問候那些老朋友，邀請拜謝賓朋。

13、若復失養，吾不貸汝矣。誤：借給，正：寬恕。

譯文：如果再不贍養母親，我就不寬恕你了。

14、楚莊王謀事而當，羣臣莫能逮。誤：捉拿，正：及，達到。

譯文：楚莊王謀劃事情很得當，羣臣沒有人能比得上。

15、使裕勝也，必德我假道之惠。誤：恩德，正：感激。

譯文：假如劉裕取勝，一定會感激我們借道給他的好處。

16、陛下登殺之，非臣所及。誤：上去，正：當即。

譯文：陛下（如果）當即殺掉他，(就)不是我的職權管得了的。

17、凡再典貢部，多柬拔寒俊。誤：典籍，正：主管。

譯文：賈黃中先後兩次主管貢部，多次選拔出身寒微而又才能傑出的人。

18、衡攬筆而作，文不加點。誤：標點，正：刪改。

譯文：彌衡揮筆就寫，一氣呵成，一個字沒有刪改。

19、諸公多其行，連闢之，遂皆不應。誤：許多，正：稱讚。

譯文：許多人都稱讚他的品行，接連幾次徵召他，他都沒有答應。

20、太祖知其心，許而不奪。誤：奪取，正：強行改變。

譯文：太祖瞭解他的志向，允許他而沒有加以強行改變。

21、阿有罪，廢國法，不可。誤：阿附，正：偏袒。

譯文：偏袒有罪之人，廢棄國法，是不能容許的。

22、弁(biàn)性好矜伐，自許膏腴。誤：討伐，正：誇耀。

譯文：宋弁生性喜好自我誇耀，自認爲門第高貴。

23、聲色之多，妻孥之富，止乎一己而已。誤：富裕，正：衆多。

譯文：音樂和XX的繁多，妻室子女的衆多，都不過是供自己一個人享受罷了。

24、所犯無狀，幹暴賢者。誤：干涉，正：冒犯、衝犯。

譯文：我們所做的太無理，侵擾了賢良。

25、致知在格物。誤：標準，正：推究

譯文：豐富知識的方式就在於推究事物的道理和規律。

26、欲通使，道必更匈奴中。誤：改換，正：經過。

譯文：漢朝想派使者去聯絡月氏，但通往月氏的道路必定經過匈奴統治區。

27、瓚聞之大怒，購求獲疇。誤：購買，正：重賞徵求。

譯文：公孫瓚聽說這件事非常憤怒，重賞捉拿田疇，最後將他捕獲。

28、齊將馬仙埤連營稍進，規解城圍。誤：規勸，正：謀劃。

譯文：齊將馬仙埤讓各座營寨相連逐步向前推進，謀劃解除對義陽城的圍困。

29、舅李常過其家，取架上書問之，無不通。誤：經過，正：造訪、探望。

譯文：他舅舅李常造訪他家，取出架上的書問他，他沒有不知道的。

30、吾君優遊而無爲於上，吾民給足而無憾於下。誤：遺憾，正：怨恨。

譯文：我們的國君在上能寬大化民，不用刑法；我們的人民在下生活富裕，沒有怨恨。

31、不去，羽必殺增，獨恨其去不早耳。誤：怨恨，正：遺憾。

譯文：不離去，項羽必定會殺掉范增，只是遺憾他沒有及早離開罷了。

32、命下，遂縛以出，不羈晷刻。誤：XX，正：停留。

譯文：命令一下去，就（把死罪案犯）綁上押出來，片刻也不停留。

33、臏至，龐涓恐其賢於己，疾之。誤：憎恨，正：妒忌。

譯文：孫臏來到魏國，龐涓擔心他才能超過自己，妒忌他。

34、曾預市米吳中，以備歲儉。誤：節省，正：年成不好。

譯文：吳遵路曾經預先在吳地買米，用來防備年成不好。

35、其簡開解年少，欲遣就師。誤：簡略，正：選拔。

譯文：你可以選拔聰明有知識的年輕人，派他們去從師學習。

36、時楊素恃才矜貴，輕侮朝臣。誤：憐憫，正：誇耀。

譯文：當時楊素依恃誇耀自己的才能和地位，輕視侮辱朝廷大臣。

37、遂銘石刻誓，令民知常禁。誤：禁止，正：禁令。

譯文：王景於是讓人在石碑上刻下誡辭，使百姓知曉法典禁令。

38、明法審令，捐不急之官，廢公族疏遠者。誤：捐助，正：撤除。

譯文：（吳起便）申明法度，賞罰分明，撤除冗餘官員，廢除疏遠的王族的爵祿。

39、告儉與同郡二十四人爲黨，於是刊章討捕。誤：刊登，正：刪除。

譯文：（朱並）控告張儉和同郡二十四人結爲朋黨，朝廷於是下詔（刪除告發人姓名的捕人文書）搜捕張儉等人。

40、蓋始者實繁，克終者蓋寡。誤：戰勝，正：能夠。

譯文：好好開始的的確很多，能夠堅持到最後的實在很少。

高中語文必修二的知識點 篇三

第一單元

《荷塘月色》 《故都的秋》 《囚綠記》

【知識梳理】

1、基礎盤點

（1）字音：

踱步duó 彌望mí 顫動chàn

宛然wǎn 霎時shà 梵婀玲fàn

渺茫miǎo 煤屑xiè 落蕊ruǐ

夾襖jiá平仄zè 頹廢tuí

歧韻qí 房檁lǐn 馴鴿xùn

譬如pì 細膩nì 瞥見piē？

涸轍hé 莖葉jīng 婆娑suō

猗鬱yī 移徙xǐ 囚繫xì

圓弧hú 塵垢gòu 黝黑yǒu

柵欄zhà 俯瞰kàn 水渦wō

短暫zàn 虛擲 zhì 徜徉cháng

繆斯miù 澄清chéng 曲折qū zhé

嫋娜niǎo nuó 顫慄zhàn lì 混沌hùn dùn

蔥蘢cōng lóng 漪瀾yī lán 黑魆魆 xū xū

潭柘寺zhè 蓊蓊鬱鬱wěng脈脈含情mò mò

一椽破屋chuá 削皮xiāo 剝削xūe

纖腰xiān 縴夫qiàn 雋永juàn

雋秀jùn 幽禁jìn 禁不住jīn

安寧níng 寧願nìng 創傷chuāng

創chuàng建 露水lù 露相lòu

厚薄báo 刻薄bó 薄荷bò

參差cēn 參與cān 人蔘shēn

疏落luò 落枕lào 大大落落luō

落在後面là 折騰zhē 摺疊zhé

折耗shé 差別chā 參差cī

差勁chà 出差chāi 穿着zhuó

着急zháo 走着zhe 着數zhāo

獨處chǔ 妙處chù

（2）字形：

點綴 啜泣 輟學 拾掇 沒精打采

斑駁 倩影 喝彩 斂裾 了截爽直

蕭索 落寞 嚴厲 學歷 再接再厲

喇叭 咳嗽 攀援 玷污 掂量

惦記 漂浮 深邃 吞噬 常春藤

船舶 停泊 嬉戲 閒暇 瑕不掩瑜

名聞遐邇 嬌嫩 矯情 嬌生慣養

驕兵必敗 鞭撻 黯淡 輕歌曼舞

漫不經心 枝蔓

（3）詞義：

彌望：充滿視野，滿眼。

脈脈：形容水沒有聲音，好像飽含深情的樣子。

翁蓊鬱鬱：形容樹木茂盛的樣子。

一葉知秋：看見一片落葉就知道秋天要來臨了。比喻發現一點預兆就料到事物發展的趨向。

猗鬱：茂盛的樣子。

急不暇擇：着急得沒有時間選擇。

揠苗助長：比喻違反事物的發展規律，急於求成，反而壞事。

（4）文學常識及名段名句：

文學常識：

①朱自清(1898～1948)，原名自華，字佩弦，號秋實。祖籍浙江紹興。朱自清是詩人、散文家、學者，又是民主戰士、愛國知識分子。

②郁達夫(1896～1945)，原名鬱文，現代小說家、散文家，浙江富陽人。1922年與郭沫若、成仿吾等組織了“創造社”。1930年參加中國左翼作家聯盟。主要作品有短篇小說《沉淪》《春風沉醉的晚上》等，在不同程度上揭露了舊社會的罪惡，向封建道德大膽挑戰，有一定的積極意義，但也有頹廢色彩。散文以遊記著稱，情景交融，自成一家。

名段名句：

①《荷塘月色》第四、五、六段。

②採蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。

③二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。

2、疑難提醒

抒情散文重在抒情。將這種情訴諸文字，往往不是直露無遺的，而是通過精巧、綿密的構思，富有華彩或哲理性的語言，在寫景、狀物、敘事中深婉迂曲又自然而然的表現的。這種情感，打上了作者個性、人格的印記，具有真實性、獨特性；同時，它又是社會生活、時代風雲在作者心底留下的痕跡，具有社會性、時代性。所以，同學們在複習這一單元散文時，要理解作者寓情於景、情景交融的寫作手法，同時，要了解相關的寫作背景，走進作者的心靈。

3、方法精要：

方法一：

閱讀寫景狀物的散文時，要展開想象的翅膀，力求身臨其境般地感受作者心靈的搏動，體會作品所描繪的美景，理解作品的思想內涵，分享作家的個性思想。

方法二：

閱讀時，遇到精彩的句子，可以做一些批註，寫一寫自己的心得。同時反覆朗讀優美的段落，最好背誦下來，這樣反覆咀嚼，就可以增強對散文的鑑賞能力。

【寫作廣場】

1、素材積累

課內素材：

（1）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。…… 遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。（學習作者運用的比喻、排比和通感的修辭手法，並學習合理安排描寫順序。平時養成細心觀察周圍事物的習慣。）

（2）秋天，無論是什麼地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。（學會使用“文眼”，總領全文。）

（3）南國之秋，當然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白乾，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。（學會使用對比的手法，突出要描寫的事物。）

（4）從槐樹葉底，朝東細數着一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對着像喇叭似的牽牛花的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。說到了牽牛花，我以爲以藍色或白色者爲佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽牛花底，教長着幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。（描寫景物要細緻，要有自己的主觀感受。）

（5）像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感到一點點極微細極柔軟的觸覺。（調動各種感覺器官來感受景物。）

（6）一個湖是風景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛；望着它的人可以測出他自己的天性的深淺。湖所產生的湖邊的樹木是睫毛一樣的鑲邊，而四周森林蓊鬱的羣山和山崖是它的濃密突出的眉毛。（描寫景物要插上想象的翅膀。）

高一語文必修二必背知識點 篇四

一、衛風·氓《詩經》

氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。

匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以爲期。

乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。

爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。

桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！

士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。

桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。

女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

三歲爲婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至於暴矣。

兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。

及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

二、離騷屈原

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱；

餘雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替；

既替餘以蕙纕兮，又申之以攬芷；

亦餘心之所善兮，雖九死其尤未悔；

衆女疾餘之蛾眉兮，謠諑謂餘以善淫；

固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯；

背繩墨以追曲兮，競周容以爲度；

忳鬱邑餘挓傺兮，吾獨窮困乎此時也；

寧溘死以流亡兮，餘不忍爲此態；

鷙鳥之不羣兮，自前世而固然；

何方圜之能周兮，夫孰異道而相安；

屈心而抑志兮，忍尤而攘詬；

伏清白以死直兮，固前聖之所厚。

悔相道之不察兮，延佇乎吾將反；

回朕車以復路兮，及行迷之未遠；

步餘馬於蘭皋兮，馳椒丘且焉止息；

進不入以離尤兮，退將復修吾初服；

制芰荷以爲衣兮，集芙蓉以爲裳；

不吾知其亦已兮，苟餘情其信芳；

高餘冠之岌岌兮，長餘佩之陸離；

芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧；

忽反顧以遊目兮，將往觀乎四荒；

佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章；

民生各有所樂兮，餘獨好修以爲常；

雖體解吾猶未變兮，豈餘心之可懲。

三、赤壁賦蘇軾

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

於是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，餘音嫋嫋，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何爲其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛'，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，鬱乎蒼蒼，此非孟德之困於周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨遊，抱明月而長終。知不可乎驟得，託遺響於悲風。”

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主。苟非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風，與山間之明月，耳得之而爲聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”客喜而笑，洗盞更酌。餚核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

四、涉江採芙蓉

涉江採芙蓉，蘭澤多芳草。採之慾遺誰？所思在遠道。

還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。

五、短歌行曹操

對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但爲君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

六、歸園田居陶淵明

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。

方宅十餘畝，草屋_間。榆柳蔭後檐，桃李羅堂前。

曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有餘閒。久在樊籠裏，復得返自然。

七、蘭亭集序王羲之

永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。

羣賢畢至，少長鹹集。

此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以爲流觴曲水，列坐其次。

雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。

是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以遊目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內；或因寄所託，放浪形骸之外。

雖取捨萬殊，靜躁不同，當其欣於所遇，暫得於己，快然自足，不知老之將至。

及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之間，已爲陳跡，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期於盡。

古人云：“死生亦大矣。”豈不痛哉！

每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之於懷。

固知一死生爲虛誕，齊彭殤爲妄作。後之視今，亦猶今之視昔。

悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。

後之覽者，亦將有感於斯文。

八、遊褒禪山記（背誦第3段）王安石

於是餘有嘆焉。古之人觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則遊者衆；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，於人爲可譏，而在己爲有悔。盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此餘之所得也。

成語整理

扶弱濟困：扶持弱小的人，救濟困苦的人。

一籌莫展：比喻束手無策。

疑神疑鬼：形容疑慮重重。

幸災樂禍：別人遭到災禍時自己心裏高興。

栩栩如生：形容生動逼真，好像活的一樣。栩栩：生動的樣子。多指人工製造的藝術品。

巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。

古色古香：形容器物、藝術作品或室內陳列具有古雅的色彩和情調。

明目張膽：原形容很有膽識，敢作敢爲。後形容無所顧忌，膽大妄爲。

昂首闊步：擡起頭，大踏步向前。形容精神振奮，勇往直前。

莫名其妙：不能說出其中的奧妙。無法解釋或不合常理。

悽風苦雨：原形容天氣惡劣。後也比喻處境悲慘淒涼。

不以爲然：不認爲是對的。表示不同意或否定。

字詞練習

1、下列加點字的注音完全正確的一項是()

A.脈脈（mò）顫動（zhàn)廿(niàn)四橋妙處(chù）

B.房檁（lǐn)參差(cī）嫋娜（nà）蓊蓊鬱鬱(wěng)

C.點綴（zhuì）倩影（qiàn)斂裾(jū）梵婀玲(fán)

D.惦着（diàn)混沌(dùn)潭柘(zhè）寺踱着步（duó）

2、選出下列加點字讀音正確的一項()

A.一椽（chuán)猗鬱(yī）落蕊（ruǐ）散文鈔(chāo)

B.着（Zhuó）衣陸蠡（lí）纖細（qiān)瞥見(piē）

C.劍鞘（qiào)瞠目結舌(táng)重創(chuāng)變徵(zhǐ）

D.目眥盡裂（zì）刀俎（zǔ）參乘（chèng)普陀(tuó）山

3、下列加粗字的讀音全都正確的一項是()

A.侘（chà）傺玁（xiǎn)狁之故越陌度阡(qiān)阿母大拊(fù）

B.罹（lí）難王事靡盬（gǔ）對酒當(dàng)歌否泰(pǐtài)如天地

C.溘（kè）死乘彼垝（guǐ）垣繞樹三匝（zhā）躑躅（zhízhú）青驄馬

D.謠諑（zhuó）匪我愆（qiān)期何時可掇(duō）葳蕤（wēiruí）自生光

4、下列加粗字注音正確的一項是()

A.倩（qiàn)影媛(yuàn)女鷁(yì）首嫋娜（nuò）

B.羞澀（sè）蟋蟀（shuai)啼(tí）唱婆娑（shuō）

C.陪襯(chèn)瞥(pěi)見肋(lèi)骨澄(chéng)清

D.宛(wǎn)然顫(zhàn)慄氛(fēn)圍創(chuāng)傷

5、下列加粗字注音正確的一項是()

A.乘彼垝（guǐ）垣咥（xì）其笑矣其黃而隕（yǔn)採芙(fū）蓉

B.猶可說（shuō）也於（xū）嗟女兮靡（mí）室勞矣淇水湯(shāng)湯

C.我戍（shù）未定馳椒（jiāo)丘白鵠(hào)舫何時可掇(duō）

D.氓（méng)之蚩蚩將(qiāng)子無怒自我徂(cú）爾無與士耽(dān)

高一語文必背知識點必修 篇五

文學常識：

①朱自清(1898～1948)，原名自華，字、，號秋實。祖籍浙江紹興。朱自清是詩人、散文家、學者，又是民主戰士、愛國知識分子。_稱他“、”。

②郁達夫(1896～1945)，原名鬱文，現代小說家、散文家，浙江富陽人。1922年與郭沫若、成仿吾等組織了“創造社”。1930年參加中國左翼作家聯盟。主要作品有短篇小說《沉淪》《、》等，在不同程度上揭露了舊社會的罪惡，向封建道德大膽挑戰，有一定的積極意義，但也有頹廢色彩。散文以遊記著稱，情景交融，自成一家。

③陸蠡(1908—1942)現代散文作家、翻譯家。他以散文詩集《海星》步上文壇，嶄露頭角。後來又出版了散文集《竹刀》和《、》。太平洋戰爭爆發後，日軍進駐上海租界，由於在淪陷後的上海堅守文化工作崗位，他於1942年4月13日被捕，刑審數月，慘遭殺害，時年34歲。

名段名句

（1）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。……遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。（學習作者運用的比喻、排比和通感的修辭手法，並學習合理安排描寫順序。平時養成細心觀察周圍事物的習慣。）

（2）秋天，無論是什麼地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。（學會使用“文眼”，總領全文。）

（3）南國之秋，當然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白乾，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。（學會使用對比的手法，突出要描寫的事物。）

（4）從槐樹葉底，朝東細數着一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對着像喇叭似的牽牛花的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。說到了牽牛花，我以爲以藍色或白色者爲佳，紫黑色次之，淡紅者最下。，還要在牽牛花底，教長着幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。（描寫景物要細緻，要有自己的主觀感受。）

高一語文必修二必記知識點 篇六

一、字詞：

沉悶 夢幻 嫦娥 誕生 落伍

翌年 醞釀 苛刻 橫亙 輝煌

二、成語：

驚天動地：①形容聲音特別響亮；②形容聲勢浩大或事業偉大。

不同凡響：比喻事物（多指文藝作品）不平凡。

一鼓作氣：比喻趁勁頭大的時候一下子把事情完成。

三、文學常識：

通訊 是以敘述、描寫爲主要表達方式，將具有新聞價值的人物或事件及時、具體、生動地予以報道的新聞體裁。除去真實、時效的新聞性特徵，通訊的主要特點有：生動性、完整性、評論性。

荷塘月色

一、詞語

蓊蓊鬱鬱 彌望 嫋娜 羞澀 渺茫

霎時 宛然 脈脈 酣眠 參差 斑駁 峭楞楞 倩影 梵婀玲 妖童媛女 鷁首徐回 棹 纖腰 斂裾 嬉遊 消受 獨處 瑣屑 踱步

二、文學常識

朱自清：原名自華，字佩弦，詩人、散文家、學者，又是民主戰士、愛國知識分子，毛__稱頌他“表現了我們民族的英雄氣概”。作品有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐遊雜記》、《倫敦雜記》，收在《朱自清文集》裏。散文名篇有《背影》、《綠》、《匆匆》、《荷塘月色》、《槳聲燈影裏的秦淮河》等。

故都的秋

一、詞語

混沌 混水摸魚 潭柘寺 皇城人海

一椽 馴鴿 落蕊 落寞 啼唱 嘶叫 歧韻 頹廢 散文鈔

廿四橋 普陀山 鱸魚

二、文學常識

郁達夫：(1896-1945)，1921年第一部小說集《沉淪》問世，1923年《春風沉醉的晚上》、《薄奠》。作品風格清新，抒情濃烈，有感傷情調，有時流露出頹廢色彩；文學觀和審美觀方面，他提倡“靜的文學”，寫的也是“靜如止水似的文學”。

囚綠記

一、詞語

猗鬱 蕈菌 蔥蘢 婆娑 淅瀝 瞥見 移徙 陸蠡

二、成語

涸轍之鮒：比喻處在困境中急待救援的人。

揠苗助長：比喻違反事物的發展規律，急於求成，反而壞事。

急不暇擇：因過於急切而來不及選擇。

三、文學常識

陸蠡，現代散文家、翻譯家，著有散文集《囚綠記》、《海星》、《竹刀》，譯著有《羅亭》、《魯賓遜漂流記》《詩經》兩首

一、詞語

氓 蚩蚩 愆期 將子無怒 垝垣

爾卜爾筮 咎言 載笑載言 于嗟鳩兮桑葚 猶可說也 其黃而隕 自我徂爾

淇水湯湯 漸車帷裳 罔極 靡有朝矣

咥笑 夙興夜寐 隰則有泮 玁狁

不遑 靡盬 孔疚 騤騤 小人所腓

象弭魚服 雨雪霏霏 信誓旦旦

二、成語

夙興夜寐：早起晚睡，形容勤勞。

信誓旦旦：誓言誠懇可信。

三、文學常識：

《詩經》是我國最早的詩歌總集。它收集了從西周初期到春秋中葉約500年間的詩歌305篇。先秦稱爲《詩》或《詩三百》，西漢時被尊爲儒家經典，始稱《詩經》。

《詩經》按樂曲分爲風、雅、頌三部分。“風”指十五國風，絕大部分是民間歌謠；“雅”分大雅小雅，詩宮廷樂歌；“頌”有“周頌”“魯頌”“商頌”，是宗廟祭祀的樂歌。《詩經》的表現手法有：賦、比、興。

《詩經》六義：風、雅、頌、賦、比、興。

《詩經》開創了中國詩歌的優秀傳統，是我國現實主義文學的光輝起點。現實主義的《詩經》與屈原浪漫主義的騷體作品交相輝映，並稱“風騷”。

離騷

1、文學常識

屈原（約公元前340-約前278），戰國時期楚國人，偉大的愛國詩人、政治家，“楚辭”的創立者和代表作者。《離騷》是屈原的代表作，370多句，2400多字，爲中國古代最長的政治抒情詩。《離騷》又常被舉作屈原全部作品的總稱。在文學，還常以“風”、“騷”並稱，用“風”來概括《詩經》，用“騷”來概括《楚辭》，分別是現實主義和浪漫主義的源頭。

2、詞語讀音

修姱 嫉妒 謇 忳鬱悒 侘傺

溘死 鷙鳥 方圜 攘詬 謠諑 延佇 芰荷 偭 蘭皋 椒丘

岌岌 雜糅 昭質 可懲

孔雀東南飛

1、文學常識

《孔雀東南飛》是我國古代秀的民間敘事詩。沈歸愚稱爲“古今第一首長詩”，因此它也被稱爲我國古代文學最早的長篇敘事詩。原名《古詩爲焦仲卿妻作》，最早見於南朝徐陵所編的《玉臺新詠》。它是繼《詩經》《楚辭》以後較早的一部古詩總集。後人把《孔雀東南飛》與北朝的《木蘭辭》及唐代韋莊的《秦婦吟》並稱爲“樂府三絕”，並且前兩者又被稱爲“樂府雙璧”。

樂府詩是一種合樂的古詩，因傳自樂府官署而得名，樂府原爲漢武帝劉徹設置的音樂機關，專事製作樂章並採集整理各地民間俗樂和歌辭，分別用於朝廷典禮和宴會時演唱。這些樂章、歌辭，後來就叫“樂府”，成爲繼《詩經》、《楚辭》而起的一種新詩體。

2、詞語讀音

箜篌 懷忿 槌牀 哽咽 繡腰襦葳蕤 卑鄙 躡絲履 玳瑁 流紈

明月璫 磐石 拊掌 郡丞 思量量體裁衣 否極泰來 白鵠 婀娜

躑躅 金鏤鞍 齎錢 蟠龍 琉璃

晻晻 日暝 摧藏 躡履 悵然戊戌 戍守 彷徨

詩三首

1、字詞

芙蓉 慷慨 青青子衿 嘉賓 阡陌

羈鳥 樊籠

2、文學常識

《古詩十九首》選自南朝梁蕭統《文選》，是東漢末年文人五言詩的選輯。並非一人所作，從內容看，主要寫的是作者的失意和哀傷，寫遊子、思婦的離愁和相思。由於作者文化素養較高，又繼承了《詩經》和《楚辭》的傳統，吸收了漢樂府的營養，所以不但善於運用比興，而且創造出一種獨特的風格，藝術成就很高，被稱爲“五言之冠冕”。

曹操，字孟德，東漢人。三國魏政治家、軍事家、文學家。他“外定武功，內興文學”，是建安（漢獻帝年號）文學的開創者和組織者，其詩直接繼承漢樂府民歌的現實主義傳統。他的創作一方面反映了社會的**和民生的疾苦，一方面表現了統一天下的理想和壯志，具有“慷慨悲涼”的獨特風格。這種風格被稱爲“建安風骨”或“魏晉風骨”。 “秋風蕭瑟，紅波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。”與“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”是曹操的《觀滄海》和《龜雖壽》中的名句。

陶淵明，東晉詩人。一名潛，字元亮，稱靖節先生，又自號五柳先生，潯陽柴桑（今江西九江）人。的隱士，不滿於官場的黑暗，“不爲五斗米折腰”，隱居農村。從彭澤令職位上隱退，這一年他41歲，以後終老農村，死後世人稱他爲“靖節先生”。陶淵明開創了田園詩一體，爲古典詩歌開闢了一個新的境界。他亦有 “隱逸詩人”之稱。蘭亭集序

1、字詞

符契 修禊 癸丑 流觴 激湍 彭殤 嗟悼 會稽 感慨系之

清流激湍 流觴曲水 靜躁 虛誕

世殊事異

2、成語

崇山峻嶺：崇，高；峻，山高而陡。高大險峻的山嶺。

放浪形骸：放浪，放蕩；形骸，人的形體。指行動不受世俗禮節的束縛。

遊目騁懷：遊目，遠眺；騁懷，放開胸懷，往遠處想。縱目四望，開闊心胸。

情隨事遷：情況變了，思想感情也隨着起了變化。

感慨系之：感，感觸；慨，慨嘆；系，聯結。有所感觸，慨嘆不已。

2、文學常識：

王羲之，東晉書法家。出身士族名門，是東晉政治家王導的從子。曾任右軍將軍、會稽內史，世稱“王右軍”。早年從衛夫人學習書法，後多鑑前代名家書法，博採衆長，備精諸體，有“書聖”之稱。

赤壁賦

1、詞語：

窈窕：指女子步行緩慢的樣子。

少焉：不多一會兒。釃酒：斟酒。

馮虛：馮，通“憑”，凌空之意。

愀然：憂愁的樣子。

舳艫 橫槊 賦詩 麋鹿 扁舟

徘徊 鬥牛 扣舷 桂棹 幽壑

江渚 扁舟 相屬 蜉蝣 餚核

狼籍 相與 枕藉 嫠婦

2、成語

不絕如縷：像細線一樣連着，將斷未斷。形容音樂細微綿長或聲音微弱或情況危急。

取之無盡，用之不竭：竭，盡、完。拿不盡，用不完。形容極其豐富。

3、文學常識

蘇軾：字子瞻，號東坡，眉山人。與父蘇洵，弟蘇轍並稱“三蘇”，同是“唐宋八大家”成員（另外有唐代的韓愈、柳宗元，宋代的歐陽修、王安石、曾鞏）。北宋文學家、書畫家，詞壇豪放派的代表（另有南宋辛棄疾）。是北宋歐陽修領導的古文運動的主將。詞作代表《念奴嬌。赤壁懷古》，散文有前後《赤壁賦》等。

遊褒禪山記

1、詞語：

廬冢 謬其傳 窈然 瑰麗 褒禪山 卒葬之 猝不及防 前仆後繼 倦怠幽暗昏惑

2、文學常識

王安石：北宋政治家、思想家、文學家。字介甫，晚號半山。世稱王荊公，卒諡文。臨川人。兩次任宰相，依靠神宗實行變法，被列寧譽爲“中國十一世紀的改革家”。主張文章應“有補於世”。著作收在《臨川先生文集》裏。就任北京大學校長之演說

[刮目相見]比喻另眼看待。 [時閱數載]時間經過幾年。閱，經過。[長足]形容進展迅速。 [長(zhǎng)斯校]當此校校長。

[提攜（xié）]比喻在事業上扶植後輩。[姑不具論]暫且不作論述。具，陳述 [宗旨既乖]宗旨既然錯誤。乖，錯誤。[敷衍]這兒指學習不認真。

[砥礪（lì）]磨練。

[裨（bì）]有益。

[營營]形容辛苦勞累。

[切磋（cuō）]指共同學習互相研究討論。

[視事]到職開始工作。

[潛修]深入鑽研。

[商榷（què）]商討。

[店肆（sì）]店鋪。

[責無旁貸]自己應盡的責任，不能推卸給別人。貸，推卸。

[開誠佈公]指以誠待人，坦白無私。開誠，敞開胸懷，顯示誠意。

[規行矩步]比喻舉動合乎規矩，毫無苟且。也比喻墨守成規，不知變通。

我有一個夢想

1、字詞

煎熬 束縛 歧視 壓榨 兌現締造 履行 侈談 磐石 颶風

蛻變 贖罪 真諦 匿跡 坎坷祈禱 巍峨 蜿蜒

2、成語

駭人聽聞：使人聽了非常吃驚。

義憤填膺：胸中充滿義憤。

安之若素：（遇到不順利情況或反常現象）像平常一樣對待，毫不在意。

心急如焚：心裏急得像火燒一樣，形容非常着急。

搖搖欲墜：形容非常危險，就要掉下來或垮下來。

3、文學常識

馬丁？路德？金，美國黑人民權運動領袖，1964年度諾貝爾和平獎獲得者。1968年4月，馬丁？路德？金前往孟菲斯市領導工人罷工，被人謀殺，年僅39歲。1986年，美國政府將每年1月的第三個星期一定爲馬丁·路德·金全國紀念日。

高一語文必修二必背篇目

1、詞語：

悼（dào)詞 膚(fū）淺 衷(zhōng)心

嫉（jí）恨 誹謗(fěi bàng)

詛咒（zǔ zhòu) 給(jǐ）予答覆

誣（wū）蔑

2、成語

豁然開朗：明白，通達。

堅忍不拔:堅持而不動搖。

卓有成效：成績、效果顯著。

繁蕪叢雜：繁多雜亂。

不可估量：不可估計。

永垂不朽：永遠流傳不會磨滅。

高一語文必修二知識點梳理 篇七

（一）通假字

1、舉酒屬客舉匏尊以相屬（屬，通“囑”勸酒）

2、浩浩乎如馮虛御風（馮，通“憑”乘）

3、山川相繆（繆，通“繚”連結、盤繞）

4、杯盤狼籍（籍，通“藉”，凌亂）

5、舉匏尊以相屬（尊，通“樽”，酒杯）

（二）詞類活用

1、歌窈窕之章扣舷而歌之（歌，名作動唱）

2、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦（舞，使……起舞；泣，使……哭泣）

3、正襟危坐（正，形作動整理）

4、月明星稀，烏鵲南飛（南，名作狀向南）

5、西望夏口，東望武昌（西、東，名作狀，向西、向東）

6、方其破荊州，下江陵，順流而東也（下、東：名作動，攻佔，向東進軍、東下）

7、況吾與子漁樵於江渚之上（漁樵，名作動，打魚砍柴）

8、侶魚蝦而友麋鹿（侶、友：意動用法以……爲伴、以……爲友）

（三）古今異義

1、白露橫江，水光接天（古義：白茫茫的水汽；今義：二十四節氣之一）

2、凌萬頃之茫然（古義：浩蕩渺遠的樣子；今義：完全不知道的樣子）

（四）一詞多義

1、望：

七月之望（名詞，陰曆的每月十五日）

望美人兮天一方（動詞眺望，向遠處看）

2、歌：

扣舷而歌(唱)

歌曰（歌詞）

倚歌而和之（歌聲）

3、如：

縱一葦之所如(往)

浩浩乎如馮虛御風(像)

飄飄乎如遺世獨立(像)

4、然：

其聲嗚嗚然（……的樣子，像聲詞詞尾）

何爲其然也（這樣）

5、長：

抱明月而長終（永遠）

而卒莫消長也（增長）

6、於：

蘇子與客泛舟遊於赤壁之下(在)

月出於東山之上(從)

徘徊於斗牛之間(在)

此非孟德之困於周郎者乎(被)

託遺響於悲風(給)

7、而：

羽化而登仙（表承接）

扣舷而歌（表修飾）

倚歌而和之（表修飾）

正襟危坐而問之（表修飾）

侶魚蝦而友麋鹿（表並列）

逝者如斯而未償往也（錶轉折）

耳得之而爲聲（表因果）

8、之：

凌萬頃之茫然（助詞，定語後置的標誌詞）

扣舷而歌之（音節助詞）

倚歌而和之（代詞，代“歌”）

哀吾生之須臾（助詞，取獨）

9、其：

而不知其所止（代詞，它，指“一葦”）

其聲嗚嗚然（代詞，那）

何爲其然也（代詞，指簫聲）

方其破荊州（代詞，他，指曹孟德）

（五）特殊句式

1、蘇子與客泛舟遊於赤壁之下（介賓短語後置）

2、徘徊於斗牛之間（介賓短語後置）

3、何爲其然也（賓語前置）

4、而今安在哉（賓語前置）

5、此非孟德之困於周郎者乎（被動句）

6、而又何羨乎（賓語前置）

7、凌萬頃之茫然（定語後置）

8、是造物之無盡藏也。（判斷句）

9、渺渺兮予懷（主謂倒裝）

三、成語

1、滄海一粟：大海里的一顆穀粒，形容非常渺小。

2、正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容嚴肅或拘謹的樣子。

3、世獨立：脫離社會，獨自生活，不跟別人往來。

4、不絕如縷：像細線一樣連着，差點就斷了。多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。

5、杯盤狼藉：形容宴飲後桌上凌亂的樣子。

四、其他重點字詞

七月既望（農曆每月十六）

白露橫江（籠罩）

縱一葦之所如（縱：任，如：往）

凌萬頃之茫然（越過）

浩浩乎如馮虛御風（浩浩：廣闊，遼遠；馮虛：凌空、憑空）

渺渺兮予懷（悠遠的樣子）

倚歌而和之（倚：循，依；和：唱和）

餘音嫋嫋，不絕如縷（嫋嫋：形容聲音婉轉悠長，縷：細絲）

正襟危坐（端正）

方其破荊州（方，當）

固一世之雄也（本來）

哀吾生之須臾（片刻）

知不可乎驟得（驟：突然；驟得輕易得到）

則天地曾不能以一瞬（曾：竟，連……都……；一瞬：一眨眼，比喻時間短暫）

而吾與子之所共食（共同享用，也作“適”）

五、重點句子翻譯

1、寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟

翻譯：像蜉蝣一樣寄生在天地之間，渺小得像大海中的一顆穀粒

2、挾飛仙以遨遊，抱明月而長終

翻譯：同仙人一起遨遊，與明月一起長存

3、蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬

翻譯：如果從那變動的一面看，那麼天地間萬事萬物（時刻在變動），連一眨眼的工夫都不停止

4、是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適

翻譯：這是大自然無窮無盡的寶藏，我和你可以共同享受

高一語文必修二知識點梳理 篇八

詞類活用

（一）名詞作動詞

（1）一觴一詠（觴：喝酒）

（2）映帶左右（帶：環繞）

（二）動詞作名詞

足以極視聽之娛（視、聽：眼睛、耳朵）

（三）動詞的使動

（1）引以爲流觴曲水（流：使……流）

（2）猶不能不以之興懷（興：使……興，使……產生）

（四）形容詞作名詞

⑴羣賢畢至（賢：有才有德的人、賢士）

⑵少長鹹集（少長：少者、年輕的人）

⑶無絲竹管絃之盛（盛：熱鬧的場面）

（五）形容詞的意動

（1）齊彭殤爲妄作（齊：把……看作相等、相同看待）

（2）當其欣於所遇（欣：以……爲欣、對……感到高興）

（六）數詞的意動

固知一死生爲虛誕（一：把……看作一樣）

（七）副詞作動詞

足以極視聽之娛（極：盡情享受）

高一語文必修二知識點梳理 篇九

（一）通假字

1、氓之蚩蚩，抱布貿絲（“蚩蚩”通“嗤嗤”，笑嘻嘻的樣子）

2、匪來貿絲，來即我謀（“匪”通“非”，不是）

3、將子無怒，秋以爲期（“無”通“毋”，不要）

4、于嗟鳩兮，無食桑葚（“於”通“籲”，表感嘆）

5、士之耽兮，猶可說也（“說”通“脫”，解脫）

6、淇則有岸，隰則有泮（“泮”通“畔”，邊岸）

（二）古今異義詞

1、泣涕漣漣（泣涕，古義：爲眼淚|今義：鼻涕）

2、總角之宴，言笑宴宴（宴，古義：爲歡聚|今義：爲酒席）

3、不遑啓居（啓，古義：是跪|今義：指開啓。居，古義：指安坐|今義：指居住。）

4、君子所依，小人所腓（君子，古義：文中指主帥|今義：指有品德的人。小人，古義：文中指士卒|今義：指品行差的人。）

（三）一詞多義

1、言：

①句首助詞。如：言既遂矣。

②相當於“而”。如：靜言思之。

2、以：

①把，介詞。如：秋以爲期。

②而，連詞。如：以望復關。

3、作：

①本義是起來起身，引申爲興起，產生。如：薇亦作止。

②開始。如：天下之難比作於易。

③創作，撰寫：自是指物做詩立就，又引申爲著述，製造。

如：常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字。

④勞動，勞作。如：其中往來種作，男女衣着，悉如外人。

⑤爲，成爲，引申爲充當，充作。如：君當作磐石，妾當作蒲葦。

4、曰：

①動詞詞頭，無實意。如曰歸曰歸。

②叫做，稱作。如：明有奇巧人曰王叔遠。

③說。如：子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”

5、止：

①語尾助詞。如：歲亦莫止。

②腳，足。如：當斬左止者，笞五百。

③停止，停留，又引申爲使動用法。如：止子路宿。

④制止，阻止。如：殘賊公行，莫或止之。

⑤容止，禮貌。如：人而無止，不死何候。

6、載：

①記錄，記載。如：史載田橫事。

②年。如：自去舟職，五載復還。

③裝載。如：有好事者船載以入。引申爲承擔，承受。

如：載舟載舟，所宜深思。

④乘坐，乘車。如：直上載公子車。

⑤祝詞，起加強語氣作用，多用於動詞或形容詞詞頭，可譯爲“且”“又”。如：“載欣載奔”。

⑥副詞，開始。如：春日載陽，有名倉庚。

7、靡：

①浪費。如：生之者甚少，而靡之者甚多。

②無，沒有。如：靡不有初，鮮克有終。引申爲不。

如：天高地迥，號呼靡窮。

③倒下，後退。如：左右皆靡。

8、烈：

①火勢猛。如：夫火烈，民望而畏之。引申爲放火燒，如：益烈山澤而焚之。又引申爲猛烈。如：窮冬烈風。

②光明，顯赫。如：君有烈名。

③事業，功業。如：奮六世之餘烈。

④厲害，嚴重。如文人畫士之禍之烈至此哉。

9、陽：

①山的南面，水的北面。

②陽光，太陽。如：斜陽草樹，尋常巷陌。

③溫暖。如：春日載陽。

④表面上，假裝。如：則陽收其身，而實疏之。

10、孔：

①小洞，窟窿，又引申爲渠道。如：利出一孔者，其國無敵。

②很，甚。如：孔武有力。

③大。如：孔道之夷，何不遵乎。

11、華：

①同“花”。如：桃之夭夭，爍爍其華。

②開花。如：始雨水，桃李華。

③美麗有光彩。如：華服麗人。

④繁華。如：其街市之繁華。

⑤精華。如：物華天寶。

⑥敬辭。如：華誕，華居。

12、思：

①思考。如：學而不思則罔，思而不學則殆。

②思念，掛念。如：已行，弗不思也。

③心情，情思。如：慨當以慷，憂思難忘。

④助詞，無實義。如：今我來思，雨雪霏霏。

13、戒：

①防備，警戒。如：既和既戒，既備萬事。

②告誡，警告。如：觀往事以自戒。

14、雨：

①衆多。如：齊子歸止，其從如雨。

②離散。如：一別如雨。

③動詞。下雨或雨一樣的落下來。如：是歲之春，雨麥岐山之陽。

④灌溉。如：水能自雨田。

⑤潤澤。如：吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人。