新葉閱讀答案多篇

新葉閱讀試題六年級 篇一

①一夜春雨。清晨，我撩開白色的簾幔一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷丁裏冒出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉！”我不由眼睛一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶着春的氣息從腦際穿過。“啊！你好，新葉！”

②大自然裏的花，五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。

③人們總是把燕子飛來當作春天來臨的預告，而我認爲，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天，它就懷着自己的信念和希冀，堅定執著地等待着，積蓄着，一日冰消雪化，它便急不可待地從乾枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一眼，然後，輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼着，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。

④新葉一天天長大了，伴着春的腳步，轉眼間，便是滿目碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水裏。老遠看來，卻見一團團、一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處濃得濃邃，像汩汩流油；稀處淡得清亮，像一層薄薄的光暈。

⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風姿，怎值得我爲之動情？留意觀察許久，我發現一些使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新葉的一生是短暫的。秋風起後，大都飄飄去了。夏日生長，春天萌芽，短暫的一生，卻洋溢着無窮的活力和對生活的愛。首先，它從不挑剔所處環境的惡劣，可安家於深山僻野，或置身繁街鬧市，忠實地堅守在自己的崗位上，於地不爭豐瘠，於人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山，美化環境，爲大道擋陽攔沙，爲路人庇廕遮雨。它扶持着香甜的果實、豔麗的花朵，卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂着綠陰，謙遜而不□□，清高而不孤傲，淡妝自恃，深根自養，忘我自獻。大地的乳汁養育了它，它報以一腔忠誠。即使凋落下來、也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最後一吻獻給母親。

⑦也許是因爲“綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好，還需綠葉扶持。沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”？我讚美綠葉，儘管我也十分喜歡花朵。

⑧新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純淨高尚的綠葉又何樂而不爲呢。人生，本該像它一樣青翠，蓬勃，謙遜，勤懇。

⑨朋友，願你的生命之樹，永遠長滿綠油油的新葉，四季常青。

1、第⑥段中畫線的句子順序已打亂，請按正確順序寫在下面橫線上。

2、根據第⑥段上下文的意思，在空格內填入恰當的詞語。

謙遜而不□□，清高而不孤傲動

3、文中讚美了新葉的諸多可貴品質，請你簡要寫出其中三種。

4、按下面例子，請另找一處你認爲寫得精彩的語句，簡要說說好在哪裏。

5、例：第①段“光禿禿的枝條”與“淡綠、鵝黃色的嫩芽”形成鮮明對比，突出“嫩芽”的勃勃生機。

另一處：

6、仿照第⑧段“新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純淨高尚的綠葉又何樂而不爲呢”一句，另舉一物，再造一句。

________使我忽然找到，即使__________又何樂而不爲呢。

《新葉》答案：

1、春天萌芽，夏日生長，秋風起後，大都飄飄去了。

2、卑賤

3、①一生短暫，熱愛生活；

②不懼環境惡劣；

③堅守崗位；

④與地不爭，與人有益；

⑤辛勤工作；

⑥美化環境；

⑦從不炫耀；

⑧知恩圖報……

只需寫出其中三點即可。

新葉閱讀答案大全 篇二

①一夜春雨。清晨，我撩開白色的簾幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁爆發出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉！”我不由眼睛唰地一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶着春的氣息從胸間穿過。“啊！你好，新葉！”

②大自然裏的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。

③人們總是把燕子飛來當作春天來臨的預告，而我認爲，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天，它就懷着自己的信念和希冀，堅定執着地等待着，積蓄着。A一旦冰消雪化，它便急不可耐地從乾枝禿條上冒出來，輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼着，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。

④新葉一天天長大了，轉眼間，便是滿目碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水裏。老遠看來，卻見一團團、一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處濃得深邃，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。

⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風姿，怎值得我動之以情。留意觀察許久，我發現一些使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長，秋風起後，大都飄飄去了。短暫的一生，卻洋溢着無窮的活力和對生活的愛。首先，它從不挑剔所處環境的惡劣。可安家於深山僻野，或置身繁街鬧市，忠守在自己的崗位上，於地不爭豐瘠，於人但求有益。B它扶持着香甜的果實、豔麗的花朵，卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂着綠陰，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，深根自養，忘我自獻。大地的乳汁養育了它，它報以一腔忠誠。即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。

⑦也許是因爲“綠葉紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好，還需綠葉扶持。沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”？

⑧新葉青青，我忽然想起：_____________。

1、文中讚美了新葉的諸多可貴品質，請你簡要寫出其中三種。

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2、文章第⑤段在全文中有什麼作用？

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3、參照示例，選擇A、B任意一句，進行賞析。

例句：清晨，我撩開白色的簾幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁爆發出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。

賞析：第一段“光禿禿的枝條”與“淡綠，鵝黃色的嫩芽”形成鮮明對比，突出“嫩芽”的勃勃生機。表達了作者猛然間看到新葉的驚喜之情。

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4、結合全文，根據自己的理解，將結尾處補全。

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參考答案：

1、堅定執着、熱愛生活、忠於職守、忘我奉獻、謙遜。

2、承上啓下，過渡。

3、例A句：運用了擬人的修辭方法，形象生動的寫出了新葉充滿蓬勃的生機，表達了作者對新葉的喜愛。B句：扶持、不炫耀、默默地、垂着等詞，形象的寫出了新葉默默奉獻的品質，表達了作者對新葉的讚美之情。

4、即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純淨高尚的綠葉又何樂而不爲呢。或：人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇等。（意思對即可）

文言文閱讀實詞釋義題方法 篇三

本題往往考查多義實詞，古今異義詞，通假字，偏義詞及詞類活用等知識點。

答題技巧：實詞理解題不完全在於考你是否記得實詞意思，更主要是考你是否會利用上下文進行推測。

掌握常見的理解和推斷實詞在文中含義的方法：

第一種：從語法搭配的角度辨析詞性

第二種：從語義搭配的角度推測詞義

第三種：從語境暗示的角度推斷詞義

第四種：從字形構成的角度推測詞義

第五種：從詞類活用（古今異義）等用法的角度判斷詞義

第六種：從句子結構對稱的角度推斷詞義

第七種：從字音字形通假的角度推斷詞義

閱讀理解技巧順口溜 篇四

一般可以概括爲下列六個步驟：

看標題信息，揣摩記敘類型；

抓記敘要素，瞭解大致內容；

理行文線索，分清段落層次；

辨敘述方式，領會佈局特點；

挖中心思想，理解作品意義；

析表現手法，以供習作借鑑。

總結多年的經驗，在考場上遇到閱讀理解類的考試題，一般按以下程序進行較爲快捷有效，當然這個程序不光指記敘文閱讀，對其他文體的閱讀也適用。具體過程是：閱讀理解題目——閱讀文章——看清文章後面的試題——按試題要求回頭有重點地再看原文——答題。

一通讀全文，把握文章內容，理清脈絡。答題時切忌文章都沒完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認識和理解。

二弄清題意，確定解決問題的閱讀空間。在通讀全文的基礎上再去瀏覽所設試題，經過初步的思考，確定解決問題的閱讀空間。

三從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答，這時就可以“從文章中直接提取信息”，回答問題。

四挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結合全文內容，挖掘句子的隱含信息，經過縝密的思考，尋求完美的答案。

五組織語言規範答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之後，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明瞭，能達到事半功倍的效果；囉嗦重複，不得要領，往往會出力不討好。

從長遠角度考慮，語文閱讀理解能力的提高非一日一時之功。它需要在長期的學習過程中多關注最新信息，多閱讀名家名著，開闊視野，增加實踐，培養對語言的品評、賞析、感悟的能力，培養學習語文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進入學習語文的嶄新境界。

樹葉閱讀題答案 篇五

住33號那會兒，左鄰32號是個老人。

老人一生相當（ ），（ ）不幸都降臨到他頭上。年輕時由於戰亂幾乎失去了所有的親人，一條腿也丟在空襲中；“文革”，妻子經受不了無休止的折磨，最終和他劃清（ ），遠他而去，不久，和他（ ）的兒子又喪生於車禍。

可是在我的印象之中，老人一直矍鑠爽朗而又隨和，我終於不揣冒昧地問：

“您經受了那麼多苦難和不幸，可是爲什麼看不出有傷懷？“①

老人無言地將我看了很久，然後，將一片樹葉舉到我的眼前：

“你瞧，它像什麼？”②

這是一片黃中透綠的葉子。這個時候正是深秋。我想這也許是白楊樹葉，而至於像什麼…… “你能說它不像一顆心嗎？③或者說就是一顆心。”

這是真的，是十分肖似心臟的形狀。我的心爲之輕輕一顫。

“再看看它上面都有些什麼？”④

老人將樹葉更近地向我湊湊。我清楚地看到，那上面有許多大小不等的孔洞，就像天空裏的星月一樣。

老人收回樹葉，放到了掌中，用那厚重而舒緩的聲音說：“它在風春中綻出，陽光中長大。從冰雪甫融到寒冷的秋末，它走過了自己的一生。這期間，它經受了蟲蛟石擊，以致千孔百瘡，可是它並沒有調零。它之所以享盡天年，完全是因爲對陽光、泥土、雨露充滿了熱愛，對自己的生命充滿了熱愛。相比之下，那些打擊又算得了什麼呢？”

老人最後將葉子放到了書桌上，他說：“這答案交給你啦，這實在是一部歷史，然而更是一部哲學啊。”

如今我仍完好無損地保存着這片樹葉，每當我在人生際遇中突遭打擊的時候，我總能從它那裏吸收足夠的冷靜和力量，不論在怎樣的艱難之中，總能保持一份樂觀向上的精神。

1．若給短文補加一個標題，最恰當的一項是（ ）

a樂觀向上b．特殊的樹葉 c老人d．老人和樹葉

2．填空：這篇文章通過記敘＿＿＿＿＿＿，表達了作者＿＿＿＿．＿＿＿＿．＿＿．＿＿＿．＿＿。

3．第二段空白處依次應填充的一組詞語，正確的是（ ）

a坎坷 多種 界線 相依爲命 b．坎坷 各種 界限 相依爲命

c曲折 很多 界限 朝夕相處 d．悲慘 多種 界限 朝夕相處

4．根據語境，寫出第三段加點詞語的含義。

矍鑠：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿冒昧：＿＿＿．＿＿＿＿＿＿．＿＿＿＿．

5．簡答：文中劃“ ”句把樹葉比作心的用意是什麼？

6．文中標號的①－ ⑤個問句中，＿＿＿是設問，＿是反問。（只填序號）

7．請你談一點對選文中畫“＿＿”句深刻含義的理解。

8．請爲文章重新開個頭，使其變成倒敘的順序。（限20字以內）

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答案：

1、d

2、我與老人和樹葉的故事，直麪人生、樂觀向上的積極生活態度。

3、a

4、矍鑠：形容老年人很有精神的樣子。冒味：（言行）不顧地位、能力、場合是否適宜（多作謙辭）

5、樹葉千孔百瘡與老人的坎坷不幸，樹葉的享盡天年與老人精神的矍鑠、爽朗何其相似，既是以物喻人，又爲後面寫人作鋪墊。

6、124，35

7、歷史是一面鏡子，可以警示後人：樹葉的享盡天年、熱愛生命的樂觀向上的精神何等寶貴！坎坷與平坦，不幸與萬幸總是相對而言的，樹葉千孔百瘡尚忍氣吞聲享盡天年，我們在坎坷、不幸、艱難面前爲何不能直麪人生、樂觀向上呢？

8、我一直完好無損地珍藏着一片樹葉，那是——