色彩基礎理論知識通用多篇

色彩基礎理論知識 篇一

培養孩子敏銳的色彩觀察力和對色彩的意識，意識形成後，伴隨着他們的成長及對色彩有意和無意的觀察，眼睛對色彩的分析逐步提高，爲孩子未來從事與色彩相關的工作提供一個視覺基礎。

現將基本的色彩知識總結如下，希望家長和老師共同努力，爲孩子對色彩的辨析有一個正確的引導。

1、原色

理論上指不能調和出來的色彩叫原色。三原色指：大紅、檸檬黃、鈷藍；原色又稱爲第一次色，或稱爲基色。原色的色純度最高，最純淨、最鮮豔。可以調配出絕大多數色彩，而其他顏色不能調配出三原色。

（1）三原色不能通過其他的有色材料混拼而成的顏色。能配合成各種顏色的基本顏色。也叫基色。這三種顏色的組合，幾乎形成幾乎所有的顏色。

（2）光線會越加越亮，兩兩混合可以得到更亮的中間色：yellow黃，cyan青，magenta品紅（或者叫洋紅、紅紫）。三種等量組合可以得到白色。

顏料中的原色是紅、黃、藍，藍和黃可以配成綠，紅和藍可以配成紫，黃和紅可以配成橙。

色光中的原色是紅、綠、藍，紅和綠可以配成黃，紅和藍可以配成紫。

2、間色

任意兩個原色相混合所得的新色稱“間色“。紅+黃=橙，藍+黃=綠，紅+藍=紫，等量相加產生的橙、綠、紫爲標準，但三個原色混合的比例不同，間色也隨之產生變化（當我們把三原色中的紅色與黃色等量調配就可以得出橙色，把紅色與藍色等量調配得出紫色，而黃色與藍色等量調配則可以得出綠色。在專業上，由三原色等量調配而成的顏色，我們把它們叫做間色。當然三種原色調出來就是近黑色了。間色 又叫“二次色”。它是由三原色調配出來的顏色，是由2種原色調配出來的。紅與黃調配出橙色；黃與藍調配出綠色；紅與藍調配出紫色，橙、綠、紫三種顏色又叫“三間色”。在調配時，由於原色在份量多少上有所不同，所以能產生豐富的間色變化。

3、複色

任意兩間色相混合所得之色，稱之爲“複色“。橙+綠=黃灰，橙+紫=紅灰，綠+紫=藍灰，等量相加得出標準複色；兩個間色混合比例不同可產生許多純度不同的複色。

4、色彩的對比

當兩種或兩種以上的色彩放在一起，由於相互影響的作用顯示出差別的現象，稱爲色彩對比。

色彩對比的重點，是認識色彩對比的特殊性。色彩的千差萬變形成了色彩的多種對比關係。

因明度差別而形成的色彩對比稱爲明度對比。

明度對比，明度對比爲主構成的色調。由於明度對比程度的不同，這些調子的視覺作用和感情影響各有特點，一般爲：高明度基調給人聯想到的是晴空、清晨、朝霞、曇花、溪流、女人用的化妝品等。這種明亮的色調給人的感覺是輕快、柔軟、明朗、嬌媚、純潔。如應用不當會使人感覺疲勞、冷淡、柔弱、病態。中明度基調給人以樸素、穩靜、老實、莊重、刻苦、平凡的感覺。如運用不好也可造成呆板、貧窮、無聊的感覺。低明度基調 給人的感覺沉重、渾厚、強更剛毅、神祕。也可構成黑暗、陰險、哀傷等色調。

明度對比強時如：“高長調、低長調、中間長調“給人的感覺光感強，體感強，形象的清晰程度高，銳利，明白。明度對比弱時 如：“高短調、中間短調、低短調“給人的感覺光感弱，體感弱，不明朗，模糊，含混，平面感強，形象不易看清楚。明度對比太強時如最長調有生硬、空洞、簡單化的感覺。

5、同種色

顏色產生不同明度變化，稱同種色。如將翠綠色加白或加黑出現的許多深淺不同的綠色，這深淺不同的綠色爲同種色。

6、同類色

兩種以上的顏色，其主要的色素傾向比較接近，如紅色類的硃紅、大紅、玫瑰紅，都主要包含紅色色素，稱同類色。其他如黃色類中的檸檬黃、中鉻黃、土黃，藍色類的普藍、鈷藍、湖藍、羣青等，都屬同類色關係。

7、類似色

在色環上任意90°角度以內的顏色，各色之間含有共同色素，故稱“類似色”。

8、鄰近色

在色環上任一顏色同其毗鄰之色稱爲“鄰近色“。鄰近色也是類似色關係，僅是所指範圍縮小了一點。從同類色、類似色、鄰近色的含義來看，都是含有共同色素。採用此類色彩配合給人以統一而調和的感覺。

9、補色

色環中任何兩色混所得的新色與另一原色互爲補色，也稱餘色。如綠與紅、黃與紫、藍與橙，皆屬補色關係，綠的補色是紅色，紅的補色是綠色。

10、冷暖對比

用冷熱差別而形成的色彩對比稱爲冷暖對比。

冷暖本來是人體皮膚對外界溫度高低的觸覺。太陽。爐火、火炬、燒紅的鐵塊，本身覺度很高，它們射出的紅橙色有導熱的功能，其光所及，將使空氣、水和別的物體溫度升高，人的皮膚被它們射出的光照所及，亦能覺得溫暖。大海、蒼天遠山、雪地等環境，是藍色光照最多的地方，藍色光會導熱，而大海、蒼天。雪地有吸熱的功能，因而這些地方的溫度比較低，人們在這些地方會覺得冷。‘這些生活印象的積累，使人的視覺、觸覺及心理活動之間具有一種特殊的，常常是下意識的聯繫。視覺變成了觸覺的先導，無論光源色還是物體色，在生理上或心理上都會由於意識的慣性而引起相應的條件反應。

日本色彩學家曾作過一個實驗：將一個工作場地塗上青灰色，另一個工作場地塗上紅橙色。然後比較工作場地的客觀溫度條件，即使物理上的溫度相同，勞動強度也一樣，但色彩影響了人的生理與心理，兩地的感覺反應就不一樣。在青灰色工作場地工作的員工，於華氏59“時感到冷，但在紅彩色工作場地工作的員工們，溫度自65F降到52F時。仍然不覺得冷，這是一個很有趣的例子。

由此，人們產生一個對冷暖色彩比較抽象。似是而非，不易言傳的概念，同時又把冷曖看作是萬能的，把握色彩技巧的鑰匙。

從色彩心理學來考慮，我們把桔紅的純色定爲最暖色，它在色立體上的位置稱爲曖極，把天藍的純色定爲最冷色，它在色立體上的位置稱爲冷極，並用冷暖兩極的關係來劃分色立體上茶餘備色的冷暖程度與冷暖差別。凡近暖極的稱暖色；近冷極的稱冷色。與冷極距離相等的各色，冷的程度相等；與暖極距離相等的各色，暖的程度相等；凡與兩極距離相等的各色，稱爲冷暖的中性色。由此可知，紅、橙、黃等同暖色，藍綠、藍、藍紫等同冷色，黑。白、灰。彩、紫等色，都屬中性色。

如果根據冷暖關係把色立體劃分爲十幾個階段，那麼，凡差別十個階段以上的稱冷暖強對比，差別三個階段以內的稱冷曖弱對比，其餘的稱中等程度的冷暖對比，兩極色的對比稱冷暖最強對比。

從色彩心理學來說，還有一組冷曖概念。那就是白冷黑暖的概念。因此，在色立體上接近白的色塊有冷的印象，接近黑的色塊有暖的印象。一般的色彩混人白色會傾向冷，加黑會傾向曖。

平常說的色彩冷暖，一般並非指單一的橙藍之冷曖，也非指單一的黑白之冷暖，而是二者的綜合。但是，二者的綜合不是均等的，似以橙藍之冷暖爲主導。因此冷暖對比的對比越弱，冷暖的傾向趨平緩，對比越強，刺激力量愈強。

11、色彩的三要素

色彩具有三種基本要素：明度、色相、純度

A、明度

明度指色彩的明暗程度。以光源色來說可以稱爲光度。

對物體色來說可稱亮度，深淺度等。在無彩色類中，最高明度是白色，最低明度是黑色。在白、黑色之間存在一個系列的灰色，一般可分爲九級。靠近白色的部分稱爲明灰色；靠近黑色的部分稱暗灰色。在有彩色類中，最明亮是黃色，最暗的。是紫色，這是因爲各個色相在可見光譜上，振幅不同，對於眼睛的知覺的程度也不同而形成的。黃色，紫色在有彩色的色環中，成爲劃分明暗的中軸線。任何一個有彩色滲入白色，明度會提高，滲入黑色明度則會降低，滲入灰色時，依灰色的明暗程度而得出相應的明度色。

B、色相

色相指色彩的相貌。色彩的相貌是以紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的。

光譜色爲基本色相。不同色相是不同波長給人的一種感覺。基本色相的秩序以色相環形式體現，稱爲色環。色環分別可作爲六色相環，九色相環，十二色相環，二十色相環等多種色彩秩序。

C、純度

純度指色彩的鮮、濁程度。純度也稱爲豔度、彩度、鮮度或飽和度。

凡有純度的色彩，必有相應的色相感。各色相最高純度、色的知覺度。

不同，明度也不同。高純度的色相加白或加黑，將提高警惕或降低色相的明度，賜教也會降低這它們的純度。如果加適當明度的灰色或其它色相，也可相應地降你色相的純度。美國色彩家孟謝爾的純度色標把色相的純度、明度分別用數字加以標定，這樣能明晰地分出色彩的各自不同純度差別。

色彩基礎理論知識 篇二

1、色彩三原色。

色彩三原色是指紅、黃、藍，從色彩原理上講，這三種顏色能調出大部分顏色，而其他顏色則不能調出這三種原色。由於三原色不能調配出黑色，只能混合出深灰色，因此在彩色印刷中，除了使用三原色外還要增加一版黑色。才能得出深重的顏色。

2、色彩混色。

紅黃相混得橙，紅藍相混得紫，黃藍相混得綠，若進一步相混可得到更多的顏色。要驗證這個結論，只需在彩色打印機上打印一張顏色構成較全面的彩色圖紙便可，在10倍放大鏡下就能大致看到各原色的分佈情況。

3、十二色相環。

通過下面這個圖表，我們可以比較直觀地看到各色相混所產生的色彩變化，中心的三角形中是三原色，其中任意兩色分別相混得到外圍的紫、綠、橙色。再用三原色與紫、綠、橙組合又得到另外的一些顏色，這些混色與三原色一起構成最外圍的十二種顏色，即十二色相環。如果再進一步組合，則會產生更多的、色彩變化更細微的顏色。

4、對比色。

色相環中直徑兩端相對的兩種顏色，因爲色彩差別最大，所以把它們互稱爲對比色。把這兩個顏色並列放在一起，它們會相互讓對方的色彩完全顯現出來，以紅綠爲例，紅則更紅，綠則更綠。但把這兩者等量相混，就說不出是個什麼色了，色彩學中通常把這種顏色說成髒色。

5、彩度與明度。

色彩的鮮豔度叫彩度，明暗度叫明度。色相環中的任何一個顏色其彩度都是高的（很鮮豔的），欲降低其彩度可加黑色、白色或灰色（黑白灰稱作無彩色），通常白色能增加顏色明度但同時會降低顏色彩度，黑色和灰色則既降彩度也降明度。

6、混色量對色相的影響。

上面色相環中的混色都是理論上的等量混色（色料顆粒大小一致，數量一致），在現實中不可能都按此方法調色，比如紅色和藍色等量相混得到圖中的紫色，而3份紅色和1份藍色相混則得到圖中的紫紅色，如果再用紫紅色和紅色等量相混，那麼藍色就只佔八分之一而紅色佔八分之七，這個混色就應該叫淺紫紅色了，如果再照這種比例相混下去，混色中藍色的影響力就將越來越弱，直到不足以影響紅色。

7、色彩差異。

在現實中，沒有人規定什麼顏色要達到什麼樣的彩度和明度才能叫特定的顏色名，就拿最基本的三原色來說，由於生產工藝和原材料的不同，每個原色都存在着若干不同彩度或不同明度的個體原色，與之相應的混色在色相上肯定也有差異了。因此在實際應用中想用同一色系不同色相的兩種原色來分別與另一色系的顏色相混而得到相同色相的顏色，依靠的往往是調配者的感覺而非科學的量比關係。

色彩基礎理論知識 篇三

色彩基本理論知識

色彩分類:分爲三原色、間色、複色。

色彩屬性：分爲色相、明度、純度。

色彩對比：分爲色相對比，冷暖對比。

相信這些系統的知識對你的色彩起步有着關鍵的促進作用！

一、顏色的分類

1、三原色：

繪畫色彩中最基本的顏色爲三種即紅（品紅）、黃（檸檬黃）、藍（湖藍），稱之爲原色。這三種原色顏色純正、鮮明、強烈，而且這三種原色本身是調不出的，但它們可以調配出多種色相的色彩。

注意：光的三原色和顏料的三原色是不同的，現在給大家講的是顏料的三原色！

顏料中的原色之間按一定比例混合可以調配出各種不同的色彩，而顏料中的其它顏色則無法調配出原色來。

2、間色（二次色）：

三原色中任何的兩種原色作等量混合調出的顏色，叫間色，亦稱第二次色。

（紅+藍=紫色、黃+紅=橙色、黃+藍=綠色）

童鞋們注意啦！如果兩個原色在混合時的分量不等話，又可以產生其他種種的顏色哦。如黃和紅混合，黃色成分多則的中絡黃、但珞黃等的黃橙色等其他顏色。童鞋們也可以用顏色調來練習下，熟練準確的調色也會爲你的色彩加不少分的哦。

3、複色（三次色）：

任何兩種間色（或一個原色與一個間色）混合調出的顏色則稱複色，亦稱再間色或第三次色。

（黑色的深灰黑色，所以任何一種顏色與黑色混合得到都是複色。即凡是複色都有紅、黃、藍三原色的成分。）

二、顏色的屬性

1、色相：

是指色彩的相貌，是色彩最顯著的特徵，是不同波長的色彩被感覺的結果。光譜上的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫就是七種不同的基本色相。

2、明度：

是指色彩的明暗、深淺程度的差別，它取決於反射光的強弱。它包括兩個含義：一是指一種顏色本身的明與暗，二是指不同色相之間存在着明與暗的差別。

3、純度：

指色彩色素的純淨和渾濁的程度，也稱色彩的飽和度。純正的顏色無黑白或其他顏色顏色混入。純度底顏色，給人灰暗、淡雅或柔和之感。純度高顏色，給人鮮明、突出、有力，但是感覺單調刺眼，而混合太雜則容易感覺髒，色調灰暗。

三、顏色的對比

1、同類色（相鄰色）：

同一色相中不同傾向的系列顏色被稱爲同類色。如黃色中可分爲檸檬黃、中黃、橘黃、土黃等，都稱之爲同類色。

2、對比色（對衝色）：

對比色是人的視覺感官所產生的一種生理現象，是視網膜對色彩的平衡作用。指在24色相環上相距120度到180 度之間的兩種顏色，稱爲對比色。

3、互補色:

色相環中相隔180度的顏色，被稱爲互補色。如:紅與綠，藍與橙，黃與紫互爲補色。補色相減 （ 如顏料配色時，將兩種補色顏料塗在白紙的同一點上 ） 時，就成爲黑色；補色並列時，會引起強烈對比的色覺，會感到紅的更紅、綠的更綠，如將補色的飽和度減弱，即能趨向調和。