關於推進廉潔文化建設及示範點創建情況的階段性報告

根據中共X《關於做好廉潔文化“八進”工作的通知》工作要求，爲了確保示範點的創建能夠按照時間節點有序開展，20X年X月X日至X月X日，X組織調研督導組分別到各鎮街道、縣直各機關企事業單位實地走訪查看各單位開展廉潔文化建設及示範點創建工作的開展情況，現將調研情況報告如下：

一、調研督導情況

1．廉潔文化進機關方面：

全縣各單位辦公地點內部基本上實現廉潔文化陣地建設，宣傳內容豐富、形式多樣。部分單位能夠結合本單位、本行業、本領域特色打造陣地，例如：X結合“一把手”廉潔用權特點，將X元素融入宣傳欄設計，宣傳廉潔文化的同時，將X特色展現出來。X陣地建設以踐行爲民服務思想爲基礎，設置廉潔從政、貴人服務十不折騰、黨員先鋒崗等方面的內容。X結合審計職責職能，將審計“八不準”“四嚴禁”等內容融入廉潔文化的宣傳。X打造“廉潔X”，以幹部風采展現踐行爲民服務宗旨，宣傳欄內容將古人故事、廉潔成語等簡單明瞭的形式闡釋廉潔文化。X將陣地建設融入景區特色，打造清廉長廊，以簡單的圖文闡釋“六大紀律”、“七筆賬”等內容，形式新穎活潑。X機關除打造清廉長廊外，在一樓大廳設置“X”公示欄，激勵和警醒全體幹部職工持續改進作風。

2．廉潔文化進企業方面：

X均設置廉潔文化宣傳陣地，相比之下，企業在廉潔文化的宣傳上，內容比較簡單，僅X集團以總書記關於黨風廉政建設的講話內容、“七筆賬”、“五慎”等內容打造文化長廊，行業特點沒有體現。

3．廉潔文化進校園方面：

根據方案的要求，縣教育局推薦至少X家學校打造示範點，目前，各學校示範點內容較少，宣傳欄內容單一，沒有很好的結合學校、師生的特點、特色來挖掘廉潔元素並進行展示，清廉校園示範點成效不明顯。

4．廉潔文化進醫院方面：

各醫院在廉潔文化宣傳方面，均能結合醫德醫風等特點來打造，行業特色較爲明顯。例如：X充分利用醫院空間，將醫德、醫風融入廉潔文化陣地建設中，內容豐富，宣傳標語簡單、大方，以生動活潑的形式展現廉潔文化。

5．廉潔文化進社區、進農村方面：

各鎮（街道）黨委在推進廉潔文化進社區、進農村工作中，能夠主動謀劃、思考，打造示範點過程中均能結合本鎮（街道）實際開展，部分社區、村打造示範點的過程中，立足羣衆基礎，例如：X將廉潔奉公、爲居民解決實際困難的生動實例融入宣傳中，以踐行爲民服務展現廉潔奉公理念。X以愛國主義基地和鄉風文明示範點爲基礎，打造X清廉村居示範點，以羣衆容易看得懂的漫畫的形式展現羣衆常見的廉潔文化元素，同時，深挖廉潔文化中的好家風家教，公示當地重點大學高材生名單，內容豐富、形式生動活潑。X以鄉村振興示範點爲基礎，打造X清廉村居示範點，在陣地建設上，通過簡單的圖文展現廉潔爲民理念。

6．廉潔文化進家庭方面：

結合全縣工作實際，20X年度各單位均圍繞家風建設主題開展“X”廉政教育活動，縣婦聯結合工作實際，在全縣範圍內選樹“最美清風家庭”，20X年度選樹X戶家庭，20X年度選樹X戶家庭，同時通過“X婦聯”微信公衆號進行公示，引導全縣黨員領導幹部向先進典型學習，自覺向先進典型靠攏。

7．廉潔文化進網絡方面：

目前各單位在宣傳形式上更偏向傳統媒體，以宣傳欄宣傳爲主，新媒體在宣傳廉潔文化方面並沒有發揮其優勢。目前，縣融媒體中心利用“XX”微信公衆號不定期推送紀法解說等文章，部分單位利用本單位微信公衆號推送本單位召開警示教育會議、工作動態等內容。

二、調研督導存在的問題

一是部分單位廉潔文化陣地的打造形式較爲單一，認爲廉潔文化建設陣地的打造，就是簡單的一塊宣傳欄，貼一些廉政內容，整幾句廉政標語即可，沒有深入思考，深挖本單位特點、特色。

二是部分單位在廉潔文化建設的過程中重視程度不夠，推進緩慢。如X鎮機關與村（社區）示範點的廉潔文化陣地建設，經過委宣教室再三催促，纔開始設計、施工；部分單位直到調研督導組要開展督導了，才匆忙設計，存在應付心理。

三是各派駐紀檢監察組在推動、指導廉潔文化建設沒有發揮派駐紀檢組優勢，廉潔文化無成效。如X派駐紀檢組對廉潔文化進機關、進校園的推動指導不到位，目前X聯繫各單位，在機關內部均只有簡單的宣傳欄或標語，學校示範點經過分管領導督促以後，纔有序推進，目前只有X初顯成效。

四是廉潔文化的載體較單薄，在利用新媒體宣傳廉潔文化方面，形式與內容較爲單一。

三、下一步工作建議

一是加大統籌調度力度，通過前期調研的情況，組織召開示範點創建工作推進會，做好示範點的申報和授牌工作。

二是充分發揮各派駐紀檢監察組、各鎮（街道）紀委（紀工委）的優勢，做好督促指導工作，主動推進廉潔文化建設。

二是建立聯動和資源共享，發動全縣各級各部門充分利用本單位新媒體持續推送黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的新思想、新要求、新舉措和新成效，廉潔評論文章、短視頻、廉政公益廣告等，傳唱清廉好聲音，讓黨員幹部羣衆在潛移默化中增強廉潔意識。