2023年農家書屋多篇

農家書屋作文 篇一

從小媽媽就希望我和書交朋友，做個愛閱讀的人。她時常帶我逛書店，泡圖書館，給我買各種各樣的書籍。不知不覺中，我愛上了閱讀。一天不讀書彷彿生活缺了什麼似的。

2020年寒假，新冠肺炎疫情蔓延，人人居家不外出。生活裏少了車水馬龍的嘈雜，少了閃爍迷人的霓虹燈，少了歡聲笑語的聚會，多了幾份寧靜和休閒。我每天在自家書屋中，和親密的好夥伴，書籍在一起，享受閱讀帶來的樂趣。最讓我愛不釋手的是《父與子》，書中一幅幅簡單的圖畫記錄了這一對父子每天的生活趣事，他們的故事幽默風趣，令我忍俊不禁，給沉悶的疫情生活帶來了無窮快樂。

媽媽告訴我，現在國家不僅有重視經濟扶貧，還特別重視文化扶貧呢？“什麼是文化扶貧呢？”我不解地問媽媽。“文化扶貧是從文化和精神層面上給予貧困地區以幫助，從而提高當地人民素質，儘快擺脫貧困。”我還是不太理解媽媽的話，媽媽說等疫情防控解除以後，帶着我去鄰近的鄉村走走，感受下文化扶貧。

國慶長假的一天，我們來到一個邊遠僻靜鄉村，我發現在這小鄉村裏居然有一間農家書屋。我跟媽媽走進書屋一看，哇！這間書屋可真寬敞，地板明亮乾淨，寬大的書架上整齊地擺放各種各樣的書籍。更令我吃驚的是一個個農民讀者，他們穿着樸素，坐在書桌邊專心致志地看着書。牆上“讀書改變命運”的標語那麼引人注目。鄉村的書屋雖然不豪華，卻顯得寧靜、幽雅、和諧。我從書架上選了一本《大偵探柯南》，津津有味地看了起來。

我特別喜歡這裏的書屋，它給鄉民們開啓了智慧的大門，給鄉村抹上了一縷新的文化氣息。這應該正是媽媽所說的文化扶貧吧！

但願我們所有人都能從書籍中汲取力量，共同爲實現我們偉大的民族復興夢而努力！

農家書屋 篇二

書是甘霖，哺育着我們這些幼苗；書是大海，讓我們盡情地遨遊；書是一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。

——題記

我生活在農村，是一名留守兒童。可是，我很幸運，在需要閱讀的年紀，我們村的農家書屋開放了，四周的書架上整整齊齊地擺放着各類書籍，簡單的書桌見證了我的成長。在爺爺的引導下，我是書屋的“常客”。在那裏，我可以盡情享受書中的樂趣，盡情享用課本中學不到的知識。農家書屋，讓我的成長之路變得更加美好。

遇見童真

陽光明媚的早晨，當一本曹文軒的《稻草人》捧在手上，我想沒有人會拒絕他的溫馨，沒有波瀾壯闊的情節，沒有意味深長的人生，但它會讓你情不自禁地和油麻地國小裏的孩子們一起笑，一起哭，一起品味溫馨的童年，在這裏找到屬於自己童年的美好。

遇見好奇心

夏日的午後，從書架裏拿起《魯濱遜漂流記》的時候，我也就隨着魯濱遜進行了一段奇特的冒險之旅，滿分作文網我想象着去種植大麥，去飼養山羊，去解救星期五，去燒陶。它就像一個熱情的夏天，讓熱情燃燒我的心窩，不斷地激起我的好奇心。

遇見真誠

悲涼的秋天，讀《醜小鴨》》，看着小鴨子從一隻人人欺負的小鴨，成長爲一隻白天鵝。醜小鴨的經歷告訴我們：人不能只看外表，要看內心，我們要做一個各方面都優秀的學生，要用自己的愛心真誠地去幫助有困難的人。

遇見堅強

寒冷的冬天，她告訴我有種力量叫堅持，有種精神叫堅強。她就是海倫·凱勒。讀《海倫·凱勒》，讓我學會如何戰勝風雨，堅強面對生活中的挫折。同時，也讓我學會去關愛身邊的殘疾人，只要愛與溫暖的永存，那麼世界上的生命都會如彩虹般絢爛奪目！

詩人雨果說：“書籍是造就靈魂的工具。”我們有理由相信隨着時代的發展，這些格言警句不僅僅是牆上的標語與宣傳，而會響徹在人們心靈深處！農家書屋，感謝你陪伴我成長，讓我明白了許多人

農家書屋作文 篇三

從小媽媽就希望我和書交朋友，做個愛閱讀的人。她時常帶我逛書店，泡圖書館，給我買各種各樣的書籍。不知不覺中，我愛上了閱讀。一天不讀書彷彿生活缺了什麼似的。

20xx年寒假，新冠肺炎疫情蔓延，人人居家不外出。生活裏少了車水馬龍的嘈雜，少了閃爍迷人的霓虹燈，少了歡聲笑語的聚會，多了幾份寧靜和休閒。我每天在自家書屋中，和親密的。好夥伴--書籍在一起，享受閱讀帶來的樂趣。最讓我愛不釋手的是《父與子》，書中一幅幅簡單的圖畫記錄了這一對父子每天的生活趣事，他們的故事幽默風趣，令我忍俊不禁，給沉悶的疫情生活帶來了無窮快樂。

媽媽告訴我，現在國家不僅有重視經濟扶貧，還特別重視文化扶貧呢？“什麼是文化扶貧呢？”我不解地問媽媽。“文化扶貧是從文化和精神層面上給予貧困地區以幫助，從而提高當地人民素質，儘快擺脫貧困。”我還是不太理解媽媽的話，媽媽說等疫情防控解除以後，帶着我去鄰近的鄉村走走，感受下文化扶貧。

國慶長假的一天，我們來到一個邊遠僻靜鄉村，我發現在這小鄉村裏居然有一間農家書屋。我跟媽媽走進書屋一看，哇！這間書屋可真寬敞，地板明亮乾淨，寬大的書架上整齊地擺放各種各樣的書籍。更令我吃驚的是一個個農民讀者，他們穿着樸素，坐在書桌邊專心致志地看着書。牆上“讀書改變命運”的標語那麼引人注目。鄉村的書屋雖然不豪華，卻顯得寧靜、幽雅、和諧。我從書架上選了一本《大偵探柯南，津津有味地看了起來。

我特別喜歡這裏的書屋，它給鄉民們開啓了智慧的大門，給鄉村抹上了一縷新的文化氣息。這應該正是媽媽所說的文化扶貧吧！

但願我們所有人都能從書籍中汲取力量，共同爲實現我們偉大的民族復興夢而努力！

家長評語:小作者在媽媽的影響下，愛上了閱讀，與書成了親密無間的好朋友。在鄉間書屋中感受到人們對知識的渴求，對閱讀的熱愛。“腹有詩書氣自華”，希望小作者泛舟書海，學習更多知識，掌握更多本領，汲取力量成爲更好的自己，爲社會盡綿薄之力。

農家書屋作文 篇四

書籍，是打開知識寶庫的鑰匙，是醫治愚昧的良藥，是瞭望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會進步的基石。

秋高氣爽，書屋飄香。跟着濃墨的香氣，我來到了我們的農家書屋。

書屋不過是一間30多平方米的房子，用劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”來形容再合適不過了，我仰步走進書屋，首先映在我腦子裏的是四個書櫃，打開書櫃，墨香濃郁，沁人心脾。

開始時，隨手翻開一本書，心中會有種莫名的顫動。漸漸地，就會被書中的內容所吸引，好像是個美妙的世界，使你越陷越深，而越深，它就會越吸引你，就會越有樂趣。

一兩個月後，我不禁感嘆：“農家書屋裏的書真好！”書裏的風景，不亞於岳陽樓、醉翁亭；書裏的天空，比得過寬廣的大地；書中的道理，包含了哲學家的言語。這也許是所謂的“一葉一菩提，一書一世界。”

“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”書屋裏的名著與經典，讓我瞭解了苦難的駱駝祥子，鋼鐵般的保爾柯察金，神奇的格列佛遊記；書屋裏的名著與經典，讓我與小仲馬一起看茶花女，和三毛一起穿越撒哈拉沙漠，陪黛玉一起葬花。書屋裏的名著與經典，讓我熟知了四海之內皆兄弟的《水滸傳》，浪花淘盡英雄的《三國演義》……書屋裏的名著與經典始終是那麼的令我陶醉。

書屋好比是一座花園，文學就是其中的一片花圃，書就是其中一朵一朵的鮮花，都散發着濃郁的香氣。香氣瀰漫在書屋裏，卻陶醉在我的心裏。

同學問：“你是怎樣提高語文修養的？”我想都沒想說：“是書屋，它提高的不僅是語文修養，還有爲人修養。”歌德說的很對：“讀一本好書等於與許多高尚的人談話。”用溫總理的話說：“讀書可以改變人。”

常來書屋看書的一位叔叔說：“農家書屋的確開得好，有關農業、健康的書都很實用，也讓咱們窮山溝的孩子可以讀上這麼好的書。”還有一位大伯說：這叫“農家書屋書香濃”。

農家書屋書香濃，她像春風一樣拂開你的思緒，像夏陽一樣照進你的心井，像秋雨一樣纏綿你的心絃，像冬雪一樣滋潤你的心田。

每當捧起從書屋裏借來的書，閱讀起來，都覺得津津有味。“理想的書是智慧的鑰匙。”書屋裏的書香開啓了我心靈的窗戶。

每次走進農家書屋，總能感受到那一股濃濃的書香味，這是最令我陶醉的香味。

農家書屋作文 篇五

書跨越了時間，跨越了國界，跨越了空間。讀着書，便會猶如在炎熱的夏天有了甘甜的水源；讀着書，便就像在那漆黑的世界有了一盞明亮的指路燈；讀着書，就像在昏暗的日子裏有了希望。

那詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美……都讓我欲罷不能。

羅曼羅蘭的《名人傳》讓我如癡如醉，它敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的充滿痛苦、充滿困難的一生，讚美了他們的高尚節操和頑強奮鬥的精神。他們所受的苦難是長期的，巨大的，然而他們並沒有放棄，而是不屈不撓的抵抗着，我想也正是這些苦難讓他們成就了偉人。

老舍的《駱駝祥子》中，我就想看到了在那時社會中的人如何從忠厚老實變成狡猾懶惰。祥子的一生是坎坷的，在初到北京時，夢想着有一輛自己的車，他就像駱駝一樣的生活，在炎熱的天空下還努力的工作，他是多麼的上進！可是在大兵，孫偵探，虎妞，小福子……的影響下，他喪失了對生活的希望，甚至到了絕望，吃喝嫖賭樣樣精通，是這個社會讓所有像祥子一樣的人墮落！這樣的社會讓社會底層的人不能活！

讀書讓我明白了許多，在《名人傳》中我明白了所有的成功與名譽，需要的不是天才的頭腦，而是不懈的努力與堅持。在《駱駝祥子》中，我明白了社會對於人們的影響有多大，有着自己的希望是多麼的重要，有着自己的理想是多麼的重要。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我懂得了生命的'價值取決與這一生的所作的貢獻，只有堅強才能讓自己更好的成長。

置身於農家書屋，沉醉於知識海洋中，徜徉在知識天空下，我彷彿嗅到了春天芳草的氣息。

農家書屋 篇六

——題記

大文豪高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”書對於我們的重要性不言而喻。隨着社會的飛速發展，人民生活大幅度的提高，在我們這六盤山腳下的這座小城裏，大大小小的書屋隨處可見。學校的圖書館，漫讀書吧、縣級圖書館和各種書店隨處可見，其它書屋暫且不說，我們學校的圖書館，寬敞的房間，明亮乾淨的地板，寬大的書架，不僅如此，各類書籍應有盡有。想到這裏，我便思索，縣城書屋如此，那鄉村中的又如何呢？農村鄉鎮爲了提高學生文化知識水平，是否將書屋建設落實呢？

我自小是城裏長大的，鄉村生活體驗與經歷屈指可數，這是我心中很遺憾。姐姐在農村支教三年有餘，想到農村書屋這個愜意的名詞，便向她請教。

我原本以爲農村書屋必是房屋破陋，圖書陳舊，灰土厚積，無人問津的蓬蓽之所。可姐姐的講述，令我大吃一驚。她仔細的向我描述鄉村書屋的了不起，一間間寬敞明亮的閱覽室，一張張整齊有序的書桌，一摞摞門類齊全的藏書，一個個專心致志的讀者。聽到這些，心中竟感到莫名的歡欣和感動。政府對農村文明的重視與支持令人歡欣，農民百姓對知識孜孜以求的精神令人感動。

姐姐說地愈發激動。自從村裏有了書屋，書屋的燈光便點亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院積積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂。我彷彿置身於農家書屋，陶醉於農家書屋愜意，徜徉於書中知識的海洋，聞到泥土的清香，感受到秋天收穫的喜悅。

詩人雨果說：“書籍是造就靈魂的工具，”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我們有理由相信隨時代發展，這些格言警句將不僅僅是牆上的標語與宣傳，而會響徹在人們心靈深處！姐姐在講述這些中，談到她見證了三年間鄉村的發展。她覺得農村面貌愈發變得清晰漂亮。小小的書屋給鄉村抹上一縷新的氣息。

問渠那得清如許，爲有源頭活水來。農家書屋爲我們淳樸的農民村民提供了精神食糧，給農民開啓了智慧之窗。在陽光下的午後，在書屋裏尋一本喜愛，兀自沉浸在泥土野花的芳香，鳥鳴低吟的樂聲中，村民們必有同感。

農家書屋篇 篇七

清晨，一陣清脆的手機鈴聲把我從夢中驚醒，我迷迷糊糊的拿過媽媽的手機一看，原來是外婆打來的：“萱萱寶貝，今天是你媽媽的生日，和爸爸媽媽一起到我家來吧？”

我很遲疑，其實我是不願意去的。原因很簡單，我是一個小書迷，“有書萬事好”，外婆家偏偏沒有書，所以有的時候我寧願一個人呆在家裏看書。“你來吧，保證讓你大吃一驚！”外婆神祕兮兮的說，我的好奇心一下子就無限的膨脹起來了，又加上是媽媽35歲的生日，一吃過早飯，我就纏着爸爸媽媽一起奔外婆家而去。

一進門，我就找上了外婆，外婆有點高深莫測的交給我一串鑰匙：“讓外公帶你到樓上去看看吧！”樓上？不是村部的辦公室嗎？幾套辦公桌椅有什麼好看的？想到外婆平時騙我的一些小伎倆，我不由得翹起了小嘴。

外公見我有些不高興，接過鑰匙笑着說：“跟我來吧！”我隨着外公一直走到樓上一間大屋子前，外公指着一塊牌子對我說：“你看看！”我驚訝的發現牌子上居然寫着“農家書屋”幾個大字。“農家書屋”？幹什麼的？

外公好像從我的眼裏看到了疑問，解釋說：“這裏是農民伯伯看書的地方。”“可是農民伯伯不是要種田嗎？”我疑惑的問。“現在的農民可不像以前了，很多人家裏都用上了耕種的機器，收割機雖然不是家家都有，但請起來也很方便。以前一季雙搶要忙上個把月，現在只要幾天就幹完了。大家嚐到了科技帶來的好處，嚐到了知識帶來的好處，就不再滿足於只認識幾個大字了，想趁着空餘的時間多看一些書，也學一點東西，閒談時也多一點東西可說，如果家裏有什麼想改進一下，也可以到這裏翻翻資料。現在是農忙時節，這裏才鎖起來，等忙完這一季農活，我們的‘農家書屋’就要對外開放了！”

我仔細地打量這這間屋子，裏面擺滿了書架，書架上是分門別類放得整整齊齊的書，有《老年人》、《小溪流》、各類童話、《農家科技》，有各種農業技術方面的書籍，還有不少的名著呢······我的心不禁雀躍起來，“想看就看吧！管夠！”外公驕傲地說“不過，看完了可要放回原處呀！”

“看書去吧！”外公說着，匆匆的下樓去了。剩下我一個人能獨自在書海里遨遊。

我看得正入迷，一陣機器的轟鳴把我拉回了現實，實在耐不住好奇心，我急忙跑下樓，只見一臺挖機在外婆家旁邊的一個土丘上賣力的工作着，“這又是做什麼？”我們在一旁觀看的叔叔，“哦！建一個廣場。”“爲什麼要建廣場呢？”我又問。叔叔反問我：“你看，現在每天吃過晚飯以後，人們做的最多的事情是什麼？”我偏着頭想了想，“是讓人們跳廣場舞嗎？”叔叔笑了：“現在大家一吃完晚飯就到外面去活動，散步的，跳舞的。把廣場建好以後，大家就可以到廣場來啦！中間跳舞，周圍散步，空餘的地方還可以打打球什麼的。熱鬧，還沒有在馬路上的危險！以後再種上樹，栽上花，空氣也比馬路上好······好啦，你回去吧！我們還要趕在這一季農忙時把工程忙完了，大家空閒下來就正好投入使用呢？走吧，這兒危險······”

叔叔還在絮叨着，機器的轟鳴聲卻已經掩蓋了他的話，我沒有聽清他說了些什麼，但我的眼前卻浮現了一個欣欣向榮的場景：村部裏，人們安靜的看書，下棋，玩遊戲，享受着農忙過後的舒適，感受知識的無窮魅力；廣場上，人們悠閒自在的在一片葉綠花紅中散步，跳舞，感受大自然的清新與美麗；科學與技術漸漸地深入每一個農民的心中，帶領新世紀的農民快步走向幸福快樂的小康生活。

農家書屋 篇八

從小媽媽就希望我和書交朋友，做個愛閱讀的人。她時常帶我逛書店，泡圖書館，給我買各種各樣的書籍。不知不覺中，我愛上了閱讀。一天不讀書彷彿生活缺了什麼似的。

20xx年寒假，新冠肺炎疫情蔓延，人人居家不外出。生活裏少了車水馬龍的嘈雜，少了閃爍迷人的霓虹燈，少了歡聲笑語的聚會，多了幾份寧靜和休閒。我每天在自家書屋中，和親密的。好夥伴--書籍在一起，享受閱讀帶來的樂趣。最讓我愛不釋手的是《父與子》，書中一幅幅簡單的圖畫記錄了這一對父子每天的生活趣事，他們的故事幽默風趣，令我忍俊不禁，給沉悶的疫情生活帶來了無窮快樂。

媽媽告訴我，現在國家不僅有重視經濟扶貧，還特別重視文化扶貧呢？xxx什麼是文化扶貧呢？xxx我不解地問媽媽。xxx文化扶貧是從文化和精神層面上給予貧困地區以幫助，從而提高當地人民素質，儘快擺脫貧困。xxx我還是不太理解媽媽的話，媽媽說等疫情防控解除以後，帶着我去鄰近的鄉村走走，感受下文化扶貧。

國慶長假的一天，我們來到一個邊遠僻靜鄉村，我發現在這小鄉村裏居然有一間農家書屋。我跟媽媽走進書屋一看，哇！這間書屋可真寬敞，地板明亮乾淨，寬大的書架上整齊地擺放各種各樣的書籍。更令我吃驚的是一個個農民讀者，他們穿着樸素，坐在書桌邊專心致志地看着書。牆上xxx讀書改變命運xxx的標語那麼引人注目。鄉村的書屋雖然不豪華，卻顯得寧靜、幽雅、和諧。我從書架上選了一本《大偵探柯南，津津有味地看了起來。

我特別喜歡這裏的書屋，它給鄉民們開啓了智慧的大門，給鄉村抹上了一縷新的文化氣息。這應該正是媽媽所說的文化扶貧吧！

但願我們所有人都能從書籍中汲取力量，共同爲實現我們偉大的民族復興夢而努力！