人際交往的口才訓練方法有哪些【精品多篇】
人際交往口才訓練方法4、較強的應變力 篇一
著名相聲演員馬季,有一次到湖北省黃石市演出。在他表演之前,有一位演員錯把“黃石市”說成了“黃石縣”,引起了觀衆的鬨笑。在笑聲中,馬季登臺演出。他張口就說:“今天,我們有幸來到黃石省演出……”這話把鬨笑中的觀衆弄糊塗了。正當大家竊竊私語時,馬季解釋道,方纔,我們的一位演員把黃石市說成縣,降了一級。我在這裏當然要說成省,給提上一級,這樣一降一提,哈,就平啦!幾句話,引得全場鬨堂大笑,馬季機智巧妙地給圓了場,使演出得以順利進行。
馬季所以能把場圓下來,關鍵還在於他有較強的應變能力。一個藝術家如此,一個演講者、談話者、論辯者也是如此。我們無論是演講、談話,不是論辯,都是在與聽衆進行感情交流,在進行信息傳遞。這就需要我們在演講、談話、論辯的過程中隨時地注意對方的變化,觀察對方的表情,掌握聽衆的情緒,並要根據聽衆的反饋及時調整我們演講、談話、論辯的內容及角度,把聽衆不願聽而你又打算講的東西刪掉,加進一些聽衆感興趣的內容,這沒有較強的應變能力是做不到的。
另外,我們在與人交際、交流時,常常還會遇到一些意想不到的事情發生。如你正在演講時卻有人起鬨,正在交談時卻遭人搶白,你的辯詞受到人們的反對,這一切一切都需要有從容鎮定的應變力。所以爲了使你在窘境中得到解脫,爲了練就一副在任何情況下都對答如流的口才,爲了在社交場合免受尷尬之苦,爲了你臨危不亂,請培養應變能力吧。
人際交往口才訓練方法1、要有崇高的思想 篇二
少年朋友們,大家或許都有過這樣的體驗,當一個自己言行欠佳的同學或老師批評你的時候,你的心裏一定很不服氣。甚至在心裏說:你自己做得也不怎麼樣,有什麼資格說我呢!你會感到這人言行不一。中國有句老話,叫做“近朱者赤,近墨者黑”,品德、修養惡劣的人帶給別人的也只能是卑鄙的靈魂、低級的趣味,而且很難受到大多數人的歡迎。這就是一種人格力量。無論是演講、談話、論辯都是一種向聽衆作宣傳的雙重活動,你的思想、品德、感情、修養都會在有意與無意中影響着聽衆的思想、品德、感情、修養。而演講者、說服者只有具備了高尚的思想修養,他的話才具有說服力。身教勝於言教就是這個道理。你們聽過曲嘯的《心底無私天地寬》這個演講吧,這個演講所以能打動人、教育人、感染人,是與曲嘯本人的崇高品德分不開的,是與他熱愛黨、熱愛人民的熾烈感情分不開的,也是與他堅定的共產主義信念分不開的。如果一個演講者、一個論辯員沒有高尚的思想修養做後盾,那麼他的演講、論辯是不可能成功的,其結果只能是臺上他講,臺下講他。
所以,我們要練口才,首先就要培養自己的思想美、心靈美、行爲美,培養自己熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操,學會使用正確的方法、立場去分析問題、解決問題,只有這樣,你才能用美好的語言去感染聽衆、說服聽衆、宣傳聽衆,你練就的口才也才能爲人民服務,爲祖國服務。
人際溝通方法 篇三
1、要有崇高的思想
有時候,當一個不會說話的人批評你的時候,你的心裏一定很不舒服。心裏想:你自己做得也不好,憑什麼說我呢!你會覺得這人表裏不一。中國有句老話,叫做“近朱者赤,近墨者黑”,品德、修養惡劣的人帶給別人的也只能是卑鄙的靈魂、低級的趣味,而且很難受到大多數人的歡迎。這就是一種人格力量。無論是演講、談話、論辯都是一種向聽衆作宣傳的雙重活動,你的思想、品德、感情、修養都會在有意與無意中影響着聽衆的思想、品德、感情、修養。而演講者、說服者只有具備了高尚的思想修養,他的話才具有說服力。身教勝於言教就是這個道理。你們聽過曲嘯的《心底無私天地寬》這個演講吧,這個演講所以能打動人、教育人、感染人,是與曲嘯本人的崇高品德分不開的,是與他熱愛黨、熱愛人民的熾烈感情分不開的,也是與他堅定的共產主義信念分不開的。如果一個演講者、一個論辯員沒有高尚的思想修養做後盾,那麼他的演講、論辯是不可能成功的,其結果只能是臺上他講,臺下講他。
所以,如何鍛鍊口才,我們首先就要培養自己的思想美、心靈美、行爲美,培養自己熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操,學會使用正確的方法、立場去分析問題、解決問題,只有這樣,你才能用美好的語言去感染聽衆、說服聽衆、宣傳聽衆,你練就的口才也才能爲人民服務,爲祖國服務。
2、要有淵博的知識
要想給別人一杯水,自己要有一桶水。這是一個普通的常識。我們要說給別人聽,首先就得自己有。別小看了演講時的幾分鐘,論辯時的幾句話,就這幾分鐘、這幾句話,需要我們有豐厚的知識積累。
我們中有些人有這樣一個好習慣:準備一個小本子,把每天從報紙、雜誌、課文中看到的觀點、方法,好的詞、句子都記錄下來,有時間就拿出來看看,天長日久,就形成了自己的思想,有了自己的見解,也有了自己的詞彙庫。說起話來也就頭頭是道,也不覺得沒詞兒可說了,甚至常常能妙語驚人,這就是積累的結果。
3、要有遠見卓識
遠見卓識是演講者、交談者、論辯者必須具備的一種素質。我們不論是演講,還是談話、論辯,面對的都是人,或是廣大的聽衆,或是單個的個人。但不論是人多,還是人少,誰都不願意去浪費時間聽那些老掉了牙的、人人皆知的陳詞濫調。如果你總是人云亦云,從沒有自己的見解,自己的觀點,那麼你永遠也不會成爲一名受人尊敬、受人歡迎的演講者、談話者、論辯者。你永遠不可能征服你的聽衆。而要想自己的見識超羣,見解獨到,就要站得高,看得高,高瞻遠矚,言別人之未言,說別人之難說。但是,我們千萬記住決不要去追求華而不實的噱頭,決不要去譁衆取寵。
人際交往口才訓練方法5、一定的記憶能力 篇四
記憶力也是演講者、談話者、論辯者的一項重要的素質。我們的演講辭、論辯詞包括談話的一些內容都是需要記憶的,通過記憶把演講、論辯的內容儲存在大腦中,登臺演講或進行交談、淪辯時,才能張口即來,滔滔不絕。如果記憶力不強,到了臺上,一緊張就會丟三落四,甚至張口結舌。
我們在積累知識時也需要有較強的記憶力,否則,打開書什麼都知道,合上書又什麼都忘了,是不行的。
培養記憶力是要下點苦工夫的。我們這個年齡正好是記憶力最好的時期,所以我們一定要抓緊時間,培養和加強自己的記憶力。記憶的方法很多,我們可以自己從學習中尋找、總結一些記憶規律,供自己使用。也可以學習、借鑑他人的成功方法,如形象記憶法、數字記憶法、聯想記憶法等。總之,我們只有過目成誦,才能出口成章。
人際交往與溝通技巧 篇五
1 見面時間長,不如見面次數多有效。見面次數多,即使時間不長,也能增加彼此的熟悉感、好感、親密感。相反,見面次數少,哪怕時間長,也難以消除因間隔的時間長而造成的生疏感。
2 人未到,禮先到。在人際交際中,小禮物是必備的,用心的小禮物能起到非同小可的作用。只要是一份飽含情意的禮物,無論它價值多少,它都寄託着自己的感情,都能夠使人欣然地接受。在走親訪友時,一定要在一開始就拿出你的禮物,這樣的效果才最好。
3 向對方示弱,讓對方表現得比你優越。人性的一大優點是富有同情心,如果你不表現得那麼咄咄逼人,表現得弱一些,反而會博得別人的同情。
人際交往口才訓練方法2、要有淵博的知識 篇六
要想給別人一杯水,自己要有一桶水。這是一個普通的常識。我們要說給別人聽,首先就得自己有。別小看了演講時的幾分鐘,論辯時的幾句話 本站…,就這幾分鐘、這幾句話,需要我們有豐厚的知識積累。
我們有些同學有這樣一個好習慣:準備一個小本子,把每天從報紙、雜誌、課文中看到的觀點、方法,好的詞、句子都記錄下來,有時間就拿出來看看,天長日久,就形成了自己的思想,有了自己的見解,也有了自己的詞彙庫。說起話來也就頭頭是道,也不覺得沒詞兒可說了,甚至常常能妙語驚人,這就是積累的結果。
人際交往口才訓練方法7、訓練說話能力 篇七
一份調查結果顯示,缺乏語言訓練與受過良好語言訓練,具有天壤之別的關係。面對同一件事,沒受過語言訓練者的表述,有可能是語無倫次的、雜亂無章的,即使說上一大堆話,也只會是廢話一堆,若是受過良好語言訓練的人,他可能只須很少的語句,就會十分簡煉、完整且合乎邏輯地抓住主要情節和情節之間的關係,將事件表述出來。兩者之間,差別之大,不由得不引起我們對口才訓練的重視。
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