人際交往的交際禮儀（精品多篇）

人際交往的交際禮儀 篇一

原則之一：尊重他人

尊重人，是一切禮儀規則的核心。你如果希望別人尊重你，首先要學會尊重人。這是“待人接物”的一條重要原則。學會尊重人，可以從以下三點做起。

聽他人說。做一個好聽衆，認真傾聽別人說話，鼓勵別人說他們的事，讓對方覺得他很重要。這樣的人，朋友會很多。只會說不會聽，或者隨便打斷別人的話都是不禮貌的。

替他人想。平時我們與替他人着想的人接觸時，總是會感到這人很好相處，爲人善良，這樣的人人際關係總是比較好的，做事也比較容易成功。平時待人接物，我們也應該遵守這條原則，多替別人想一想。

幫他人做。1979年聯合國通過的章程中有這樣一句話：“培養具有溫暖心靈的人。”人與人之間要相互幫助，如果能經常說：“你有困難嗎？我來幫助你！”並且盡力“幫他人做”，你的心中就會充滿愛心，會覺得活得很充實。你的朋友會很多，你有困難時，別人也會願意來幫助你。

原則之二：熱情待人

你是喜歡接觸整天沉着臉、悶悶不樂的人呢，還是喜歡接觸快樂而熱情的人呢？我想人人都喜歡充滿熱情的人，那麼你自己也該成爲熱情的人。

熱情是來源於內心對生活的熱愛和良好的心態的，它會洋溢在你的眼睛裏、你的談話中。你心中對生活的熱愛，對同學、對老師、對家長的熱愛，會通過你的一言一行流露出來，不僅使自己精神振奮，還會感染別人、鼓舞別人，讓人願意和你在一起。

原則之三：真誠做人

選擇朋友，最重要的標準是真誠。真誠的友誼是無價的。真誠的人，實實在在，不虛僞，說到做到，不說空話。真誠的人，真心地欣賞和感激別人，不指責和抱怨生活和他人。真誠的人，有話當面講，不在背後說人家的閒話。

在與同學相處的時候，我希望你們還要做到“七不要”。

一不要違約，哪怕小小的約定。有約就要遵守，否則就別相約。

二不要在背後議論別的同學的缺點。記住：“好話在人後說，壞話在人前說。”

三開玩笑要有分寸。不要取笑挖苦別人，特別是他人的外貌和穿着。

四與同學交往不要只談論自己的事或自己感興趣的事，不要反覆說同樣的事。五不要因爲別人對你提意見而生氣，要充滿感激之情地面對批評你的人，無論是善意的還是非善意的，因爲他人的批評會促使你不斷進步。

六不要亂動同學的東西，就是最要好的朋友，也不能“先斬後奏”。應該先打招呼，得到允許後才用。

七借用同學的東西，用完後要立即歸還。

最後，願你選真誠的人做朋友，自己也做真誠的人。

人際交往需知的處理技巧1、別人發火時，需要逃離。對方大發雷霆時，一定要保持冷靜，此時說任何話都可能火上澆油。不妨裝作若無其事地出去躲一躲，讓他一個人把壞情緒發泄出去。等他精力用盡了，我們再幫着找辦法。另外要注意，在交談中要對他表示高度尊重。

2、別人害怕時，需要追問。有時候，一個人害怕的東西可能並非表面看起來的那樣，而跟其潛意識有關。不妨問幾個問題：“你感覺自己失去了什麼”、“這種失去是真實的還是推測的”、“你下一步打算做什麼”。幫對方找出恐懼的根源，才能解決問題。

3、別人尷尬時，需要啓發。有些人做錯事或遇到糗事，難免會尷尬。作爲局外人，我們不要試圖幫他打消尷尬，可以讓他試着深呼吸。等他的尷尬情緒緩和下來，再問他發現或學到了什麼。自我表達所學到的教訓，能使一個人變強大。

4、別人哭泣時，需要陪伴。此時不妨告訴對方，心裏不舒服就哭出來，你會陪着他。然後默默地坐在他身邊，把紙巾遞過去。給哭泣的人一點恢復的時間，然後再給予安慰，效果更好。大多數人想要被傾聽和被理解，認真傾聽能幫他們建立勇氣。

交往禮儀的常識 篇二

社交禮儀常識1：什麼是禮儀

禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行爲規範與準則。禮儀具體表現爲禮貌、禮節、儀表、儀式等。

社交禮儀常識2：禮儀是由哪幾項基本要素組成？

禮儀是由(1)禮儀的主體；(2)禮儀的客體；(3)禮儀的媒體；(4)禮儀的環境等四項基本要素所構成的。

社交禮儀常識3：什麼是禮貌？

禮貌是指人們在相互交往過程中應具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風範。

社交禮儀常識4：什麼是禮節？

禮節是指人們在社會交往過程中表示出的尊重、祝頌、致意、問候、哀悼等慣用的形式和規範。

社交禮儀常識5：什麼是儀表？

儀表是指人的外表。如容貌、服飾、姿態等。

社交禮儀常識6：什麼是儀式？

儀式是指在特定場合舉行的、具有專門程序、規範化的活動。如發獎儀式、簽字儀式、開幕式等。

社交禮儀常識7：禮儀的六個基本特徵是什麼？

共同性、繼承性、統一性、差異性、階級影響性、時代發展性。

社交禮儀常識8：禮儀的四個原則是什麼？

（1）尊重的原則；(2)遵守的原則；(3)適度的原則；(4)自律的原則。

社交禮儀常識9：禮儀的功能有哪些？

（1）它有助於提高人們的自身修養；(2)它有助於人們美化自身，美化生活；(3)它有助於促進人們的社會交往，改善人們的人際關係；(4)它有助於淨化社會風氣，推進社會主義精神文明的建設。

社交禮儀常識10：爲什麼要講究禮儀？

講究禮儀並非是個人生活小節或小事，而是一個國家社會風氣現實反映，是一個民族精神文明和進步的重要標誌。

社交禮儀常識11：禮儀對社會的作用是什麼？

對社會來說，禮儀能夠改善人們的道德觀念，淨化社會風氣，提高社會文化素質。

社交禮儀常識12：禮儀對個人的作用是什麼？

對於個人來說，禮儀可以建立自尊、增強自重、自信、自愛、爲社會的人際交往鋪平道路，處理好各種關係。

社交禮儀常識13：什麼是習俗？

習俗和禮貌很相似，習俗也包括服裝的規矩、問候、告別以及就餐的禮貌等，不過它集中地體現了在某一特定國家或地區受歡迎的舉止，而不具有更廣泛的普遍性。

社交禮儀常識14：應當如何對待中外禮儀與習俗的差異性？

（1）對於中外禮儀與習俗的差異性，是應當予以承認的；(2)在涉外交往中，對於類似的差異性，尤其是我國與交往對象所在國之間的禮儀與習俗的差異性，重要的是要了解，而不是要評判是非，鑑定優劣。

社交禮儀常識15：什麼是禮賓序列？它有哪幾種主要的排列方法？

它又叫禮賓次序或禮賓排列。它是指在外交活動中，依照國際慣例與本國的習慣做法，對於應邀而至的衆多國家、團體或個人的尊卑順序，所進行的合乎禮儀的排列。

當前，在各國的外交實踐中，禮賓序列共有以下五種具體排列方法。

（1）按照來賓的職務高低的順序進行排列；(2)按照外交活動的參加國國名的拉丁字母的先後順序進行排列；(3)按照來訪國告知東道主該國組成代表團，或是決定派遣代表團的日期的先後順序進行排列；(4)按照有關各方正式抵達活動地點的具體時間的先後順序進行排列；(5)不進行明顯的尊卑順序的排列。

社交禮儀常識16：《禮記》中說：“夫禮者，自卑而尊人”。請問你怎樣理解？

（1）這體現了禮儀的原則中敬人原則；(2)人們在交際活動中，與交往對象既要互謙互讓，互尊互敬，友好相待，和睦共處。而且更要將對交往對象的重視、恭敬、友好放在第一位；(3)在禮儀中，對待他人的要求比對待個人的要求更爲重要。要做到敬人之心常存，處處不可失敬於人，不可傷害他人的個人尊嚴，更不能侮辱對方的人格。

社交禮儀常識17：什麼是合十禮？

信奉佛教的國家，如印度、斯里蘭卡等國，盛行合十禮，合十禮就是兩個手掌在胸前對合並微微上舉，同時頭微向下俯下，合十禮以跪拜爲最尊敬，蹲着行禮次之，平常是站着行禮。

社交禮儀常識18：個人形象六要素是什麼？

（1）儀容，指一個人個人形體的基本外觀；(2)表情，通常主要是一個人的面部表情；(3)舉止，指的是人們的肢體動作；(4)服飾，是對人們穿着的服裝和佩戴的首飾的統稱；(5)談吐，即一個人的言談話語；(6)待人接物，具體是指與他人相處時的表現，亦即爲人處世的態度。

社交禮儀常識19：個人的基本禮儀主要包括哪四個方面？

（1）髮型得體。男性頭髮前不蓋眉，側不掩耳，後不及領。女性根據年齡、職業、場合的不同，梳理得當；(2)面部清爽。男性宜每日剃鬚修面；女性宜淡妝修飾。保持口腔清潔；(3)表情自然。目光溫順平和，嘴角略顯笑意；(4)手部清潔。定期修剪指甲並保持手部潔淨。女性在正式場合不宜塗抹濃豔的指甲油。

社交禮儀常識20：怎樣學習禮儀？

（1）要掌握有關禮儀的理論知識；(2)積極參加禮儀實踐；(3)學習禮儀，最好要經過專業訓練；(4)要向羣衆學習；(5)禮儀修養要善於自我檢查和總結；(6)學習禮儀還要善於向他人學習。

社交禮儀常識21：修飾頭髮，應注意的問題有哪幾個方面？

（1）勤於梳洗；(2)長短適中：包括性別因素，身高因素，年齡因素，職業因素；(3)髮型得體：包括個人條件所處場合；(4)美化自然：包括燙髮，染髮，作發，假髮。

社交禮儀常識22：化妝時，應遵守的禮儀規範是什麼？

（1）勿當衆進行化妝；(2)勿在異性面前化妝；(3)勿使化妝防礙於人；(4)勿使妝面出現殘缺；(5)勿使用他人化妝品；(6)勿評論他人的化妝。

社交禮儀常識23：在社交場合，男士留頭髮的標準是什麼？

前不覆額，側不掩耳，後不及頸

社交禮儀常識24：不良的站姿有哪幾種？

（1）身軀歪斜；(2)彎腰駝背；(3)趴伏倚靠；(4)雙腿大叉；(5)腳位不正當；(6)手位不當；(7)半坐半立；(8)渾身亂動。

社交禮儀常識25：入座後，下肢的體位主要有幾種標準坐法？

（1）正襟危坐式；(2)垂腿開膝式；(3)雙腿疊放式；(4)雙腿斜放式；(5)雙腳交叉式；(6)雙腳內收式；(7)前伸後曲式；(8)大腿疊放式。

社交禮儀常識26：坐姿應注意哪些細節？

（1）入座後兩手不可同時放在扶手上，不得半躺在沙發上；(2)不要蹺二郎腿、不能不停地抖動雙腿後搖擺腿腳；(3)女士不要等坐下後，再重新站起來整理衣裙；(4)不要把腳藏在座椅下或鉤住椅腿；(5)不要猛起猛坐，弄得座椅亂響；(6)女士切忌兩腿叉開，腿省伸的老遠。

社交禮儀常識27：入座後，下肢的體位主要有幾種標準作法？

（1）正襟危坐式；(2)垂腿開膝式；(3)雙腿疊放式；(4)雙腿斜放式；(5)雙腳交叉式；(6)雙腳內收式；(7)前伸後曲式；(8)大腿疊放式。

社交禮儀常識28：禁忌的坐姿有哪些？

（1）頭部亂晃；(2)上身不直；(3)手部錯位；(4)腿部失態；(5)腳部亂動。

社交禮儀常識29：遵守社交禮儀，在行路時就要對自己始終自律，具體而言應注意哪幾方面？

（1）不吃零食；(2)不吸香菸；(3)不亂扔廢物；(4)不隨地吐痰；(5)不過分親密；(6)不尾隨圍觀；(7)不毀壞公物；(8)不窺視私宅；(9)不違反交通規則。

社交禮儀常識30：行走時應注意哪些規範？

行姿。對一般人走的基本要求是要輕盈、快捷，不能拖泥帶水。注意：(1)走時鞋底不能與地面摩擦；(2)女性走路時腳不能外八字或內八字；(3)兩人以上的人在公衆場合行走，切忌勾肩搭背。總之，男士應步伐矯健，顯出陽剛之美；女士則應款款輕盈，顯出柔和之美。

社交禮儀常識31：行姿應遵循怎樣的原則？

（1）行姿的步幅。步幅是指行進時前後兩腳之前的距離，在生活中步幅的大小往往與人的身高成正比；(2)行姿的步位。正確的步位是：走路時兩隻腳踩的接近於一條直線，而不是兩條平行線；(3)行姿的步速。在行進時，步速應保持均勻、平穩、不能過快過慢，忽快忽慢；(4)行姿的步韻。行進時，膝蓋和腳腕應富有彈性，腰部應成爲身體中心移動的軸線，雙背自然輕鬆地前後擺動，保持身體各部位之間動作的和諧，使行走具有一定的韻律，顯得自然美；(5)行姿的步態。步態還是一種微妙的語言，它能反映出一個人的情緒，當心情喜悅時，步態就輕盈、歡快；當情緒悲哀時，步態就沉重。

社交禮儀常識32行姿應注意怎樣的細節？

（1）不要大甩雙臂、左搖右擺，給人以輕浮、不穩重的感覺；(2)不要低頭，給人不自信或不安全的感覺；(3)不要昂頭，給人以自傲和目中無人的感覺；(4)不要東張西望，左顧右盼，以免引起旁人的戒備之心；(5)不要落腳太重，發出“咚咚”聲，不要鞋跟釘鐵掌；(6)切忌順拐或“內八字”和“外八字”；(7)切勿三五成羣，左擁右擠，阻礙別人行路。

社交禮儀常識33：禁忌的站姿有哪些？

人在站立之時要“站如鬆”，力薦站立時肩斜、含胸、挺腹、背弓。(1)雙腿不能叉開過大。不然的話，甚是不雅；(2)雙腳不能隨意亂動；(3)不能表現自由散漫。

社交禮儀常識34：什麼是習俗？

習俗和禮貌很相似，習俗也包括服裝的規矩、問候、告別以及就餐的禮貌等，不過它集中地體現了在某一特定國家或地區受歡迎的舉止，而不具有更廣泛的普遍性

社交禮儀常識35；在公共場合着裝有哪些禁忌？

（1）不可在公衆場合光膀子、卷褲腿、穿睡衣；(2)女性在辦公場所不宜穿着吊帶裝、露臍裝、超短裙、短褲等。

社交禮儀常識36：簡述着裝應遵守的“三一律”原則。

“三一律”，是一項重要的服飾規範。它強調的是色彩的搭配問題，即要求男性在正式場合露面時，應當使自己的公文包與鞋子、腰帶色彩相同或相近，並首選黑色。

社交禮儀常識37：在社會禮儀中着裝的基本要求有哪些？

（1）整潔合體。（保持乾淨整潔，熨燙平整，穿着合體，鈕釦齊全）；(2)搭配協調（款式、色彩、佩飾相互協調）；(3)體現個性（與個人性格、職業、身份、體形和膚色等特質相適應）；(4)隨境而變（着裝應該隨着環境的不同而有所變化）；(5)遵守常規（遵循約定俗成的着裝規矩）。

社交禮儀常識38：不同場合着裝有哪些特點？

（1）公務場合，要“莊重保守”；(2)社交場合，要“時尚個性”；(3)休閒場合，要“舒適自然”。

社交禮儀常識39：正式場合女士着裝的禮儀有哪些？

在重要會議和會談、莊重的儀式以及正式宴請等場合，女士着裝應端莊得體。

（1）上衣：上衣講究平整挺括，較少使用飾物和花邊進行點綴，鈕釦應全部繫上；(2)裙子：以窄裙爲主，年輕女性的裙子下襬可在膝蓋以上3釐米？6釐米，但不可太短；中老年女性的裙子應在膝蓋以下3釐米左右。裙子裏面應穿着襯裙。真皮或仿皮的西裝套裙不宜在正式場合穿着；(3)襯衫：以單色爲最佳之選。穿着襯衫還應注意以下事項：襯衫的下襬應掖入裙腰之內而不是懸垂於外，也不要在腰間打結；襯衫的鈕釦除最上面一粒可以不繫上，其他鈕釦均應繫好；穿着西裝套裙時不要脫下上衣而直接外穿襯衫。襯衫之內應當穿着內衣但不可顯露出來；(4)鞋襪：鞋子應是高跟鞋或中跟鞋。襪子應是高筒襪或連褲襪。鞋襪款式應以簡單爲主，顏色應與西裝套裙相搭配。

着裝不要過於暴露和透明，尺寸也不要過於短小和緊身，否則會給人以不穩重的感覺。

社交禮儀常識40：請問正式場合穿裙裝的女士如何上下轎車？

女士上車時應採用“背入式”，即將身子背向車廂入座，坐定後隨即將雙腿同時縮入車內。下車時，雙腿先着地，然後再將身體慢慢移出去。

人際交往的交際禮儀 篇三

精神分析師吉拉爾·馬克龍(GerardMacqueron)認爲，人際交往焦慮是導致這種自我理想狀態和真實狀態偏離的主要原因。“每當和別人打交道的時候，有人際交往焦慮的人會出現一些戲劇性的身體徵兆，如呼吸不暢、臉紅、發抖等。他們爲此感到羞愧，因爲這些特徵的出現出賣了他們。一時之間，他們便開始反省自己。”他們本來就不善於加入別人的談話，再加上這些思想包袱，就更不知所措了。“我真沒用”“我得要說點什麼”“我真是太愚蠢了”……“每當事後一人時，他們總是被後悔所糾纏，還不斷地評判自己。”吉拉爾·馬克龍補充道。這個怪圈的形成是因爲他們對自己太苛求。而這一切往往都和童年經歷分不開：總是被周圍的人要求着要當第一，或者是經常自我貶低，這些都會讓這些人習慣於在和人打交道時只想着如何給對方留下美好的印象。

心理學家文森特·戴高樂亞克(VicentdeGaule)則認爲“社會情結”纔是問題的所在。“尤其是那些對自己的社會角色不認同不自信的人。”譬如，苦修士和出身卑微的人就常常如此。每當這些人進入社會或是面對某些有優越感的知識分子的時候，他們內心總會被一些情結所糾纏：“客觀存在的社會身份的差距，會引發他們精神上的自卑感，因爲他們傾向於把別人折射出的自己的負面形象內化，並耿耿於懷。”文森特·戴高樂亞克說。

缺乏共情的能力

然而，不是非要有相同的社會階層和興趣愛好才能和別人融洽地交流。“最重要的是要懂得共情。”吉拉爾·馬克龍肯定地說。有些人覺得自己被晾在一邊，是因爲他們不懂得如何去傾聽和分享別人的感受。這種共情能力的缺乏，“可能是童年時他們的需求沒有得到關注，因此他們也沒能學會如何去分享別人的感受。”

分析師解釋說：“如果不是因爲他們過分地成爲父母關注的焦點的話，孩子們的感受也不會被忽略。”如何才能感覺自己不那麼傻呢？這就需要他們少苛求自己，多去照顧別人的感受，把自己真實的一面表現出來，並接受它與自己預期的不同。

■你周圍有這樣的人

跟他們說“哎呀，不是的，你一點都不傻”是沒用的。因爲只有他們自己才能重新評價自己，別人代替不了。如果你想幫助他們，可以經常提起他們的優點。比如，一旦他們取得任何成績就找機會祝賀他們；一旦他們有任何積極的行動時就鼓勵他們；取得文憑，簽訂合同，面試成功，你都可以和他們一起慶祝。這是最好的幫助他們提高自我評價的辦法。

■你自己是這樣的人

當你對自己說“我很傻”的時候，你是自己在生氣？憂鬱？還是在焦慮呢？儘量把自己的情緒弄清楚：你在爲什麼生氣？生誰的氣？爲什麼感到憂鬱和焦慮？認爲自己傻只是一個表象，下面隱藏的是深層次的痛苦，而這個痛苦纔是你要去努力的目標。

■認識自己行爲的原由

你爲何覺得自己很傻呢？是因爲童年害羞的你常常用這種方式來證明你的孤獨，還是想借此擺脫父母給你的壓力？順着這個思路，你一定會有所收穫。但同時，你也會有一些失望和孤獨的不快感受。然而，阻礙你進步的正是這個陰影。提醒自己不要再抱怨或自我貶低，就是這些把你困在傻瓜的角色裏，讓你不堪重負。試着發揮一點幽默和率真的精神吧，你會參與到大家熱烈的談話氣氛中的。

人際交往焦慮的解決方法傾聽

關心你的朋友，瞭解他們的生活狀況。不要總是談論自己的問題，若你只熱衷於自己的想法，友情是不會長久的。

決心提高自己

培養誠實，慷慨，謙遜，使你成爲一個富有同情心、受人尊敬和吸引人的朋友。避免無休止的抱怨。不停抱怨是令人厭倦和使友誼離你而去。與你的密友談談如何改變你生活中不愉快的部分。

適度溝通

不需過多給朋友打電話或發電子郵件。溝通可以很簡短，聊五分鐘電話或一封簡短的電子郵件。瞭解你朋友的作息時間，不要太早或太晚打電話給朋友。若有危急的情況，你就要馬上通知朋友，不需介意妨礙他們休息。知道別人如何看待你。問一個忠實的朋友，他是如何評價你與別人相處。注意任何需要改進的地方，努力改變。

不要攀比

不要讓友情變成一個隱蔽之爭，去比較誰最有錢，有最好的衣服或最酷的汽車。不與朋友爭吵。這種做法只會把友誼變成不良的攀比。。建立一個健康的，現實的自我形象。虛榮和自卑，會妨礙你交新朋友

採取積極的人生觀

試圖找到幽默的東西。笑是富有感染力和號召力。

人際交往的交際禮儀 篇四

1、網絡人際交往的隱匿性

網絡的最顯著特徵是它的隱匿性，在網絡中可以輕易的隱匿自己的身份和身體，不再有現實交往中身份、外形、氣質、語言表達能力、貧富的限制，每個人都可以選擇自己喜歡的角色和方式與他人進行交往，而不必擔心對現實生活的影響。

2、網絡人際交往的開放性

傳統的大學生人際交往常受到很多限制，具有條塊性。比如不同的地域有不同的特點，不同的羣體有不同的交往方式。大家在交往中不自覺的形成了不同的小圈子，不屬於同一圈子的人很難進入到另一領域的交往圈子。這也就意味着想要進入一個交往圈子前，必須先具有某一種身份。而網絡則不需要這樣，對所有有條件上網的大學生來說，網絡是完全開放的，沒有條塊的限制，沒有交往圈子的限制，只要你願意就可以融入到另一羣體中去。

3、網絡人際交往的平等性

網絡上的所有信息、文化都是開放的，是大家可以共享的資源，所以網絡上所有人在獲取信息和交往的時候也是平等的。在現實社會中，人與人交往通常會受到諸多社會因素的影響根本不可能實現真正意義上的平等。由於身份、出身、年齡、性別、經濟等現實因素的不平等，必然使得大學生在現實交往中渴望和追求的人人平等變成了遙不可及的夢想。但網絡恰恰給大學生提供了這樣一個實現毫無利益衝突的精神地位平等的平臺，使大學生平等交往成爲可能。

網絡對大學生人際交往的影響 1、拓展了大學生人際交往的範圍

由於人際交往通常受地域環境和生活範圍的限制，範圍較窄。而網絡的出現使人們可以與在線的世界各地的朋友建立和保持聯繫。可以通過即時通訊軟件與任何在線的朋友視頻聊天，可以通過電子郵件向千里之外的朋友表達心聲，可以通過論壇與網友討論問題。只要一部電腦，有網絡，就能以極少的經濟代價維持這種超時空的人際交往。這些使得學習時間緊，生活圈子狹窄，同時又經濟實力薄弱的大學生拓展了他們人際交往的範圍。

現實社會中，人際交往還會受到社會地位、年齡結構、外在形象等因素的影響，即使在同一地區，人們也總是固定在某一交往圈而無法進入另一交往圈。而網絡交往卻可以忽視社會地位、年紀長幼、外貌美醜等特點，直接爲直達內心的精神交往。社會經驗比較少的大學生往往無法與不同於他們的羣體自如交往，所以網絡交往正好彌補了這方面的不足，使大學生有機會了解不同社會地位不同年齡層次的人物的內心世界。

2、使大學生獲得了充分自由的交流

網絡的隱匿性使網絡交往者不用直接見面就可以進行交流，網絡社會能提供一個突破和超越現實社會各種侷限和束縛的'人性化生存空間。人們在網絡世界可以大膽吐露心聲，將現實生活中難於啓齒的內心隱祕向別人傾訴。通過電腦與網絡的間接交往，人們消除了現實生活中的各種顧慮，拋開各種利害關係，實現宣泄、傾訴、尋求理解的願望。這使大學生們具有更良好的交往條件。在網絡世界中，沒有人知道真正的“我”是誰，因此可以徹底的釋放真我。有些心事，有些情緒更願意與不曾謀面、沒有現實生活交集的網友傾訴，網絡雖是虛擬的，但也是真實情感的一種流露。網上交往的隱蔽性使大學生交往的自由度和靈活性顯著增強，他們的思想認知和體驗將更多地來自平等方式下的交互傳播與影響。

大學生處於心理成長的重要階段，在網絡中，大學生的主體性也得到了充分的體現，有利於大學生主體意識的培養，發揮大學生的自主性、積極性和創造性。網絡交往的虛擬性與隱匿性爲人的自然本性提供了一個無限放大的機會，有利於緩解現實壓力帶來的心理負擔，能幫助那些不善於人際交往的人重塑信心。網絡交往可以使他們的心靈得到安慰，使緊張、煩悶、壓抑等消極的心理狀態消除。與此同時他們可以結交更多的朋友，見識到更多校園中無法接觸的事物，增長從不同角度分析問題的能力。

交往禮儀的常識 篇五

商務交往中的各種見面禮儀常識

握手禮：握手是大多數國家見面和離別時相互致意的禮儀。握手既是人們見面相互問候的主要禮儀，還是祝賀、感謝、安慰或相互鼓勵的適當表達。如對方取得某些成績與進步時，對方贈送禮品，以及發放獎品、獎狀、發表祝詞後，均可以握手來表示祝賀、感謝、鼓勵等。

鞠躬禮：在與日本、韓國等東方國家的外國友人見面時，行鞠躬禮表達致意是常見的禮節儀式。鞠躬禮分爲15°、30°和45°的不同形式；度數越高向對方表達的敬意越深。基本原則：在特定的羣體中，應向身份最高、規格最高的長者行45°角鞠躬禮；身份次之行30°角鞠躬禮；身份對等行15°角鞠躬禮。

名片禮：初次相識，往往要互呈名片。呈名片可在交流前或交流結束、臨別之際，可視具體情況而定。遞接名片時最好用雙手，名片的正面應朝着對方，接過對方的名片後應致謝。一般不要伸手向別人討名片，必須討名片時應以請求的口氣，如“您方便的話，請給我一張名片，以便日後聯繫。”

脫帽禮：見面時男士應摘下帽子或舉一舉帽子，並向對方致意或問好。若與同一人在同一場合前後多次相遇，則不必反覆脫帽。進入主人房間時，客人必須脫帽。在莊重、正規的場合應自覺脫帽。

擁抱禮：擁抱禮多用於官方、民間的迎送賓客或祝賀致謝等社交場合。兩人相對而立，上身稍稍前傾，各自右臂偏上、左臂偏下，右手環擁對方左肩部位，左手環擁對方右腰部位，彼此頭部及上身向右相互擁抱，最後再向左擁抱一次。

親吻禮：行親吻禮時，往往伴有一定程度的擁抱，不同關係、不同身份的人，相互親吻的部位不盡相同。在公共場合和社交場合，關係親近的女子之間可以吻臉，男子之間是擁肩相抱，男女之間一般是貼面頰，晚輩對尊長是吻額頭，男子對尊貴的女賓可以吻手指或手背。在許多國家的迎賓場合，賓主往往以握手、擁抱、左右吻臉、貼面的連續動作，表示最真誠的熱情和敬意。

商務見面禮儀之自我介紹

自我介紹時要先面帶微笑問好，得到迴應後再向對方介紹自己的姓名、身份和單位。當他人爲您做介紹時，要面帶微笑、點頭致意，介紹完畢後，握手並問候，可重複一下對方的姓名等稱呼：“您好，*先生/小姐！” 被介紹時要起立。

介紹的原則：

1、把地位低者先介紹給地位高者v把年輕者（晚輩）先介紹給年長者（長輩）

2、把下級先介紹給上級

3、把男士先介紹給女士

4、把公司人員先介紹給客戶

5、把未婚者先介紹給已婚者v把新員工先介紹給老員工。

商務握手禮儀常識

把握住握手世相中的一點或幾點，可以講述自己的經歷，可以針對現實發表議論，可以展開聯想，表達感悟，可以從虛入手，傾訴感情，表達方式可以根據情景需要而定。握手最早發生在人類“刀耕火種”的年代。那時，在狩獵和戰爭時，人們手上經常拿着石塊或棍棒等武器。他們遇見陌生人時，如果大家都無惡意，就要放下手中的東西，並伸開手掌，讓對方撫摸手掌心，表示手中沒有藏武器。這種習慣逐漸演變成今天的“握手”禮節。

握手是在相見、離別、恭賀、或致謝時相互表示情誼、致意的一種禮節，雙方往往是先打招呼，後握手致意。

一、握手的順序

主人、長輩、上司、女士主動伸出手，客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。

二、握手的方法

1、一定要用右手握手。

2、要緊握雙方的手，時間一般以1~3秒爲宜。當然，過緊地握手，或是隻用手指部分漫不經心地接觸對方的手都是不禮貌的。

3、被介紹之後，最好不要立即主動伸手。年輕者、職務低者被介紹給年長者、職務高者時，應根據年長者、職務高者的反應行事，即當年長者、職務高者用點頭致意代替握手時，年輕者、職務低者也應隨之點頭致意。和年輕女性或異國女性握手，一般男士不要先伸手。男士握手時應脫帽，切忌戴手套握手。

4、握手時雙目應注視對方，微笑致意或問好，多人同時握手時應順序進行，切忌交叉握手。

5、在任何情況拒絕對方主動要求握手的舉動都是無禮的，但手上有水或不乾淨時，應謝絕握手，同時必須解釋並致歉。

6、握手時首先應注意伸手的次序。在和女士握手時，男士要等女士先伸手之後再握，如女士不伸手，或無握手之意，男士則點頭鞠躬致意即可，而不可主動去握住女士的手；在和長輩握手時，年輕者一般要等年長者先伸出手再握；在和上級握手時，下級要等上級先伸出手再趨前握手。另外，接待來訪客人時，主人有向客人先伸手的義務，以示歡迎；送別客人時，主人也應主動握手錶示歡迎再次光臨。

7、握手時一定要用右手，這是約定俗成的禮貌。在一些東南亞國家，如印度、印尼等，人們不用左手與他人接觸，因爲他們認爲左手是用來洗澡和上衛生間的。如果是雙手握手，應等雙方右手握住後，再將左手搭在對方的右手上，這也是經常用的握手禮節，以表示更加親切，更加尊重對方。

商務握手禮儀規範

1、商務握手的標準方式

先給你們介紹握手的標準方式吧，一般在距離對方1米的地方就要停下，並且要自然的立正，然後上身稍微向前方傾斜，再將右手伸出來，四指併攏大拇指張開和對方握手，在握手的時候，力度適量就可以了，上下稍微晃動幾次就可以鬆開手了，而且在握手的時候，神態要表現出友好熱情和自然，注視對方雙眼，並且向對方問候。

2、握手順序

握手的時候也要注意一定的順序，如果是男女之間握手，必須要等到女方伸出手男方纔可以握手，如果女方不伸出手，那隻需要點頭或微稍鞠躬示意一下就可以了，如果是長幼，年幼的要先等年長的伸手，賓主之間，應該是主人向客人伸手握手錶示歡迎，絕對不可以交叉握手哦，必須要等到別人握完之後再進行握手，握手的時候也要專注，如果是戴軍帽和對方進行握手，那就要先行舉手禮再握手。

3、握手力度只需稍微用力

其實握手更多的是爲了表現我們熱情，只要稍微用點力就可以了，記住，不要緊握，不要讓對方有疼痛感，而男女之間的`握手則不宜握得太緊。

4、握手時間控制在3秒鐘左右

而握手時間的長短也要注意哦，一般情況下只需要握3秒鐘就可以了，千萬不要緊抓住異性的手不放開，記住，握手的時間不宜過長也不宜過短，過長會使人產生厭煩感，過短會給讓對方以爲你傲慢冷淡，只是敷衍。

5、商務握手注意事項

握手也有一定的禁忌哦，握手的時候不要戴着手套或者是墨鏡，另一隻手也應該放出來，如果是女士，可以戴着薄紗手套和其他人握手，而且握手時一定不可以用左手哦，握手時要站起來，不可以坐着與對方握手。

人際交往的交際禮儀 篇六

一、要主動溝通。

首先要主動與人溝通，千萬不要以爲“我不說別人也知道”；其次要主動說出來，有些話真的不說不明。坦白的講出你內心的感受、感情、痛苦、想法和期望，自己好受，別人也明白。

二、要堅持五不原則。

所謂五不原則，就是不批評、不責備、不抱怨、不攻擊、不說教。

批評、責備、抱怨、攻擊、說教，都是與人溝通的障礙，不僅於事無補，還會使事情和關係惡化。

三、要互相尊重。

首先要自重，同時，要給予對方應有的尊重。這是溝通的基礎，若對方不尊重你時，你也要適當的提醒對方尊重，沒有相互尊重，就沒有正常的溝通。

四、注意分寸。

溝通過程中絕不口出惡言，絕不惡語傷人，俗話說禍從口出，惡語相向也是溝通的大忌。

五、儘量理智，不要情緒化。

帶着情緒溝通常常無好話，既理不清，也講不明，尤其是情緒激動時，很容易衝動而失去理性。不要在情緒激動時做出衝動性的決定，這很容易讓事情不可挽回，令人後悔莫及。

六、勇於承認自己的錯誤勇於道歉。

承認“我錯了”是溝通的消毒劑，勇於道歉可解凍、改善與轉化溝通中的問題，一句：“我錯了”，給對方和自己一個臺階下，後面的問題也就好繼續溝通了。

改善人際關係的14個技巧

1、叫出對方的名字

真的真的很老套，但真的真的很管用。在潛意識裏，我們真的喜歡別人知道我們的名字，無論是卡耐基的那本經典的書寫着還是心理學，你一定要試試在私人對話裏不經心地把對方名字叫出來。

唯一的囑咐是，把對方名字唸對了。

2、多笑

雖然我們現在活在一個信息化時代，技術和計算機代替了人與人很多交流。但人類依舊都是活在以社會互動作爲反饋工具的社交網絡裏，而我們也依舊是一個靠社會化謀生和牟利的動物。當有人提供巨大的真實笑容（即使是虛僞的），都會給你帶來好心情。

這裏還有個很隱祕的心理學遊戲，當你的好態度傳染給別人，別人就會喜歡你。

3、多聽

所有的溝通都以傾聽爲中心，但聽其實又是一件很消極的事情。你可以一邊吃飯一邊聽歌，一邊玩手機一邊聽你媽嘮叨你。但你真正聽了嗎？

你要把聽當成一種極大的肯定：專注，並進行口頭確認。

4、多口頭確認一下

很多心理學書籍以「口頭確認」來作爲積極聆聽的標誌。什麼叫積極聆聽？其實很簡單，就是當你說完自己的話，對方能以自己的方式重新確認一遍。

例如：

馬克：我這周到啤酒節去了，喝了不少各樣的啤酒！

你：那你一定喝了不少吧！

馬克：當然啦！特別有意思，我最喜歡一種叫好東西的啤酒。

你：它是你現在的最愛啤酒啦？

馬克：是啊，口感特別好！

如果你只看文字，感覺是個特別奇怪和刻意的對話。但在實景中，你真能憑着這樣把對話延續很久。你只需要巧妙地重複對方的話，就可以讓對方感覺你真的關注他。另外還有件很荒唐的事情：人們喜歡「聽」，但只喜歡聽自個兒的話。而當別人重複的話，他們能感覺到自我和自信。

5、多進行歷史對話

我們已經討論過傾聽是多麼重要的行爲，更顯示出有效傾聽的重要性。不要在傾聽時大腦打呼嚕，或者無神地看着自己正給交談的朋友發呆。

如果真要展示你的重視，最好的方法就是跟進話題。當你的同事上次談了他兒子，這次再隨口問下他的事情。當你的朋友上週末說自己去買了衣服，可以問下商場裏有什麼。在生活中，人們其實鮮少遇到什麼大問題，因此那些小事纔是人們的真正生活。你幫助對方回憶，而對方也會喜歡你，這就是很簡單的事情。

6、真誠大量讚美

這一點，其實卡耐基在書中就已經指出，每個人都渴望被肯定，但這種肯定一定要充滿真誠。大多數人不喜歡生搬硬套的拍馬屁，也不喜歡撒謊般的誇獎。但有一點是相同的，人們都喜歡自己的工作和努力被看到和被肯定。

而讚美還有一個要素，那就是代表慷慨。當你不吝於讚美，其實也代表你是一個慷慨的人。而慷慨會帶給人正能量。當一個人做了正確的事情，你作出了肯定，代表你不會忘記他做過的事情。這種感覺纔是被肯定的核心意義。

7、巧妙地處理批評

你並不需要當一個好好先生。如果想讓別人真正珍惜你的讚美，那麼批評絕對是必要的，但批評的手段更重要。人的自尊心非常易碎，甚至很輕微的言辭都會刺傷到對方。你只需要知道三點，所有的批評都需要有一個目的，不要當面批評，批評要簡短有力。

舉個例子：

你上次郵件給我的模板，我已經看到了。還不錯。但裏面數據方面有問題，下次無論再發什麼郵件的時候，都要自己再讀一遍。除了數據方面，其餘工作做得很好，我覺得你已經慢慢上道了。

或者，你可以再簡略一點。直接說「你最近發給我的文件裏數據有問題」，然後等待回覆對方回覆。如果他道歉，並作出下次改進的保證。你只需要告訴他們別擔心，但要讓他們記住自己的話。對，促進別人自省也是繞過批評的好例子。

還有一種更柔和的批評方式，就是從自省開始。你自省，然後讓別人自省。不過，溫柔的批評也只是手段，你可以根據情形自我判斷。

8、避免發號施令，多改用問句

沒有人喜歡被頤指氣使。你只需要多用問句，就可以避免僵硬的語氣。

「波特，我今晚就需要這份報告。儘快給我。」這句話是否可以用，「波特，你覺得你下午的時候能把報告給我嗎？我非常需要它。」

9、做一個人，而不是機器人

人們喜歡觀察一個人的品性和性格。現在，很多商業禮儀書都寫着：挺胸、擡頭，強有力的握手。總之，在你掌握那些前，很可能在粗魯和虛假禮節之中來回徘徊。

其實，事情不需要這麼複雜，你不需要在禮節上無懈可擊。只需要記住兩點：自信，尊重他人。有些合作專家介紹了一些更拉近人距離的方法，比如當你和對方自我介紹的時候，你在握手時稍微低頭。這些小舉動能讓人們感覺被尊重，也覺得你和他的合作會進行得更長久。

10、成爲一個演說家

每個人都喜歡聽故事。鍛鍊自己的口才，把自己成爲一個演說家，而不是一個相聲演員。

11、身體接觸

這一點比較尷尬，但很多高手會自然而然這麼做。

12、求助

要求別人幫你，實際上也是讓別人喜歡你的方法。如果一個人幫了你，他至少不會討厭你。再重複一遍，你只要讓另一個人自我感覺良好，他就會喜歡你。

13、避免無聊

讓我們面對現實吧，大部分人都很討厭無聊的人。我們都喜歡獨特的、不尋常，甚至是怪胎。因此，你不妨培養一些屬於你的「獨特方式」。無論是獨特的打招呼或者告別方式，或者更幽默點。

14、主動提問

主動提問能讓人們談論自己的問題，即使這談話完全是對方在說，但因爲你的聆聽，他也認爲你喜歡他。而他也自然會喜歡你。

人際交往的交際禮儀 篇七

高中生人際交往的概述1 、人際交往的概念

人際交往也稱人際溝通。指個體通過一定的語言、文字或肢體動作、表情等表達手段將某種信息傳遞給其它個體的過程。就是人與人之間通過一定方式進行接觸，從而在心理上和行爲上發生相互影響的過程。在交往的基礎上形成的人與人之間的心理關係稱爲人際關係。通常人際交往有賴於以下條件：傳送者和接受者雙方對交往信息的一致理解，交往過程中有及時的信息反饋，適當的傳播通道或傳播網絡，一定的交往技能和交往願望以及對對方時刻保持尊重。

2 、高中生人際交往的類型與作用

高中學生的人際交往主要包括：朋友、異性朋友、同學、老師及父母的交往。中學階段是個體社會化的重要時期，而社會化的順利完成離不開人與人之間的交往。

人際交往的作用主要有：人際交往促進深化自我認識、人際交往促進社會化進程、人際交往是實現人生價值的橋樑。

3 、高中生的人際關係特點

首先，在交友面上由一般性的普遍交友演變爲個別性的交友，出現了所謂的“摯友”，許多人相知一生的摯友往往都在此時產生並發展了持久的友誼。

其次，擇友標準上，由受功利恩惠和情感影響轉變爲開始有意識地強調思想認識和追求目標的一致性，強調志趣相投，要求彼此坦誠相待，以個性、脾氣、興趣、愛好爲相互接近的條件。在這一點上，己顯示出相當明顯的成人傾向。

第三，在對人際關係的重視方面，國中生較重視自己在小團體的地位，而往往忽視在整個班集體的自我形象，而高中生自尊心逐漸成熟，開始看重自己在集體中的地位和形象。

第四，在男女生關係上，國中生對男女生關係較敏感迴避，兩性距離形式上仍然嚴格；高中生，男女生之間轉化爲友好相處，彼此相互認知，出現融洽的氣氛。

第五，在國中階段，人際關係大多表現爲小團體，尤其是女生。小團體中的學生往往服從於團體中的“首領”的意志，存在依賴情感；高中生間，小團體減少，反之，個人活動力增強，開始充分表現自己的獨立能力。

人際關係對高中生的影響人際關係狀況直接影響到個體的心理健康，影響着學生良好心理和個性的養成。一個人並不是孤立的個體存在，人與人之間常處於交往之中，在交往之中認識上互相溝通、情感上互相交流、行爲上互相作用、性格上互相影響。如果個體長期處在人際關係惡劣、充滿衝突和冷漠的環境中，就有可能變得言語謹慎，情緒壓抑，性格內向或是與之相反，出現性格暴躁，易生猜忌，等不良性格。如果學生在班集體中有着和諧、融洽的人際關係，那麼就會心情舒暢，情緒穩定，自信心強。所以，人際關係的改變也會帶來個體心理狀態和行爲的相應改變。“親其師，信其道”、“集體榮譽感”、“團隊精神”、“士爲知己者死”等都是緣於人際關係獲得的動力。

正是由於人際關係的特點，所以做教師的我們，在處理學生的各種問題時，要善於從人際交往中尋找突破口，要幫助他們協調在集體中的人際關係。