語文基礎知識點【多篇】

語文基礎知識有哪些 篇一

一、名句歸類：

1 勸學類

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。 顏真卿 《勸學》

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 陸游 《冬夜讀書示字聿》

2 惜時類

少壯不努力，老大徒傷悲。

一年之計在於春，一日之計在於晨。 漢樂府 《長歌行》

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

3 送別類

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 王 維 《送元二使安西》莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 高 適 《別董大》

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 李白 《送孟浩然之廣陵》

又送王孫去，萋萋滿別情。 白居易 《賦得故草原送別》

4 四季類 春天

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 賀知章 《詠柳》

等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。 朱 熹 《春日》

遲日江山麗，春風花草香。 杜 甫 《絕句》

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。 葉紹翁 《遊園不值》

好雨知時節，當春乃發生。 杜 甫 《春雨》

夏天

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 楊萬里 《小池》

接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。 楊萬里《曉出淨慈寺送 林子方》

秋天

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。 杜 牧 《山行》

冬天

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 柳宗元 《江雪》

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。 柳長卿 《逢雪宿芙蓉山主人》

5 愛國類

天下興亡，匹夫有責。 顧炎武

人生自古誰無死，留取丹心照汗清。 文天祥 《過零丁洋》

先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。 范仲淹 《岳陽樓記》

生當作人傑，死亦爲鬼雄。 李清照 《絕句》

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 陸 遊 《示兒》

6 友情類

海內存知己，天涯若比鄰。 王 勃 《送杜少府之任蜀州》

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李 白 《贈汪倫》

7 思鄉類

獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。 王維 《九月九日憶山東兄弟》

舉頭望明月，低頭思故鄉。 李 白 《靜夜思》

8 節日類

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 王安石 《元日》

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。 杜 牧 《清明》

但願人長久，千里共嬋娟。 蘇 軾 《水調歌頭》

遙知兄弟登高處，遍插茱r少一人。王維《九月九日憶山東兄弟》

9 悲傷

死去原知萬事空，但悲不見九州同。 陸 遊 《示兒》

高興

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。杜甫 《聞官軍收河南河北》

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 李 白 《早發白帝城》

憂愁

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 李白 《宣州謝I樓餞別校書叔雲》

二、格言、俗語、諺語、歇後語

讀萬卷書，行萬里路

投我以桃，報之以李。

學而不厭，誨人不倦。

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。

謙受益，滿招損。

良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。

世上無難事，只怕有心人。

聰明在於勤奮，天才在於積累。

鍥而不捨，金石可鏤。

知己知彼，百戰百勝。

萬事具備，只欠東風。

言必行，行必果。

吃一塹，長一智。

海內存知己，天涯若比鄰。

耳聽爲虛，眼見爲實。

路遙知馬力，日久見人心。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。

大意失荊州，驕兵必敗。

有理走遍天下，無理寸步難行。

海闊從魚躍，天高任鳥飛。

砌牆的磚頭－後來居上

關公戰李逵－大刀闊斧

狗咬呂洞賓－不識好人心

外甥打燈籠－照舊（舅）

孔夫子搬家－盡是輸（書）

包公斷案－鐵面無私

王婆賣瓜－自賣自誇

姜太公釣魚－願者上鉤

飛蛾撲火－自取滅亡

擀麪杖吹火－一竅不通

竹籃打水－一場空

兔子尾巴－長不了

黃鼠狼給雞拜年－沒安好心

門縫裏看人－看扁了

肉包子打狗－有去無回

八仙過海－各顯神通

明珠彈雀－其得不復

逆水行舟－不進則退

四、歇後語

長衫子改夾襖――取長補短

吃了黃蓮吃甘草――先苦後甜

鼻子裏插蔥――裝相（象）

冰天雪地發牢騷――冷言冷語

外甥打燈籠――照舊（舅）

竹籃打水――一場空

十五個吊桶打水――七上八下

老鼠過街――人人喊打

張飛繡花――粗中有細

黃鼠狼給雞拜年――沒安好心

名人名言

[惜時篇]

一年之際在於春一日之際在於晨。 ―蕭繹

思念易學老難成，一寸光陰不可輕。 ―朱熹

時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱。 ―高士其

時間就像海綿裏的水一樣，只要你願擠，總還是有的。 ―魯迅

莫等閒，白了少年頭，空悲切。 ―岳飛

[志向篇]

沒有志向的人，就好比沒有動力的船，只能隨波逐流。 ―魏瓊

有志者，事竟成。 ―范曄

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 ―孔丘

天下興亡，匹夫有責。 ―顧炎武

鞠躬盡粹，死而後已。 ―諸葛亮

一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福。 ――徐特立

愛祖國，爲祖國的前途而奮鬥，是朝代賦予我們的神聖職責。

―蘇步青

志當存高遠。 ― ―諸葛亮

[知識學問篇]

學問如逆水行舟，不進則退。 ―左宗棠

讀書不思考，等於吃飯不消化。 ―波爾克

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。 ―顏真卿

聰明在於學習，天才在於積累。 ―列寧

玉不琢，不成器。人不學，不知道。 ―孔子

[品格篇]

正義是美德的最高榮譽。 ―西塞羅

爲善者流芳百世，爲惡者遺臭萬年。 ―程允升

無論做什麼事情，都不要着急。不管發生什麼事，都要冷靜、沉着 ――狄更斯

古詩名句

繩鋸木斷，水滴石穿。

失之東隅，收之桑榆。

盛名之下，其實難副。

海上升明月，天涯共此時。

大漠孤煙直，長河落日圓。

近鄉情更法，不敢問來人。

清水出芙蓉，天然去雕飾。

天生我材必有用，千金散盡還復來。

露從今夜白，月是故鄉明。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

溪雲初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。

生當作人傑，死亦爲鬼雄。

文章本天成，妙手偶得之。

青山遮不住，畢竟東流去。

近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。

風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。

人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。

長江後浪推前浪，一代新人勝舊人。

青山依舊在，幾度夕陽紅。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。

前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

捐軀赴國難，視死忽如歸。

野曠天低樹，江清月近人。

既來之，則安之。

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

採菊東籬下，悠然見南山。

旁觀者清，當局者迷。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

觀棋不語真君子。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

蜀道難，難於上青天。

天意憐幽草，人間重晚晴。

敏而好學，不恥下問。

強者心怒於言，懦者必怒於色。

於患難見豪傑。

人能盡其纔則百事興。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如。

能吃苦中苦，方爲人上人。

格言

知識就是力量。

讀萬卷書，行萬里路

投我以桃，報之以李。

學而不厭，誨人不倦。

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。

謙受益，滿招損。

良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。

世上無難事，只怕有心人。

聰明在於勤奮，天才在於積累。

鍥而不捨，金石可鏤。

諺語

知己知彼，百戰百勝。

萬事具備，只欠東風。

言必行，行必果。

吃一塹，長一智。

海內存知己，天涯若比鄰。

路遙知馬力，日久見人心。

熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。

大意失荊州，驕兵必敗。

有理走遍天下，無理寸步難行。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

人行千里路，勝讀十年書

一等二靠三落空，一想二幹三成功。

經一事，長一智。 耳聽爲虛，眼見爲實。

樹老半空心，人老百事通。

有理不怕勢來壓，人正不怕影子歪。

三百六十行，行行出狀元。

不怕山高，就怕腳軟。

不怕學不成，就怕心不誠。

不怕學問淺，就怕志氣短。

小時偷針，大了偷金。

一個和尚挑水喝，兩個和尚擡水喝，三個和尚沒水喝。

一人一雙手，做事沒幫手，十人十雙手，拖着泰山走。

玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學，不知理。

世上無難事，只怕有心人。

東西越用越少，學問越學越多。

只要功夫深，鐵杵磨成針。

不愧對今天的人，明天會對你微笑；丟失了今天的人，明天會給你煩惱。

一日之計在於晨，一年之計在於春。

莫說年紀小，人生容易老。

機不可失，時不再來。

春雷響，萬物長。

春雨貴似油，多下農民愁。立春三場雨，遍地都是米。

一場冬雪一場財，一場春雪一場災。

青蛙呱呱叫，正好種早稻。

五、俗語

1 、三字

馬後炮 門外漢 迷魂湯 開倒車 耍花招 走過場 鑽空子 吹牛皮 碰釘子

2 、五字

八字沒一撇 病急亂投醫 不打不相識 防患於未然

趕鴨子上架 貴人多忘事 無風不起浪 無巧不成書

無用武之地 物以稀爲貴 先下手爲強 小巫見大巫

依葫蘆畫瓢 換湯不換藥 久旱逢甘露 空口說白話

快刀斬亂麻 老牛拉破車 鯉魚跳龍門 鳥槍換大炮

千里送鵝毛 一鼻孔出氣 一問三不知

3、六字

百聞不如一見 不費吹灰之力 不分青紅皁白

不管三七二一 拆東牆補西壁 放長線釣大魚

風馬牛不相及 恭敬不如從命 掛羊頭買狗肉

過五關斬六將 家醜不可外揚 九牛二虎之力

明人不做暗事 牛頭不對馬嘴 英雄所見略同

有眼不識泰山 冤有頭債有主 真金不怕火煉

4、七字

羊毛出在羊身上 不到黃河心不死 不識廬山真面目

初生牛犢不怕虎 此地無銀三百兩 打開天窗說亮話

打破沙鍋問到底 各人自掃門前雪 橫挑鼻子豎挑眼

今朝有酒今朝醉近水樓臺先得月 拒人於千里之外

賠了夫人又折兵 人逢喜事精神爽 無臉見江東父老

無事不登三寶殿 小不忍則亂大謀 知其一不知其二

宰相肚裏好撐船 醉翁之意不在灑 屋漏偏逢連夜雨

5八字

狗嘴裏吐不出象牙 江山易改本性難移

六、歇後語

砌牆的磚頭－後來居上

關公戰李逵－大刀闊斧

狗咬呂洞賓－不識好人心

外甥打燈籠－照舊（舅）

孔夫子搬家－盡是輸（書）

包公斷案－鐵面無私

王婆賣瓜－自賣自誇

姜太公釣魚－願者上鉤

飛蛾撲火－自取滅亡

擀麪杖吹火－一竅不通

竹籃打水－一場空

兔子尾巴－長不了

黃鼠狼給雞拜年－沒安好心

門縫裏看人－看扁了

肉包子打狗－有去無回

八仙過海－各顯神通

明珠彈雀－其得不復

逆水行舟－不進則退

七、對聯

望江樓，望江流，望江樓下望江流，江樓千古，江流千古

印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年

上海自來水來自海上

山西懸空寺空懸西山

蠶爲天下蟲

鴻是江邊鳥

數字聯

萬瓦千磚 百日造成十字廟

一舟二櫓 三人遙過四通橋

一掌擎天 五指三長兩短

六合插地 七層四面八方

冰冷酒 一點兩點三點

丁香花 百頭千頭萬頭

三個土頭考老者

五家王子弄琵琶

童子看橡 一二三四五六七八九十

先生講命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

歇後聯

和尚撐船－－篙打江心羅漢

佳人汲水－－繩牽井底觀音

馬過木橋－－蹄打鼓

雞啄銅盆－－嘴敲鑼

開花芝麻－－步步高

出土甘蔗－－節節甜

碧紗帳內坐佳人－－煙籠芍藥

清水池中洗和尚－－水浸葫蘆

君子之交淡如－－水

醉翁之意不在－－酒

八、表示顏色的詞：

金黃、杏黃、橙黃、鵝黃、火紅、粉紅、橘紅、桃紅、嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠、寶藍、碧藍、蔚藍、湛藍。

九、描寫四季的四字詞：

春：春暖花開、桃紅柳綠、春回大地、春雨綿綿、泉水丁冬、

百花齊放、百鳥爭鳴。

夏：夏日炎炎、驕陽似火、花繁葉茂、熱火朝天

秋：金秋時節、景色宜人、天高雲淡、大雁南飛、秋高氣爽、

山河壯美、五穀豐登。

冬：冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、寒風呼嘯

語文基礎知識點 篇二

《夜宿山寺》這首詩曾被選入國小語文教科書，一般認爲它是唐代偉大詩人李白的作品。全詩想象瑰麗，誇張巧妙，活靈活現，給人以身臨其境之感。

夜宿山寺

唐 李白

危樓高百尺，手可摘星辰。

不敢高聲語，恐驚天上人。

〔註解〕

危樓：高樓，這裏指建築在山頂的`寺廟。

百尺：虛指，不是實數，這裏形容樓很高。

星辰：天上的星星統稱。恐：恐怕。

（翻譯〕

山上寺院的高樓多麼高，

人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。

我不敢大聲說話，

恐怕驚動天上的神仙。

總結：此詩運用了極其誇張的手法，描寫了寺中樓宇的高，表達了詩人對神仙般生活的嚮往和追求之情。憑欄遠眺，星光閃爍，李白詩性大發，寫下了這一首紀遊寫景的短詩。

語文基礎知識點 篇三

1、樹欲靜而風不止：樹想要靜下來，風卻不停地颳着。原比喻事情不能如人的心願。現也比喻階級鬥爭不以人們的意志爲轉移。

2、堂而皇之：形容公開或不加掩飾，有時也用於形容體面或氣派大。

3、醍醐灌頂：醍醐由牛乳精製而成，最益人體。故用以比喻灌給人智慧，使人頭腦清醒。舊時也比喻聽了精闢的言論深受啓發

4、天馬行空：比喻才思奔放，任意馳騁，不受拘束。也比喻浮躁不踏實。一般不用於指外部行動。

5、守株待兔：原比喻希圖不經過努力而得到成功的`僥倖心理。現也比喻死守狹隘經驗，不知變通。

6、雖死之日，猶生之年：指人雖死，精神不滅。也指心無牽掛、憾事，雖死猶同活着。

7、順風耳——指能聽到很遠聲音的人，也比喻消息靈通的人。

8、神龍見首不見尾：原是談詩的神韻，後比喻人的行蹤詭祕，剛一露面又不見了。也比喻言辭閃爍，使人捉摸不透。

9、天經地義：指不可改變的真理，也比喻理所當然，毋庸置疑。

10、同舟共濟：坐一條船，共同渡河。比喻團結互助，同心協力，戰勝困難。也比喻利害相同。

語文基礎知識點 篇四

詞語搭配類：

青青的假山(小蝦、草地)

綠綠的草地(小草、葉子)

彎彎的小河(月兒、小船)

有趣的問題 難忘的日子溫暖的春天

炎熱的夏天 涼爽的秋天 寒冷的冬天

雪白的肚皮長長的小路大大的腦袋

美麗的風景 精彩的球賽 挺拔的松樹

茂密的樹林 美麗的衣裳會心的微笑

透明的'翅膀淘氣的娃娃 美麗的夏夜

可口的松果 快樂的時光寬寬的街道

多彩的季節 滿意的笑容高高的房子

鮮豔的紅領巾悶熱的天氣

形近字辨析

青(青草)(青蛙)

請(請坐)(請客)

清(清水)(清涼)

情(事情)(心情)

晴(天晴)(晴天)睛(眼睛)

玩(玩笑)(玩耍)

完(完成)(寫完)

新(新年)(新鮮)(新舊)

心(心中)(心裏)(愛心)

坐(請坐)(坐下)

座(座位)(讓座)(一座山)

國小語文的學習方法

1、學習未動，興趣先行

2、務學與求道

3、自信是成功的第一祕訣

4、態度決定一切

5、不強調進步

6、練就過硬的本領是學習的根本目的

7、會玩、會偷懶、然後會學

8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

9、學習別人

國小語文的學習技巧

首先要培養濃厚的興趣。孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。只要有了學習語文的興趣，纔會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，纔有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認爲語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。

其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變爲自己的東西，當遇到疑點難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣纔會有所長進，水平纔會提高。

語文基礎知識整理 篇五

四種文學體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。

四種論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。

句子的四種用途：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局。

記敘的四種順序：順敘、倒敘、插敘、補敘。

引號的四種用法：①表引用②表諷刺或否定③表特定稱謂④表強調或着重指出

語文基礎知識點 篇六

主人公簡·愛是一個心地純潔善良、有思想的女性，生活在社會底層，但她藐視權貴，擁有自強自立的人格，敢於同上流紳士羅契斯特相愛。

作者簡介：

夏洛蒂·勃朗特(1816-1855)，英國十九世紀著名的小說家。她出生於英國約克郡一個窮苦的牧師家庭，母親早逝，幼年的夏洛蒂和三個姐妹被送進一所寄宿學校。那裏生活條件極其惡劣，她的兩個姐姐因染上肺病先後死去。於是夏洛蒂和妹妹艾米莉回到家鄉，在荒涼的約克郡山區度過了童年。十五歲時她進了伍勒小姐辦的學校讀書，畢業後又在這個學校當教師。後來受生活所迫，她曾兩次做家庭教師，但因不能忍受貴婦人、闊小姐對家庭教師的歧視和刻薄，放棄了這條謀生之路。她曾打算自辦學校，爲此她在姨母的資助下與艾米莉一起去意大利進修法語和德語。然而由於沒有人來就讀，學校沒能辦成。但是她在意大利學習的經歷激發了她表現自我的強烈願望，促使她投身於文學創作的道路。1847年夏洛蒂以柯勒·貝爾的筆名發表長篇小說《簡·愛》，隨後她的妹妹艾米莉以埃利斯·貝爾的筆名發表《呼嘯山莊》，她的小妹安妮以阿克頓·貝爾的筆名發表位格尼斯·格雷人三姐妹的書相繼出版引起公衆的廣泛關注，震驚英國文壇。夏洛蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗持和勃朗寧夫人構成那個時代英國婦女最高榮譽的完頭的三位一體。

內容提要：

《簡·愛》是夏洛蒂以自身經歷爲題材創作的自傳體小說處女作。

在結婚的當晚，她發現了羅契特已有妻室的祕密，於是毅然離開了羅契斯特的莊園。爲了尋找新的生活出路，簡·愛風餐露宿，歷盡磨難，後被牧師聖約翰收留，在一所學校任教。她對羅契斯特的愛始終如一，拒絕了表兄約翰的求婚，並最終聽從自己心靈的呼喚，重新回到羅契斯特身邊。然而羅契斯特因救人而雙目失明簡最終還是得到了自己理想的生活。

故事梗概：

那是一個嚴寒的冬日下午，在休息室裏，我的幾個表兄妹都簇擁在他們的母親裏德太太周圍。我卻沒有這個權力，只得躲在早餐室的窗簾後面悄悄地看書。這時，約翰·裏德衝進來，這個14歲的小惡棍惡狠狠地咒罵我是個靠別人養活的人，說着把書照準我的腦袋扔過來。我跌倒了，頭在門上撞破了，鮮血直流。我什麼也不顧了，發瘋似的和他對打起來。裏德舅媽奔過來，命令僕人把我關進陰森森的紅房子。裏德舅舅就是在這間屋子裏去世的。我苦苦哀求裏德舅媽饒恕我，快放我出去。可是沒人理睬，直到我在極度的痛苦和恐怖中昏過去。

我大病了一場，病中只有女僕不時和我談話解悶。從僕人的談話中，我知道我的父親和母親雙雙死於斑疹傷寒，我被裏德舅舅領回撫養。舅舅離開人世後，我成了舅媽的累贅。我恢復健康後，舅媽決定送我去慈善學校，並把我當成個愛說謊和欺騙的壞孩子，介紹給學校的監護人布洛克赫斯。

正月十九這個寒冷的早晨，一輛馬車駛來，把我載往那當時看來遙遠而神祕的地方渥勞德寄宿學校。這個學校裏有一羣從9歲到20歲之間年齡不同的姑娘，他們身穿古怪的棕色布衣服，外面罩着長長的荷蘭麻布圍裙，在昏暗的油燈下背誦《聖經》。我在這兒的第頓早餐便是令人噁心的燒糊的粥。我首先認識了13歲的姑娘彭斯·海倫。當她被鞭打和罰站時，顯得那樣的鎮定和堅強。我大爲不解，因爲在我看來：當我們無緣無故地捱打時，就應該狠狠地回擊，叫他永遠不敢再打。而在海倫看來來，生命太短促，不能用來記仇蓄恨。有一天下午，我最恐懼的事終於發生了。冷酷無情的布洛克爾赫斯先生來到學校，他發現了我，把我當成魔鬼附身的小女孩，要我站到小凳上，讓我受示衆的恥辱。幸好海倫那天使般的目光拯救了我，否則我會歇斯底里地反抗。可是，學校流行的斑疹傷寒卻奪去了我好朋友的生命。在我對海倫的無限思念中，在我唯一信賴的老師譚波爾小姐的關懷下，我奮鬥了8年，最後結束了自己的學生生涯，留在這個學校做了教師。我在渥勞德過着平靜的生活。有一天，我在廣告上看見了桑菲爾德府聘請家庭教師的消息，我突然強烈地渴望着到新的自由的天地裏去。這樣，我就做了桑菲爾德府的家庭教師。可府上的主人並不住在桑菲爾德。和我作伴的是善良的管家菲克費爾斯太太。剛來時，她帶我參觀莊園，我在三樓寂靜的過道的一頭，聽見一陣最悲慘最不可思議的笑聲。這笑聲，我以後還常常聽到。正月的一個下午，我爲菲克費爾斯太太送一封信到乾草村，順便作一次散步。突然聽見遠處得得得的馬蹄聲，一條大狗首先溜過來。突然，奔跑的馬被冰滑倒了，騎在馬上的人摔下來。我走上前去問：我能幫什麼忙吧？你就站一邊吧。他一邊回答一邊爬起來。這時月亮漸漸變亮，我清楚地看見了他：中等身材，胸膛寬闊，臉黑黝黝的，神情嚴峻。當他知道我是羅切斯特先生請來的家庭教師時，才引起了他的注意。最後，他要我幫着扶他上馬，很快，他消失在遠方的夜幕中。

回到府上，我才知道那就是我的主人羅切斯特先生。幾天後，我和他在休息室裏正式認識了。在爐火的映照下，我發現他的身軀不美也不高，可有一種引人注目的力量。他聽說我在渥勞德學校呆了8年，非常驚異。認爲我在那樣的學校能呆那麼久，生命力一定很強。我和羅切斯特先生的談話非常坦率。從他那裏，我知道我的學生瓦朗小姐並不是他的親生女兒，他過去的法國情婦拋棄了他，他卻把那情婦的私生女收養了下來。當我和羅切斯特先生作着推心置腹地談話時，我突然覺得，我的生活中增添了一種樂趣，他的臉成了我最愛看的。東西。

天半夜，陰慘慘的笑聲又在過道中刺耳地響起，接着我發現羅切斯特先生的牀上着了火。又是一天半夜，羅切斯特先生家神祕的客人梅森先生被人咬傷，而羅切斯特先生卻叮囑我不要聲張。從這以後，羅切斯特先生去向不明。人們說他已經愛上了年輕貌美、又有地位的英格拉姆小姐，我感到了一種難言的痛苦，於是強迫自己爲自己畫一張像，下面寫道：孤苦無依，相貌平凡的家庭教師；另外再畫一張多才多藝的名門閨秀布蘭奇·英格拉姆的肖像，我以爲這樣做，可以控制自己的感情。當羅切斯特又出現在桑非爾德府時，帶來了英格拉姆小姐等一羣高貴的客人。天黃昏，我和羅切斯特先生在花園散步，他告訴我，他將要同英格拉姆小姐訂婚。我的理智告訴我，必須離開桑菲爾德。劇烈的痛苦使我的心裏話和着眼淚爆發出來：你認爲我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！我現在跟你說話，並不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉休，而是我的精神同你的精神說話，就像兩個都經過墳暮，我們站在上帝的腳跟前，是平等的。羅切斯特重複了我最後一句話，把我摟在懷裏，出乎意料地問我：簡，你願意嫁給我嗎？在這瞬間，我所渴望的巨大幸福來臨了，我們決定在一個月後舉行婚禮。在婚禮的前天晚上，一個鬼影般的女人手持蠟燭，站到我的牀前，用血紅的眼睛瞪着我。當我把這事告訴羅切斯特時，他呼吸急促，答應我在婚後解開這個謎。這個謎意外地在婚禮上解開了。婚禮正在進行時，一個律師和梅森先生站出來，大聲宣佈：婚禮存在着障礙，不能繼續進行，羅切斯特先生現在有個活着的妻子。我簡直如五雷轟頂。羅切斯特先生緊緊地摟着我的腰。在憤怒和絕望中，他咬緊牙關，訴說了他痛苦的祕密。他的父親爲了將全部財產留給他哥哥，就給他找了個願出3萬英鎊嫁資的小姐，這就是他現在還活着的妻子伯莎·梅森。婚後她從家庭中遺傳下來的瘋病發作了。他們之間本來沒有愛情，只是出於人道。羅切斯特用適當的照料和預防措施把她禁閉在三樓上。而那些不可思議的怪事都出自這個瘋女人之手。

總結：女主人公經歷生活中的種種磨難，堅持自己的理想，不放棄，最終得到自己理想的生活。

語文基礎知識點 篇七

一、基礎知識。

1.看拼音，寫詞語。

yúlèjūnfálànmànxīngwàng

()()()()

pìjìngcánbàorēngjiùyánjùn

()()()()

2.在正確的漢字底下畫上橫線。

追(悼掉)李大(釗刊)(幻幼)稚

皮(靴鞘)圍(殲遷)雙(膝漆)

3.組詞。

(1)比一比，組詞。

形()絞()炊()劇()

刑()餃()吹()據()

型()膠()砍()鋸()

(2)多音字組詞。

nán()lù()yūn()

難露暈

nàn()lòu()yùn()

2.把下面的詞語補充完整，在橫線上寫出自己從一單元課文中積累的詞語。

不()不()()出茅()()()心脾

千()一()噓()問()()()不已

死得()()()兵()政

4.按要求寫詞語。

(1)用下列字寫詞語，每字寫詞四個以上。

靜：

堅：

(2)按提示寫詞語，每類寫三個詞語以上。

①描寫笑聲的：冷笑

②形容害怕的：驚恐

5.給帶點的字選擇正確的解釋，只填序號。

(1)“輕”的意思有：①重量小；②數量少；③輕視。

輕蔑()輕放()年輕()

(2)“垂”的意思有：①耷拉下來；②留傳下來；③將來；④接近。

永垂不朽()垂頭喪氣()生命垂危()

6.用線連接意思相反的成語。

興高采烈視死如歸

小巧玲瓏高瞻遠矚

龐然大物鼠目寸光

貪生怕死垂頭喪氣

7.選詞填空。

繼續持續連續陸續

(1)黨中央號召與旱魔作()的鬥爭。

(2)周總理每天()工作十幾個小時，批閱大量的文件。

(3)運動員()走進會場，()比賽。

寧可……也不……就算……也……與其……不如……

(1)()大家都過窮日子，()讓一部分先富起來。

(2)邱少雲()犧牲自己，()暴露潛伏部隊。

8.判斷(正確的畫“√”，錯誤的畫“×”)。

(1)“卜算子”、“菩薩蠻”都是詞牌名。()

(2)“我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。”是因爲土炕睡着舒服。()

(3)李大釗同志是中國共產黨創始人之一。()

(4)《爲人民服務》的作者是張思德。()

9.使用修改符號修改下列病句。

(1)我們應該樹立愛讀書的好習慣。

(2)小平常常十分惦記着故鄉的奶奶。

(3)教室裏傳出的鋼琴聲。

10.按課文內容填空。

(1)，飛雪迎春到。，猶有花枝俏。

(2)人固有一死，或，或。

(3)我們都來自，爲了，走到一起來了。

(4)，誰持彩練當空舞？

(5)我們是爲人民服務的，，我們有缺點，不怕別人批評指出。是什麼人，誰向我們指出行。你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。

二、閱讀理解。

1.讀句子，回答問題。

(1)我們這個隊伍完全是爲着解放人民的'，是徹底爲人民的利益工作的。

“完全”的意思：

“徹底”的意思：

讀了這句話你有什麼體會？_____________________________________________

(2)那年春天，父親每天夜裏回來得很晚。每天早晨，不知道什麼時候他又出去了。

“每天夜裏”“每天早晨”是講父親

從這個句子你體會到

2.讀片斷，回答問題。

父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一種偉大的力量佔據着。這個力量就是他平日對我們講的——他對於革命事業的信心。

(1)這一段話是對父親在敵人法庭上的描寫。

(2)父親的動作是，寫出了他。

父親的神態是，寫出了他。

(3)“他的心被一種偉大的力量佔據着”這個力量指的是：

3.讀短文，回答問題。

祖沖之

祖沖之是南北朝時期的一位傑出的科學家。他學習古人的著作，但從不盲從古人。他能獨立思考，敢於大膽懷疑，提出問題。因此他能夠學習前人而又遠遠超過前人，達到當時科學研究的頂峯。‖

祖沖之在學術上有很大的貢獻。在數學方面，他把圓周率的小數推算到第七位，()遠遠地超過了我國古人，()比歐洲科學家推算出來的，也早了一千來年。

在天文學方面，祖沖之的貢獻也很大。歷來天文曆法家，把一年四季推移變化的規律，看得機械呆板。祖沖之由於對天文變化計算得準確，他認爲別人認定的規律，實際上每年要差一點，因此，他不同意別人對閏月的計算法。祖沖之根據他的理論，定出新的歷法書，叫“大明曆”，並把它推薦給國家採用。當時有個大官叫戴法蘭，堅決反對。他盲目地迷信古人，認爲曆法是祖宗制定的，萬世不可變。他的官大，好多人怕他，只得附和他。祖沖之說：“古人對的應當相信，錯的應該改正，盲目地信古疑今，是錯誤的。”他堅持自己的主張，雖然當時在爭議中沒有得到勝利，但十年之後，“大明曆”的正確性被人們越來越看清楚了，國家終於廢止了舊曆法，採用了“大明曆”。‖

祖沖之還是一位能工巧匠。他製成了指南車，又發明了千里船，可惜這些精巧的器械，都沒有留傳下來。‖

(1)在文中的括號裏填上恰當的詞語。

(2)寫近義詞和反義詞。

近義詞：推薦——()呆板——()

反義詞：廢止——()精巧——()

(3)填空。

①祖沖之能達到當時科學研究的頂峯，是因爲：

②戴法蘭錯在：

(4)按已分好的段落，歸納第二段的段意。

第二段：

(5)讀了短文，你想說些什麼？請用幾句話寫下來。

三、作文，根據括號內的提示進行擴寫。

(昨天晚上，弟弟笑着跑進屋來，手裏拿着一張報紙，報紙上是一張諷刺漫畫。大家看了後都笑了起來。奶奶笑，爸爸笑，媽媽笑，我也笑了。)

要求：(1)中心明確，詳略得當。

(2)展開合理的想象，把諷刺漫畫的內容及我們爲什麼笑，怎樣笑的經過寫完整、清楚。

(3)題目自擬。

___________________________________________

語文基礎知識 篇八

一、字母表（音序表）

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

注：其實就是英語26個字母的大小寫，只是讀音不同。

二、聲母

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

三、韻母

1、單韻母：ao e i u ü （6個）

2、複韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er（9個）

3、鼻韻母：（前鼻音）an、en、in、un 、ün（後鼻音）ang、eng、ing、ong

四、整體認讀音節

zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan（16個）

五、拼寫需注意的事項

1、j、q、x遇到ü ，兩個小點要拿去；

2、句子開頭的首字母要大寫；漢語人名的開頭字母要大寫；專有名詞的開頭字母要大寫例：Beijing;文章標題開頭字母要大寫

六、量詞

表示人、事物或動作的數量單位的詞，叫做量詞。

1、表示人的量詞：個、位、條。一個男孩，一位老師，一條好漢；

2、表示動物的量詞：只、匹、頭、條、峯。一隻鳥，一匹馬，一頭羊、一條魚、一峯駱駝；

3、表示文藝作品的量詞：封、則、首、篇、道、幅。一封信、一則笑話、一首歌、一篇散文、一幅畫。

七、關聯詞

1、並列關係： 一邊。.。一邊。.。 ；一面。.。一面 。.。 ；不是。.。而是。.。 ；有時。.。有時。.。 ；既。.。又。.。 ；又。.。又 。.。； 那麼。.。那麼。.。

2、承接關係：一。.。就。.。；首先。.。然後 。.。；又。.。；。.。就。.。；接着。.。

3、遞進關係：不僅。.。而且；不是。.。而是；不但。.。而且；不但（不僅、不只、不光）。.。還（又、也）

4、因果關係：因爲。.。所以；由於。.。因此 。.。；之所以。.。是因爲；既然。.。就。.。

5、選擇關係：是。.。還是；不是。.。就是；要麼。.。要麼；與其。.。不如； 寧可。.。也不；寧願。.。不願。.。

6、轉折關係：雖然。.。但是；儘管。.。還；儘管。.。卻；但是（可、卻、可是、然而、不過、只是、僅）

7、假設關係：如果（假設、倘若、要是）。.。就（那麼、那就）；即使（就是、就算、縱然）。.。也(還)

8、條件關係：只要。.。就；只有。.。才；除非。.。才；任憑。.。也

關聯詞語的運用，關鍵在於平時語感的培養，如果一句話當你添上了關聯詞語之後意思表達出現的差異，那麼肯定是不對，所以關聯詞語的運用竅門就在於對句子和意思的準確理解和把握。

八、修辭手法

是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。常用的修辭手法有： 比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。

1、比喻：說白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個事物說明另一個事物的方法。

2、擬人：是把人的特徵給予事物，讓事物如人一樣說話、活動、有感情。

3、誇張：對某一個事物進行擴大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則無限的，不同於說大話，而是藝術的擴大或縮小。

4、排比：是把三個或三個以上結構相同或相似，預期一致的詞組或句子排列起來，藉以增強表達效果。

5、反問：用問的預期表達確定的意思或加重語氣。說白了就是有問答在句中。 設問：可以直白的說就是自問自答。

6、雙關：在特定的語言環境中，故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。

7、引用：引用別人的話或成語、典故等。

8、反語：故意說反話，用一種本來意思相反的詞語或句表達意思。

9、對比：把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。

10、對偶：用字數相等、結構相似的兩個句子或短語表達意思相近相關或相反的。

11、反覆：爲表達強烈的感情有意重複使用某個詞語、句子。

12、借代：不直接說出要說的人或事，而是借用和這個事或人相關的人或事。

九、標點符號

國小常用標點：（16種） 逗號，句號。 問號？ 感嘆號！ 冒號： 分號；雙引號“” 頓號、括號（) 破折號—— 省略號…… 書名號《》 着重號。 連接號(——） 專名號(__)

基本概念及用法：

1、逗號：表示一句話中間的一般性停頓。

2、句號：用於一句完整話的。最後停頓。

3、問號：表示一個疑問句末尾的停頓和語氣。

4、感嘆號：用於表示強烈感情的句子末尾的停頓和語氣。

5、冒號：表示提示性話語之後的停頓。

6、分號：表示停頓一般比逗號大比頓號小，複句間較大的停頓。

7、雙引號：表明文中直接引用別人的話、書上的話、人物的話等。

8、頓號：表示句子中並列詞語之間的停頓。

9、括號：標明文中註釋的部分。

10、破折號：表示出現種種不同的語境、情態和語法意義。

11、省略號：表示由於種種原因省去的內容、達到便於記敘的目的。

12、書名號：表示書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲、圖畫等的名稱。

13、着重號：表示文中特別重要，需要注意的字詞句。

14、間隔號：表示時間、民族、書名、人名之間的分界。

15、連接號：表示時間、地點、數目等起止的標點。

16、專名號：表示人名、地名、國家名等。

十、歇後語

1、八仙過海——各顯神通

2、砌牆的磚頭——後來居上

3、早開的紅梅——一枝獨秀

4、車到山前——必有路

5、打破砂鍋——問到底

6、門縫裏看人——把人看扁了

7、虎落平陽——被犬欺

8、畫蛇添足——多此一舉

9、箭在弦上——不得不發

10、井底青蛙——目光短淺

11、大海撈針——沒處尋

12、竹籃打水——一場空

13、打開天窗——說亮話

14、船到橋頭——自會直

15、飛蛾撲火——自取滅亡

16、百米賽跑——分秒必爭

17、拔苗助長——急於求成

18、仇人相見——分外眼紅

19、芝麻開花——節節高

20、新官上任——三把火

21、瞎子點燈——白費蠟

22、兔子尾巴——長不了

23、偷雞不成——蝕把米

24、王婆賣瓜——自賣自誇

25、老虎屁股——摸不得

26、老虎拉車——誰敢

27、老鼠過街——人人喊打

28、麻雀雖小——五臟俱全

29、牆上茅草——隨風兩邊倒

30、三十六計——走爲上計

31、塞翁失馬——焉知禍福

32、壺中無酒——難留客

33、丈二和尚——摸不着頭腦

34、有借有還——再借不難

35、貓哭耗子——假慈悲

36、三九天吃冰棍——寒了心

37、泥菩薩過河——自身難保

38、對牛彈琴——白費勁

39、寺裏的木魚——任人敲打

40、霸王敬酒——不幹也得幹

41、板上訂釘——跑不了

42、竹筒倒豆子——直來直去

43、黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

44、竹筍出土——節節高

45、茶壺裏煮餃子——倒不出來

46、釘頭碰釘子——硬碰硬

47、高山上敲鼓——四面聞名(鳴)

48、狗咬呂洞賓——不識好人心

49、啞巴吃餃子——心裏有數

50、鐵打的公雞——一毛不拔

51、雞蛋碰石頭——不自量力

52、姜太公釣魚——願者上鉤

53、啞巴吃黃蓮——有苦說不出

54、孔夫子搬家——淨是書

55、木偶流眼淚——假人假義

56、留得青山在——不怕沒柴燒

57、門縫裏看人——把人看扁了

58、泥菩薩過河——自身難保

59、潑出去的水——-收不回

60、騎驢看唱本——走着瞧

61、擔着鬍子過河——謙虛過度

62、肉包子打狗——有去無回

63、山中無老虎——猴子稱大王

64、司馬昭之心——-路人皆知

65、外甥打燈籠——照舊(舅)

68、小蔥拌豆腐——一清二白

69、小和尚唸經——有口無心

70、周瑜打黃蓋——一個願打一個願挨

71、上鞋不用錐子——真行

72、擀麪杖吹火——一竅不通

73、瘸子上炕——一搬一上

74、開水裏煮空籠——不爭包子爭口氣

75、秀才遇到兵——有理講不清

76、三個臭皮匠——頂個諸葛亮

77、黃牛追兔子——有勁使不上

78、過年娶媳婦——雙喜臨門

79、豬鼻子裏插蔥——裝象

80、只許州官放火——不許百姓點燈

81、豬八戒照鏡子——裏外不是人

82、池塘裏的**——大不了

83、擔着鬍子過河——謙虛過度

十一、句子

1、陳述句：用於告訴別人一件事或一個道理，表示陳述語氣的句子，一般語調平和，句尾一般用句號。

例：（1）小明的好朋友是學生。

（2）明天我們去秋遊。

（3）夜空中滿是閃閃的星星。

2、疑問句：用於提出問題的句子，句尾語調上升，常有疑問詞“呢、嗎、呀、麼等等”句尾用問號。

例：（1）這本書是你的嗎？

（2）你吃過午飯了嗎？

（3）他在做什麼呢？

3、祈使句：表示命令、請求、希望或者勸阻的句子，根據語句語調可以用歎號、也可用句號。

例：（1）不許隨便亂走！

（2）請把那本書給我。

4、感嘆句：用於抒發感情、表示感嘆的句子，句尾用歎號。

例：（1）春天的景色真美呀！

（2）種子的力量竟然有這麼大！

語文基礎知識歸納 篇九

（一）表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明

（二）修辭手法：比喻、擬人、排比、誇張、反覆、借代、反問、設問、引用、對比

（三)常見的表現手法：象徵、對比、襯托、借景抒情、託物言志、借古諷今、借物喻人、寓理於事、寄情於事、運用典故、先（後）抑後(先）揚、欲揚先抑

（四）說明文分類：

1、實物說明文、事理說明文

2、科技性說明文、文藝性說明文（科學小品或知識小品）

（五）說明順序：

1、時間順序

2、空間順序：注意表方位的名詞

3、邏輯順序：先總後分、由主到次、由表及裏、由簡到繁由此及彼、由現象到本質等。

（六)說明方法：列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、引用(名言、資料等）

（七）兩大說明方式：平實說明與生動說明

（八)說明文語言特徵：生動(趣味性）、準確（科學性）

（九)記敘的順序：順敘、倒敘、插敘(追敘）

（十）散文的`分類：抒情散文和敘事散文

（十一）散文的特點：形散而神不散

（十二）小說的三要素：人物、故事情節與環境

（十三）小說的結構：開端、發展、。、結局（有的前有序幕，後有尾聲）