鄒忌諷齊王納諫原文及賞析【多篇】

《鄒忌諷齊王納諫》的中心思想 篇一

古人早就有愛美之心，不僅女人，男人也有愛美之心，鄒忌就其中一個，而且很有有趣，所以背下來，經常玩味。

他穿好衣服對着鏡子問妻子：“我與徐公相比，誰美？”妻子說：“當然是你更美，徐公哪有你美！”徐公是齊國公認的美男子。他有點不自信，又問小老婆，小老婆也說他比徐公美，他又問客人，客人也說他比徐公美。一天徐公來了，他自己仔細看看，又對照鏡子看了，覺得自己不如徐公美，晚上睡覺時就想通了：老婆說我美於徐公是愛我，有私心；小老婆說我美是怕我，客人說我美有求於我。第二天他就去把這件事告訴了齊威王，並且說：“今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求於王，由此觀之，王之蔽甚唉！”

齊王是個十分開明的人，不僅稱讚他說得對，而且馬上向全國的官員、百姓下令：“能面刺寡人之過者受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議於市朝，聞寡人之耳者受下賞。”

令初下，羣臣進諫，門庭若市，過了一年，想提意見，也沒有話說了。燕、趙、韓、魏等國聽說了，都來拜見齊王。

如果我們的各級官員，都能像鄒忌那樣，不僅有自知之明，而且敢於對上頭說真話；都能像齊王那樣，敢於面對自己的缺點錯誤，虛心接受羣衆的意見，接受羣衆的監督，改正自己的'缺點錯誤，我們的社會主義早就建成了。如果做不到，就說明我們的官員，還沒有奴隸社會的奴隸主開明、有覺悟。

《鄒忌諷齊王納諫》的中心思想 篇二

人的一生如同一隻前行的船，需要開足馬力勇往直前，但不時會遭遇困境停滯不前，此時我們便需要張開船帆，吸收四方意見，合理揚帆助我們扳正航向，更快更好的駛向目的地，在《鄒忌諷齊王納諫》的故事中，鄒忌、齊王無一不是在合理的聽取他人的意見後矯正了自己：鄒忌拒“徐公不若臣美”“徐公何能及君”的過分吹捧於外，避免了驕傲自滿的可能，齊王聽取鄒忌的建議廣開言路，以汲各方精英言論完善自己，富強國家，戰勝別國與朝廷。

由此看來，學會合理聽取別人的意見，善於在各方言論中尋出真正對自己有利的意見是非常重要的，它有助我們在自己這塊料石上雕琢修改，成材成器。

中國古代成就一代偉業的君主唐太宗，正是由於善於聽取他人的意見才取得成功。他朝中有一位諫臣魏徵，時時向太宗提出有益的諫言，雖然多次觸犯太宗的禁忌，但太宗明白損益，強壓怒火，依然汲取改進，從而在歷史上出現了有名的貞觀之治。在魏徵死後，唐太宗感慨：“我失去了一位明鏡。”可見，善於聽取他人的意見更有助於我們的進步，因爲有時我們的錯誤往往不能被自己發現，他人的意見能擋住我們的錯誤，助我們完善。

著名發明家愛迪生一生有一千多項發明，然而他的晚年卻毫無亮點。原來他聽不進他人的任何意見，堅持說自己的思想是無人能及的，於是迷失了航向，被後人所超越，由此看來，不聽取他人的意見，剛愎自用一意孤行是不利於我們的進步的。

由鄒忌、齊王、唐太宗、愛迪生的經歷可以看出，善於聽取他人的意見才能改正自己，提高自己。

《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案 篇三

閱讀下面的文言短文，完成問題。

[甲]（鄒忌）於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”

[乙]晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷爲者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則爲橘，生於淮北則爲枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“聖人非所與熙也，寡人反取病焉。”

1．閱讀[甲]文，從齊王的角度看，這個故事給我們的啓示是_________；[乙]文中，晏子的言行被後人稱頌的主要原因是_________和_________。

2．解釋下面加粗字詞的意思。

（1）上書諫寡人者 諫：_________

（2）聞寡人之耳者 聞：_________

（3）齊人也，坐盜 坐：_________

（4）其實味不同其 實：_________

3．把下面的句子翻譯成現代漢語。

（1）由此觀之，王之蔽甚矣。

譯文：_____________________________

（2）聖人非所與熙也，寡人反取病焉。

譯文：_____________________________

4．《宋史》記載：“（趙普）嘗奏薦某人爲某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地。”有人說趙普該向鄒忌和晏子學習，你同意嗎？說說你的看法。

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參考答案：

1．要虛心採納別人的意見 捍衛國家尊嚴 機智善辯的才能

2．（1）規勸。（2）使……聽到。（3）犯罪。（4）它們（的）果實。

3．（1）由此看來，大王您受矇蔽很深了。

（2）聖人是不能和他開玩笑的，我反而自討沒趣了。

4．示例一：同意。在解決一個問題或處理一件事時，可以採用機智幽默的語言（或：採用類比、設喻等方法）來委婉地表達自己的觀點，便於對方理解和採納。

示例二：不同意。儘管有時候語言會起到很大的作用，但敢於堅持自己的原則需要更大的勇氣，趙普的行爲是他個性最好的體現。（意對即可）

鄒忌諷齊王納諫啓示 篇四

鄒忌諷齊王納諫給我的啓示是:能聽取不同意見，而一個人之所以能聽取不同意見，又在於他有自知之明，爲人需自謙。還有要善於接受正確意見，改正自己錯誤。同時也不能被他人的讚美之詞所矇蔽以至於得意忘形，要以客觀的態度看待自己的不足，這樣才能夠進步。

課文通過鄒忌以自身經歷對齊王進行類比從而得出直言不易的道理，諷勸齊王納諫除弊的故事，從而說明國君必須廣泛採納各方面的批評建議，興利除弊，纔可以興國的。道理。

一個人在受矇蔽的情況下，是不可能正確認識自己和客觀事物的。作爲領導，更要時刻保持清醒的頭腦，防止被一些表面現象所迷惑；不要偏聽偏信，要廣泛聽取他人的批評意見，對於奉承話要保持警惕，及時發現和改正自己的缺點錯誤，不犯或少犯錯誤。

生活中，我們作爲一名學生，應該牢記“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”的真理，還記得上

次，········客觀公正的對待失誤與挫折，這樣我們才能走得更遠。

1、要保持清醒的頭腦，防止被表面現象迷惑 。

2、要多去實踐，多去觀察。

3、要多角度看待問題。

4、天下興亡，匹夫有責。

5、提出批評建議時要考慮方式、方法。