詩歌鑑賞之《與朱元思書》練習及答案（精品多篇）

翻譯重點 篇一

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭上快，迅猛的波浪像飛奔的馬。

（2）負勢競上，互相軒邈，爭5直指，千百成峯。山巒憑藉5峻的地勢都在爭着向上，彷彿都在爭着往5處和遠處伸展，（這些山）爭着伸得更5，筆直地向上，直插雲天，形成無數山峯。

（3）蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。蟬長久不斷地叫着，猿猴也長久不停地啼着。

（4）鳶飛戾天者，望峯息心。那些極力追求名利的人，看到（這些雄奇的）山峯，(就)會平息熱衷於功名利祿的心。

（5）經綸世務者，窺谷忘反。那些治理政務的人，看到（這些幽美的）山谷，（就）流連忘返。

（6）從流飄蕩，任意東西。（我乘船）隨着江流飄蕩，時而向東，時而向西。

（7）橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。橫斜的樹枝在上邊遮蔽着，即使在白天，也像黃昏時那樣昏暗；稀疏的枝條互相掩映，有時上能見到陽光。

（8）奇山異水，天下獨絕。奇峭的山和奇異的水，是天下獨一無二的美景。

拓展內容 篇二

與朱元思書原文、翻譯、賞析

吳均 篇三

吳均（469年—520年），字叔庠，南朝梁文學家、史學家，吳興故鄣（今浙江安吉）人。出身貧寒，性格耿直，好學有俊才。吳均既是歷史學家，著《齊春秋》三十卷、注《後漢書》九十卷等；又是著名的文學家，有《吳均集》二十卷，惜皆已亡佚。

註釋 篇四

書：是古代的一種文體。風煙俱淨：煙霧都消散盡淨。風煙，指煙霧。俱，全，都。淨，消散盡淨。共色：一樣的顏色。共，一樣。從流飄蕩：乘船隨着江流漂盪。從，跟，隨。任意東西：情境任憑船按照自己的意願，時而向東，時而向西。東西：方向，在此做動詞，向東漂流，向西漂流。自：從。至：到。許：表示大約的數量，上下，左右。獨絕：獨一無二。獨，只。絕，絕妙。皆：全，都。縹（piǎo）碧：原作“漂碧”，據其他版本改爲此，青白色，淡青色。游魚細石：遊動的魚和細小的石頭。直視無礙：一直看下去，可以看得很清楚，毫無障礙。這裏形容江水清澈見底。急湍（tuān）：急流的水。急，迅速，又快又猛。湍，水勢急速。甚箭：“甚於箭”，比箭還快。甚，勝過，超過。爲了字數整齊，中間的“於”字省略了。若：好像。奔：動詞活用作名詞，文中指飛奔的駿馬。寒樹：使人看了有寒意的樹，形容樹密而綠。負勢競上：高山憑依高峻的地勢，爭着向上。負，憑藉。競，爭着。上，向上。這一句說的是“高山”，不是“寒樹”，這從下文“千百成峯”一語可以看得出來。軒邈（miǎo）：意思是這些高山彷彿都在爭着往高處和遠處伸展。軒，向高處伸展。邈，向遠處伸展。這兩個詞在這裏形容詞活用爲動詞用。直指：筆直地向上，直插雲天。指，向，向上。千百成峯：意思是形成無數山峯。激：衝擊，拍打。泠（líng）泠作響：泠泠地發出聲響。泠泠，擬聲詞，形容水聲的清越。好：美麗的。相鳴：互相和鳴，互相鳴叫。嚶（yīng）嚶成韻：鳴聲嚶嚶，和諧動聽。嚶嚶，鳥鳴聲。韻，和諧的聲音。蟬則千轉（zhuàn）不窮：蟬長久不斷地鳴叫。則，助詞，沒有實在意義。千轉：長久不斷地叫。千，表示多，“千”與下文“百”都表示很多。轉，通“囀”鳥鳴聲。這裏指蟬鳴。窮，窮盡。無絕：就是“不絕”。與上句中的“不窮”相對。絕，停止。鳶（yuān）飛戾（lì）天：出自《詩經·大雅·旱麓》。老鷹高飛入天，這裏比喻追求名利極力攀高的人。鳶，俗稱老鷹，善高飛，是一種兇猛的鳥。戾，至。望峯息心：意思是看到這些雄奇的山峯，追逐名利的心就會平靜下來。息，使……平息，使動用法。經綸（lún）世務者：治理社會事務的人。經綸，籌劃、治理。世務，政務。窺谷忘反：看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。窺，看。反，通“返”，返回。橫柯（kē）上蔽：橫斜的樹木在上面遮蔽着。柯，樹木的枝幹。上，方位名詞作狀語，在上面。蔽，遮蔽。在晝猶昏：在白天，也好像黃昏時那樣陰暗。晝，白天。猶，好像。疏條交映：稀疏的枝條互相掩映。疏條，稀疏的小枝。交映，互相遮掩。交，相互。見：看見。日：太陽，陽光。

文言現象 篇五

通假字

風“轉”通“囀”，鳥鳴，這裏指（鳴。（原句：（則千轉不窮，猿則百叫無絕。風（則風“反”通“返”，返回。（原句：經綸世務者，窺谷忘反。風

古今異則

（1）風東西：古則：向東向西。例句：任意東西。今則：指物品。

（2）則風許：古則：附在整數詞之後表示約數，左右。例句：自富陽至桐廬一百許裏。今則：或許，應允，讚許等。

（3）風奔：古則：本文是動詞作名詞，指飛奔的馬。例句：猛浪若奔。今則：奔跑。

（4）風窮：古則：不停地，窮盡。例句：（則千轉不窮。今則：貧窮。

（5）風戾：古則：至，到達。例句：鳶飛戾天者。今則：罪過，乖張。

（6）風經綸：古則：籌劃、治理。例句：經綸世務者。今則：治理國家的抱負和才能。

（7）風窺：古則：看，觀察，偵查。例句：窺谷忘反。今則：從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。

一詞多則

（1）風絕：奇山異水，天下獨絕（絕妙，極風猿則百叫無絕（斷，停止風

（2）則風上：負勢競上（向上風橫柯上蔽（在上面風

（3）風無：直視無礙（沒有風猿則百叫無絕（不風

（4）風百：一百徐裏（數詞，實指，一百風猿則百叫無絕（數詞，虛指，極言其多風

（5）風直：直視無礙（直接風爭高直指（筆直風

（6）風負：負勢競上（憑藉風命誇娥氏二子負二山（揹着風--《愚公移山》

（7）風窮：（則千轉不窮（窮盡風窮冬烈風（深風--《送東陽馬生序》窮則獨善其身（不得志，不顯貴風--《孟子·盡心上》

（8）風見：有時見日（見到風才美不外見（通“現”顯現風--《馬說》

（9）風若：猛浪若奔（好像風未若柳絮因風起（如風

詞類活用風煙俱淨：形容詞用作動詞，消淨，散淨

任意東西：名詞用作動詞，向東或向西

猛浪若奔：動詞用作名詞，飛奔的馬

負勢競上：動詞作狀語，爭着；名詞作動詞，向上

互相軒邈：形容詞用作動詞，爭着往高處遠處伸底

望峯息心：使動用法，使……停止

橫柯上蔽：名詞作狀語，在上面

皆生寒樹：使人感到有寒意

譯文 篇六

沒有一絲風，煙霧也都消散乾淨，天空和羣山是一樣的顏色。我乘着船隨着江流飄蕩，任憑船按照自己的意願，時而向東，時而向西。從富陽到桐廬一百里左右的水路上，山水奇特獨異，天下獨一無二。

水都是青白色的，深深的江水清澈見底。一直看下去，水底遊動的魚兒和細小的石頭都可以看得很清楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪像飛奔的駿馬。

江兩岸的高山上，全都生長着蒼翠的樹木，讓人心生寒意，高山憑依高峻的地勢爭着向上，往高處和遠處伸展；羣山競爭着高聳，筆直地向上，直插雲天，形成無數山峯。山間泉水衝擊着岩石，發出泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬長久不斷地鳴叫，猿不停地啼叫着。看到這些雄奇的山峯，那些極力追求功名利祿的人，追逐名利的心就會平靜下來；看到這些幽美的山谷，忙於治理社會事務的人，就會流連忘返。橫斜的樹木遮蔽了上面的`天空，即使在白天，林間也昏暗如黃昏；稀疏的枝條互相掩映，有時還能露出陽光。

與朱元思書 篇七

吳均〔南北朝〕

風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許裏，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峯。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峯息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

答案： 篇八

20、（2分）

（1）至（到達）

（2）吃飯

21、（2分）C

22、（2分）（那些忙於）治理國家大事的人，看到（這些優美的）山谷，（也會）流連忘返。

23、（2分） 【甲】絕 【乙】趣

24、（2分） 【甲】文：鄙棄功名利祿，嚮往寧靜閒適生活 (或者鄙視名利、愛慕自然和避世退隱 ）

【乙】文：想像春光的優美動人，期盼友人春天能夠前來同遊故山。

【譯文】：在正是農曆十二月的末尾，氣候溫和舒暢，舊居藍田山很可以一遊。您正在溫習經書，倉猝中不敢打擾，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完飯，便離開了。

我向北渡過深青色的灞水，月色清朗，映照着城郭。夜色中登上華子岡，見輞水泛起漣漪，水波或上或下，水中的月影也隨同上下。那寒山中遠遠的燈火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫聲像豹叫一樣。村子裏傳來舂米聲，又與稀疏的鐘聲相互交錯。這時，我獨坐在那裏，跟來的僮僕已入睡，多想從前你我於攙着手吟誦詩歌，在狹窄的小路上漫步，臨近那清澈流水的情景。

等到了春天，草木蔓延生長，春天的山景更可觀賞，輕捷的鰷魚躍出水面，白色的鷗鳥張開翅膀，晨露打溼了青草地，麥田裏雉鳥在清晨嗚叫，這些景色離現在不遠了，（您）能和我一起遊玩嗎？如果你天性不是與衆不同的話，難道我能把邀請你當作閒事嗎？而這當中有很深的旨趣啊！不要忽略。因爲有載運黃檗的人出山，託他帶給你這封信，不一一詳述了。

文言句式 篇九

省略句

（1）“（船)從流飄蕩，任意東西”(主語省略）

（2）“急湍甚（於)箭”(省略介詞“於”）

（3）“（高山）負勢競上，互相軒邈”（省略主語“高山”）

倒裝句

（1）後置定語鶯飛戾天者：定語後置，即“飛戾天（之）鶯者”

（2）互文。“奇山異水，天下獨絕”

對偶句

（1）泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。

（2）蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

（3）鳶飛戾天者，望峯息心；經綸世務者，窺谷忘反。

（4）急湍甚箭，猛浪若奔。

（5）橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

運用手法

千丈見底，直視無礙（誇張）

急湍甚箭，猛浪若奔（比喻）

負勢競上，互相軒邈（擬人）

泉水激石，冷冷作響（對偶）

好鳥相鳴，嚶嚶成韻（對偶）

“水皆縹碧，幹丈見底”“游魚細石，直視無礙”（正側描寫）

“水皆縹碧，幹丈見底”？“急湍甚箭，猛浪若奔”（動靜結合）

泉水激石，泠泠作響（視覺、聽覺）

好鳥相鳴，嚶嚶成韻（視覺、聽覺）

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峯（視覺）

蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕（聽覺）

橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日（聽覺）