創業計劃書寫作指南及注意事項

創業計劃書寫作指南和寫作注意事項

你需要具備的：

如果你已經有一項發明創造或者技術專利，你可以藉此機會完成將其推向市場的計劃； 如果你瞭解別人的發明創造或者技術專利，並且能夠獲得授權，那麼你也可以通過你完美的創業計劃書實現將其推向市場的目標；

如果你心中正有若干關於某種產品或服務的創意，那麼你可以通過參賽計劃書展示、實現你的才能；

又如：

如果你渴望擁有商業智慧和創業眼光；

如果你希望跟別的院系的兄弟姐妹交流；

如果你希望在衆人面前一展風采；

如果你充滿激情；

或者，僅僅是爲了校園生活更充實；

那麼，來吧！

武漢大學第五屆研究生學術科技節之創業計劃大賽，熱忱歡迎你的參加！

我們將爲你提供專業培訓和專家指導，並有至少六個團隊獲獎，獲獎團隊將獲得豐厚獎金、獎品。

你可以院系內組隊、跨院系組隊、或者加入我們的QQ羣112066022，在羣裏組隊。

一、計劃書寫作內容：

1、核心內容產品（或服務）的獨特性；市場分析和競爭分析；管理隊伍

2、寫作框架（僅供參考）

概述：公司的業務和目標及其他介紹

產品或服務：用途、好處、 競爭優勢所在

市場：市場狀況、變化趨勢及潛力

細分目標市場及客戶描述

競爭：現有和潛在的競爭者分析

競爭優勢和戰勝對手的方法

營銷：針對每個細分市場的營銷計劃

如何保持並提高市場佔有率

運作：原材料、工藝、人力安排等

管理層：每個人的經驗、能力和專長

組成營銷和行政、生產、技術

附錄：支持上述信息的材料

附：初賽創業計劃提綱評分標準：

1．創新意識 （20 分）

2．市場機會 （20 分）

（1）說明目標領域現有規模，發展開拓能力，競爭形式及營銷策略可行性。

（2）客戶情況分析合理

（3）對市場份額及市場走勢預測合理

3．產品與服務 （20 分）

（1）獨創性；對產品/服務描述清晰

（2）對顧客的益處，競爭優勢；對技術前景判斷合理，準確；有較高的商業價值

4．經營戰略和實施 （20 分）

（1）執行創業計劃的大概的策略和方案

（2）成本及合理定價

5．融資和財務情況 （20 分）

（1）資金結構及數量，需求合理，投資回報率

（2）融資方案，利益分配方式，贏利模式和可能的退出方式等

二、 作品評審方法

評委以參賽選手在徵稿期限內上交的書面作品爲準，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合報名要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分數平均分，即爲該作品的最後得分。作品按分數高低依次排名。經評委進行書面評比、打分，按得分高低選出6個代表隊進入複賽，經複賽後選出6個代表隊進入決賽。

三、 報名及作品注意事項

1、 每件初賽作品應有獨立的封面，由參賽隊自主設計，但封面須至少包含

以下信息：隊名、作品類別、作品名稱、“武漢大學第四屆研究生學術科技節之創業計劃大賽”字樣。其中作品類別分服務類、產品類、其他類三種。

2、 參賽作品當中不允許出現參賽隊員的姓名，如需提及，請使用“甲、乙、

丙、丁”或“A、B、C、D”等符號代替。

3、 日後有關文件（如獲獎證書等）以報名表登記的人員及其姓名爲準。

4、 進入決賽的隊伍如有人員變更，請於決賽開始前提交新的報名表。比賽

期間不應有人員變動。

5、 如參賽團隊出現違規將被視爲故意作弊，取消其繼續比賽和進行評獎的

資格。

四、 補充說明

參賽團隊要嚴肅對待此次大賽，在準備過程中認真考慮以下問題：

（1）所闡述的創業機遇是否既有高度的吸引力，又有明確的可行性？

（2）此項創業是否有能力抵禦競爭對手的競爭？

（3）此項創業將採取何種經營模式運作？

（4）是否有類似的成功先例可供證明此項風險創業具有成功把握？

（5）此項創業的前期投資金額要多大？

（6）創業方案所闡述的市場預測和財務預算是否說明該團隊真正理解自己的業務？

（7）從目前的開發階段到未來產品或服務投放市場要耗費多長時間？

（8）此項風險投資能否在其未來運作的市場中獲取領先地位？

（9）該團隊是否己到市場上去實地檢驗自己的創意？

（10）該項創業的首批顧客何在？

（11）該團隊的知識組合範圍、組合質量和協同能力是否足以實現創業目標？

（12）該團隊核心人物的自高自大是否會妨礙此項創業的成功？

（13）該團隊是否巳經集中全副精力於自己的目標市場？

（14）是否已經明確說明投資者獲得回報的具體時間和具體金額？

（15）評審專家是否熟悉並涉足所說的市場領域？

（16）創業方案是否言簡意賅、文字流暢？

（17）該團隊是否具備打動人心的溝通技巧？

（18）該團隊成員是否均志願獻身於此項創業，他們各自在團隊中的作用如何？

（19）對於將要獲得的資金，該團隊是否己有一個明確的開支計劃？

（20）憑什麼此項創業能在未來五年內付諸實施並在現實生活中獲得成功？