2020大學聯考語文模擬試卷吉林

當你真正想完成一件事時，根本不會在意別人是否看到。備考漫漫長路，下面好範文小編爲你帶來一些關於2020大學聯考語文模擬試卷吉林，希望對大家有所幫助。

注意事項：

1.答題前，先將自己的姓名、准考證號填寫在試題卷和答題卡上，並將准考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2.選擇題的作答：每小題選出答案後，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。

3.非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。

寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。

4.考試結束後，請將本試題卷和答題卡一併上交。

第Ⅰ卷閱讀題

一、現代文閱讀(36分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)

閱讀下面的文字，完成1～3題。

如果說歷史主義來自科學理性，那麼另一種潛在話語——功利主義，則源於消費的理念。功利主義基於實用的立場，將歷史作爲“任人打扮的小姑娘”，在我們的時代就表現爲消費歷史。對比借古諷今、古爲今用的現實主義立場，這種功利主義的謬誤在於歷史的“大義”消失了，只剩下“小利”。艱辛的血與火、激情昂揚的抗爭與奮鬥、美好的未來想象都被輕飄飄地聳身一搖，像狗抖落毛皮上的水滴一樣，全部拋棄。這從那些最爲風行的網絡文學主題中就可以看出來，曾經在現代革命被-的帝王將相又回來了，並且以與絕對權力相匹配的絕對道德的面目出現，就像那些癡女和迷妹受虐狂似的拜倒在霸道總裁的腳下一樣，此類文本將做穩奴隸或者攫取權力奴役他人作爲最終的目標。這不啻是一種歷史的逆流，新文化運動以來辛辛苦苦一百年，一覺回到了運動前。它們的歷史觀——反進化論的思維，回到了退化論。而修真玄幻類的小說則只有在歷史架空的異質時空纔會發生，它們躲避現實，從歷史中逃逸。在這個逃逸的過程中，就像盜墓賊一樣，竊取歷史的遺產並且將它們作爲休閒裝飾物和消費品以自肥。

歷史在消費邏輯中不僅不是一筆豐厚的遺產，反而是一種沉重的負擔，是一項召喚我們去償還的債務。但是哪怕歷史的幽靈始終徘徊不去，消費者也不想聽從任何歷史債務的召喚，他們只想逃債，用戲謔的方式扮演忘記一切的智力障礙者，或者摘取歷史中可以提煉出使用價值的內容，並將之生產爲衍生化的文化商品，投放於市場。其必然結果是迎合低劣趣味，直奔本能的下流，而文學作爲人類的精神產品就墮落爲“自然存在物”的無節制娛樂，而不是“爲自身而存在着”的“類存在物”(馬克思《經濟學哲學手稿》)爲了“追求着自己目的的人的活動”(馬克思、恩格斯《神聖家族》)。這樣的文學其實是歷史的浮游生物，根本無法觸及歷史的淵深內面。更爲嚴重的後果是重新造成了原子化和遊戲化的個人：一方面，無可無不可的虛擬人格隨物賦形，因爲缺乏堅定自主的價值執守而發生人格漂移;另一方面，將個人與社會隔離開來，沒有意識到個人的社會關係聯結，則是對於國家與民族的遺忘。這樣的個人不會有任何操守，什麼事情都幹得出來。

文學藝術是一種與歷史共振的能動性活動，而不僅僅是“再現”“表現”“象徵”或者“寓言”，更不是戲說、大話和流言蜚語。文學藝術通過敘事加入歷史與現實的行動之中，“歷史”總是被當下講述，而這個“當下講述”本身構成了歷史實踐的組成部分，它們共存於時空之中——歷史似乎已經遠去，但文學藝術對於歷史的一次次重新講述，卻可以參與到歷史進程之中。

(摘編自劉大先《必須保衛歷史》)

1.下列關於原文內容的理解和分析，不正確的一項是(3分)()

A.帝王將相類、修真玄幻類這兩類網絡小說都功利性地消費歷史，作品中歷史的“大義”消失了，只剩下“小利”。

B.歷史是一筆豐厚的遺產，我們應該帶着尊重的心態對待歷史，而不僅僅是摘取歷史中可以獲取利益的內容。

C.“原子化和遊戲化的個人”帶來的嚴重後果是沒有了堅定自主的價值觀，也沒有了社會責任感，遺忘了國家與民族。

D.文學藝術通過敘事加入歷史與現實的行動之中，文學藝術對於歷史的一次次重新講述，可以參與到歷史進程之中。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(3分)()

A.文章爲論證功利主義的“謬誤”，作者將功利主義與歷史主義、現實主義劃清了界限。

B.文章採用舉例論證的手法，列舉帝王將相類、修真玄幻類小說，論證功利主義的危害。

C.文章第二段重點論述了以“逃債”與“戲謔”的心態對待歷史的做法會導致嚴重後果。

D.文章提出了正確做法，認爲“歷史”應被“當下講述”，文學藝術創作應重新解構歷史。

3.根據原文內容，下列說法正確的一項是(3分)()

A.歷史成爲“任人打扮的小姑娘”，是實用主義者爲了功利而消費歷史造成的，與科學理性的歷史主義背道而馳。

B.當下，不少帝王將相類網絡小說逆歷史潮流，思想退化;修真玄幻類網絡小說則從歷史中逃逸又竊取歷史的遺產。

C.作者認爲，文學不應是迎合低級趣味的精神產品，不是“爲自身而存在着”的產物，不應該墮落爲無節制的娛樂。

D.文藝創作中的“再現”“表現”“象徵”或者“寓言”都不是對待歷史的可取之舉，戲說、大話和流言蜚語更是錯誤。

(二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)

閱讀下面的文字，完成4～6題。

材料一：

1988年，非營利性組織國際暗夜協會成立，致力於暗夜星空保護。暗夜星空保護是指通過控制和治理光污染，在具備條件的地區發展符合標準的暗夜保護，推進以星空保護、星空科普和星空旅遊爲基本內涵的星空文化產業，動員社會力量共同關注夜間環境、關愛美麗星空。

我國目前有5個“中華暗夜星空保護地”，分別是西藏阿里、那曲、江蘇野鹿蕩、山西太行洪谷和上饒橫峯縣葛源，其中西藏阿里和那曲已經被收入《世界暗夜保護地名錄》。

阿里、那曲地區，由於海拔較高，地廣人稀，氣候乾燥，大氣通透度好，城鎮化程度不高，光污染較少，夜天光條件比較好，因此在天文觀測方面具有非常大的優勢。阿里的自然條件甚至達到了世界天文觀測數據指標。

光污染是繼廢氣、廢水、廢渣和噪聲等污染之後，一種新的環境污染源。主要包括白亮污染、人工白晝污染和彩光污染。光污染還會對人眼的角膜和虹膜造成傷害，抑制視網膜感光細胞功能的發揮，引起視疲勞和視力下降，增加壓力和焦慮，甚至誘發癌症。

(摘編自《“地球一小時”守護暗夜保護星空》，“新華網”2019年3月29日)

材料二：

近年來，在國際上有不少環保、公益組織曾提出“暗夜保護”的理念，但國際暗夜協會等組織主要意在保護尚未被工業照明污染的暗夜星空，而成都則是作爲一座現代化的超大城市提出了“暗夜保護區”的概念。依據《成都市中心城區景觀照明專項規劃(2017—2025)》，成都將按照該亮則亮、該暗則暗、合理分區、光暗平衡，減少城市光污染源產生的原則，劃定暗夜保護區。

在人類的大部分歷史中，黑夜常與恐懼相聯。工業革命之後，對電力的利用改變了這一切，夜晚作爲一種資源得到開發，夜生活成爲大都市日常的重要組成部分。但同時，徹夜的商業和公共照明，也造成了光污染，夜晚的黑色逐漸淡去，而星空則在大多數城市幾乎完全消失。

只要現代文明存在，人類的夜晚註定輝煌常駐。但“暗夜保護區”設想的提出也並非“逆流”。因爲良宵雖好，卻也經不住過度開發。因地制宜劃定需“調暗”的區城，在商圈鬧市有出彩的華燈，在自然生態爲主的區域裏，燈光只滿足最基礎的照明，讓靜謐的歸靜謐、喧囂的歸喧囂，這樣的城市才更宜居。事實上，這也是成都規劃“暗夜保護區”，建設宜居城市，讓都市與生態自然和諧相融的初衷所在。宜居城市，不止意味城市要成爲宜於居民身體的住所，也要成爲心靈的棲居地。

(摘編自《規劃“暗夜保護區”，給城市一片心靈棲居地》，《新京報》2019年9月1日)

材料三：

如今幾乎在每個城市，每當夜幕降臨，人們看見的不再是璀璨星空，而是摩天大樓燈火通明，街邊店鋪霓虹廣告流光溢彩，城市景觀燈、照明燈、LED顯示屏等發光設施也是隨處可見。光污染不僅侵蝕了夜空的美麗，還會帶來生態問題，影響動植物的自然生長規律。

有人可能會認爲，“暗夜保護”與眼下許多地方提出的打造“不夜城”、發展“夜經濟”相矛盾。實際上，與“夜經濟”相關的城市區域是購物、餐飲、旅遊、娛樂、休閒等消費行業聚集的區域。而成都要劃定的“暗夜保護區”，則包括龍泉山森林公園、環城生態區及其他自然生態區、居民集中區、工業區等，這些在夜晚該暗的地方，的確可以暗下來，讓人們可以看到螢火蟲、淡淡的樹影，還有久違的星光。而這些，與發展“夜間經濟”是兩條並不衝突的平行線。

(摘編自何勇海《暗夜保護與發展“夜經濟”不矛盾》，《文摘報》2019年9月24日)

4.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()

A.西藏阿里、那曲擁有優越的資源，利於推進以星空保護、星空科普等爲基本內涵的星空文化產業。

B.成都市“暗夜保護區”概念的提出，和國際暗夜協會等組織提出的“暗夜保護”內容並不完全一致。

C.人類將夜晚作爲一種資源進行過度開發，造成光污染，這使得美麗的星空在不少城市完全消失了。

D.摩天大樓通明的燈火，城市景觀燈、照明燈等發光設施，是城市“夜問經濟”發展的標誌之一。

5.下列做法與“暗夜保護”理念相悖的一項是(3分)()

A.自然生態區實現基礎照明

B.鬧市區打徹夜的霓虹廣告

C.路口減少安裝LED顯示屏

D.適時關閉斑斕的城市景觀燈

6.請結合材料，概括光污染的危害。

(6分)

(三)文學類文本閱讀(本題共3小題，15分)

閱讀下面的文字，完成7～9題。

一片陽光

林徽因

放了假，春初的日子鬆弛下來。將午未午時候的陽光，澄黃的一片，由窗櫺橫浸到室內，晶瑩地四處射。我有點發怔，習慣地在沉寂中驚訝我的周圍。我望着太陽那湛明的體質，像要辨別它那交織絢爛的色澤，追逐它那不着痕跡的流動。

房間內有兩種豪侈的光常叫我的心緒緊張如同花開，趁着感覺的微風，深淺零亂於冷智的枝葉中間。一種是燭光，高高的臺座，長垂的燭淚，熊熊紅焰當簾幕四下時各處光影掩映。那種閃爍明豔，雅有古意，明明是畫中景象，卻含有更多詩的成分。另一種便是這初春晌午的陽光，到時候有意無意的大片子灑落滿室，那些窗櫺欄板几案筆硯浴在光藹中，一時全成了靜物圖案;再有紅蕊細枝點綴幾處，室內更是輕香浮溢，叫人俯仰全觸到一種靈性。

這種說法怕有點會發生誤會，我並不說這片陽光射入室內，需要筆硯花香那些儒雅的託村才能動人，我的意思倒是：室內頂尋常的一些供設，只要一片陽光這樣又幽嫺又灑脫地落在上面，一切都會帶上另一種動人的氣息。

這裏要說到我最初認識的一片陽光。那年我六歲，記得是剛剛出了水珠以後——水珠即尋常水痘，不過我家鄉的話叫它做水珠。當時我很喜歡那美麗的名字，忘卻它是一種病，因而也覺到一種神祕的驕傲。只要人過我窗口問問出“水珠”麼?我就感到一種榮耀。那個感覺至今還印在腦子裏。也爲這個緣故，我還記得病中奢侈的愉悅心境。雖然同其他多次的害病一樣，那次我仍然是孤獨的被囚禁在一間房屋裏休養的。那是我們老宅子裏最後的一進房子：白色的粉牆圍着小小院子，北面一排三間，當中央着一個開敞的廳堂。我病在東頭孃的臥室裏。西頭是嬸嬸的住房。娘同嬸永遠要在祖母的前院裏行使她們女人們的職務的，於是我常是這三間房屋惟一留守的主人。

在那三間屋子裏病着，那經驗是難堪的。時間過得特別慢，尤其是在日中毫無睡意的時候。起初，我僅集註我的聽覺在各種似腳步，又不似腳步的上面。猜想着，等候着，希望着人來。間或聽聽隔牆各種瑣碎的聲音，由牆基底下傳達出來又消斂了去。過一會，我就不耐煩了——不記得是怎樣的，我就躡着鞋，捱着木牀走到房門邊。房門向着廳堂斜斜地開着一扇，我便扶着門框好奇地向外探望。

那時大概剛是午後兩點鐘光景，一張剛開過飯的八仙桌，異常寂寞地立在當中。下一片由廳口處射進來的陽光，泄泄融融地倒在那裏。一個絕對悄寂的周圍伴着這一片無聲的金色的晶瑩，不知爲什麼，忽使我六歲孩子的心裏起了一次極不平常的振盪。

那裏並沒有几案花香，美術的佈置，只是一張極尋常的八仙桌。如果我的記憶沒有錯，那上面在不多時間以前，是剛陳列過鹹魚、醬菜一類極尋常儉樸的午餐的。小孩子的心卻呆了。或許兩隻眼睛倒張大一點，四處地望，似乎在尋覓一個問題的答案。爲什麼那片陽光美得那樣動人?我記得我爬到房內窗前的桌子上坐着，有意無意地望望窗外，院裏粉牆疏影同室內那片金色和煦絕然不同趣味。順便我翻開手邊娘梳妝用的舊式鏡箱，又上下搖動那小排狀抽屜，同那刻成花籃形小銅墜子，不時聽雀躍過枝清脆的鳥語。心裏卻仍爲那片陽光隱着一片模糊的疑問。

時間經過二十多年，直到今天，又是這樣一泄陽光，一片不可捉摸，不可思議流動的而又恬靜的瑰寶，我才明白我那問題是永遠沒有答案的。事實上僅是如此：一張孤獨的桌，一角寂寞的廳堂。一隻靈巧的鏡箱，或窗外斷續的鳥語，和水珠——那美麗小孩子的病名——便湊巧永遠同初春靜沉的陽光整整復斜斜地成了我回憶中極自然的聯想。

(有刪改)

7.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑑賞，不正確的一項是(3分)()

A.第二段中描寫了燭光，一方面豐富了文章的內容，另一方面通過陽光與燭光的對比，表明自己更喜愛陽光。

B.文中寫自己六歲時出水痘的病情，卻因喜歡“水珠”這個名稱而將得病當成榮耀，體現了小女孩特有的童心。

C.作者寫對外面各種腳步聲聲音的猜想、等候、希望和牆外各種瑣碎的聲音，展現了病中女孩的孤獨寂寞。

D.文章結構清晰，由眼前景象想起自己孩童時期的一個生活片段，表現了作者對童年美好生活的追憶和嚮往。

8.結合上下文，分析文中畫橫線的句子“忽使我六歲孩子的心裏起了一次極不平常的振盪”的含意。

(6分)

9.文章標題“一片陽光”在文中的作用，請結合全文具體分析。

(6分)

二、古代詩文閱讀(34分)

(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

王安禮，字和甫，安石之弟也。早登科，從河東唐介闢。(呂公弼)薦安禮於朝，神宗召對，欲驟用之。安石當國，辭，以爲著作佐郎、崇文院校書。他日得見，命之坐，有司言八品官無賜坐者，特命之。遷直集賢院，出知潤州、湖州，召爲開封府判官。嘗偕府尹奏事，既退，獨留訪以天下事，帝甚鄉納。直舍人院、同修起居注。

蘇軾下御史獄，勢危甚，無敢救者。安禮從容言：“自古大度之主，不以言語罪人。軾以才自奮，謂爵位可立取，顧彔彔如此，其心不能無觖望。今一旦致於理，恐後世謂陛下不能容才。”帝曰：“朕固不深譴也行爲卿貰之卿第去勿漏言軾方賈怨於衆恐言者緣以害卿也。”李定、張璪皆擿使勿救，安禮不答，軾以故得輕比。

以翰林學士知開封府，事至立斷。前滯訟不得其情，及?a href="" target='_blank'>野炊綽壅嘸竿蛉耍怖衿示觶慈攏杭扮堋⒊嗍乓兀糲到鑰鍘Ｊ榻矣詬埃墒構鞠⒖湟臁５畚胖蒼唬骸拔羥嗇謔妨未尤葙薅梗遠嵊捎嘀保癜怖衲芮誒羰攏Ф飭冢詮盼蘩⒁印！碧厴喚住?/p>

帝數失皇子，太史言民墓多迫京城，故不利國嗣，詔悉改卜，無虜數十萬計，衆洶懼。安禮諫曰：“文王卜世三十，其政先於掩骼埋胔，未聞遷人之冢以利其嗣者。”帝惻然而罷。

久之，御史張汝賢論其過，以端明殿學士知江寧府，汝賢亦罷。紹聖初，還職，知永興軍。二年，知太原府。苦風痹，臥帳中決事，下不敢欺。卒，年六十二，贈右銀青光祿大夫。

(節選自《宋史·王安禮傳》)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()

A.朕固不深譴也行/爲卿貰之/卿第去/勿漏言/軾方賈怨於衆/恐言者緣以害卿也

B.朕固不深譴也/行爲卿貰之/卿第去/勿漏言/軾方賈怨於衆/恐言者緣以害卿也

C.朕固不深譴也/行爲卿貰之/卿第去/勿漏言軾/方賈怨於衆/恐言者緣以害卿也

D.朕固不深譴也行/爲卿貰之/卿第去/勿漏言軾/方賈怨於衆/恐言者緣以害卿也

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)()

A.登科，也稱登第。一般考中進士以上就可稱登科，但民間有“大小登科”的說法，結婚被稱爲“小登科”。

B.八品，古代官員分九品十八級，正八品是第十五級。宋代祕書郎、著作佐郎、國子博士等都屬於八品官。

C.起居注，記錄古代帝王、皇子和后妃的言行。從漢以後，幾乎歷代都有起居注，是撰修國史的基本材料之一。

D.俎豆，古代祭祀、宴饗時盛食物用的禮器，亦泛指各種禮器。後引申爲祭祀和崇奉之意，文中指祭祀。

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()

A.王安禮才華出衆。由於當時王安石執政，他主動推辭皇帝的任命，只擔任了小小的八品官。但他關於國事的見解卻得到了皇帝的賞識。

B.王安禮爲人正直。蘇軾被關進御史獄，情勢很危急，沒有人敢救他。王安禮卻坦然向皇帝進諫，請求寬赦蘇軾，不要因言治罪。

C.王安禮善於斷案。其前任審理不妥的案子，王安禮都從輕發落，釋放了犯人，不到三個月，三獄院以及畿、赤十九個縣的囚室都空了。

D.王安禮敢於進諫。他用文王治政首先就是掩埋路邊屍骨的例子，勸說皇帝收回遷移百姓墓地的詔令。皇帝聽從了他的意見。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(10分)

(1)嘗偕府尹奏事，既退，獨留訪以天下事，帝甚鄉納。

(2)今安禮能勤吏事，駭動殊鄰，於古無愧矣。

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)

閱讀下面這首詩，完成14～15題。

早秋夜作

韋莊

翠簟初清暑半銷，撇簾鬆韻送輕飆。

莎庭露永琴書潤，山郭月明砧杵遙。

傍砌綠苔鳴蟋蟀，繞檐紅樹織蟎蛸。

不須更作悲秋賦，王粲辭家鬢已凋。

【注】蟎蛸：蜘蛛的一種，腳很長，俗稱蟢子。悲秋賦：宋玉所作，開篇以萬物逢秋而衰敗，寄寓自己懷才不遇的感慨之情。後用爲詠傷別離或詠傷秋寄悲懷之典。王粲：建安七子之一，依附曹操，一生感嘆自己懷才不遇。

14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()

A.翠簟初清，暑氣半消，松風送爽，詩人感受着早秋的清涼，內心愉悅。

B.莎草滿庭，露水侵庭，琴書溼潤，這些景象營造了冷清、安靜的意境。

C.明月在天，山村裏月色清明，遠處傳來陣陣搗衣聲，秋月秋聲秋意濃。

D.宋玉悲秋，王粲辭家，詩人以此表達自己的懷才不遇之感和思鄉之情。

15.頸聯描繪了怎樣的景象?有什麼效果?請簡要分析。

(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李白的《行路難(其一)》中，詩人引用了兩個典故，並以此來表達期待施展抱負的願望的兩句是“________，____________”。

(2)韓愈《師說》中，強調從師是爲了學道，和人的年齡大小無關的句子是“_______，_________”。

(3)李白在《蜀道難》中表明蜀國長久以來交通不便的句子是“___________，___________”。

第Ⅱ卷表達題

三、語言文字運用(20分)

閱讀下面的文字，完成17～19題。

蘇東坡之所以讓無數的後人崇敬和偏愛，除了他的蓋世才華之外，還因爲他的既智慧又仁厚、既曠達又幽默、既儒雅又豪放、既富於正義又富於情感的天性所致。他的性格色彩層次豐富，太具魅力，人們_____地爲他傾倒。他的人生經歷也算是夠坎坷的了，因爲才華太過出衆而一生受小人陷害：坐牢於京城，遭貶於黃州，浪跡於天涯，最後還上了個“元祐黨人碑”，累及子女。觀其一生，其實他並沒有過多少太平寧靜的日子，然而他也並沒有因此整日裏_____哀哀切切，見人便“痛訴革命家史”。困惑雖有過，煩惱也有過，但這些到底也還是如同煙雲從他悟性非凡的心裏只作穿行而從不_____。他依然我行我素地熱愛着生活，樂觀着人生。他的才華橫溢一生：他一戲墨，就創立了中國文人畫;他一寫字，就有着驚世的書法流芳千古;他一好吃，就傳出“東坡肉”“東坡餅”諸類佳餚;他一穿戴，就使“東坡帽”“東坡屐”民間長存;他一說笑，就讓和尚成爲名僧……彷彿只要蘇東坡稍一動彈，就會留下一道濃重的文化色彩。倘若將蘇東坡連根帶枝蔓地從中國文化史中挖取出來，我相信整個中國文化史都會因之而_____。正是有了蘇東坡的存在，有了他的生活態度和人生精神的存在，()。

17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是(3分)()

A.身不由己不修邊幅停止失色

B.不由自主蓬頭垢面停滯失重

C.不由自主蓬頭垢面停滯失色

D.身不由己不修邊幅停止失重

18.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是(3分)()

A.才讓我們後人真正見識到什麼叫做天才詩人，什麼叫做大家氣度

B.就讓我們後人真正見識到什麼叫做天才詩人，什麼叫做大家氣度

C.才讓我們後人真正見識到什麼叫做大家氣度，什麼叫做天才詩人

D.就讓我們後人真正見識到什麼叫做大家氣度，什麼叫做天才詩人

19.文中畫橫線的句子有語病，下面修改最恰當的一項是(3分)()

A.還有他的既智慧又仁厚、既曠達又幽默、既儒雅又豪放、既富於正義又富於情感的天性使然。

B.還由於他的既智慧又仁厚、既曠達又幽默、既儒雅又豪放、既富於正義又富於情感的天性所致。

C.還是他的既智慧又仁厚、既曠達又幽默、既儒雅又豪放、既富於正義又富於情感的天性所致。

D.還因爲他的既智慧又仁厚、既曠達又幽默、既儒雅又豪放、既富於正義又富於情感的天性。

20.閱讀下面的漫畫《通途異路》，按要求答題。

(6分)

(1)簡要描述畫面內容，50字左右。(3分)

(2)漫畫的創作意圖是什麼?請談談你的理解，50字左右。(3分)

21.國慶節期間，在北京工作的小張收到了老家鄰居送來的土特產，他寫了一封回信，其中有5個詞語運用不得體，請指出並改正。

(5分)

我很高興地收到了您送給我的土特產，有空我一定蒞臨寒舍當面感謝。您想讓我爲家父聯繫醫院治病一事，我一定會鼎力相助，不會讓您失望。俗話說“來而不往非禮也”，過幾天我將託人惠贈給您一些菸酒，請笑納。

四、寫作(60分)

22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。

一位商人發現並買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鑽石，他請專家檢驗，專家大加讚賞，但爲鑽石中有道裂紋表示惋惜，並說：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鑽石增值，只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鑽石呢?商人諮詢了很多切割師，他們都不願動手，說風險太大。

後來，一位技藝高超的老切割師答應試試，他設計了周密的切割方案，然後指導年輕的徒弟動手操作。當着商人的面，徒弟一下了就把鑽石切成了兩塊，商人捧起兩塊鑽石，十分感慨，老切割師說：“要有經驗，技術，但更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發抖。”

要求：選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。

參考答案

1.C

2.D

3.B

4.C

5.B

6.污染環境，侵蝕美麗的星空，不利於天文觀測。

危害人類身心健康。破壞生態環境，影響動植物的自然生長規律。

7.A

8.病中的孩子被孤獨的囚禁在房間中休養，身體和心理上都在忍受着痛苦;

作者發現了陽光照射在屋子裏面，創造了精美無聲的金色世界，這讓自己擺脫了眼前的痛苦。

9.“一片陽光”是全文的線索，作者由眼前的陽光回憶了過往與陽光有關的往事;

“一片陽光”是作者病中情感變化的轉折點，作者由此產生了新的感受;“一片陽光”作爲標題以小見大，展現了作者對人生的理解。

10.B

11.C

12.C

13.(1)(王安禮)曾與開封府尹一起向皇上奏事，奏事完後，皇上單獨留下王安禮，拿一些國家大事來詢問他，對他的意見，皇上很賞識，並加以採納。

(2)現在安禮勤勉治政，使遠方異域驚歎，這與古人相比都毫不遜色。

【參考譯文】

王安禮字和甫，是王安石的弟弟。很年輕的時候即考中進士，聽從河東唐介的徵召。(呂公弼)向朝廷推薦王安禮，神宗召王安禮應對後，想馬上任用他。這時是王安石執政，他就推辭了，被任爲著作佐郎、崇文院校書。有一天神宗召見他，命他坐下，有關官員說八品官沒有賜座的，皇上即特別地賜給座位。升任直集賢院，出知潤州、湖州，又召回任開封府判官。(王安禮)曾與開封府尹一起向皇上奏事，奏事完後，皇上單獨留下王安禮，詢問他一些國家大事，對他的意見，皇上很賞識，並加以採納。入直舍人院、同修起居注。

蘇軾因作詩諷刺新法下御史獄，情勢很危急，沒有人敢救他。王安禮則坦然地說：“自古以來胸懷大度的君主，是不會因別人的言論不當而治他的罪的。蘇軾以他的才幹自發奮起，認爲爵位可以很快得到，而現在卻仍然這樣碌碌無爲，他的心中不能沒有抱怨。現在如果按理治他的罪，我擔心以後人們會說陛下不能容納有才能的人。”神宗說：“我本來就不會深責他，現在既然你爲他求情，我就寬赦他。你出去之後，不要把這事說出去，蘇軾剛引起衆人的怨恨，我恐怕有人會拿這件事來害你。”李定、張璪都指使王安禮不要解救蘇軾，王安禮沒有答應，因此蘇軾只受到輕微的處罰。

以翰林學士身份知開封府，只要有事他馬上處理，從不拖拉。他的前任審理得不十分妥當的案子，以及立案後沒有處理的案子很多，牽涉到幾萬人。王安禮分類處理，不到三個月，三獄院以及畿、赤縣十九個縣的囚室都空了。審理案件的情況公佈於府衙門前，遼的使者從府衙前經過看到了，對王安禮誇獎不已。皇上聽後高興地說道：“過去秦國的內史廖從容地祭祀，破壞了由余的陰謀。現在安禮勤勉治政，使遠方異域驚歎，這與古人相比都毫不遜色。”於是特別提升了王安禮官階一級。

皇上多次失去皇子，太史說民間墓地隔京城太近了，所以不利於皇朝的後代，詔令他們將墓地都改遷，大概有數十萬座，衆人震動、恐懼。王安禮上奏說：“文王占卜說要傳世三十年，他治政首先就是掩埋路邊的屍骨，而沒有聽說他爲了利其後代而要遷移百姓墓地的事。”皇上即詔令停止搬遷。

過了很久，御史張汝賢上書彈劾王安禮的過失，王安禮被貶出，以端明殿學士身份知江寧府，張汝賢也被罷免。元祐年間，加王安禮資政殿學士銜，歷知揚、青、蔡三州。又被御史彈劾，失掉學士，移任舒州。紹聖初年，恢復原職，知永興軍。紹聖二年(1095)，知太原府。得風寒病，四肢麻木不能行走，只得臥牀辦公，但下面的人都不敢欺瞞他。去世時，六十二歲，贈他爲右銀青光祿大夫。

14.A

15.頸聯描繪了一幅色彩斑斕、靜中有動的清幽秋夜圖。

綠苔蒼蒼，紅樹繞檐，豔麗的色彩，襯托出庭院的荒涼;蟋蟀夜鳴，蜘蛛織網，以動襯靜，突出夜的清幽。

16.1)閒來垂釣碧溪上忽復乘舟夢日邊

(2)吾師道也夫庸知其年之先後生於吾乎

(3)爾來四萬八千歲不與秦塞通人煙

17.C

18.A

19.D

20.(1)求學階段，一個男孩勤奮學習，另一個男孩忙於玩手機。

後來，勤奮學習的男孩學業有成，而那個玩手機的男孩只拿到結業證。

(2)勸導那些耽於玩樂的青少年珍惜學習時光，端正學習態度，勤奮學習，提升自我，爭做國家的樑之材。

21.“蒞臨”改爲“到”;

“寒舍”改爲“府上”或“貴府”;“家父”改爲“令尊”;“鼎力相助”改爲“盡力而爲”;“惠贈”改爲“送”。

22.【審題】

命題方式：材料作文

審題要點：寫作時要想出類拔萃，需要注意以下幾點：1、把握住“勇氣”這一關鍵詞，咬定青山不放鬆，要有材料意識、話題意識、主題意識;2、選擇最擅長的文體，例如議論文;3、打造文章亮點，例如畫龍點睛，閃亮開頭，結構井然，前後呼應，卷面美觀等。

考生要把握好題幹要求：要求選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。