國小生寫作技巧

中學、小學生寫作技巧

一、寫景的作文應留意什麼？

在我們的語文課中學過不少寫景的文章，如《南京長江大橋》《秋天離開我家的院子裏》等，在我們作文中，不論是寫人，記事，也經常會有景物描寫。那麼寫景應留意什麼呢？⒈寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由裏到外，由外到裏，或由兩頭到周圍等等有次序地描寫，要主次清楚，詳略得當。

⒉可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峯、洞；亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態，也要寫它的動態，還可以寫出它的環境氛圍。⒊要細心察看，抓住在不同季節裏景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑本人的想象來寫。

⒋寫景中也可以詳細地寫些人和事，要讓人、景、事三者融爲一體來寫，可以使作文更爲感人。

⒌寫景物時不要忘掉本人與景物之間的關係，要有意識地把本人的感情、感受寫出來，這樣使人讀了會發生一種身臨其境之感。葉聖陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎？

⒍適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以爲作文增色。這就需求你平常多加閱讀和積累，別等用時再去找。

二、寫事的作文應留意什麼？

在我們日常生活中，有許多事都是我們親身經歷、親眼所見、親耳所聞，而且大多是普普通通、平平常常的事，如何把這些事作爲資料來寫或作文呢？請留意以下幾點：⒈ 假如依據標題的要求選定了某件事，你就要對這件事進行仔細的回想，並細心揣摩，重複考慮，發掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

⒉要交代清楚時間、地點、人物、事情，讓讀者明白文章寫的是什麼人，在什麼時候，什麼地方發生了怎樣的事。

⒊必需把事情發生的環境寫清楚。由於任何事情總是在一定的環境中發生、發展的。環境寫好了，寫出特點來，還能渲染氛圍，表達感情，使文章更生動。

⒋通常要按事情開展順序，把一件事的起因、經過、後果寫清楚，要井然有序，還應把事情的來龍去脈寫清楚。

⒌記事要圍繞中心，抓住重點，不要八面玲瓏。重點要詳寫，寫詳細，寫詳盡，給讀者以深入的印象。

⒍ 寫事離不開寫人，同時在記事過程中，一定要把人物的言語、舉止神態、心思活動等寫仔細，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想感情，才能更好地表達這件事所包括的意義，即文章的中心思想。

三、寫人的作文應留意什麼？

寫人是作文的根本命題。寫人，可以側重寫人物的內部表現，即寫他在做些什麼，或許有哪些動人事蹟；也可側重寫人物的內心活動，寫他在一件事面前，在與他人交往中，或在一種特定的環境中的內心變化，和隨之發生的喜、怒、哀、樂之情；也可以交織地寫人的內部表現和心裏活動。

寫人的文章應留意以下幾點：

⒈ 交代清楚他是什麼人，如他的年齡、性別、外貌、職業、性格，及與本人的關係。⒉ 要寫出人物的特點。就是要寫出這人與其別人不同的地方。只要把特點寫出來了，才能給讀者留下深入的印象，文章也才能異乎尋常，有了新意。

⒊ 要經過詳細的事情來表現人物，決不能象教師給你寫品德評語那樣來寫人。所選的事情要能充分表現這種性格和品質。當你把事情寫好了，人物也就寫好了。如當你讀完《董存瑞捐軀炸暗堡》以及《我的戰友邱少雲》當前，你對這兩位英雄就有了深入的印象了。⒋ 要抓住人物詳細的舉止及其變化，給予詳細，生動的描寫。即抓住細節描寫人物，使原來比較平淡、模糊的形象變得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的任務》中，周總理扶正轉椅就是一個細節描寫，它表現了周總理有條不紊的任務作風。

⒌ 在進行人物言語描寫時，要符號人物的身份和性格，由於不同的年齡、職業、性格等的人物，他們所講的話是不同的，即便是同一人物，在不同的狀況下所講的話也是不同的。⒍ 要緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的中心思想來寫人，不要想到什麼就寫什麼，馬虎拼湊，拉拉雜雜，更不能反覆羅嗦，弄巧成拙，使人看了不知在說什麼。

四、怎樣寫命題作文？

教師給出作文標題，讓同學們依據標題要求做作文，這就叫命題作文。命題作文是同學們進行寫作訓練的一種重要方式。

當你在做命題作文時，不要看到標題就忙於動筆，要養成動筆之前想周全的習慣。可按以下幾個步驟進行：

一、 仔細審題，明白題意。細心地弄清標題的要求，重點和範圍，這是寫好命題作文最關鍵的第一步。

二、 確定中心，選好資料。在弄清標題的要求，重點和範圍之後，就要仔細回想與這

個標題有關的資料，哪些事是本人最熟悉的，最有新意的、預備表達一個什麼目的，這就是選擇資料，確定中心。中心明白了，就要盤繞中心，選擇最能表達中心的資料。這就是盤繞中心，選擇資料。

三、列好提綱，確定詳略。確定中心，選好資料當前，就得列個寫作方案，先寫什麼，再寫什麼，後寫什麼，得有個次第。哪些內容與中心關係密切，要詳寫，哪些內容與中心關係不大，可以略寫，得分個主次，這就要求列好提綱，確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才幹鞏固美觀。

以上三步做好了，你就可以按提綱進行寫作了，這樣寫出來的作文，就可以防止選材不當、文不對題，或者結構混亂、條理不清，或虎頭蛇尾、主次不分，甚至沒有中心的缺點。

怎樣寫看圖作文？

看圖作文就是把畫面的意思用文字表達出來，它是作文訓練的一種好方式，它能培養你的觀察能力，想象能力和思維能力。

看圖作文有單幅圖和多幅圖，但看是寫的前提。看圖要有順序邊看邊想，或從上到下，從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從兩頭到周圍；或從人到景，從景到人。想一想，圖上畫的是一件什麼事物，對畫面所表達的主要內容先有一個大約的理解。再細看畫面，理解事情發作的環境、地點，從景物和人物的穿着，還可以剖析出事情發生的過程；細看人物的穿戴和身體，想一想人物的身份，年齡和職業；細看人物的舉止，想一想他們在幹什麼，是怎樣乾的；細看人物的表情，想一想人物的思想感情。然後想一想整幅圖畫闡明一個什麼成績，作者畫這幅畫的目的是什麼。最初，按圖意列出提綱進行寫作。

敘事的單幅圖只展現了一件事的局部內容，除了後面所說的那些辦法外，我們還要學會從一幅圖的內容，想象出以前會怎樣 ，當前會發生什麼變化，注重寫好結尾和開頭。假如是多幅圖，要留意圖與圖之間的聯繫，要着重察看前一幅中沒有呈現的事物，如呈現了哪些新的人物，地點有什麼變化等。即便是相反的畫面，也要特別留意畫面的纖細變化，如人物的舉止和表情，天氣的變化等。從而理解事情的開展變化。逐幅看完後，再連接起來重看一遍，使畫面上事物的發生，發展的經過和結果，在本人頭腦中留下一個完整的印象，然後按每幅圖的主要意思列出提綱，突出重點，注意詳略，不要每幅圖都均勻運用力氣。每幅圖的敘述描寫要留意連接，相互銜接，不要變成圖意的表達。看圖寫話的畫面是運動的，而且比較單調，我們要經過細心察看，合理想象，使運動的畫面動起來，使單調的畫面充實起來，如使人物啓齒說話，展開心思活動，使景物具有顏色等。看圖寫話的辦法，扼要地可以用十二個字概括：順序察看，嘗試表達，合理想象。