教科室優秀教師事蹟材料
教科室優秀教師事蹟材料
該教師熱愛黨的教育事業,愛崗敬業,任勞任怨,大局意識強,工作中積極進取,敏於學習,努力鑽研,敢於創新,樂於奉獻。
該教師主抓學校教科室工作,能嚴格執行學校工作計劃和教科室工作計劃 ,堅定不移地貫徹上級教育教研精神,認真履行教育教學管理職責,深入推進集體備課,開展以“優化課堂,提高課效”爲主題的教研活動,加強課題引領,迴歸課堂,關注課堂,倡導的“閒聊式”評課,拉近了教師之間的距離,濃厚了教研氛圍。工作中“服務”在先,“指導”與“互學”並行,爲教師成長搭建舞臺,和老師們並肩作戰,一同成長,指導青年教師參加各級競賽活動屢創佳績,多次被評爲優秀指導教師。因工作出色,該教師多次被評爲優秀教科室主任、教研先進個人、課題管理先進個人、一師一優課組織先進個人等。
該教師幾十年如一日堅守在一線教學崗位上,服從學校工作安排,擔任六年級兩百多個學生的品德與生活教學重任。該教師刻苦鑽研,創新教法,着眼課堂和實踐,注重學生品德教育,教學落實,輔導學生參加各種競賽活動屢次被評爲優秀輔導教師,所教科目在全縣質量檢測中成績顯著,該教師多次被評爲學校教學能手、突出貢獻教師,深受師生和家長的好評。
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大學優秀學生個人主要事蹟材料篇1我是12級4班的郭琳娜,現爲南陽師範學院化學與製藥工程學院應用化學質量檢測方向大二學生。入校以來,我嚴格遵守學院的各項規章制度,一直以大學生素質標準要求自己。在思想,學習,工作,生活等方面取得了較大的進展。一·思想方面思想積...
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警先進模範事蹟材料篇1郝永旭,是龍井市第四中學七年級(七)班的一名學生,也是班級的團支部書記和數學課代表,是一個活潑開朗的陽光大男孩。他愛好廣泛,熱愛集體,關心同學,富有愛心,受到同學和老師的一致好評。心地善良,樂於助人,伸出援手幫助他人解決困難。他說,“助人爲樂,...