校長羣衆路線剖析材料(精選多篇)

第一篇：(校長)黨的羣衆路線教育實踐活動自我剖析材料

黨的羣衆路線教育實踐活動自我剖析材料

作爲一名校長，我認真學習了***在黨的羣衆路線教育實踐活動工作會議上的講話。習總書記在講話中強調指出，開展黨的羣衆路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮鬥目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決羣衆反映強烈的突出問題的必然要求。在教育系統開展羣衆路線教育實踐活動，對於增強廣大黨員幹部的宗旨意識和羣衆觀念，增強教育系統黨組織的凝聚力創造力戰鬥力，在教育系統凝聚起實現中國夢和教育強國夢的強大力量，具有十分重要的意義。作爲一名普通黨員通過學習深刻認識到，要把握羣衆路線教育精神實質，正確理解習總書記等中央領導同志重要講話精神，深刻領會開展這次教育實踐活動的重要性和緊迫性。

通過學習，我深刻認識到中央提出在全黨開展黨的羣衆路線教育實踐活動，具有深遠的歷史意義和現實作用，很有必要，十分及時。我更加清楚地認識到：在工作中必須嚴格要求自己，以甘爲孺子牛的姿態服務教育教學工作，始終勤勤懇懇，任勞任怨；要當好羣衆的貼心人，團結帶領身邊的同事，堅持兢兢業業、勤奮工作、埋頭苦幹，紮紮實實地做好自己的各項工作。

我通過學習還認識到作爲校長，就是要在本職崗位嚴格要求自己，爭做合格校長，優秀校長。我以先進典型爲榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：

一是深入學習。學黨章，在思想上深入瞭解政治理論知識，掌握科學文化知識和政策法規，用以指導工作實踐。一年來，本人堅定黨的信念、堅守黨員本色，堅持黨性修煉，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，捧着一顆律己、擔責、感恩的心，在思想上、行動上和黨組織保持高度一致，自感理論水平和綜合素質均有較大程度的進步。

二是勇於實踐。在工作中勇於創先爭優，在工作中能自覺做到把共產黨員的先進性以自己的實際行動體現到平時的工作之中去，遇到困難從不退縮，分發揮自己的主觀能動性，想方設法地解決各項難題。認真做好教科研工作，和老師們搞好教育教學研究。在教學工作中，針對學生的現狀，首先制定了相應的學科教學計劃和適合本班情況的教學目標，認真上好每一堂課，嚴格要求學生完成老師佈置的相關學習任務。並且在教學過程中，根據學生的學習反饋情況實時進行調整，使教學更貼近或更適合學生。

三是嚴格要求。在工作生活中，我能以一個校長的標準嚴格要求自己，積極起到一個校長的模範帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經常向先進典型學習經驗、交流心得，積極向組織彙報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題。

通過學習，自己在思想和工作上都得到了提高，但仍存在一些不足之處，剖析如下：

一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細緻，對於一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙於一般性的事務工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今後要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

二是在提高業務能力方面見成效。不管工作再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，加強對業務知識的學習，提高分析和解決問題的能力。

三是作爲一名校長，我要始終保持清醒的頭腦，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。

總之，今後工作中，我一定不負衆望,從我做起，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成爲一名優秀的國小校長。

第二篇：大學校長黨的羣衆路線實踐教育活動自我剖析材料

大學校長自我剖析材料

以爲民務實清廉爲主要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動，是我們黨加強自身建設，密切黨同人民羣衆血肉聯繫，鞏固黨的執政基礎的一項重大舉措。活動開展以來，按照省委羣衆路線教育實踐活動領導小組、省紀委和省委組織部的部署，本人認真學習了中央和省委有關文件，學習了習近平總書記等中央和省委領導同志的講話精神，認真、廣泛的徵求了方方面面的意見，結合自己工作實際和督導組反饋的情況，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真查找了自己在遵守黨的政治紀律，貫徹中央“八項規定”和省委“九條規定”，作風建設方面存在的突出問題，並對存在的問題進行了一些初步剖析分析，現將有關情況向衛生廳督導組領導及班子成員彙報如下：

一、遵守黨的政治紀律情況

作爲學校校長，本人始終把嚴守黨的政治紀律作爲自己的政治責任，作爲最根本的任務來抓。毫不動搖堅持黨的領導，始終與黨中央和省委保持高度一致。時刻做到政治信仰不動搖，政治立場不偏移、政治方向不迷失。在大是大非問題上能做到立場堅定、旗幟鮮明。始終把做好校內師生員工的思想政治工作作爲頭等大事來抓，特別是在各敏感時節包括今年的涉日活動等都能認真做好預防工作，我校從未發生上街遊行、集體靜坐等事件，確保了一方平安穩定。堅持黨委領導下的校長負責制，忠誠履行校長職責。完善工作制度、議事規則和決策程序，堅持民主集中制，建立和完善了“三重一大”事項集體決策制度。自覺並帶頭維護班子團結，自覺與書記密切配合，能及時與書記交心談心，溝通思想和意見。所有黨委集體形成的決議均能在校長辦公會和每週辦公例會及時有力地落實到位。同時注意充分調動班子成員的工作積極性，放手發揮每位副校長的作用。在教育教學和管理工作中，本人能自覺貫徹落實黨的教育、衛生與中醫工作路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，保障黨和國家的政策法規特別是招生就業政策、物價收費政策、國家扶貧助學政策等在學校得到不折不扣的貫徹執行。能認真落實黨風廉政建設，制定和完善了我校反腐倡廉一崗雙責的領導體制和工作機制。本人能主動加強有關黨風廉政建設方面政策規定的學習，能自覺地按黨員領導幹部的要求，規範自己的行爲，要求下屬做到的，自己首先做到;禁止下屬做的，自己堅決不做。如對基建項目，設備採購，本人從不推薦隊伍、不批條子、不打招呼，不利用職權爲親戚和身邊工作人員謀取私利。

存在的主要問題：對學校師生特別是青年學生的思想政治教育效果重視不夠，抓得不夠有力，特別是對如何針對師生的思想實際，有針對性、系統性開展理想信念、愛國主義教育還做得比較欠缺。貫徹落實中央和省廳決策部署結合學校實際不夠緊密，缺乏創新性。自己在如何處理政治學習與業務學習的關係時分寸還把握不好，存在重業務學習輕政治學習、重工作實踐輕理論學習的現象。在黨內政治生活中帶頭開展批評與自我批評也做得不夠，每次黨委民主生活會開展批評與自我批評的氛圍不濃，自我批評不實不深，特別是不重視批評武器作用的發揮。有時發揚民主還不充分，本人在實際工作中有時對其他班子成員的意見尊重不夠，與副職和中層正職交心談心做得還很不夠，以致他們對自己的某些工作的思路和設想不能及時、準確瞭解和理解，一定程度上影響了工作的預期效果。對於幹部的選用，雖然我校對中層以上幹部實行了競爭上崗方面的積極探索，但還是不能

很好適應新形勢下選人用人的需要，主觀色彩和唯票取人兩種現象還不同程度存在。反腐糾風工作力度還不夠，教育、制度和預防各個環節的工作不到位，財務制度執行不嚴，監管不力，2014年學校發生李承志挪用扶貧助學款案，作爲校長，作爲學校黨風廉政建設第一責任人，負有不可推卸的疏於教育、疏於管理、疏於監督的領導責任。

二、貫徹中央八項規定和省委九項規定，轉變作風的基本情況

去年以來，我校按照中央八項規定、省委九項規定和衛生廳17條規定、省教育廳有關規定，進一步認真貫徹落實黨的羣衆路線，班子作風有了進一步和轉變。本人也在思想上有了更加深刻的觸動，言行上有了更大輻度的轉變。

一是更加深入系部處室、深入學生宿舍、課堂、食堂和實習基地。爲了掌握學生在醫院藥企實習真實情況，今年暑期，我犧牲近半個月休假，走訪了益陽、常德、張家界、吉首和長株潭18家實習基地，及時解決實習學生生活學習上的問題，聯絡、增進與實習基地領導的友誼，請求多爲我校學習解決就業問題，達到了較好的效果。學生感覺親切，醫院和藥企對學校教學和管理提出了很多建設性建議和意見，爲改進教學，提高人才培養質量收集到了實習和用人單位的有益信息。

二是改進調查研究。年初，我將第三方評價機制引入學校管理，與麥可司聯手，將新生入學教育、畢業生就業質量等關係人才培養質量的2個重大問題納入科學調研的範疇，通過雙方通力協作，取得的調研結果已經用於指導改進入學教育和就業工作。在此基礎上，我校今年入學教育的時間延長了，內容增加了，形式變換了，效果更好了。目前學校正將畢業生調查結果進行認真分析，必將對下一階段我校就業工作形成科學的指導意見。

三是轉變文風、會風。爲解決學校文山會海問題，讓同志們騰出更多時間精力抓教學，抓建設，我做到儘量不開會、少開會，開短會。非開不可的會做到會前精心籌劃，做足準備。特別是自己帶頭，要求會中發言者開門見山，不講空話、廢話、大話、假話和套話，不講不着邊際的話。

四是厲行節約、嚴格控制三公經費方面，本人能嚴格按照文件要求，在公務用車、公款接待和因公出國方面能堅守底線，同時想方設法通過加強管理，在節約水電，節省辦公經費上做了一些行之有效的工作，藉助衛生廳節能專項治理，改換了一批水電設備，增加了節能設施，同時通過無紙化辦公和無紙化考試，減少紙張浪費。本人至今不會開車，同時堅持了公車不私用的基本原則。本人的公務用車還是借用的附屬醫院前任書記的。

五是爲民辦實事方面，年初增設了職工在東校區的停車位，解決了職工停車難的問題;在職工之家和學校運動區增設了文體設施，增加活動場所和空間;爲了讓困難學生改善生活，今年提高了勤工助學崗位津貼，同時增加80萬元貼補學生食堂。

轉變作風是一個長期的過程，雖然做了一些工作，但離羣衆的要求，離中央的八項規定和省委九條規定還有一定的距離，特別是如何進一步增強節約意識和成本意識，勤儉辦校方面還需要進一步挖潛。在解決師生切身利益，努力提高在職與離退休員工待遇方面，還要加大力度，力爭讓師生更加滿意，讓組織更放心。

三、查擺本人及本校四風方面存在的突出問題

《中共中央關於在全黨深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動的意見》確定把這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。作爲學校行政一把手，作爲法人，通過學

習使我認識到，解決學校“四風”問題必須從我做起，從小事做起，從現在做起。現將本人和學校存在的“四風”問題作一自查分析，以發現問題，明確診斷，便於對症、對因開出處方，達到治標、治本的目標。

在形式主義方面，主要表現在①是學習上蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，特別是學習做好工作所需要的知識方面不紮實，未下真功夫。將學習當成應付場面，無心、無力在實踐中認真運用。(我校計財處李承志案，與本人及相關人員財務監管知識不紮實不無關係。)②是工作上任務佈置多，認真檢查落實到位少;校規校紀方面制度多，貫徹執行力度小。以會議落實會議、以文件落實文件。花拳繡腿，知行不一、不求實效，文山會海、貪圖虛名。③是抓工作有時不講實效，不下功夫解決明知存在的矛盾和問題，(如坐班人員刷卡簽到問題)④是下基層調研不夠深入，隔着玻璃看，只看“門面”和“窗口”，不看“後院”和“角落”，(如搭建車棚事例沒有發現和制止在初期)。⑤是總結、宣傳只重視突出正面典型，忽視不足與教訓，剖析問題不深入到位，以致一些問題不能及時解決。

在官僚主義方面，主要表現在①是對實際情況瞭解不深入、關注不到位，脫離實際和羣衆，高高在上，不願深入困難艱苦地區，不願幫助基層和羣衆解決實際問題，甚至不願同基層和普通羣衆深入打交道，怕給自己添麻煩，工作上敷衍塞責、推諉扯皮、得過且過(解決子女就業等難點問題有時繞圈子)。②不顧實際和羣衆意願，有時靠拍腦袋決策、拍胸脯表態，盲目鋪攤子、上項目，最後拍屁股走人，留下一堆後遺症。③有時對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對下則門難進、臉難看、事難辦，對待上級部署囫圇吞棗、斷章取義，執行上級決定照本宣科、等因奉此，或者照貓畫虎、生搬硬套，以前怎麼做就怎麼做，別人怎麼做就怎麼做，完全不顧本地本部門實際情況。

在享樂主義方面，主要是精神懈怠、不思進取，玩風太過(麻將)。意志消沉、安於現狀，不願吃苦出力，滿足於現有學識和見解，陶醉於已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。

在奢靡之風方面，雖然學校經濟實力不足，在三公經費上問題不是太突出，但還是存在不同程度的鋪張浪費。

一是公車問題。目前本人乘坐的公車是從附屬醫院借用的符合標準的普通別克車，已經行駛了l0萬多公里。但學校總體上講車輛運營、水電成本掌控不是太好。還有節約調整空間。

二是人情消費問題。近l0年來，家裏沒有發生婚喪嫁娶等重大事情，不存在大操大辦的問題。儘管校內職工紅白喜事只要是我知曉的我都儘量參加了，但我家裏兒子上大學，考研、考博甚至兒子結婚我都堅持沒擺一桌酒席。

三是“職務消費”問題。在公務接待中，基本上能夠按照機關公務接待標準執行，個別情況下，如接待上級主管領導部門領導有超標準接待的現象。

四是“三公經費開支過大”問題。能夠執行機關嚴控“三公經費”的規定，近年來公務接待開支有所減少，公務用車的開支明顯減少，存在對外接待有時陪人過多，用酒用煙檔次有時過於講究，辦節辦會預算控制不太嚴格。

五是“違反規定配備祕書”問題。本人分管學校兩辦工作，我和書記都沒有配備祕書，爲了減輕辦公室文祕的工作負擔，本人經常親力親爲寫材料，修改文稿。

六是“違規佔用住房和辦公用房”問題。本人除了樣內一套福利私房，沒有在任何地方佔用房屋，現在的辦公室是前任校長後騰與我的，面積沒有超標，佈置簡樸。

七是“管理家屬子女和身邊工作人員”問題。我夫人肖躍羣在學校擔任五官科教授，最近剛到55歲，已經及時辦理退休，從不過問學校公務，從不插手學校人事、財經和招標採購等事項。爲本人把好廉政關也是稱職的。我的兒子郭少聃2014年研究生畢業，在湖南工業大學科技學院擔任編外心理諮詢師2年，直到去年下半年，考上中南大學博士以後，工大才解決他的編制。本人的司機是從株洲市勞務市場委派的，不存在利用本人的關係經商、插手學校人、財、物問題。

四、產生問題的主要原因剖析

1.學習要求不夠深，自以爲工作30年了，學校管理輕車熟路，所以遇事憑經驗、憑感覺，不是虛心向羣衆、向書本、向同行請教，有時不免拍腦袋拍胸脯決策，從而導致政策把握不準，決策失誤，管理不到位。

2.批評應用不夠狠，老好人思想作梗，遇到不利學校建設發展、不利學校管理的不正之風和不良傾向，不敢大膽批評，得過且過，是導致學校執行力不夠強的重要原因。其實不敢得罪少數人，反過來得罪了多數人。

3.羣衆意識不夠強，凡事發動羣衆依靠羣衆不夠，有時過於親力親爲，不免費力不討好，比如學校開放式文化走廊，我自己費了不少功夫，找資料，設計圖片，最後還是很多地方考慮不周，引來一些口舌。

4.注重細節不夠嚴，無論從管理，還是從自律，細節有時很關鍵。以節約爲例，一分錢，一滴水，一度電，總不以爲然，日積月累，就會積重難返。

五、今後的努力方向和改進措施

通過此次羣衆路線教育實踐活動，使我深深體會到：

1.反對形式主義，本人要從認真學習方面下真功夫，進一步端正學風，改進文風和會風(力爭大小會議上不講空話、大話、套話，不講不着邊際的話，也要求聽會者不講小話)。在大是大非面前敢於擔當、敢於堅持原則(牽涉職工切身利益的事情、關係學校全局大局長遠利益的事情)，真正把心思用在幹事業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上(當前要狠抓新校區建設，要認真落實年度辦實事任務)，不擺花架子，不打繡花拳。

2.反對官僚主義，要更加深入實際、深入基層、深入羣衆(堅持下課堂聽課、下系部處室徵求意見、儘量兼課)，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調查研究，虛心向羣衆學習，真心對羣衆負責，熱心爲羣衆服務，誠心接受羣衆監督(更好地發揮校務公開、職代會作用);

3.反對享樂主義，必須牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有爲的精神狀態(想方設法，創造條件，積極獨立升本);既要率領班子抓硬件建設，又要帶頭抓教學質量和科學研究，力爭人才培養質量上檔次，科研成果上水平。要克服老氣橫秋、不思上進的苗頭，要堅決收攏玩心，一心一意謀發展，振奮精神搞建設。

4.反對奢靡之風，要堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情，進一步嚴格控制公務用車、公款接待和因公出國等三公經費。

總之，通過此次羣衆路線實踐教育活動，要落實爲民、務實、清廉的基本要求。爲民，就是要堅持以師生員工爲本、師生員工至上，堅持立黨爲公、執政爲民，堅持一切爲了羣衆、一切依靠羣衆。堅持從師生中來、到師生中去。務實，就是要求真務實、真抓實幹，發揚理論聯繫實際之風;堅持問政於民、問需於民、問計於民，發揚密切聯繫羣衆之風;謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，發揚艱苦奮鬥之風。清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，

主動接受監督，自覺淨化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行爲，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，嚴格規範權力行使，把權力關進制度的籠子，堅決反對一切消極腐敗現象。努力打造文明高專、特色高專、數字高專、幸福高專，辦黨和人民滿意的學校。

第三篇：校長黨的羣衆路線教育實踐活動查擺問題環節自查剖析材料

校長黨的羣衆路線教育實踐活動查擺問題環節自查剖析材料在“黨的羣衆路線教育實踐活動”中，通過認真學習黨的十八大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：

開展以爲民務實清廉爲主要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動，黨長期執政條件下，一些黨員幹部受“官本位”思想腐蝕，羣衆觀念淡化，一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義，黨執政面臨脫離羣衆的最大危險。十八大提出在全黨深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性，非常必要也非常及時，充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認識，對在新時期加強自身建設的高度重視。

踐行羣衆路線，“爲民”爲旨。立黨爲公、執政爲民，全心全意爲人民服務是我們黨的根本宗旨。要以民利爲先，把實現好、維護好、發展好人民羣衆的根本利益作爲自己思考問題和開展工作的出發點和落腳點；要以民心爲鏡，把羣衆滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作爲衡量工作成效的標準；要以民意爲天，做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀。踐行羣衆路線，“務實”爲要。空談誤國、實幹興邦。堅持實事求是，大興務實之風，才能更好地堅持黨的羣衆路線。黨

員幹部要腳踏實地，要聯繫實際，鼓實勁而不唱高調，幹實事而不做表面文章，求實效而不圖虛名；要盡職盡責，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉，不辱使命，不負重託。踐行羣衆路線，“清廉”爲本。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，乾乾淨淨做事，要加強學習，增強黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀；要自重、自警、自省、自勵，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經住考驗；要始終做到立身不忘做人之本，爲政不移公僕之心、用權不謀一己之私，永葆共產黨人本色。

作爲學校負責人，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善的過程。認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

（一）思想政治方面。主要表現在理論學習少，思想改造抓得不緊。一是學習的自覺性不高，沒有養成自覺學習的習慣。二是學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統深入的鑽研。三是放

鬆了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。

（二）貫徹羣衆路線方面。主要表現在深入課堂少，聯繫教師不夠緊密。一是依靠羣衆的觀念不強，在工作中未做到廣泛深入地發動羣衆提意見和建議，未能很好地汲取羣衆的智慧，未能認真學習總結和利用羣衆創造的經驗。二是爲教師服務做得不夠，爲教師辦實事少，在解決羣衆問題上，總認爲很多是普遍問題，不是自己能解決的，沒有盡全力去爭取和努力。

（三）工作表現方面。一是思想不夠解放，調查研究不夠深入，工作上創新創造程度淺，解決難題辦法少。二是對工作中存在的困難思考的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。三是工作中有時心浮氣躁，性子過急，對事急於求成，有時考慮問題不夠周全。

整改方向和措施

1、重視理論學習，做勤學善思的表率。今後我不僅要系統的學習中國特色社會主義理論，還要認真學習研究黨和國家政策，熟悉相關法律法規，仔細分析經濟社會發展的形勢和問題，

堅持用學習來提高自己的政治和理論水品。

2、加強黨性修養，做創先爭優的表率。始終堅持按照《黨章》對黨員的要求，嚴格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強紀律觀念，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到爲民、務實、清廉，在工作上爭創一流業績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。

積極開拓進取，做求真務實的表率。熱愛本職工作，深入鑽研，愛崗敬業，勇於擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個新的水平。

4、堅持心繫學校，做爲民服務的表率。要敢於、善於傾聽教師的意見，把教師的批評當做鞭策自己的忠言，把教師答不答應、滿不滿意作爲一切工作的出發點和落腳點，把教師的合理要求當做自己的事，始終盡力而爲。要從教師的生活環境、文化程度、思想認識等方面去理解他們，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細緻、合法的去做羣衆工作。

第四篇：羣衆路線剖析材料

我局深入開展以爲民務實清廉爲主要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動，在縣委的統一組織領導下，廣大黨員幹部切實加強羣衆觀點，羣衆路線、羣衆立場教育，不斷增強責任意識、爲民意識和廉潔意識，把“以人爲本、執政爲民”理念貫徹到整個工作當中，努力實現全局黨員幹部思想作風紀律的進一步好轉，促進我縣經濟快速發展，爲實現民族偉大復興的中國夢提供堅強的政治保證。

我的理解是首先必須從思想上重視，從學習上保證，從實踐中開拓，切實解決羣衆中存在的困難和問題，並建立起解決羣衆困難的長效機制，使活動取得實實在在的效果。

一.加強學習，樹立牢固的羣衆理念，打好思想基礎。羣衆觀點是馬克思主義政黨的根本觀點，是黨制定路線、方針和政策的根本出發點。要尊重人民羣衆的主體地位，擺正同人民羣衆的關係，強化公僕意識，把一切相信羣衆，一切依靠羣衆，作爲我們想問題、作決策、辦事情的根本出發點和落腳點。雖然自己作爲一名領導幹部，但從農村中來，在農村長大成人，我深深的瞭解羣衆的艱辛，更懂得農民羣衆淳樸、勤勞、忠厚的寶貴品質，對待羣衆，有與生俱來的親情，有着樸素真摯的感情。我經常在實際工作中思索總結羣衆工作的有效方法，怎樣才能以真誠服務羣衆。此次教育活動使我深刻認識到，要做好羣衆工作就要心裏時刻裝着羣衆，做到設身處地爲羣衆着想，深入到羣衆中去，滿腔熱情的爲羣衆排憂解難、化解矛盾，堅決不允許存在對羣衆感情麻木不仁的工作態度和生硬簡單的工作方法。

二、努力實踐，堅持羣衆路線，解決羣衆難題。把羣衆利益放在首位，尤其是處理水利這些與羣衆生活息息相關的問題，做決策一定要堅持羣衆立場，協調處理好各方面的(請繼續 關注本站)利益，身爲一名水利領導幹部，接觸最多的就是民生問題，如何關心百姓疾苦，常懷爲民之心是對黨員幹部的考驗，爲此更應該深入一線，把羣衆關心的熱點、焦點問題緊緊抓在手上。經常下鄉走訪，與羣衆溝通，聯繫，2014年3月，爲解決西鎮農民的吃水不便問題，爲他們送水管，建水池，做到應保盡保，加強農村水利設施建設。

三、廉潔自律，堅持權爲民用，維護羣衆利益。廉潔自律是黨對黨員幹部的一貫要求，應時刻牢記全心全意爲人民服務的宗旨，要運用好、發揮好手中的權力，自覺做到秉公用權、勤政廉政、情繫民生、維護民利、凝聚民心。切實爲羣衆謀福利，堅決杜絕濫用權力、以權謀私。

我認爲，要搞好羣衆工作，就必須長期樹立爲民服務的理念，堅持羣衆觀點，站在羣衆立場上，時刻想羣衆之所想，知道他們的所盼所求，掌握思想動態，增強工作的針對性和實效性，切實解決他們的實際困難，真正做到情爲民所繫，權爲民所用，利爲民所謀。

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第五篇：羣衆路線的剖析材料範本

黨的十八大以來，爲着力解決人民羣衆反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下羣衆工作的能力，我院深入開展了以“爲民、務實、清廉”爲主題的黨的羣衆路線教育實踐活動。今年，按照省、市、縣《關於開展黨的羣衆路線教育實踐活動調研工作的通知》精神，我又跑遍了範家鎮建龍、上辛等16個村70個組，採取“聽、看、談、問、議”的方式，召開各種座談會18場次，走訪村、組幹部羣衆813人，發放徵詢意見表811份，基本摸清了羣衆當前生產生活方面最需要、最迫切解決的問題，摸清了羣衆對法院工作的要求與期盼、意見與建議。真是受益匪淺，感受頗深。

我認爲，作爲基層法院，在新時期要貫徹好黨的羣衆路線教育實踐活動，要做到“五強化、五確立、五增強”。

一、強化宗旨意識，確立羣衆觀念，增強司法的人民性

狠抓思想政治建設，切實解決法官幹警在思想觀念，司法理念等方面存在的突出問題。組織幹警深刻學習黨的路線，方針，政策和社會主義法治理念，堅定理想信念，樹立正確的司法審判羣衆觀，將羣衆觀點和羣衆立場貫穿於司法審判的全過程，堅持不懈地做好羣衆工作，做到思想上尊重羣衆、感情上貼近羣衆、行動上深入羣衆、工作上依靠羣衆，確保司法爲民觀念入腦入心。要緊緊圍繞“爲大局服務，爲人民司法”工作主題，堅決克服就法律談法律、就案辦案的傾向，切實做到既崇尚法律，嚴肅執法，又理解立法精神，考慮司法目的和社會效益，把維護羣衆利益與推進審判工作結合起來，實現社會效果和法律效果的統一。狠抓幹警的常態化法律業務知識培訓、庭審技能訓練、司法文書製作，注重研究新類型案件，以過硬的司法能力有效地滿足人民羣衆的司法需求。

二、強化公正意識，確立使命觀念，增強司法的公信力

要始終把公正司法作爲人民法院工作的生命和提升公信的基石，把執法辦案作爲第一要務，忠實履行法律職責，堅持按程序辦事，憑證據說話，依法律裁判，特別是要認真貫徹執行修改後的刑訴法和民訴法，充分保障當事人依法享有的各項訴訟權利，讓有理有據的當事人贏得了官司。要始終牢記使命，加大審判力度，依法嚴懲“兩搶一盜”、黑惡勢力、黃、賭、毒犯罪，確保人民羣衆安居樂業。妥善審理民間借貸、合同糾紛，遏制惡意訴訟，促進社會誠信體系建設。要切實關注民生，妥善審理教育、住房、醫療、婚姻家庭、勞動爭議和社會保障等民生案件以及涉農案件。加強調解工作，健全和完善訴訟與非訴訟相銜接的矛盾糾紛解決機制，動員和組織社會力量參與矛盾化解，實現“定紛止爭，案結事了”。要加大行政行爲的審查監督力度，通過司法建議、行政白皮書，向有關部門提出合理化建議，充分發揮行政審判對法治政府建設的促進作用。要深化執行聯動機制建設和執行威懾機制建設，強化反規避執行措施，堅持對每一件執行案件做到執行辦法窮盡、執行措施窮盡、可供執行財產窮盡，強力破解“執行難”題，切實提高案件執結率和實際到位率，切實維護人民羣衆的合法權益，力爭讓人民羣衆在每一個司法案件中都能感受到公平正義。

三、強化便民意識，確立爲民觀念，增強法院的親和力

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要始終確立爲民司法觀，積極推行人性化的司法便民措施。打造好立案信訪大廳一站式服務平臺，發揮訴訟引導服務職能。進一步拓展簡易程序適用範圍，完善小額民事案件速裁製度，實現案件繁簡分流，降低訴訟成本，減輕羣衆訴累。加大司法救助力度，簡化爲經濟困難當事人緩、減、免交訴訟費的審批程序，確保人民羣衆能打得起官司;協調落實刑事被害人、涉執行、涉信訪特困當事人救助資金，促進矛盾化解。加大“巡回法庭”審判力度，充分利用一村(社區)一法官機制，開展法律宣傳諮詢，排查矛盾，就地解決糾紛，爲人民羣衆提供更加高效、便捷、優質的服務。高度重視解決涉訴信訪工作中存在的問題，完善“訪轉訴”工作機制，紮實開展“大走訪、大排查、大調處”，採取“四定一包”責任制，及時化解涉訴矛盾，盡力滿足人民羣衆的合理訴求。要積極迴應人民羣衆對司法的關切，充分理解當事人對所涉案件的關心，以良好的作風和極大的耐心，加強與當事人的溝通，將辨法析理等工作貫穿審判全過程，確保當事人打一個明白的官司。要及時反映民聲，向有關部門提出合理化建議，幫助羣衆致富，不斷提高人民羣衆對法院的滿意度。

四、強化廉明意識，確立反腐觀念，增強隊伍的純潔性

堅持以人爲本，從嚴治院，從嚴治警。落實中央關於改進工作作風的八項規定、最高法院關於改進司法作風的六項措施，說實話真話新話，查實情、出實招、辦實事，踏踏實實爲羣衆排憂解難，建設一支作風優良的隊伍。堅持“一崗雙責”，抓好黨風廉政建設，建立廉政風險防控機制，利用暴露的腐敗案例經常進行警示教育，防患於未然。嚴格執行“四個一律”、“五個嚴禁”等規定，對羣衆舉報、上級批轉、媒體曝光的有關違法辦案、司法作風不廉、影響法院形象的人員及其他一切違紀違規行爲一查到底，嚴肅處理，確保法官清正、法院清廉、司法清明。

五、強化責任意識，確立監督觀念，增強司法效能

對內來講，進一步健全以崗位目標考覈爲重點的司法責任體系，修正完善審判質效評估和法官業績考評機制，加大案件質量評查長效機制建設。着重抓好案件流程管理、審限管理和裁判文書製作的規範管理，實施“精品審判工程”，切實提高案件質量和效率，實現均衡結案。要完善案件質量評析管理制度，對錯案進行追究，對優秀案件合議庭、優秀案件承辦人、優秀法律文書製作者進行表彰獎勵。實行審判工作運行態勢分析通報制度，逐月公示審判庭室和法官個人的工作業績情況，形成人人爭辦案、多辦案、辦好案的良好氛圍。要加大司法公開力度，強力推進執法規範化建設，以執法公開促執法規範，以執法規範促執法公正，讓能公開的執法行爲和環節全部公開，用剛性的制度和公開的程序監督審判權在陽光下運行。對外來講，要主動接受人大及其常委會監督，接受政協民主監督和檢察院的法律監督，接受社會各界監督，落實“法院開放日”制度，邀請代表、委員視察法院工作，暢通監督法院工作渠道， 確保審判權在陽光下運行。繼續深入開展審判“五進”和徵詢旁聽公民對裁判的意見和建議活動，邀請人大代表、政協委員和其他公民旁聽庭審活動。進一步加強人民陪審員工作，實行裁判文書網上發佈制度，最大限度的保障人民羣衆對審判、執行工作的知情權、參與權、表達權和監督權，進一步推動法院科學發展。

總之，要通過黨的羣衆路線教育實踐活動，務必使全院法官幹警思想受教育、道德上水平、作風見實效、工作上臺階、羣衆得實惠，務必爲營造安全穩定的社會環境、競爭有序的發展環境、公平正義的法治環境提供有力的司法保障。