XX教育民主查擺理論學習、政治素質、能力本領、擔當作爲、工作作風、廉潔自律六個方面2023年主題教育專題民主生活會六個方面個人剖析發言提綱材料（10個問題）

最新主題教育民主生活會存在的問題個人查擺檢視（10個問題）

主題教育中存在的問題個人查擺檢視

XXXX書記指出，以縣處級以上領導幹部爲重點在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是貫徹落實X精神的重大舉措，對於統一全黨思想、解決黨內存在的突出問題、始終保持黨同人民羣衆血肉聯繫、推動黨和國家事業發展，具有重要意義。

按照工作要求，我對照學習貫徹主題教育要求，全面梳理學習研討查擺的問題、對照黨章黨規找出的問題、走訪調研發現的問題、羣衆反映的問題、談心談話指出的問題，共彙總形成6個方面10個突出問題，具體情況如下：

一是黨性修養境界還有差距。主要表現爲在意識形態方面做得還有所欠缺、不夠到位，對一些社會上的錯誤言論和不良思潮沒有做到旗幟鮮明的反對和立場堅定的回擊。生活中還存在一些“好人主義”的思想，沒有將錯誤思潮、錯誤言論上升到意識形態鬥爭的高度。

二是理論聯繫實際仍有欠缺。主要表現爲在貫徹落實上級決策部署和路線方針政策方面，還存在和工作實際結合不緊密、不到位的問題。對於工作實際情況掌握得還不夠透徹，有時考慮問題還不夠周全，只顧執行上級政策，與實際科學有效銜接的融合程度還需加強。

三是創新發展理念不夠充分。主要表現爲在樹立和落實新發展理念方面，對中國式現代化的內涵和規律的理解、認識有差距，一定程度上存在片面性，由此或多或少影響了應對經濟社會高質量發展主觀能動性的作用發揮效果，與發展形勢要求還有差距。

四是工作落實力度不夠強大。主要表現爲一定程度上存在對落實效果不佳的部門壓力傳導不夠。隨着對各項工作深入地瞭解，發現個別單位領導幹部存在對工作“底子不清楚、頭腦不清醒、思路不清晰”的問題，還有個別幹部存在“執行落實不到位”的問題，對此，督促落實的力度有待加強。

五是政治理論素養還不夠高超。由於對中國式現代化認識不夠深刻，沒有能科學準確把握中國式現代化內在規律，因此對中國式現代化學習理解也不夠準確到位，需要持續加強學習和思考。同時，由於自己平時政治理論讀本學習的多、原著學習的少，零散學習的多、系統學習的少，學習的深度不夠，學習的系統性和經常性不夠，政治理論學習成果沒有得到很好的轉化和昇華。

六是理論聯繫實際還不夠緊密。在貫徹上級的決策部署時，養成了“不折不扣嚴落實，原原本本要執行”的工作理念。但是從現在工作形勢來看，以往那種一個工作模式能放之四海而皆準的辦法行不通了，理論聯繫實際工作不夠，可以說在一定程度上犯了經驗主義的錯誤。

七是發展理念更新還不夠快速。對XX經濟社會發展態勢和規律認識不夠深刻，在面對招商引資、供給側結構性改革等方面的問題時，思想不夠解放，理念和舉措不夠先進，對於在“五大發展理念”的框架下，如何推動XX經濟平穩較快發展，需要進一步深入研究思考。

八是責任意識樹得還不夠牢。對於個別部門工作效率低、精神狀態差的問題，壓力傳導不夠，沒有真正形成一級向一級加壓的狀態。個別單位幹部責任意識和擔當意識不強，導致工作作風不實、工作主動性和積極性不高，影響了上級決策部署的落地生根，需要進一步加大壓力傳導力度，切實推動工作落實。

九是“兩個責任”落實還不到位。過去自己就是專門抓黨務工作的，但隨着崗位職務的變化，從過去的一心一意抓黨建，變成了黨建經濟兩手抓兩手都要硬，這樣靠自己以前在抓黨建工作方面的經驗來對待就稍顯不足。在工作實踐中，相對來說，一定程度上造成了對經濟工作抓得多、研究的多、部署的多，而對黨建工作抓得少、研究的少、部署的少，這些需要在今後的工作中加以改進。

十是黨風廉政建設還不夠優化。沒有堅決抵制、嚴厲批評“不想爲”的歪風邪氣，緊緊盯住“胡作爲、亂作爲”和“道德素質差”的問題。沒有以“清、實、細、嚴”四字工作要求爲根本，把問題意識和問題導向貫穿黨員領導幹部思想教育和道德修養的全過程，導致工作中存在辦事拖拉、落實不快、效果不佳的情況。