新老生交流會主持稿 新老生交流會主持人稿子【精品多篇】

新老生交流會主持稿 篇一

敬愛的領導、老師們，可愛的學弟學妹們，大家晚上好。很高興能夠主持本次學習經驗交流會，我是來自08土木2班的袁珍珍，在此感謝從百忙之中抽空來參加本次學習經驗交流會的嘉賓、優秀教師代表和優秀學生代表，嘉賓有系副主任易萍華老師，系綜合辦主任劉建華老師，大一輔導員宋賽飛老師，大一輔導員晏星星老師，分團委第一副書記陳斌，學生會主席張志鵬。優秀教師代表有肖燁老師。優秀學生代表有06土木郭婧，07資勘王程，08測繪諶沁禕，08土木劉琦，08資勘段吉琳，08工管詹博韜。

經歷了六月大學聯考的磨練，帶着一份期盼，一份新奇，踏入了東華理工大學長江學院資源與環境工程系，莘莘學子在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而應對陌生的大學生活、學習，新生們感到困惑、迷茫……本着爲同學服務的精神，我們學習實踐部精心策劃了本次學習經驗交流會，主題是：交流經驗，豐富生活。期望學弟學妹們從老生和老師的經驗中找到更適合自我的學習方法，合理利用課餘時光，正確處理學習、工作、生活三者之間的關係，讓以後的學習更有目的性，明白爲什麼要學，懂得怎樣去學，確定自我的奮鬥目標，充實地度過完美的大學生活。

首先是由我們的優秀學生代表跟學弟學妹沒分享他們在學習、工作和生活方面的一些好的經驗，第一個上場的是國家獎學金獲得者，083532班組織委員段吉琳同學，大家掌聲歡迎。

感謝段同學精彩的發言，確實，人生不如意十有八-九，奮鬥總是青春的主旋律。努力奮鬥，就算一開始是失敗，但總有成功的那回。

接下來這位跟大學分享經驗的但是我的偶像，她是一名中共黨員，一名學生幹部，幾次國家獎學金獲得者，同樣各項比賽大獎的來自06土木工程專業的郭婧，掌聲有請郭婧學姐。

郭婧學姐跟我們主要講到一個心態的問題，的確，持續一個良好的心態是我們學好的前提條件，只有自信去應對，才能更好地提高學習效率

立刻要上來跟大家發言的這位學弟學妹們就應都是十分熟悉的，他就是我們分團委學生會副主席來自08工程管理專業的詹博韜，掌聲歡迎。

新老生交流會主持稿 篇二

合：親愛的同學們，大家，下午好！

男1：我是今晚的主持

女1：我是今晚的主持

男2：我是今晚的主持

女2：我是今晚的主持

男合：腳踏着青春的節拍，我們向夢想走來

女合：激揚着青春的風采，我們向希望走來

合：歡迎你們來到

歡迎你們加入

男1：今晚，爲你們即將開始的全新的大學生活而歡慶

女1：在這激情澎湃之時，我們將爲人生描畫絢麗的色彩

男2：在這熱情高漲之時，我們將爲青春譜寫動人的旋律

女2：我們將從這裏出發，開始人生中最美好的旅程

男1：我們將從這裏起飛，追逐心中永不放棄的夢想

女2：下面我宣佈

宣講會暨新生見面會現在開始！

男2：下面讓我們隆重介紹今天的到場的哦！

女1：COO兼任祕書長*學姐宣傳部部長學姐，**活動部部長*學姐，*培訓部部長*學姐，

男1：他們都是聯合創始人啊，全都是美女姐姐！

女:2：最後讓我們介紹創始人兼任CEO的學長，

男2：歡迎各位學長學姐！也感謝各位學長學姐辛苦爲我們做這次活動！

男1：下面有請*CEO助理，學長致開幕詞，有請！

女1：感謝學長的精彩致辭。

男2：接下來有請*CEO助理，學長髮言，有請！

女:2：相信學長的演講，大家對社團也有更多的瞭解。

男1：是我們夢想的啓航點，是我們青春的舞臺，

女:2：讓我們走進，共同建設美好的未來。

男2：*部下設四個個常規部門，

女1：分別是培訓部活動部，宣傳部和祕書處

男1：培訓部主要是負責線上詞條培訓工作，辦公軟件的培訓。

女1：下來有請培訓部助理學姐爲大家詳細介紹培訓部。

男2：大家歡迎！

女:2：感謝培訓部助理的精彩講解。

男1：接下來有請活動部助理學長爲大家介紹活動部的詳細內容。

女:2：有請！

男2：介紹完活動部，大家再來了解一下負責活動前後期宣傳的宣傳部。

女1：有請宣傳部助理學長爲大家做以詳細的解說。

男1：感謝宣傳部助理的精彩演說。

男2：下面有請祕書處助理學姐爲大家介紹祕書處的主要職責。大家歡迎。

女:2：感謝學姐的講說

男1：最後有請我們俱樂部的活動運營先鋒官學長進行介紹！

女1：感謝學長的講解

男2：聽完了各部門簡介大家都有了一定的瞭解，各部門期待你們的加入。

女:2：下面有請我們兼任CEO的學長作總結髮言

男1：我們掌聲有請！大家有問題就可以向學長拋哦，有獎勵的啊！

女1：接下來的環節應該是今晚最精彩的了，我們破冰之旅開始啦！

男2：還是讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學長的爲我們主持本次的破冰之旅！

男1：青春的自由青春的動感青春的世界充滿夢想和希望

女:2：夢想和希望中就有你們——百科的新生們！

男2：你們的夢想和希望又是什麼呢？

女1：請你們拿起手中的筆書寫自己的輝煌

男2：今天青春的音符在跳動

女1：今天夢想的脈搏在延續

男1：有愛的地方就有夢想

女:2：有夢想的地方就有希望

男12：我們將用熱情站在青春的起跑點

女12：我們將用奮鬥書寫俱樂部，新的篇章！

合：感謝各位懷有同樣志向的新同學的到來！

到此結束！

有關新老生交流會主持稿 篇三

我們對新教師的培養目標是：在教育教學方面一年常規過關、二年能力達標、三年爭取獨擋一面。爲此新上崗教師每人都要與有經驗的老教師結對成對子，結對教師間要履行好各自的職責和義務。

1、新老教師要明確培養目標，老教師要認真地教，新教師要認真地學。

2、老教師從班隊工作、制定教育教學計劃、“五認真”等教學流程，對新教師進行全過程的跟蹤輔導。

3、老教師隨時爲新教師上示範課，新教師要認真聽課，做好記錄，逐步掌握上課的環節的藝術。

4、老教師要指導新教師做好“五認真”，熟悉大綱，指導分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略；新教師要鑽研教材，備好每節課，每節課要有規範的教案。

5、新教師經一段時間的教學實踐後，指導老師要進行隨堂聽課，下課後幫助小結，分析得失，新教師在一學期中舉行一到二次全組(或全校)的公開課，彙報成績。

6、老教師要加強對新教師的語言表達能力，板書和板畫能力，實驗操作能力等教學基本功的訓練，經常示範、督促與檢查。

7、老教師指導新教師進行命題出卷，使新教師對命題的原則、容量、難度等做到心中有數，在老教師的指導下，新教師一學期要擬一至二份試卷。所擬試卷要歸檔。

8、經過一學期的傳幫帶，老教師對每一位結對對象要總結，恰如其分地對新教師在教育教學方面進行評價，新教師也要總結好獲得的成績、體會、經驗與不足。

趙市中學新老教師結對拜師協議

爲儘快提高新上崗教師的教育教學業務水平與教育教學實踐能力，根據《趙市中學青年教師培養方案》，學校開展新老教師結對拜師活動，雙方協議如下：

一、雙方遵循教學相長的原則，做到互幫互學，互敬互愛，取長補短，共同提高。

二、平時要加強聯繫，正常活動，完成各項預定目標。

三、老教師做到循循指導，新教師做到虛心好學

新教師(簽名)

協議雙方

老教師(簽名)

常熟市趙市中學

趙市中學骨幹教師隊伍建設方案

爲進一步落實國務院《關於基礎教育改革與發展的決定》中有關加強教師隊伍建設的精神，實現學校《五年事業發展規劃》中關於教師隊伍建設的目標，特修訂《趙市中學骨幹教師隊伍建設方案》。

一、宗旨

從全面貫徹教育方針，深化教育教學改革，有效實施素質教育和學校教育事業發展的當前和長遠利益出發，培養建立一支素質較高，結構合理，能掌握現代化教育技術和進行教育研究，並能開拓創新，積極進取的穩定的骨幹教師隊伍，使他們具有良好的師德修養，紮實的理論基礎和較高的教育教學業務能力，以保證學校培養出個性和潛能得到自由、充分和可持續發展的，具有創新精神和實踐能力的人才。

二、現狀分析

1、專任教師現狀。學校現有專任教師63名，學歷達標率100%，本科學歷有47人，佔74.6%，正在進修本科9人；中學高級教師6名，佔9.52%，一級教師37名，佔58.73%，35週歲以下青年教師32人，佔50.79%;教研組長以上骨幹教師27名，其中常熟市學科帶頭人4名，常熟教學能手7名，常熟市學術帶頭人1名，校級學科帶頭人15名，佔42.8%。

2、教師羣體現狀：學校有7個教研組，其中理化生組是常熟市示範教研組、英語組和數學組、政史地組是常熟市先進教研組。英語組還被評爲常熟市“優秀教師羣體”和“巾幗示範崗先進集體”。

3、教育教學研究情況：已結題：蘇州市級課題《農村中學生聽說讀寫能力的培養》;常熟市級課題；已通過中期評估的課題有；新立項的課題有：省級立項課題；蘇州市級課題；常熟市級課題。

三、培養目標

1、期末，培養 15 常熟市教學能手， 8 名常熟市學科帶頭人或學術帶頭人，其中力爭有 1 名成爲蘇州市級學科帶頭人。形成一批在教育教學上有特色、有成效、有知名度，教育思想正、富有事業心和敬業精神，既有嚴謹的作風又有創新精神的骨幹教師隊伍，並在學校教育教學中充分發揮他們的作用，以保證素質教育的成效和教育質量的提高。

2、學校所有教研組成爲常熟市先進教研組，其中有 2 個組爲示範教研組。爲學校骨幹教師羣體建設創設良好的氛圍，使學校成爲青年教師成長和展示才能的沃土。

3、我校的領導班子隊伍以年輕教師爲主，希望通過積極的實踐和努力的鑽研，在近幾年內涌現出 3~4 名在教育教學管理和研究方面有成就的青年骨幹管理工作者。

四、實施措施

1、繼續貫徹好學校《青年教師培養方案》、完善操作程序，學校要對每一位青年教師進行分析的基礎上提出逐年的具體目標，重視過程管理，定期召開教育教學研討會，促進相互交流，達到共同提高。

2、面向全體教師，做大盤子，打好基礎，形成羣體；進一步完善激勵機制，努力激發青年教師鑽研教育教學業務，提高教育教學藝術的積極性，學校要爲他們脫穎而出創造條件，搭好舞臺。

3、充分發揮學校現有骨幹教師的傳幫帶作用，讓新教師結好對，拜好師，讓他們學有方向，趕有目標，在相互的教育教學交流活動中得到鍛鍊和提高；同時，正常進行學校的評優課、實踐課、彙報課、說課比賽、基本功競賽等教育教學活動，並通過研討，得到總結和長進；積極支持青年教師參加各級各類業務競賽和培訓，學校努力組織一些外出觀摩或請進名師講課、交流等學習活動。

4、加強先進教研組建設，提高教研效果，讓青年教師在良好的集體中得到幫助、指點和交流，並達到相互促進，共同提高的目的，形成良好的骨幹教師羣體；加強對教師進行現代化教育技術的培訓，以促進教師進行課堂教學改革。

5、學校將認真貫徹《學科教學帶頭人評選條例》和《教師教學業績獎勵條例》，完善考覈和認定製度，明確骨幹教師的條件、職責和義務，依照二個條例兌現骨幹教師待遇，爲骨幹教師進行教育教學學習、培訓、實踐、交流和研究提供必要的條件，並積極向上推薦，向外推出。

6、學校制定教師政治、業務學習制度，讓廣大教師特別是青年教師真正做到“端正方向、敬業愛崗、教書育人、熱愛學生、尊重同志、以德修身”。讓我校的骨幹教師既有較強的教育教學業務能力，更有過硬 的職業道德修養，爲實現學校的辦學目標和培養目標提供高素質的師資隊伍保障。

五、對骨幹教師的考覈、認定、使用和提拔等參與學校《青年教師培養方案》《學科教學帶頭人評選條例》和《教師教學業績獎勵條例》等有關規章制度執行。

六、本方案經學校教職代代表大會討論通過，最終解釋權屬校長辦公會議。

學校新老生交流會主持詞 篇四

男：親愛的學長，學姐們

女：親愛的同學們

合：大家晚上好！

男：歡迎大家來到外包管理學院新老生交流會活動現場。

女：本次活動由學生會辦公室主辦

男：首先，請允許我爲大家介紹參加本次活動的學長學姐們，他們是XXXXXXX。

女：爲使新生能更好地瞭解大學的學習生活，對自己的大學生活有更好的規劃，促進大學生更好的發展，新生向老一輩學生學習，促進彼此學習與生活的經驗和處事態度和方法。我們在這裏舉行新老生交流會。

男：大學是人生的階梯，是我們走向社會的基石，是我們展示青春活力豐富智慧的舞臺。似乎同學們普遍已經有了自己學習方面的追求，也有同學決心以社團爲自己的舞臺。還有的同學對即將迎來的大學考試而頭疼，但這些都不是很明確，尤其對具體細節知之甚少，也不大清楚大一的階段應該把重點放在哪裏。我們都渴望得到學長們在學習規劃及方法上的指點。