黨史學習教育專題組織生活會個人發言提綱(簡單篇)
黨史學習教育專題組織生活會個人發言提綱
根據中共江西省委黨史學習教育領導小組辦公室、全省教育系統黨史學習教育領導小組辦公室《關於召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》精神和學校黨史學習教育工作領導辦公室工作安排,結合本人實際,現將個人檢視情況報告如下:
一、學習總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話方面
1.拼搏奉獻的勁頭不足。自認爲在辦公室工作時間比較久,不自覺的產生“鬆口氣、歇歇腳”的想法,拼搏進取的、甘於奉獻的的精神保持得不好;
2.爭創一流的境界不高,對黨史學習重視不足,認爲排名中游就可以了,真正展現工作亮點的信息不多。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料方面
1.理論學習的主動性不夠,錯誤的認爲業務工作是硬任務,而理論學習是軟指標,對於集中學習,遇到緊急材料和任務的時候,首先想到的是請假,而不是克服困難積極主動參與;
2.學習深度不夠,滿足於完成規定學習任務,滿足於記記筆記,雖然寫了一些心得體會,但大都流於形式,沒有在深層次上提高思想理論水平,導致學習質量不高。
三、在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊等方面
1.學史增信方面,對道路自信、理論自信、制度自信認識不深不透,沒有達到組織的要求;
2.缺乏鬥爭精神,黨性意思不強,對社會上形形色色的思潮和一些錯誤的東西缺乏應有的敏銳性,沒有做到新知先覺。
四、在發揮黨員先鋒模範作用,立足崗位、履職盡責,爲身邊羣衆做實事好事方面
1.聯繫服務羣衆不夠經常,全心全意爲人民服務的宗旨樹立不牢,沒有從根本上解決“爲了誰、依靠誰、我是誰”的問題,總認爲很多事情是普遍問題,不是自己能解決的,沒有盡全力去爭取和解決;
2.擔使命上還存在因循守舊、求穩怕亂的思想,缺少拉得出、衝得上、打的贏的勇氣和鬥爭精神。
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“徹底肅清彭三惡劣影響淨化政治生態” 專題組織生活會個人發言提綱
一、存在的問題(一)在深刻汲取彭三信仰變質、“兩面人”、“僞忠誠”的教訓,堅定理想信念,嚴明紀律規矩,提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,錘鍊對黨絕對忠誠的政治品格方面1.政治理論方面的內容看的少,市場經濟理論、法律知識,、科學文化知識等鑽研的少,結果知識...
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組織生活會村黨支部班子對照檢查材料
根據上級文件要求,我村黨支部嚴格執行黨的組織生活制度,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,學習貫徹黨的十九屆六中全會精神,落實黨史學習教育成果,組織開展“主題黨日”紅色教育基地學習等活動,現將石峯村黨支部工作彙報如下:一、今年工作成績(一)爲進一步...
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支部班子對照檢查情況報告
根據廠黨委及大隊組織生活會的相關要求,機關黨支部支委會在認真總結學習開展情況基礎上,從政治、思想、學習、工作、能力、作風等,深入開展談心談話,系統梳理查找問題,深刻剖析思想根源,制定問題整改措施。現將支部班子對照檢查情況報告如下:一、主題教育開展情況主題...
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村支部班子組織生活會發言材料
村支部班子組織生活會發言材料按照鄉政府基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的實施方案要求,圍繞“學習黨的十九屆五中全會精神,習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話以指示批示精神,認真學習黨章和《中共中央關於加強黨的政治建設的意見...