黨史學習教育專題組織生活會 個人發言提綱
一、盤點和檢視的問題
(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話情況,有什麼心得體會。
一是中華民族是有上進心的民族。比如,習總書記講到:中華民族是世界上偉大的民族,有着5000多年源遠流長的文明歷史,爲人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。1840年鴉片戰爭以後,中國逐步成爲半殖民地半封建社會,國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵,中華民族遭受了前所未有的劫難。從那時起,實現中華民族偉大復興,就成爲中國人民和中華民族最偉大的夢想。爲了拯救民族危亡,中國人民奮起反抗,仁人志士奔走吶喊,太平天國運動、戊戌變法、義和團運動、辛亥革命接連而起,各種救國方案輪番出臺,但都以失敗而告終。中國迫切需要新的思想引領救亡運動,迫切需要新的組織凝聚革命力量。
二是中國共產黨是全心全意爲了中國人民的。比如,習總書記講到中國共產黨一經誕生,就把爲中國人民謀幸福、爲中華民族謀復興確立爲自己的初心使命。一百年來,中國共產黨團結帶領中國人民進行的一切奮鬥、一切犧牲、一切創造,歸結起來就是一個主題:實現中華民族偉大復興。
三是中國人民最有幸福感的人民。比如,疫情發生了國家給治療,洪災、乾旱有軍隊冒着生命危險爲人民脫險解憂,發生火災了,有消防隊員衝在一線。而且都是不求回報的。
(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習書目情況,讀了多少,有什麼感悟和收穫。
已經按計劃學習完成了五章學習內容。
一是黨的先進性貫穿於不同時期。比如,在戰爭年代,我們黨用馬列主義與中國革命的具體實踐相結合的科學理論。毛澤東思想指導黨的建設,中國共產黨黨員始終站在革命的第一線,爲中華民族的解放事業,拋頭顱灑熱血,前赴後繼,英勇奮鬥直至革命鬥爭的最後勝利;在社會主義建設時期,特別是黨的十一屆三中全會後,我們黨把馬列主義、毛澤東思想同中國的改革開放和現代化建設實踐相結合,形成了科學指導思想。鄧小平理論和三個代表、科學發展觀重要思想,指導我們黨走出了一條建設中國特色的社會主義道路。在這期間,黨的先進性表現爲,始終走在改革開放和現代化建設的最前沿,牢固樹立和認真落實科學發展觀,以昂揚的鬥志爲中華民族的偉大復興,率先垂範、積極進取、開拓創新,團結全國各族人民,一心一意搞建設謀發展,實現了經濟全面協調可持續性發展。這是黨在新的歷史條件下先進性的生動體現。
二是不忘初心實現中國夢。比如,歷史發展的進程無可辯駁地證明,沒有中國共產黨就沒有新中國,沒有中國共產黨就沒有富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化中國。常言道:“以銅爲鑑,可以正衣冠;以古爲鑑,可以知興衰;以人爲鑑,可以明得失;以史爲鑑,可以知興替。”可見,以史爲鑑對於一個國家的繁榮富強是多麼重要。從某種意義上講,只有不忘歷史,學習歷史,才能不斷從歷史的經驗教訓中汲取營養;才能瞭解中國共產黨苦難輝煌的歷程;才能明確中國共產黨和中國未來的發展方向;才能把握今天,創造明天;才能凝聚實現“中國夢”的強大動力。
三是學習黨史,砥礪前行。比如,習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95週年大會上說過,“今天,我們回顧歷史,不是爲了從成功中尋求慰藉,更不是爲了躺在功勞簿上、爲迴避今天面臨的困難和問題尋找藉口,而是爲了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量。”
(三)對照黨史學習教育目標要求,自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊等方面還存在哪些差距和不足。
一是沒發揮好黨員先鋒作用。比如,工作中起沒有到先鋒模範作用。
二是在黨的學習中有紕漏。比如,共產黨早期組織的名稱不一,有的叫“共產黨”,有的叫“共產黨支部”或“共產黨小組”,它們的性質相同,都是組成統一的中國共產黨的地方組織,後來被通稱爲“共產主義小組”。
三是沒有發揚艱苦奮鬥的優良傳統。比如,生活中沒有完全做到勤儉節約。
(四)黨員先鋒模範作用發揮怎麼樣,立足崗位、履職盡責做的怎麼樣,爲身邊羣衆做了什麼事實,還有哪些差距。
一是積極努力做好先鋒模範作用。比如,在工作中積極肯幹,務實向上。
二是工作盡職盡責。比如,在日常工作中從不推卸責任,遇到難事不退縮,遇到苦事不動搖。
三是積極幫助身邊羣衆。比如,生活、工作中,遇到需要幫助的同事或者其他人,都儘自己的力量樂觀積極去幫助他們。但是對比自己優秀的黨員同志,自己做的還遠遠不夠。以後會多多學習力行。
二、產生問題的原因分析
缺乏主動意識,加強黨性修養不強,缺少改革創新的勇氣,精神狀態不夠振奮,奮鬥意識有所弱化。
三、今後的努力方向和改進措施
提高工作目標要求標準,提高自己擔當精神,主動作爲,增大全局意識,提高先鋒模範作用。
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